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描寫極地海洋世界作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫極地海洋世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫極地海洋世界作文1
武漢極地海洋世界是一個(gè)室內(nèi)的極地海洋主題公園，它的外形像一只巨大的白鯨，園區(qū)共分為五大板塊：極地動(dòng)物展示區(qū)、歡樂劇場(chǎng)、海洋劇場(chǎng)、海底兩萬(wàn)里、兒童歡樂島。這些景區(qū)我們都逐步游覽過(guò)了，讓我印象最深刻的是北極熊和海豚。
極地動(dòng)物展示區(qū)里共有兩只北極熊，它們還是一對(duì)龍鳳胎呢！哥哥叫樂樂，妹妹叫靜靜。它們特別好客，只要有人來(lái)看它們，它們就分別游向人群最多的兩邊，開心的與游客們嬉鬧。它們的毛特別多，又特別白，游到水下時(shí)，它們的毛就會(huì)向上漂，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)棉花�？傊�，非�？蓯�。
海洋劇場(chǎng)里的明星海豚，是最通人性的動(dòng)物，它不僅會(huì)頂球、唱歌、救人，還會(huì)載著人在水中飛快的游動(dòng)哦！海豚似乎聽得懂人話，訓(xùn)養(yǎng)師讓它們做什么時(shí)，它們便整齊、快速的做完。它們還特別聰明，若你出一題十以內(nèi)的加減法，它們會(huì)很快的給你答案。這需要多少時(shí)間的訓(xùn)練�。≌媸遣缓�(jiǎn)單�。�
這次的'游玩不僅讓我開闊了眼界、豐富了自己的知識(shí)，更讓我明白了動(dòng)物是人類的好朋友、好伙伴，是地球上的生物之一。有動(dòng)物，我們才會(huì)快樂，所以，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們大家的家園。
描寫極地海洋世界作文2
放假了，爸爸和姐姐帶我去武漢極地海洋世界去玩
我們一走進(jìn)去，仿佛來(lái)到了真正的海洋，到處是一片蔚藍(lán)、蔚藍(lán)的，真讓人著迷呀！有企鵝館，有水母館，有雪狼，還有海底兩萬(wàn)里……企鵝館里的小企鵝看我一進(jìn)去似乎在跟我招手，看著這些可愛的小企鵝我就買了一個(gè)企鵝玩具逗它們，逗了半天，小企鵝卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。我又見到了雪狼。雪狼那雪白的身子，灰色的耳朵讓雪狼又增添幾分可愛。我還看到了各種各樣的水母及龐大的海獅。
十二點(diǎn)鐘到了，姐姐拉著我的手跑著，她要帶我去歡樂秀場(chǎng)看表演。歡樂秀場(chǎng)是看海洋動(dòng)物表演的地方，那里充滿了快樂。來(lái)到劇場(chǎng)，找了一個(gè)極佳的位置剛坐下，突然滿場(chǎng)的燈光滅掉，一個(gè)穿白色衣服的'“女神”站在舞臺(tái)中央，她就是西索娜。這時(shí)候屏幕上寫著白色的字：“西索娜創(chuàng)造了海洋”。女神為我們講述了海洋的種種好處，人們也漸漸意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性，不用臟水污染她了，那些海洋動(dòng)物也在幫助人們。海洋動(dòng)物的各種友善之處，使我被深深的感動(dòng)。
隨著音樂的響起，海豚們開始表演了，它們紛紛向上，一會(huì)兒頑皮的跳起，一會(huì)兒游來(lái)游去，而且它們還會(huì)算術(shù)。你瞧，馴獸員出來(lái)一道題：”9+1=？“小海豚把腦袋對(duì)著前方使勁點(diǎn)了十下。海豚的表演得到了觀眾的喝彩，訓(xùn)練員將小魚喂給海豚。
走出海洋公園時(shí)，我還不停地往回看。啊，海洋的世界多美好！
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