彈筆作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的彈筆作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　前段時(shí)間，“三國(guó)殺”掀起了一陣熱潮。可最近，在唐老師的“打壓”下，玩三國(guó)殺的人寥寥無(wú)幾。反而之前盛行過(guò)一陣子的“彈筆”倒成了二班主流。

　　但相比于三國(guó)殺而言，彈筆則有利有弊。

　　何謂彈筆之利？

　　一副三國(guó)殺，小則十幾塊，大則五六十。這要是上課玩牌被老師發(fā)現(xiàn)，五六期的稿費(fèi)，全部付之東流。而對(duì)于彈筆這件事，唐老師也是睜一只眼閉一只眼�！罢l(shuí)要再玩，就把筆都收了！”這句話(huà)時(shí)常掛在老師嘴邊，但從沒(méi)落實(shí)過(guò)。而三國(guó)殺至今已被收了三四副了。

　　第二點(diǎn)就是時(shí)間問(wèn)題。三國(guó)殺一局至少十五分鐘以上。而課間才有十分鐘。有些人認(rèn)為，將沒(méi)打完的牌分發(fā)到各自手中，下個(gè)課間就能打完�？傻搅说诙�個(gè)課間，有些人早已沒(méi)了興致，根本就玩不下去，只能重開(kāi)一局，浪費(fèi)時(shí)間。而彈筆，分雙人制和多人制，而三國(guó)殺很難湊齊三五好友一起打牌。即使沒(méi)人，只要有兩根筆，一個(gè)人甚至也能玩下去。但一局彈筆即使五六個(gè)人，也不過(guò)兩三分鐘，一個(gè)課間能玩三四盤(pán)。更適合在校中的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　彈筆之弊亦謂何？

　　知道之前的“波波攢”是如何逐漸落寞的嗎？更多人給出的回答是：“玩法單調(diào)，新鮮勁兒也就兩三天�！睆椆P亦是如此。而三國(guó)殺，不同牌種，牌路豐富，競(jìng)技性強(qiáng)，很難讓人感到玩法單一。

　　既然是游戲，就需要公平競(jìng)技。而彈筆在這點(diǎn)顯然無(wú)法得到統(tǒng)一。不同筆種、不同長(zhǎng)短、不同重量決定了筆的強(qiáng)弱之分。筆的差距過(guò)大，即使對(duì)方實(shí)力過(guò)硬，也能利用這種差距碾壓對(duì)方。

　　而有些人卻為了彈筆，去買(mǎi)那種各方面都占優(yōu)勢(shì)或不惜用五、六十的好筆，這不但喪失了游戲的意義，更違悖了彈筆的初衷。彈筆，本是為了同學(xué)們課間消遣時(shí)光的娛樂(lè)活動(dòng)，卻被玩成了一種競(jìng)技。對(duì)于這種行為，我只能說(shuō)“大可不必”。

　　彈筆，有利有弊。如果不想讓彈筆重蹈覆轍（如三國(guó)殺、波波攢被禁止），就應(yīng)該使其利大于弊！

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