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一切皆有可能初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一切皆有可能初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“一切皆有可能？李寧飛的籃球鞋……”聽著這個熟悉的口號，我的心情不自禁地飛到了籃球場上。
那天早上，我在豐田中心(我們命名的籃球場不是“火箭”的家)認(rèn)識了一些籃球朋友(簡稱“籃球朋友”，全稱是“一起打籃球的朋友”)！)，來了一場籃球pk賽，“驚天動地，神鬼哭號，前無古人，后無來者”。
我的“皇家火箭”首發(fā)如下：大前鋒嚴(yán)晨陽，小前鋒趙大一，中鋒陳學(xué)民，控衛(wèi)吳偉(也就是他自己)，控衛(wèi)暫時不在(這里解釋一下，我們球隊(duì)因?yàn)橘Y金有限正在購買新球員。雖然這支隊(duì)伍有50人，23人退役，23人受傷，所以……)對方首發(fā)……不好意思，因?yàn)椤伴g諜衛(wèi)星”的程序錯誤，沒有收到信號。
這時比賽開始了，裁判把球扔了出去。由于身體缺陷，中鋒陳學(xué)民只有3.5厘米高。1415926次)，沒搶到球。落到了被稱為“艾弗森的后代”的ycy手里。這樣不好。我知道他要走蝴蝶步了。太晚了，太快了。我看到他的腿快速變換位置，身體中心來回移動，讓人感覺“舒服”。我心想：如果他想在技術(shù)上跟我比，我不會，我就看著，看他能做什么！ycy見我沒動，就把手一扔。我預(yù)測了他跳的高度，他幾乎是同時跳的。不知道力量從何而來。當(dāng)我跳這么高的時候，我?guī)缀踹_(dá)到了iso9002國際體系的質(zhì)量。他的球出來了，我伸出手，砰的一聲，球立刻被我蓋住了�！肮 蔽倚睦锇蛋禋g喜。通常，你是籃下的“老大”。今天，我也有一個“生死輪回”。將來，我想你不是神話！球被封蓋后，被“失誤之王”趙大一“網(wǎng)開一面”。不，他絕對想成為英雄。沒有！球似乎被扔了過去，但在他投籃的那一刻，他的手腕改變了方向，把球傳給了陳學(xué)民。哇！趙大一的傳球技術(shù)那么好(幾乎達(dá)到“殺人不眨眼”的境界)，有沒有向“助攻王”納什學(xué)習(xí)兩天？球在陳學(xué)民手里來去自如，兩三步就到了“三秒?yún)^(qū)”。他雙手抓住球，按下手腕，向后仰。“唰？"球一進(jìn)，他就做出了一個驚人的聲明：“喬丹會先后仰，我會第二！”說著，他身邊的幾個人立刻倒在了地上。(是暈倒了！好像現(xiàn)在得球就一個字？用力！(感嘆不算！之后我們的進(jìn)攻變得松散，一度被對方擴(kuò)大到8分。這是，我拿著球，兩三步運(yùn)球出三分線，李澤昊上來防守我。他左右搖擺，差點(diǎn)把球給了我。幾秒鐘后，問題出現(xiàn)了，其他朋友都被盯著看。如果我傳播出去，我一定會從對方那里得到。耗費(fèi)時間之后，結(jié)果是？我們輸了。如果我們不傳遞呢？我不得不投自己的票，但是我從來沒有一次投三分，所以我輸了！眼看時間就要到了，“6秒。5秒鐘……”我能怎么做呢？“四秒鐘，三秒鐘……”這一刻，我想起了董存瑞炸碉堡的勇氣，歐陽海冒著生命危險(xiǎn)攔住金馬，黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼.用雙手，做動作，跳躍和射擊！突然，風(fēng)？停下，空氣？凝聚力，呼吸？它停了。球在空中劃出一道美麗的弧線，越過了籃筐�！芭椤�，球進(jìn)去了！在最后一秒鐘，球掉進(jìn)了籃子里。“耶！贏了！
在那些游戲里，我找到了“感覺”，成功了我人生歷史上的前三分！我？成功！真的，什么都有可能！
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