我和書的喜怒哀樂作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和書的喜怒哀樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　辛棄疾曾寫過這樣一首詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”我們雖然是新世紀的少年，卻早就品嘗著不是“強說”而是“實說”的少年愁，它們?nèi)丈跻蝗盏貕褐�我們這些嫩胳膊嫩腿的“萃萃學(xué)子”。有人戲稱我們是“沒有思想的作業(yè)機器”，但就是機器也需要保養(yǎng)啊�！拔逡弧遍L假期間，我們卻成了永不停轉(zhuǎn)的車輪。不信，請看我在假期里的幾道習(xí)題――

　　1，已知：數(shù)學(xué)試卷三張，語文試卷兩張，化學(xué)試卷四張，政治試卷一張。

　　求：能否在眼皮“打架”之前做完？

　　解：不能。

　　設(shè)一張數(shù)學(xué)試卷需1小時，一張語文試卷需1小時，一張化學(xué)試卷需1小時，一張政治試卷需2小時，則：h總，=1小時/張x（3張+2張+4張）+2小時=11小時，一天24小時一1一小時一睡眠時間=吃、喝、拉、撒所耗費的時間……唉，所剩有幾？而且還有……還有中考復(fù)習(xí)……哇！我好困！

　　批閱：你這樣叫苦怎么行？沒有幾天就要中考了，再熬一熬吧！批閱者：媽媽。

　　答：媽媽說得對。我該努力復(fù)習(xí)，準備迎考。現(xiàn)在振作精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　2，已知：同學(xué)上門來邀我去參加同學(xué)會。

　　求：我該不該去？

　　解：去，我們相處的日子不會很長了，年年歲歲花相似，歲歲，年年人不同。或許，在不遠的將來，我們就要各奔東西，見面的機會很少很少，我不應(yīng)讓自己遺憾。

　　批閱：不準去。現(xiàn)在面臨中考，一寸光陰一寸金，怎么能去瞎瘋！你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎？現(xiàn)在苦一年，今后甜十年。你學(xué)習(xí)是為你自己好哇！批閱者：爸爸。

　　答：我終于“大徹大悟”――只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，今后才能笑得坦然，笑得長久。

　　當然，這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無奈的，但不管怎樣，我還要對所有“不識愁”或已嘗過“愁滋味”的萃萃學(xué)子們說：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味；少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”

【我和書的喜怒哀樂作文】相關(guān)文章：

我的喜怒哀樂作文07-08

（集合）我的喜怒哀樂作文08-30

我的喜怒哀樂作文【優(yōu)選】11-18

(薦)我的喜怒哀樂作文12-11

我和書作文05-12

我和書的作文09-14

【精選】我和書作文05-09

我和書作文07-10

我和書作文04-26

我和書的作文02-03