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你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 1
繁星贈(zèng)予長夜點(diǎn)點(diǎn)燈火，流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝，自然贈(zèng)予萬物廣袤的家園，詩詞贈(zèng)予人類精神的寶庫。在詩詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見秋風(fēng)紅葉散，賞冬來雪傾城。平平仄仄間，詩詞伴著樂曲，余音千年，點(diǎn)燃了人間煙火，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
詩詞贈(zèng)予我綺麗無限的風(fēng)景。跨過千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽昨夜雨疏風(fēng)驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去，浪淘盡，在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光。
詩詞贈(zèng)予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國連天不休的戰(zhàn)火，傷感于北宋孱弱無能的國防，詩詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。
詩詞贈(zèng)于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂觀豁達(dá)，在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中，培養(yǎng)高潔的品質(zhì)。
詩詞點(diǎn)燃了我人生的煙火，在晚風(fēng)下，斜陽中，霧靄里，捧一本詩詞映這樓中的燈光，走過詩人的一生，嘗盡人間的百態(tài)�；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守，九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好，無數(shù)前輩不懈的追求，更讓我堅(jiān)定了信念，有詩相伴，便有了心中燃不盡的.火光，何懼瑟瑟松風(fēng)，凄凄寒夜。
暖暖的斜陽灑落，薰風(fēng)拂過，水面鋪開陣陣縠紋，正如徐徐展開的畫卷。夕陽透過紗窗，照在桌前的詞傳上，點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火，照亮我的人生。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 2
在漫長的路途中，我便漸漸變得迷茫，周圍的黑暗把我吞沒，而你的饋贈(zèng)驅(qū)散了黑暗，把我的希望和道路點(diǎn)燃了。
你是我的港灣，在烏云籠罩下的天空，周圍的一切似乎沒了色彩，毫無生機(jī)。我邁著灌鉛似的步伐往房間里走，悶不吭聲的坐在椅子上，心情十分糟糕。這時(shí)你推開門，和藹的笑容映入眼簾，溫和的說：“遇到什么問題了嗎？”我向你抱怨著種種瑣事。而你耐心聽完，鼓勵(lì)道：“別擔(dān)心，我會(huì)幫助你的，遇到困難跟我說，記住，我不會(huì)放棄你的。”你的話使我感動(dòng)，令我深受其中
父親，你是我的港灣。你的話語點(diǎn)燃了我，溫暖了我的內(nèi)心。
你是我的蠟燭。在考試失利的這段時(shí)間，我迷失方向，上課時(shí)常走神，測試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊，怎么啦？”我向你訴說緣由，你聽完后批評道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開始，我可不希望明天你還是這個(gè)樣。”說完后拍拍我的肩膀，給了我鼓勵(lì)的眼神。我腦海里回想著，頓悟到了什么。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你的眼神點(diǎn)燃了，我堅(jiān)定了我的信心。
你是我的光明。在體育測試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽到不及格時(shí)，頓時(shí)心灰意冷，心情郁悶，獨(dú)自坐在一旁，你卻跑過來，似乎知道了什么，便安慰道：“別難過了，事情總會(huì)變好的�！蔽铱嗫嘈Φ溃骸盀槭裁次颐看伪M力跑去總跑不好？我真的有點(diǎn)想放棄�！蹦戕D(zhuǎn)過身想了想，便對我說：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對咱倆都好。”我沒有回答，似乎默許了你的'想法。在與你訓(xùn)練的日子，我感到十分感動(dòng)。
朋友，你的行為點(diǎn)燃了我，照亮著我的決心。
在漫長的路途中，你們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 3
你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。
——泰戈?duì)枴读魑灱?/p>
有一個(gè)人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)摹]錯(cuò)，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因?yàn)樗前嗌系募o(jì)律委員，所以人稱“顏隊(duì)”。我很好奇，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的作業(yè)，為何她能考前五，而我卻只能考倒數(shù)前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。
于是，為了能近距離的觀察顏隊(duì)，我特意跟她報(bào)了同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。并用“同一個(gè)班”的借口，順利的坐在了她旁邊。
“好，今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué)，請同學(xué)們把書翻……”開始上課了�！昂脽o聊啊�！甭犃税胄r(shí)課，我堅(jiān)持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花�；仡^看看顏隊(duì)，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望�！邦侁�(duì)，你不無聊嗎？”我疑惑的問。“好好上課，別人都在努力，你憑什么不努力？”她皺眉，仿佛有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發(fā)呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了�！翱墒牵瑒e人也沒在努力呀？”我無力的反駁�！澳阍趺粗滥�？說不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了�！彼歼@么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又認(rèn)真聽起課來。
以后的`日子里，只要我有些厭學(xué)，我就會(huì)看向顏隊(duì)。只要她在努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅(jiān)持下來的理由，我憑什么不如她！
幾個(gè)月后，我看著眼前91分的試卷，露出了笑容。
感謝顏隊(duì)，她無意中的舉動(dòng)，卻成了我黑暗中的明燈，點(diǎn)燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，劃過天際。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 4
是誰點(diǎn)燃了世界，點(diǎn)燃了春天，又點(diǎn)燃了我。
——題記
你猶如一棵大樹，在炎夏贈(zèng)我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈(zèng)我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈(zèng)我溫暖。你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處�！皣W”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鉆，從天而降，落在葉上，砸在地上。
臥室內(nèi)，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發(fā)出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個(gè)大笨蛋，這都不會(huì)，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗戶，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一起扔在地上，彎著腿，蜷著身子。明明認(rèn)真的思考過了，為什么還解不出來？為什么，到底是因?yàn)槭裁矗?/p>
“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進(jìn)來，站在我身后，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而后，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。
我抬頭，端起茶杯，輕品一口。是屬于茶的清香，淡淡的.，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便簽。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個(gè)大大的笑臉。我抬起頭，看向窗外，不知何時(shí)，雨停了，大樹直立立地站著，好像在對我說：“加油，堅(jiān)持到底，你可以的！”
拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個(gè)個(gè)都寫下，算出得數(shù)。我長舒一口氣，露出了會(huì)心的微笑。
你的饋贈(zèng)是一句安慰、一張便簽、一杯熱茶，點(diǎn)燃了我的黑夜，點(diǎn)燃了我的信心。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 5
春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。
九月的艷陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶著對初中生活的美好憧憬，我們踏進(jìn)了九中校園。初入中學(xué)的我如破土而出的新草，好奇地打量著這個(gè)嶄新的`世界。窗外，幾只小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內(nèi)，同學(xué)們?nèi)宄扇海β暲世�。我坐在位上，望著同學(xué)們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴唇：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎么辦？”我心里像有二十五只老鼠——百爪撓心。
“吱呀——”您推門進(jìn)來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時(shí)，您注意到了角落里垂著頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎么了？為什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔(dān)心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收獲友誼的首要條件，加油，老師相信你！”
我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，才會(huì)收獲友誼！窗外的風(fēng)呼呼地刮著，吹動(dòng)樹葉，吹動(dòng)花朵，也吹動(dòng)了我的心。一只小白鳥飛向另一只鳥，在訴說著什么。望著您如水的眼睛，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”
帶著您的囑托，壓著我的膽怯，我終是把手伸向一位同學(xué)：“你好，我叫小吳，我們可以交個(gè)朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報(bào)以微笑：“好啊，我叫小何！”我這才有勇氣仔細(xì)端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在唇邊，好個(gè)陽光男孩！我一驚，內(nèi)心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這么有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩并著肩，飛向遠(yuǎn)方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。
感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我的自信，伴隨著我走過困難，走過黑暗，走向新征程！
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 6
我們都從時(shí)間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經(jīng)歷的一切是刻痕，是饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
記得五年級去張家界時(shí)，滿心的激動(dòng)，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿滿的伸個(gè)懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當(dāng)空，厄運(yùn)開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經(jīng)侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點(diǎn)。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉(zhuǎn)向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車時(shí)，下車前的最后一分鐘，我怎么也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復(fù)了一下，下午便進(jìn)山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個(gè)塑料開水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會(huì)好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看著晉城同行的幾個(gè)朋友玩水歡鬧，別提多想去了。看看表要走時(shí)，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復(fù)了體力。我如脫韁的`小野馬，越跑越遠(yuǎn)，彌補(bǔ)落下的“經(jīng)歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅(jiān)忍惡心嘔吐不為司機(jī)師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計(jì)劃，還不斷調(diào)節(jié)自己不讓媽媽擔(dān)心。這趟旅程的饋贈(zèng)，找到了最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
旅途的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我童心中最年少的堅(jiān)強(qiáng)。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 7
看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海里涌現(xiàn)了許許多多的畫面，但都不深刻和值得去書寫。在網(wǎng)上搜出泰戈?duì)柕倪@句詩后，我看著它陷入了沉思。說起來，作為新生代的零零后，從小到大，不論在物質(zhì)層面還是精神層面，我都并不匱乏。這個(gè)充滿詩意、角度獨(dú)特的命題不由讓我苦惱起來。
我向老爸怨：“現(xiàn)在的孩子條件這么好，這個(gè)作文也太不合時(shí)宜了吧！”“你以為所有孩子都像你一樣幸福��！”老爸放下書瞥了我一眼，“小學(xué)的時(shí)候你還去過孤兒院呢，回來還大哭了一場說自己好幸福�！崩习忠徽f，我突然想了起來，而腦海中突然出現(xiàn)的，是那些孩子拘謹(jǐn)?shù)男θ荨Ｋ麄円粋�(gè)個(gè)有的是有兔唇，有的是有大片的胎記，甚至有的孩子有六指！面對從未見過的怪異景象，同學(xué)們都被嚇得不輕，勉強(qiáng)地對那些孩子們露出笑容。讓我難以忘懷的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以說是最丑陋的女孩，叫小心。有人偷偷說，因?yàn)樗L得太丑了，所以要“小心”她。小心一個(gè)人呆在墻角，沒有什么朋友，顯得孤獨(dú)且孤傲。到了送禮物的環(huán)節(jié)，大多數(shù)人都把禮物送給了其中一位長相可愛、瑕疵并不明顯的女孩。而小心冷冷的'看著這一幕，眼中只有一些淡漠和習(xí)慣。我突然有些心疼她，在這個(gè)以貌取人的社會(huì)，不知道她受到過多少的傷害。我們小孩尚且這樣做，何況大人。小心已經(jīng)七歲了，她不知目睹過多少家庭領(lǐng)養(yǎng)了那些長得好看的孩子。身邊的小伙伴都走了，留下她一個(gè)人……
我已經(jīng)不想再回憶下去，那雙淡漠的、沒有情緒的眼睛深深地震撼了我。悲憤、同情的火焰在我的心中熊熊燃燒，但又漸漸熄滅了。我又能為她做什么呢？我難道可以改變這個(gè)社會(huì)嗎？我走向她，把自己的禮物遞給她�！八徒o你，你很漂亮�！蔽野l(fā)自肺腑地贊美道。詫異、震驚使她的眼眸變得靈動(dòng)起來。“謝謝。”小心淡淡道。我看著面前這個(gè)明明很開心卻硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其實(shí)我才應(yīng)該說謝謝，美麗的女孩，謝謝你的無意饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我�！�
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 8
城市的夜總是沒有繁星的饋贈(zèng)，月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋里，唯有風(fēng)扇在笨拙地轉(zhuǎn)動(dòng)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中看著窗外那燈火闌珊，秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝，而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。
恍惚間，一縷晚風(fēng)悄然從窗外拂過，一個(gè)熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過了幾簾花開花落的風(fēng)鈴。悠揚(yáng)而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開，這無意的饋贈(zèng)卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈，那幽香在空中彌漫。
不經(jīng)意間的饋贈(zèng)，看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好，我的思緒隨著悠悠風(fēng)鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點(diǎn)燃了一束光，光影交錯(cuò)著，我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上，被微漾的花香渡去。城市中的.嘈雜，分?jǐn)?shù)間的徘徊，都與這溪水在木橋下穿梭而去，輕巧地?fù)嶂魂I古雅的小曲兒，寄于山間與風(fēng)鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧，細(xì)筆勾勒出大自然的杰作，潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮，萬物生機(jī)讓我感受到那些撕開黑夜的光點(diǎn)，化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。
隨著風(fēng)鈴緩緩地?fù)u動(dòng)，悠悠風(fēng)鈴聲的饋贈(zèng)，眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮，我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響，它們伴著風(fēng)鈴，那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好；薄靄與微微泛起的漣漪中，悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素，青墻石瓦的角落里儲(chǔ)藏著童年的歡愉。如今再細(xì)細(xì)品味，一個(gè)個(gè)音律在風(fēng)鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶，恍如一個(gè)個(gè)微閃的流螢點(diǎn)亮了這冗長的黑夜。
過去故鄉(xiāng)的風(fēng)曾吹動(dòng)著風(fēng)鈴，如今城市的風(fēng)也依舊在其中彈奏。但無論在何地，風(fēng)鈴那不經(jīng)意的饋贈(zèng)都會(huì)將我?guī)Щ卦?jīng)遠(yuǎn)離喧囂與庸常的故鄉(xiāng)；無論何時(shí)，它的饋贈(zèng)也都會(huì)讓我在身處黑夜時(shí)，感受到一寸光亮在心中點(diǎn)燃。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 9
時(shí)光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無數(shù)光彩。
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈(zèng)；魚蝦得以快樂邀游，感謝大海的饋贈(zèng)；而我，則在這時(shí)光中長大。
在這飛逝的時(shí)光里，有多少人給予了我多少，早己數(shù)不清了。但唯獨(dú)那次，令我久久不能釋懷。
初夏驕陽似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區(qū)門口有一個(gè)乞丐，雖然我并沒有說什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹，哪里來的乞丐，真是臟死了。然后一臉高傲地走開了。
到了奶奶家，當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí)，奶奶突然說："外面有個(gè)乞丐，在小區(qū)門口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽見奶奶說：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點(diǎn)，你們慢慢吃啊！
奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶溫柔地對他說："餓環(huán)了吧，今天給你些錢，去買點(diǎn)燒餅類的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周圍人的贊美，這一幕幕，就像一個(gè)刀子，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他。
奶奶給予了乞丐饋贈(zèng)，但真正得到饋贈(zèng)的應(yīng)該是我。我們應(yīng)該幫助助弱者，同情弱者，也許他們那么有錢，沒有那么能力，沒有那么幸福，但他們卻—直在努力生治，而我們這些相比之下幸福的`人，難道不應(yīng)為他們做些什么嗎？
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對弱者的同情與關(guān)懷。
感謝你，奶奶，是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，喚醒了我的良知。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 10
近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門話題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈(zèng)使我們感動(dòng)，讓我們看到了中國人民的團(tuán)結(jié)。但那些在暴雨中作出貢獻(xiàn)甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。
當(dāng)?shù)罔F里的水已沒過胸口，人群開始慌亂，有的人喘不過氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個(gè)時(shí)候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵(lì)大家。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵(lì)，仿佛給了人們一個(gè)主心骨。在孫聰姍的鼓勵(lì)聲中，人們逐漸平復(fù)了下來，終于等到了救援。而那個(gè)在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因?yàn)轶w力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻，就這樣離開了這個(gè)世界。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣，就是一個(gè)普通人。但面對危險(xiǎn)的'一刻，她展現(xiàn)出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅(jiān)毅。災(zāi)難面前，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時(shí)候，無數(shù)老年人因手腳不便，無法及時(shí)避難。為了幫助這些老人轉(zhuǎn)移，洛陽山化鎮(zhèn)敬老院的院長和所有護(hù)工一起，能背的背，能抱的抱，實(shí)在不行，就兩個(gè)人一起抬。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人，轉(zhuǎn)移到了安全的地方。這位院長也是一位女性，而且今年67歲了，在她為那些老人們奔波時(shí)，自己的房子卻被暴雨淹沒了。
無論是孫聰姍，還是老院長，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那么平凡，沒有那么多名氣，更沒有多么偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。這些默默無聞的饋贈(zèng)比捐款更令人感動(dòng)，而我們這些相比起來幸運(yùn)的人難道不該像他們一樣嗎？
在災(zāi)難面前，考驗(yàn)著人們的善良與偉大，正是他們的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了大家心中的希望。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 11
柔和的淡藍(lán)色讓天空顯的無比溫柔，朵朵白云點(diǎn)綴其中，構(gòu)成一幅純潔的圖畫。沒有驕陽似火那般讓人感到疲倦不想動(dòng)彈，朵朵白云帶來的微涼使人愉悅舒暢。
我推開窗趴在窗邊，思緒隨白云飄動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了夏天的記憶。 六年級時(shí)期不知是提早來的叛逆期還是怎的，開始沉默了下來，但她卻不厭其煩地陪我。 “嘿!干嘛呢?”體育課自由活動(dòng)時(shí)間，她找到我的時(shí)候，我正坐在在操場上，仰頭望著天空�！把剑銍樍宋乙惶�，我正在看云�！蔽冶凰龂樍藗�(gè)激靈，回頭看了她一眼�！翱丛�?”她學(xué)著我的樣子坐在我的身旁，滿是不解地望向天空，然后又脫口而出“哇!好漂亮。”純白的'云朵像梨花一般，掛在湛藍(lán)的天空中，溫柔美麗�！鞍�，你看著云彩兒像不像棉花糖，我都餓死了�！蔽颐亲悠财沧�。“你個(gè)吃貨，除了吃還能想到什么?給，這可是我珍藏已久的巧克力�！彼此葡訔墸瑓s又嘴角勾起地將巧克力遞給了我。
過了一會(huì)，她突然拿手拍我背，指著不遠(yuǎn)處，我毫無防備地被她這么一拍，差點(diǎn)嗆到。沒好氣地問她:“干嘛？”她卻好似沒注意到，指著不遠(yuǎn)處“快看那朵云，像不像小貓咪�！彼纬旱难劬镩W著光，長發(fā)隨她的動(dòng)作晃動(dòng)，“誒看那邊的，像不像小螃蟹�！薄澳阆胂罅δ茉儇S富點(diǎn)嗎?”我邊給自己順氣，邊嫌棄地看著她，“你不懂，這叫做情趣。”她邊咬著嘴里的巧克力，邊學(xué)著我的樣子看我。 白云承載著歡笑聲進(jìn)心間，兩人的背影連在一起，連同白云，永遠(yuǎn)地印在了我心里最深的地方。
畢業(yè)后，我也曾這樣看云，可不管我怎么看，云依舊是云，怎么也変不成以前五花八門的東西。望著白云，一股難以言說的滋味在我心頭瘋長，一直蔓延到那潔白的云朵之中。 “叮鈴ーー”手機(jī)的鈴聲打斷了我的思緒，我打開微信，看著屏幕嘴角不禁上揚(yáng):一張帶著藍(lán)天白云的圖出現(xiàn)在了寂靜已久的聊天框中，“一起看云呀�！� 感謝你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我心中淡漠的心。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 12
你那一刻的饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。
——題記
也許你并不是有意，但我就會(huì)為此感激；也許你隨意的幫助，就會(huì)令我一生銘記。你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
“�。√靺�！”紅色的分?jǐn)?shù)宛如一把利劍，直插內(nèi)心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了�？粗鴦e人的雀躍，心中尤為不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……
“怎么了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個(gè)疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調(diào)皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。
這時(shí)，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成為我新的動(dòng)力，我怎能不好好珍惜你的饋贈(zèng)？
下午的街道非常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上托著的一滴清露滾落進(jìn)一個(gè)小水塘，泛起層層明凈的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內(nèi)心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。
一陣寒風(fēng)突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個(gè)晴天霹靂一樣。我用風(fēng)一般的速度借橡皮，這時(shí)你一臉激動(dòng)地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個(gè)，這可夠你丟了�！蔽移铺闉樾�。
不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒為我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個(gè)小水塘！我奔向那個(gè)水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的`內(nèi)心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……
是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了我的明天，點(diǎn)燃了我的世界。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 13
人生視野，視野人生，源于我們對生活挖掘力。惆悵失意時(shí)對人生的嗟嘆，壯志滿懷時(shí)對人生的呼哠，豁然開朗時(shí)對人生的感悟，在我們靈逸的生活中演繹的淋漓盡致，從廣義上講，人生視野的取向源于生活而又高于生活，
給人思想以啟迪、心靈以洗禮，“小事情體現(xiàn)大道理”就是視野人生。天高云淡，波海迭涌。冥冥中不禁增添了幾多愁絲，幾許遐想，舉筆幾何，廖以抒懷，記錄人生的點(diǎn)滴，曾有這么一個(gè)故事，秒針對時(shí)針道：“我每天經(jīng)歷1800次的磨礪，才能使你成功的跨越一小步，得多久你才能成功呢?”時(shí)針回答到：“成功的訣竅在于不斷的磨礪，人生的理想在于時(shí)間的考驗(yàn)�！比松嗳绱�，驀然回首時(shí)，會(huì)感知“光陰似箭兮，歲月如梭，時(shí)間已然淡化、靜止、沉默了，爾后飄逸于無形。視野人生在于腳踏實(shí)地在時(shí)間的足跡上跨越人生的每一小步。
凝望墻上一紙紙黑艷艷的獎(jiǎng)狀，心中苦澀不禁潮一般涌來，一名男孩的內(nèi)心苦感。他自幼對繪畫、書法、音樂非常入迷，像著了魔，如癡如醉，而他父親是一個(gè)典型頑固派分子，對他的愛好嚴(yán)厲反對，認(rèn)為只有考上大學(xué)才是唯一的成才之路，但他把父親的意見拒之于千里之外，父親對他說：“現(xiàn)今世界書法已默然退出人們的視野，學(xué)它有何用處;現(xiàn)代音樂雜亂無章，藝術(shù)魅力庸俗擾亂視聽，學(xué)它有何用處;繪畫固可陶冶性情，但對你今后成才發(fā)展有何用處呢?”見父親如此堅(jiān)定的態(tài)度無奈只得放棄，從此，他藝術(shù)人生路上抱憾終生，曾經(jīng)自己所構(gòu)建的.人生藍(lán)圖，人生理想付諸一炬。視野人生，難道人生僅僅拿來用的嗎?
問蒼茫無垠的人生之涯，學(xué)之無盡，悟之無期，需要我們擁有一顆達(dá)觀者的心去品讀，去感悟，去回味。視野人生，解讀著小世界中的大道理。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 14
風(fēng)因?yàn)橛鲆娏讼幕ǘ鴵u曳多姿;火因?yàn)橛鲆娏斯�，才將這個(gè)世界譜上了顏色;楓樹因?yàn)橛鲆娏寺淙~，才譜出自己的悲涼。你的不經(jīng)意間的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我畢業(yè)班的奮斗生涯。
步入九年級的學(xué)習(xí)殿堂，我所畏懼的并不是繁重的學(xué)科任務(wù)而是那似魔鬼般的體育訓(xùn)練。對于本就體弱多病的我更是不愿意面對那無盡頭的長跑。當(dāng)看到赤紅的跑道是扭曲的`蛇一般盤旋在操場上時(shí)，心中似乎有一只駿馬在馳騁，我的內(nèi)心充滿了恐慌。
終究還是在體育老師的催促之下站在了起跑線上。此刻雖正值深秋，但仍擋不住烈日燒灼著大地。跑道被蒸起了絲絲熱氣，盡管有幾縷清涼的風(fēng)拂面而過，但仍無濟(jì)于事。
終于是奪命號般的哨音尖銳地響了起來，一旁的同學(xué)都是離弦的箭飛奔而出，我也不甘落后，但體力不支的我終究還是落到隊(duì)伍的末尾，因?yàn)樽茻岬奶鞖夂妥约旱捏w力嚴(yán)重透支，我也曾想放棄，但是放棄之后，我的基礎(chǔ)分就是個(gè)鮮紅的零分啊。自尊心強(qiáng)勁的我難以接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。于是，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力向那個(gè)所謂的終點(diǎn)沖去。盡管成績很不理想，但我拼盡了全力。
雖然付出了但仍然沒有取得理想的成績，我的內(nèi)心也很是失落，晚自習(xí)后總是在想自己今天是不是很難堪，一晚上像吃了苦瓜一樣，皺著眉頭坐在座位上。
而你卻像沒事人一樣蕩蕩悠悠地走了過來，漫不經(jīng)心的朝我扔來一句話：“怎么?折了戰(zhàn)旗的李大將軍再也爬不上馬了?”聽了他這句話，本想與他客套幾句的我陷入了沉思。
“你難道真的就克服不了一條跑道?真的就再也跑不快了?”深夜里，我獨(dú)自發(fā)問，窗外無星瀾明月，唯有我的內(nèi)心燃起了奮斗的火光。你讓我下定決心，我一定會(huì)橫刀立馬，掘了中考這一面大旗。
次日，我又一次站上了這先前我畏懼的跑道。這次，我不再當(dāng)膽小鬼，不再畏懼那烈日的灼燒，我享受那來自陽光的洗禮。出發(fā)了，調(diào)整呼吸，加速，沖刺!
出了成績，結(jié)果是出乎意料的好，在我剩余的一天的時(shí)光里，做事也格外順利，就連學(xué)習(xí)也學(xué)得有滋有味。
時(shí)光在日月星辰的陪伴下，轉(zhuǎn)瞬即逝。而你留給我的回憶卻在腦海中揮之不去。你的饋贈(zèng)告訴我，奮斗之路漫長而曲折，我們定會(huì)遇到很多的挫折與磨難，唯有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，方可跨越苦難，收獲成功。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 15
仲夏的風(fēng)縈繞著熾熱，熱忱的風(fēng)靜靜地吹過記憶的書冊，一頁一頁，翻到了那屬于夏季的回憶。它讓我憶起我在小城的夏天，收獲了來自你的饋贈(zèng)。
機(jī)緣巧合使你我相遇，是緣，更是福。你陪我走過了數(shù)個(gè)春夏，唯獨(dú)那次，讓我久久難以忘懷。
就在我那幅夏日照射下的畫被人指指點(diǎn)點(diǎn)，被人詆毀得一無是處時(shí)，我的驕傲被狠狠地踩碎了。我似乎在自身四周圍上了一層保護(hù)膜，將所有人所有事都屏蔽在九霄云外。從那時(shí)開始，我沉浸在灰色的海洋里，在迷茫的邊緣徘徊。
我沒有想到在遠(yuǎn)方的你，卻默默地為我準(zhǔn)備了禮物。我不知曉你是從哪里聽說了我的事，或許你從未聽聞，只是心有靈犀，在我處于人生低谷時(shí)伸出了援手。
“姐！有你的快遞！”妹妹稚嫩的聲音傳到我的耳畔，我不可思議地走到快遞旁，我絞盡腦汁，卻并未想起自己曾買過些什么，提著快遞，匆忙跑進(jìn)了房間。當(dāng)我看見寄件人那一欄寫著的是你的名字時(shí)，心中的欣喜溢了出來。此時(shí)，距離去年秋天的分別，已經(jīng)有好些時(shí)日了。
我手腳麻利地拆開快遞，映入眼簾的是一封信，它沒有華麗的.信封和火漆印，單單只是一張薄薄的、寫滿了字的紙，它被對折了兩次，安安靜靜地躺在快遞盒的中間，等待別人將它開啟。我輕柔地將那封信打開，你的字很小巧清秀，一排排，一列列，如群蟻排衙�！拔覀儠�(huì)一直是朋友，我們一起去未來�！毙爬镆蛔忠痪涠纪嘎吨敫乙娒娴目释团c我一起的那段日子的喜悅。
我一行一行地讀著，一句一句地品著，漸漸地，眼前的字跡開始變得模糊不清，我意識到，那是我的淚水占據(jù)了我的眼眶，你寫的每一字每一句似乎都戳在了我的心坎上，給了我無窮的力量。我抽紙擦掉淚水，強(qiáng)忍著讀完信，我釋懷了，何必因?yàn)閯e人的幾句評價(jià)就對自己喪失信心呢？我并不是一無是處的，有人需要我，有人愿意陪伴我，也有人愛我。
這一切都由于你的饋贈(zèng)。
我是一柱朝著朝陽奔跑的蠟燭，我被黑夜無情地拽停了腳步，是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，照亮了黑夜。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 16
時(shí)間匆匆，行人亦匆匆。
穿梭在來來往往的人海中，我茫然的用眼睛打望，轉(zhuǎn)頭的那一刻，我對上了一個(gè)姐姐的眼睛，她下意識向我露出了一個(gè)微笑，我只覺心中一暖，那笑容甜得像綻放在彼岸的花，永不枯萎，可望而不可及，待我反應(yīng)過來，再想去尋找那雙眼睛時(shí)，卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動(dòng)的馬尾。
幾年的流逝，我早已記不清那個(gè)姐姐的容貌，但令我難以忘懷的，是她高揚(yáng)的嘴角和純凈的眼眸，那種別樣的笑意散溢她的周身暖意，將我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會(huì)無緣無故的向陌生人微笑，但我想她的.笑不是無由來的，那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好，也沒有人的妝容能畫的那么好看，那笑是美得不可方物的。
現(xiàn)在的我還是做不到隨時(shí)展露出微笑，但是我想把善意傳遞給每個(gè)需要幫助的人。當(dāng)有人雙手拿滿東西時(shí)，我會(huì)幫他開門禁；在電梯快關(guān)門時(shí)按住，等待電梯口外趕來的人；當(dāng)有人的背包鏈開了，我會(huì)悄悄提醒。我學(xué)會(huì)了做一只點(diǎn)燃的蠟燭，在把火傳遞，再黑暗寒冷的夜，也會(huì)因我們的明媚和溫暖，成了光日，成了半掩旭陽的四月天。
那個(gè)笑容是從天而降的禮物，是她不經(jīng)意間給予我最無價(jià)的饋贈(zèng)。這份微笑之禮，早已化作一陣和熙的風(fēng)，拂過曾波瀾不驚的湖，夾雜著靈動(dòng)和愜意。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 17
饋贈(zèng)，是什么？可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的�？赡苁瞧７r(shí)母親遞上的一杯熱茶，也可能是陌生人的一個(gè)善意的舉動(dòng)。
在我平淡無奇的生活中，曾出現(xiàn)過這么一個(gè)人。
一道耀眼的光劃過了天空，伴隨著它的是一聲響雷。“轟……”雨點(diǎn)滴滴答答的落下。不久，一滴滴雨就凝聚成了一片片水簾。
我站在圖書館門口前，望著天空，不禁小聲嘟囔起來，“唉，早知道就帶把傘了，這下可好了，圖書館都出不去了，幸虧還有個(gè)屋檐可以避雨，要不然可真不知道怎么辦才好了�！�
北方的冬天，黑夜總是很快就降臨。眼見著雨越下越大，天也越來越暗，周圍一片漆黑，偶爾有兩三個(gè)人在街上，但也匆匆跑過。風(fēng)聲吹過，好像吃人的老虎。我的心跳不受控制的加快了起來，以前看的恐怖片一部部涌入腦海，盡管已經(jīng)極力克制，但心里的恐懼始終無法緩解一二。
就在這時(shí)，一個(gè)小女孩從街上跑過來，快速地遞給我一把傘，朝我說道：“姐姐，你應(yīng)該是忘帶傘了吧，正好我和我媽媽帶了兩把傘，我媽媽讓我給你一把，快點(diǎn)回家吧，一會(huì)要是雨再大，可就不好走了！”說完，便朝我揮了揮手，向街上跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好像看到了她的母親，我朝她們喊：“謝謝你們！”小女孩把兩只手做喇叭狀也朝我喊：“不—客—?dú)狻焙巴�，她又朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)大雨中，兩個(gè)人的身影漸漸模糊。
我撐開傘，也慢慢朝雨中走去。原來萍水相逢，也可以互相幫助。
后來，每逢陰雨天，我便會(huì)隨身帶著兩把傘，一把是自己的.，一把是那個(gè)小女孩的。我總是想能什么時(shí)候再見她一面，把傘還給她。但其實(shí)這把傘并沒有在我手上很久，它被我送給了另外一個(gè)人。
也是雨夜，也是萍水相逢，我見到她好像又見到了當(dāng)初的我，所以我毫不猶豫的把傘給了她�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”就讓這朵玫瑰傳遞下去吧，它曾經(jīng)點(diǎn)燃過我，我想，它也會(huì)點(diǎn)燃別人吧——點(diǎn)燃心中的助人為樂的蠟燭，讓蠟燭的光永不熄滅。
你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，我想這微微光亮?xí)恢眰鬟f下去的。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 18
又到了木棉樹開花的季節(jié)，漫天火紅的木棉花飄散在了校園的每個(gè)角落，仿佛下了一場酡紅的雪，使我又想起了你……
今天是我的生日，本該是欣喜的，卻意外得知了英語成績不及格的噩耗，還被老師叫去批評了一頓，整個(gè)人都變得郁悶了。你看出了我心情的不愉悅，想來安慰我，但又好像不知道該說些什么，于是只是靜靜地站在我的身邊，任我走到哪你便跟到哪。我實(shí)在是忍不住，轉(zhuǎn)身帶著哭腔對你吼道：“你能不能不要再跟著我了！讓我一個(gè)人靜靜好嗎！”我說完便轉(zhuǎn)身走了，“好好……這個(gè)你拿著……”你拉住了我的手，往里面塞了幾張紙巾。
我走到了校園里一個(gè)偏僻的小角落，突然感覺好像踩到了什么東西，往腳下一看，是一朵木棉花，我彎腰撿起了它，我想，或許我就是這朵木棉花，被大樹拋棄，還要被雨淋、受腳踩，全然沒人在意……
在放學(xué)鈴聲響起時(shí)，不知是誰在我的桌上放了一個(gè)禮物袋，在袋子的最底部放著一個(gè)深褐色的信封，我拆開它，看了起來：我知道你這次成績不是很理想，但我不希望見到你傷心、難過，你一定要相信你自己！這次僅是一次失誤，過去的事不要再去想，努力往前走。我會(huì)陪著你的，加油，我相信你，我一直都會(huì)在你身后支持你！我希望你可以相信你自己，無悔地燃燒自己的`人生，生日快樂！信的下方是你的署名……
我的眼眶中打轉(zhuǎn)著淚水，一種難言的溫暖涌上心頭，心里充滿了力量。窗外，樹上又開滿了嬌紅的木棉花，開得如火如荼，那嬌紅的顏色，不濃不淡，極其美麗，還飄著一股淡淡的花香……
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我，讓我在最無助的時(shí)候感受到了溫暖，讓我知道原來還是有人關(guān)心我的，我很慶幸，能遇到你這么好的朋友。是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我心中熄滅的那團(tuán)火。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 19
我在這路遙馬急的人間跌跌撞撞，向你索取的不過是一束陽光，你卻給了我整個(gè)春天。因?yàn)橛心悖逸d陽光啟航，愛意前行，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。
我與你結(jié)緣甚早。聽爺爺說，媽媽生你的時(shí)候我并不樂意。關(guān)于這點(diǎn)我實(shí)在是不記得了，反正我看到的照片里，我們都笑得很開心。你小我四歲，所以我也算是看著你長大的。
小時(shí)候的你臉蛋圓圓，大大的眼睛里盛滿星星，常常留著一個(gè)小桃子的發(fā)型，不管是誰看了都喜歡。記得一次下雨，我們都沒帶傘，走在橋上，一個(gè)阿姨看見你，就把你拉到她的.傘底下，真叫人好生嫉妒！
今年兒童節(jié)的晚上，你先我寫完作業(yè)睡覺，等我睡的時(shí)候你早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。于是我拿著棒棒糖來到你旁邊，輕輕掰開你的手放上去。這時(shí)你慢慢睜開眼睛，我看你那樣子本來應(yīng)是對打擾你睡覺這一行為而不滿，但你看到糖后，忽然咧嘴笑了，半瞇著眼，困困的模樣真像只乖巧的小貓。外面黑黑的，淡黃色的燈光氤氳著你的笑容，我的心里悄悄凹下去一小塊，軟軟的，暖暖的。
前幾日外婆打來電話問候，你竟一人分飾兩角，讓人哭笑不得。先是匯報(bào)了自己的期末成績，正正常常地說了幾句，接著說:“下面讓姐姐接電話�！闭f著，自己換了種聲音開始假扮我，電話那頭的外婆也沒聽出來，兩個(gè)人說得不亦樂乎，坐在臥室的我又想笑又好氣，真是拿你沒辦法。
假期我們都在奶奶家待著，你一天總操心著玩拼裝玩具，作業(yè)通常寫十分鐘左右就跑了。爺爺奶奶整天說你不好好寫作業(yè)，你就委屈地跟我說自己寫的時(shí)候他們都沒看到。有時(shí)爺爺從房頂澆菜回來，你便迅速跑回座位，匆匆拿起筆作出認(rèn)真寫字的樣子，我在一邊咯咯笑個(gè)不停。你這掩耳盜鈴的技術(shù)我真是不好說什么。
盡管你有時(shí)讓我挺無語的，但你是這世上唯一一個(gè)經(jīng)常被我呼來喚去被我訓(xùn)斥，吵得再兇也會(huì)主動(dòng)找我和好的小孩。你一些奇奇怪怪的行為叫我匪夷所思。比如說每天出去的時(shí)候，你都會(huì)拉著我跳臺階，路上看見蟲子要么是自己被嚇到，要么是轉(zhuǎn)過來嚇我。你會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖虑榈粞蹨I，也會(huì)看著我破涕而笑。
我們約定好早上一起出去鍛煉。今天早上到河堤，本來說是要跑步的，而你在跑的時(shí)候故意發(fā)出搞笑的聲音，使我笑得不得不停下腳步。你不想我超過你，就故意跑到我面前，把我擋住。雖然我們的目的是運(yùn)動(dòng)，但途中也不乏歡樂。我們蹲在地上看兩只螞蚱蹦蹦跳跳，猜測著它們是不是一家子。你給我摘路邊的小花，用柳條拂過我的臉頰。我們一起吹路邊的蒲公英，一起笑著。如果說八月的清晨是微涼的薄荷糖，那你就是甜甜的牛奶糖，勾起我嘴角的弧度。
你到底饋贈(zèng)給我什么了呢？歸根結(jié)底便是陪伴二字。因?yàn)榕惆�，所以有歡笑，因?yàn)榕惆椋c(diǎn)燃了我的心燈，使我在搖搖晃晃的人間不再孤單，勇敢向前。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 20
徜徉在春雨如酥的長安天街，翱翔在皓月當(dāng)空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩意的春水，漫入我的心里，涌進(jìn)我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。
花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點(diǎn)燃起我對生活的熱愛。春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風(fēng)，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉(zhuǎn)。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關(guān)，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”，吟詩作對，擊節(jié)高歌，清風(fēng)明月，長亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關(guān)三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對生活的熱情。
朝陽幾縷，清風(fēng)幾許，歲月翩遷中，你點(diǎn)燃了我對前程的信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們在我的'世界揮弘壯志與理想，燃起我的信念。
一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非常抗拒，生怕講不好被笑話，但班主任鼓勵(lì)我，我也在家認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)我上臺念出第一句詩的時(shí)候，我就感覺到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。
詩詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈(zèng)，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實(shí)浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。
你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我對生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 21
搖曳的燭光在寂靜黑暗的夜色中顫動(dòng)，我的心被蠟油牽動(dòng)，透出點(diǎn)點(diǎn)溫暖的火光。
小時(shí)候，我是與姥姥姥住在一起的，那時(shí)鄉(xiāng)下農(nóng)村一到雷雨天常常斷電。那黑沉沉的天要把我們包裹住似的�！靶〈�，這是要下雨了，快把衣服收進(jìn)來�！崩牙芽粗彀櫫税櫭汲艺f道，我連忙應(yīng)了聲：“好！”說是要我收，其實(shí)姥姥一點(diǎn)也沒讓我干，反而她自己慌里慌張把衣服收進(jìn)屋。我看了看天，那天穹像一頭怪獸一般，張著大嘴，似乎要把小村莊給吞沒。我嚇了一跳，連忙準(zhǔn)備進(jìn)屋。剛邁出去一步，“轟隆”一道閃電劃破天空，天穹被割開了一道口子，黃豆大小的雨點(diǎn)落到我的臉上。而我早已被那雷鳴驚得蹲在原地，雨點(diǎn)落在我的臉上，好似打開了我的淚腺開關(guān)，哭了起來，邊哭邊喊：“姥姥！姥姥！”“來了來了，哎呦！小椿別哭哦！快進(jìn)屋，別被雨淋感冒了�！崩牙岩宦牭轿业目蘼暎D時(shí)嚇了一跳，手中衣服也不管了，連忙抱起我跑進(jìn)屋。
黑沉沉的天好像看我哭很高興，雨下得越來越大。突然，我聽到“叭”的一聲，原本明亮的房間一下變得昏暗起來，原來是停電了。我原本就怕黑，哭聲更大了。姥姥一聽到哭聲，輕輕地抱住我，一下又一下拍著我的背，試圖哄睡我，我哪肯輕易入睡，還是非要鬧著說怕黑。 最后，姥姥拗不過我，年邁的'她只好背起幼小的我深一步淺一步地去鄰家借蠟燭，雨還在下，姥姥身上披著雨衣，我清楚地感受到姥姥的身子在顫抖，不知道是冷得還是背著我累得。借到蠟燭，姥姥半邊身卻也濕透了，我卻干爽極了。姥姥又深一腳淺一腳地背著我回家。姥姥劃了火柴點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)燭光在漆黑的夜里溫暖了我。我清楚地知道，溫暖我的不是蠟燭，而是姥姥的愛。抱著姥姥沉沉睡去，無人在意的泥濘小路上，有著深一腳淺一腳的腳印。我明白，饋贈(zèng)給我蠟燭的是鄰居，饋贈(zèng)給我溫暖的是姥姥。
燭光裹挾著姥姥的愛，照亮了我，溫暖了我，最后在寂靜黑暗的夜色里點(diǎn)燃了我。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 22
正值寒冬，臘月的雪爭先恐后地飄向地面，遮掩了滿山的黃土，為這個(gè)北方小城裹上素雅的銀裝。通過漫天飛雪，仍能看到遠(yuǎn)處連綿的山，灰蒙蒙地立在地平線上。我走出高鐵站，不自覺地打了一個(gè)寒顫，“朔氣”直往我的骨子里透，手不一會(huì)便凍得通紅了。
姑父在站口已等候多時(shí)了，威嚴(yán)的硬胡茬上盡是冰雪。對這個(gè)不茍言笑的長輩，我始終心存敬畏，只是環(huán)顧四周，希望能找到平易近人的小叔。爸爸也笑著問：“姐夫，小斌呢？他今天應(yīng)該不執(zhí)勤吧，怎么不見他的影子？”姑父坐上了車，抖了抖胡子，惱怒道：“這小子真是頭倔驢，放著年假不休，堅(jiān)持加班！我去把他拽回來。”
小叔是交警，我們便前往他的執(zhí)勤路口。春節(jié)近了，街上的人也多了。往來的車輛堵住了道路，司機(jī)的叫罵與濃重的尾氣使大街上烏煙瘴氣。我揉了揉凍僵的手，不禁埋怨起小叔不聽勸告，害得一車人堵在路上。后視鏡中，姑父擰起眉頭壓下心中的煩躁，眼里有了幾分深思。
艱難地過了幾個(gè)十字路口，突然，前方的道路一片開闊，車輛、行人井然有序。幾個(gè)身著黃馬甲、身著警服的人立在道路中央，用信號旗指揮車輛通過。姑父仔細(xì)地分辨眼前的交警，一眼認(rèn)出了那個(gè)面帶青澀的小伙子。我們將車停好，走到了小叔面前。小叔一見姑父，便有些不知所措。未等我們發(fā)話，他便高聲說：“姐夫，哥，我不能跟你們走。春節(jié)的任務(wù)很重，我要幫大伙分擔(dān)分擔(dān)。”姑父努力擠出了一絲僵硬的笑容：“為什么呢？我們專程過來接你回家，我大侄子的'手都被凍紅了�！毙∈蹇匆姽酶傅男θ�，不禁咽了咽唾沫：“我在這兒幫忙，還不是為了老鄉(xiāng)們通行有保障，前幾段路堵得厲害……您甭勸我了。我好歹吃的是公家飯，要給鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事，不能大冷天的讓大伙堵在路上不是？要不，我把我的手套送給小侄子，當(dāng)賠禮？”我的手中楞是被塞進(jìn)去了一雙潔白的手套。我戴上手套，頓時(shí)覺得寒氣一掃而空。姑父再?zèng)]說什么，轉(zhuǎn)身回到了車?yán)铩?/p>
在車中，姑父沉吟片刻，似是自言自語道：“你小叔雖然嘴笨了些，但是個(gè)恪盡職守的人，‘雷鋒精神’不只是一個(gè)精神象征，其實(shí)，在我們身邊就有這樣的人�！笔稚弦廊粶嘏窨局欢鸦�，胸中的火焰也沸騰了血液。我深深地感受到，是小叔恪盡職守、樂于助人的精神點(diǎn)燃了我，以致于在寒冷的冬天，我的內(nèi)心仍充滿溫暖。
你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我作文 23
饋贈(zèng)的意義是什么？我時(shí)常在想，是精心準(zhǔn)備的禮物，或是及時(shí)的幫助？我不知道。但我知道一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的饋贈(zèng)能點(diǎn)亮他人的生命，給予其無限的希望。
記得小學(xué)時(shí)，我剛過完生日，由于朋友不是很多，沒有幾個(gè)人向我表達(dá)祝福。我趴在桌子上，班里很吵，但我只是感覺他們在喧囂。我曾向很多人送去過無私的祝福，卻從來沒有得到過他們對我的祝福。沒有人和我說話，我開始回憶起昨天的細(xì)節(jié)，或是他們用眼神表達(dá)過祝愿？我不知道。霎那間，渺茫感涌上心頭。我忽然覺得那些朋友從來都是單向的，他們并沒有或從來沒有把我當(dāng)作朋友來看，我又開始思考那些單向的饋贈(zèng)是否值得。
突然有人推了推我的胳膊，我直起了身，是我的同桌。她從書包里拿出一個(gè)小熊，說道：“昨天是你的生日，送你個(gè)禮物。”我突然愣住了，欣然接受了禮物卻粗拙的只顧道感謝。甚至上課后才開始后悔沒有仔細(xì)問詢她的生日，但那都不重要了。一份簡單的禮物已足夠表達(dá)她的心意了。
我忽然想起了很多，那些在生活中被忽略的細(xì)節(jié)，當(dāng)我獨(dú)自在教室寫作業(yè)時(shí)，有人曾獻(xiàn)給我真誠的問候；當(dāng)我舉足無措時(shí)，有人幫助過我，這些點(diǎn)滴的小事成了點(diǎn)燃我成長之路的饋贈(zèng)，有時(shí)，我們卻常常忽略他們。我明白了那種想要祝福他人的原因，是人性里的.善意，是發(fā)自真心的饋贈(zèng)。
那是很久之前的事了，現(xiàn)在回憶起來，我仍舊感到無比溫暖，在我們生命中，那些生活在我們周圍的人或是那些生活在邊緣的人，總會(huì)對我們有過發(fā)自真心的饋贈(zèng)，不要忽略他，那是一份懇切的邀請，是一個(gè)人向善的心，他們只不過在尋找一個(gè)契機(jī)，點(diǎn)亮你的生命，給予無限的希望。
那便是饋贈(zèng)的意義了。
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