為他喝彩-六年級-說明文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的為他喝彩-六年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。

　　他，是一個我素不相識的人。但是他堅韌的毅力和不屈不朽的自尊，使我既敬佩又感嘆……

　　平常人看人打籃球是非高手不觀看，非出名的球隊不理睬。沒錯，他不過是一個普通人，沒有球隊為他助威；沒有觀眾為他歡呼；更沒有一個人在旁邊為他遞上一塊毛巾。空無一人的籃球場上，他并不年輕，年紀起碼有四十好幾了，身材消瘦，個子矮小，如果他不是穿著一身短袖的大紅色的球衣，在籃底下努力地練球，我根本不知道他是一個籃球愛好者。在他的身上有一個亮點，那是他的一雙眼睛。他的眼睛閃射出來的是堅定不移、渴望取得成功而極其專注的眼神。他奔跑時的神態(tài)是那么迫切，著急，讓我不禁地猜測他究竟在為什么比賽而努力。

　　助跑、身、投籃……真可惜，他并沒有中筐，臉上也不時地閃過幾分沮喪。又一次投籃……還是沒有中啊！在連續(xù)失敗的過程中，他顯得有些著急了�？粗�他著急的神情，我心里也替他忐忑不安了。但是這種情況沒持續(xù)多久，汗如雨下的他似乎定了定神，像是在為自己加了把勁，然后，拍了幾下球、一個標準的投射預(yù)備動作、投射……答案仿佛早已在我心中肯定了一樣：中了！我欣喜若狂，他也終于展露出一個淡淡的微笑。

　　這幾天里，我每天都看見他在隔壁的籃球場上練球——當(dāng)然，他總是一個人的。然而，就在那一天，我終于知道了他為什么這么努力練球。原來，一個星期當(dāng)中，這一天是幾個年輕的小伙子規(guī)定在那里練球的。小伙子們上一次來到球場時，看到他的球技一般，有意無意地嘲笑了他。于是，性格是倔強的他，具有強烈的自尊心的他，是不允許任何人瞧不起他。或者，他就是一個這樣的人，就因為這樣的他，才會讓我由衷地佩服。

　　這天，小伙子們主動向他“挑釁”，他毫不猶豫地點頭答應(yīng)了。表面上看這場比賽好像是切磋，實際上就是一場自尊與諷刺的較量。首先投籃的是他，他定了定神，目光依然是那種從容和堅定，投中了！但是，對方也不是弱者，也輕而易舉地射中了籃筐。第二球，雙方都投中了……最后一球了，小伙子先射，竟然投中了。輪到他了，我發(fā)現(xiàn)從他的眼神里閃過了一絲不安，我祈禱他也能投中，不過……與年輕人的球技相比，他的球技的確是遜色了點——他輸了！后來，小伙子們成群結(jié)隊地走開了，他們的眼里都帶著不屑的眼光，這樣的態(tài)度，讓我打心底瞧不起。我回頭望了望中年人，他并沒有感到沮喪，而是比以往都更加賣力去練習(xí)，仿佛在他身后有一個巨大的力量支持著他。

　　中年人雖然輸了，可他卻贏得了我的敬佩，令我為他喝彩——如果把努力與毅力比作一個圈子，圈子里有千千萬萬的人，而他，就是這個圈子的領(lǐng)頭人！而且，他也讓我體會到，任何人都不能褻瀆自尊，因為自尊包含著巨大的力量，會使人凜然生畏，而這種力量就是堅韌的毅力和夾混著汗水的努力不懈！

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