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我與普通話作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我與普通話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與普通話作文 1
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力強(qiáng)弱的的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族多方言的國(guó)家，推廣及普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是我國(guó)的國(guó)語，是中國(guó)的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的'朋友，一起用共同的語言交談；他能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間會(huì)多一份愛與關(guān)懷。
幾千年來，語言文字面對(duì)的人際交往，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際擴(kuò)展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯的愈來愈重要。
記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長(zhǎng)（小張）�！辈块L(zhǎng)一聽，是不是打錯(cuò)了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長(zhǎng)說：“我就是不講（部長(zhǎng)）”！兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機(jī)”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”？于是一家人無不大笑，這都是“方言”惹的禍。
說好普通話，方便你我他，學(xué)不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動(dòng)，從我學(xué)起。天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”呀！
我與普通話作文 2
當(dāng)高鐵已成中國(guó)的名片，是中國(guó)速度的代表，中國(guó)的許多地區(qū)仍然有許多普遍的火車在運(yùn)行，并且發(fā)揮著重要的作用。在新穎事物的背后，仍有許多普通甚至落后的事物在支持著國(guó)家的發(fā)展。
日新月異，體現(xiàn)我國(guó)的飛速崛起。
從兩彈的研究成功，到中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體�，F(xiàn)在又到天眼探空，蛟龍潛海，嫦娥月背成功著陸，港珠澳大橋成功建成……多少的成果彰顯著中國(guó)的飛速發(fā)展，與中國(guó)的大國(guó)崛起之路。
創(chuàng)新，讓中國(guó)迅速發(fā)展，讓中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都令世界刮目相看。中國(guó)的共享單車便利了無數(shù)的城市居民，移動(dòng)支付便利了國(guó)民的支付問題，創(chuàng)新的成果讓國(guó)家和人民都深深受益。
平凡普通，也支撐著我國(guó)部分地區(qū)的發(fā)展。
高鐵通車?yán)锍讨鹉暝黾�，時(shí)速高達(dá)380km的新一代高鐵正在試運(yùn)行，新穎事物的背后。中國(guó)還有許多普通的火車，甚至還有老舊的綠皮火車仍然在運(yùn)行，它們有著自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用。
平凡而普通的事物，也可以發(fā)揮重要的作用。當(dāng)有軌電車開始出現(xiàn)，共享單車變得處處皆是，普通的公交車依然默默地運(yùn)行著，它雖然不如有軌電車那般快捷，卻是人們生活中必不可少的一部分，在人們的生活與社會(huì)的發(fā)展中起著不可代替的作用。
追求創(chuàng)新卻不革除普通，國(guó)家才能更好的發(fā)展。
就像高鐵與火車，他們?cè)趪?guó)家的發(fā)展中缺一不可，高鐵是中國(guó)的名片，火車是部分地區(qū)的.支撐，兩者相輔相成，才共同造就了中國(guó)的輝煌。其實(shí)物如此，人亦如此。中國(guó)頂尖的科學(xué)家、科技人員代表了中國(guó)的進(jìn)步，但環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作讓中國(guó)更加美麗，農(nóng)民工的汗水筑起座座高樓大廈，為中國(guó)添彩。
因此，在中國(guó)的崛起之路上，需不斷開拓創(chuàng)新，努力探索，不懈追求，也須保留普通，守住傳統(tǒng)，讓創(chuàng)新與傳統(tǒng)共存。既要讓創(chuàng)新成為中國(guó)的名片，又要讓傳統(tǒng)與普通發(fā)揮他們的重要作用，讓創(chuàng)新與傳統(tǒng)相伴而行，共筑美好的中國(guó)之夢(mèng)。
我與普通話作文 3
今天，老師布置了一項(xiàng)與眾不同的回家作業(yè)——教爺爺或奶奶學(xué)普通話。大家一聽，七嘴八舌地議論起來。有的說：“教爺爺、奶奶學(xué)普通話那有多難啊！”有的說：“他們講了那么多年的方言，年紀(jì)又那么大，能學(xué)好普通話嗎？”有的說：“教他們學(xué)普通話簡(jiǎn)直比登天還難�。 边�有的說：“教他們學(xué)普通話一定很有趣吧？”
放學(xué)回家，我做完作業(yè)，迫不及待地把奶奶拉到走廊上，叫奶奶坐在椅子上，一本正經(jīng)地說：“奶奶，今天我來教你學(xué)說普通話�！蹦棠绦呛堑卣f：“我年紀(jì)一大把，舌頭都硬了，哪還能說普通話呢？”我說：“奶奶，活到老學(xué)到老，再說你還這么年輕，現(xiàn)在不說普通話簡(jiǎn)直寸步難行�。 蹦棠探蛔∥业能浤ビ才�，正襟危坐后，也嚴(yán)肅地說：“好！好！，跟我孫女學(xué)說普通話�！庇谑俏覂叭幌駛�(gè)小老師，指著一堆沙子，放慢速度說：“沙—泥----”哪知，奶奶張著嘴巴，舌頭在嘴里繞來繞去，吐出來的卻是“撒——泥——”，我連著糾正了她好幾次，可奶奶依然說錯(cuò)，急得又撅嘴巴又跺腳，奶奶看我這樣子，倒安慰起我來：“別急，奶奶一定好好學(xué)�！闭f完又說了一遍“沙泥”，還真行，這次奶奶竟說對(duì)了！我高興得直拍手。我一來勁，又繼續(xù)教第二個(gè)詞“茄子”，奶奶又讀成了“節(jié)子”。不過有了第一次經(jīng)驗(yàn)，我更耐心了，反反復(fù)復(fù)地教了幾遍后，奶奶很快就學(xué)會(huì)了。我也像老師一樣表揚(yáng)了奶奶“奶奶，你真棒！”奶奶聽到我的夸獎(jiǎng)后，笑得合不攏嘴，連聲說“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”我們祖孫倆開心得笑成一團(tuán)，我趁熱打鐵，繼續(xù)我的.普通話教學(xué)，奶奶學(xué)得也很投入，一個(gè)下午她先后學(xué)會(huì)了“樓房”、“謝謝”，“對(duì)不起！”等常用的詞匯。不過最讓我捧腹大笑的是，奶奶竟將“摩托車”念成了“摩托出”，還一連念了好幾遍，連旁邊的爸爸、媽媽聽到后都笑得前俯后仰。
教奶奶學(xué)普通話收獲可真大��！不僅奶奶會(huì)說普通話了，還培養(yǎng)了我的耐心，更給家庭帶來了這么大的樂趣。真是一舉多得�。�
我與普通話作文 4
我的外公是個(gè)浙江人，但是他十八歲時(shí)就離開了家鄉(xiāng)，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話，幾分南京話。除了家人，一到外面說話，幾乎誰也聽不懂，所以經(jīng)常鬧出一些笑話。
記得我七歲那年，外公帶我去植物園游玩。由于學(xué)校的一位老師告訴我們溫室里有毒樹“見血封喉”，所以我一進(jìn)溫室就拉著外公，讓他詢問工作人員“見血封喉”在什么地方。沒想到外公竟說成“雞血飛紅”！最后還是我說普通話，告訴了那位摸不著頭腦的工作人員我們要找某樹，才解了圍。
從此，外公就立我為他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時(shí)怎么辦？于是，我對(duì)外公說：“外公，我教你普通話，怎樣？”“浩（好）呀！”
今天是元宵節(jié)，我開始教外公說普通話了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經(jīng)地坐在椅子上，當(dāng)起了“老生”。我則拿一塊白板，當(dāng)起了小老師�？粗夤苏臉幼樱倚睦镏毙�。
“同學(xué)們，請(qǐng)把筆記抄好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)！”我干咳幾聲，在白板上寫了幾個(gè)詞，叫外公讀。有些詞外公幾個(gè)經(jīng)過我的教導(dǎo)，讀出了普通話的音，而且很準(zhǔn)；有些則馬馬虎虎通過了。我還給他畫五角星鼓勵(lì)他呢！
可是讀“安全”時(shí)，外公偏讀成“安絕”，好像天生發(fā)布出這個(gè)音似的。我耐心地一個(gè)字一個(gè)字讀：“安。”
“安�！�
“全�！�
“絕�！�
“全�！�
“絕�！�
“全！讀全！”
“呃……絕！”
天��！我苦笑不得！外公則呆望著急壞的我，好一會(huì)兒才費(fèi)力地念：“安絕，安絕……”我見他的勁頭十足，只好教下去……終于，外公發(fā)出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開心極了！
今天中午，我讓外公向家人展示了普通話的`本領(lǐng)。大家都說有進(jìn)步，要努力！外公自然更崇拜我這個(gè)“老師”咯！
通過教外公說普通話，我體會(huì)到了當(dāng)我做不出題時(shí)老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話能更流利！
我與普通話作文 5
普通話是我們身邊不可缺少的一部分，會(huì)說普通話是文明的一種表現(xiàn)。在我的身邊，我聽到這一個(gè)小故事。
是說：在北京的公共汽車上，一個(gè)外地人向售票員伸出十元的票子說：“見過嗎，見過嗎！”售票員不理；外地人又說：“見過嗎，見過嗎！”售票員壓住火，仍然不理;如此反復(fù)，售票員終于勃然大怒，伸出一張50元的票子戳到外地人的眼前，大喝一聲：“你見過嗎！”外地人見狀大驚失色，抱頭鼠竄，嘴中直說：“北京的售票員怎么這樣啊!”眾人不解，一問才知：該外地人要買票，說：“建國(guó)門，建國(guó)門！”這個(gè)故事告訴我們：一定要學(xué)好普通話喲！
有一次，爸爸幫我報(bào)聽寫的時(shí)候，竟然能把“顏色”讀成“顏設(shè)”，我真是太佩服爸爸了！忽然，我腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，辦一個(gè)普通話學(xué)習(xí)班，爸爸將會(huì)成為我的'第一為學(xué)員�！拔蚁热ヌ教斤L(fēng)聲”。我向爸爸一提，爸爸很爽快的答應(yīng)了，沒有拐彎抹角。他還說：“很榮幸成為你的第一位學(xué)員�！�
“叮鈴鈴”，普通話學(xué)習(xí)班正試開始了。我找來一些卡片，和爸爸圍在桌旁，一對(duì)一練發(fā)音：“a----o----e-----”
爸爸的口音可真重啊！就算他鼓足勇氣，練了又練，可這些音節(jié)在他的嘴里全變了味。俗話說地好“冰凍三尺，非一日之寒”么！我突然想起老師教我們發(fā)音時(shí)的口型我把這個(gè)方法教給了爸爸，叫他把嘴咧大一點(diǎn)，說：“e----”“e---”可是，我們這樣做了不下50次，我的嘴都要僵了，爸爸還沒學(xué)會(huì)。爸爸說：“別泄氣，笑一笑，就好了�！甭犃税职诌@句話，我更有信心了，我想：我一定要把爸爸教會(huì)！功夫不負(fù)有心人，就這樣，一次又一次，爸爸終于學(xué)會(huì)了“e”這個(gè)發(fā)音。
從中我明白了一個(gè)道理：只有人人認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話，講普通話，社會(huì)才能向文明邁出一大步。
我與普通話作文 6
我的業(yè)余生活非常豐富多彩。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)或者節(jié)假日時(shí)我都會(huì)玩些對(duì)身體有益的活動(dòng)，如：滑蛇板、跳繩、打羽毛球、玩滑輪等等。
最近我最有興趣的是滑蛇板。蛇板和滑板很像，不同的是蛇板中間有一個(gè)金屬軸連接著前后兩塊腳踏板。蛇板底下有兩個(gè)單獨(dú)的輪。平時(shí)蛇板總是躺在地上，只有滑起來時(shí)蛇板才會(huì)站起來。我是剛開始學(xué)滑蛇板。開始時(shí)怎么也學(xué)不會(huì)，后來慢慢才發(fā)現(xiàn)規(guī)律，先把左腳踏在前板上，輕輕蹬一下，后腳馬上跟著踩上去。我反反復(fù)復(fù)試了好多回，最后終于上去了�；瑒�(dòng)時(shí)兩只腳前后擺動(dòng)，身子挺直，雙手?jǐn)[動(dòng)保持平衡。經(jīng)過許多次練習(xí)，現(xiàn)在我不但可以滑直線，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
蛇板雖然有點(diǎn)難學(xué)，但我不會(huì)灰心，相信在我不斷努力下一定可以越滑越好。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人。業(yè)余生活的快樂永遠(yuǎn)伴隨著我，使我有著無窮的歡樂與興趣，毫不無味。
我有著廣泛的愛好：籃球、羽毛球、唱歌、玩電子游戲，無一不通。激烈的球場(chǎng)上有我的搏擊羽毛球場(chǎng)上有我無休止的扣殺之聲……這一切，使我陶醉，使我各方面得到鍛煉。
籃球場(chǎng)上我是自以為優(yōu)秀的中鋒、大前鋒，由于“職業(yè)”習(xí)慣，我總是兇猛的`運(yùn)球，玩命的搶球，發(fā)瘋的與敵隊(duì)隊(duì)員發(fā)生沖撞，幾乎滿場(chǎng)飛，每場(chǎng)球都大的如落湯雞，立下汗馬功勞。院子里的“羽毛球高手”都跟我較量過，我又仿佛每一盤都沉浸在不屈不撓中，戰(zhàn)斗到底，從不示弱。噢！我這公雞嗓子竟然也喜歡唱歌，每當(dāng)我休息的時(shí)候就總是在自己的小天地里，戴上耳機(jī)，哼著、叫著，夢(mèng)想著自己那一天能威震歌壇。
我的愛好從不單一，我的興趣從不一定，不過三分鐘熱度又與我沾不上邊了。我仿佛都知道，但什么都不想了解徹底，如果沒有神秘力量，又怎么會(huì)像磁石一般牢牢地吸引住我呢？
如果課內(nèi)生活是一朵浪花，那么業(yè)余生活就是一片海洋；
如果說課內(nèi)生活是一彎月亮，那么業(yè)余生活就是一輪太陽；
如果說課內(nèi)生活是一棵小草，那么業(yè)余生活就是一片森林。
我與普通話作文 7
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。要講好普通話，必須掌握好漢語拼音，聲調(diào)尤為重要。
普通話是中國(guó)的代表語言，可以稱作是中國(guó)話，而現(xiàn)在S、H、E的當(dāng)紅歌曲《中國(guó)話》也風(fēng)靡全國(guó)，開頭的幾句繞口令就使全場(chǎng)歌迷嘩然�？梢姡袊�(guó)的.普通話真是廣博精深，它不像英語那樣枯燥，日語那樣滑稽，法語那樣難懂。它具有自己的特點(diǎn)，普通話在許多西方國(guó)家是非常受歡迎的，許多外國(guó)人也在說普通話，但留給他們的印象卻是“難”。
難又怎樣?就算是一個(gè)中國(guó)人也未必能把普通話說得那樣準(zhǔn)確，因?yàn)槊獠涣艘獛в幸恍┓窖缘臍庀�。因�(yàn)橹袊?guó)是一個(gè)民族眾多、地域遼闊的國(guó)家，各地有各自的方言，人們交往起來當(dāng)然有所不便，所以就出現(xiàn)了普通話。如果不用普通話，用方言與外地人交談、溝通時(shí)，難免會(huì)鬧出一些笑話。
曾有一個(gè)人去外地出差，他的普通話說得相當(dāng)好，到站下車后問一個(gè)小朋友:“小朋友，請(qǐng)問這里有旅館嗎?”這位小朋友說:“我們這里的旅館賊多(非常多)!”這個(gè)人很不高興地說：“好好一個(gè)地方，賊怎么會(huì)那么多，我看我還是去候車室休息吧!免得被人搶錢�！毙∨笥驯阏f：“不是，不是，我是說我們這兒旅館賊多(非常多)!”這個(gè)人還是特別驚訝:“還是賊多啊。這個(gè)小朋友真奇怪!”
看，一個(gè)不折不扣的笑話鬧出來了吧，還不止這個(gè)呢！
幾天前，大姑和東梅姐從陜西來看望我們，大姑會(huì)說我們這里的方言，而東梅從小生在陜西，也沒回來過幾次，自然只會(huì)說陜西方言了。我們溝通起來就比較困難，有些話可以聽懂，有些卻只能像聽天書一樣聽著，只好頻頻點(diǎn)頭，不懂裝懂。有時(shí)還得讓大姑來充當(dāng)翻譯，真是苦了大姑。
……
生活中類似這樣的笑話，枚不勝舉。由此可見，普通話在日常生活中是相當(dāng)重要的。做為一個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代的青少年，當(dāng)然更應(yīng)說好普通話。讓普通話與我們一起同行，讓普通話與我們一起成長(zhǎng)!
我與普通話作文 8
“媽媽，你以后得說普通話，特別是和我的老師、同學(xué)、還有其他家長(zhǎng)在一起�！�
“這不是難為老媽嗎？‘少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！笤�(shī)人賀知章離家五十載，尚且鄉(xiāng)音無改，更何況老媽是土生土長(zhǎng)的本地人，為什么要我說普通話？”
“因?yàn)槔蠇屨f普通話時(shí)聲音變輕了，比較溫柔”
“還有呢？”
兒子扭捏地說：“別人都說普通話時(shí)，你不說，多別扭”。
兒子簡(jiǎn)單的話語震動(dòng)了我，是��！我們一直要求孩子學(xué)這學(xué)那，要進(jìn)步提高，為什么我們當(dāng)父母的就不能提高自己呢？
想想以前單位也曾專門請(qǐng)人給我們培訓(xùn)普通話，自己說了一段時(shí)間就不堅(jiān)持了，原因很簡(jiǎn)單，單位里的人都是本地人，沒有那個(gè)氛圍，一個(gè)人也普通不起來。
油田是個(gè)特殊的地方，這里的石油工人，來自全國(guó)各地，五湖四海。但大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，能操一口流利的、不同口音的普通話。這些石油人的后代，小石油們也都是一口普通話。兒子從幼兒園起就能說普通話，但在家讓我們感染地又回到了本地口音了，倒有點(diǎn)誤人子弟的感覺。
兒子從一上學(xué)開始就對(duì)我提出要求：“媽媽，你以后要說普通話�！焙侠硪�，不好拒絕，勉而為之吧！
兒子經(jīng)常認(rèn)真地糾正我的'發(fā)音：“媽媽，他念ta而不是te……”看著兒子認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，我倒不好意思偷懶，虛心的學(xué)吧！
見到兒子的老師和同學(xué)倒沒什么，說唄！可和其他家長(zhǎng)在一起就別扭了，有的是油田人說普通話，有的是地方人說本地話，不好意思，好不容易轉(zhuǎn)到普通話了，可碰見地方的熟人，得了，咱再轉(zhuǎn)回來吧！弄得都不會(huì)說話了。
為了兒子，也答應(yīng)了兒子，硬著頭皮，不會(huì)說，學(xué)著說，何況兒子還是我的免費(fèi)老師。不能妥協(xié)，給兒子留下不好的印象，得做好兒子的模范榜樣。
“老媽聊發(fā)少年狂”沒有學(xué)不會(huì)，只有不想學(xué)，咱還得把普通話進(jìn)行下去！
我與普通話作文 9
普通話是我國(guó)的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。但我覺得爸爸的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，這一周是推廣普通話宣傳周，我就當(dāng)一回小推普員，教爸爸說普通話吧。
首先我開門見山地對(duì)爸爸說：“今天我來教您普通話，您知道什么叫普通話嗎？”“這我還真不太清楚呢。”我像個(gè)小老師一樣說：“告訴你吧，普通話就是北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種語言。如果不會(huì)說普通話，就是對(duì)祖國(guó)的.不尊敬�！卑职志劬珪�(huì)神地聽著，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我在小黑板上寫了這么幾個(gè)詞“成功、青山、真實(shí)”讓爸爸讀，爸爸說：“這還不簡(jiǎn)單，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’實(shí)�！薄肮�，你只講對(duì)了一個(gè)：真實(shí)。成功的成，青山的青都是后鼻音！”爸爸查了字典后連連說：“是、是，我一定好好學(xué)習(xí)普通話�！�
我就從爸爸接電話這一問題讓爸爸再學(xué)一個(gè)字吧。我爸爸接電話有個(gè)好習(xí)慣，總是先說：“您好，我是趙‘雅’，請(qǐng)問您找誰？”你可別以為我爸爸有個(gè)女孩的名字，他叫趙亞，亞洲的亞，可他總愛念成第三聲。于是我說：“老爸，你知道你名字念什么嗎？”爸爸似乎生氣地說：“趙‘雅’�！薄按箦e(cuò)特錯(cuò)，您的名字叫趙亞，‘亞’是第四聲。”“好象就是第三聲。”“那我們查字典�！薄靶小�。嘿，沒過幾分鐘，就查出來了，第四聲！爸爸不好意思地說：“我還真的讀錯(cuò)了，以后一定注意，一定注意�！焙髞�，我又教了爸爸一些他好讀錯(cuò)的字、詞。
今天，我當(dāng)了回小推普員，教爸爸說普通話，并教給他一個(gè)小竅門：就是讀辭典。這對(duì)說好普通話非常有效，希望他用心學(xué)習(xí)，能說一口流利的普通話，也希望大家都能說好普通話，這樣咱們中國(guó)人交流再也沒有語言障礙，讓我們共建祖國(guó)和協(xié)美好的明天！
我與普通話作文 10
有一種語言，不一管我們相隔多遠(yuǎn)，都能把我們拉到一起，那叫“普通話”；有一種語言，是那么熟悉，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情仿佛早已深入血液里，它叫“家鄉(xiāng)話”。
生活中，我常常說普通話，有時(shí)，普通話里還帶著不標(biāo)準(zhǔn)的平翹舌音。這是媽媽很頭疼的問題，要知道，在學(xué)校和以后參加活動(dòng)都需要一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。針對(duì)這個(gè)問題，我們?nèi)覝?zhǔn)備來一次普通話比賽。媽媽自然當(dāng)裁判，我和爸爸參加比賽。媽媽首先用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講解比賽規(guī)則：“一共10題，每人答5題，正確率高的就是勝利方，而失敗的要完成今天的全部家務(wù)。這樣即增長(zhǎng)知識(shí)面，又鍛煉了勞動(dòng)能力，真是兩全其美��！”我和爸爸一致拍手贊成。
一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上開始了，我和爸爸各自瞪大眼睛，豎起耳朵，等待媽媽出題。“第一題請(qǐng)快速讀出下面的詞語�！眿寢屌闹雷娱_始了。爸爸撓撓頭勉強(qiáng)的說：“腳趾（jiao. zi)"�！肮蔽倚Φ溃骸笆牵╦iao zhi）,爸爸也分不清平翹舌音�！毕乱活}該我回答，我看了卡片的詞語胸有成竹地回答：“熟悉�！卑职趾孟癫环䴕猓骸袄^續(xù)下一題�！眿寢寚�(yán)肅地告訴我們下一題是判斷題：“直尺（zi ci)發(fā)音對(duì)不對(duì)？”爸爸皺著眉頭回答：“肯定不對(duì)�！� 而第二道題目把我難倒了，“鄭重” 兩字我一直以為 讀“zhen zhong",這題我輸?shù)男姆诜��！荣惱^續(xù)緊張地比下去，八題過去了，我和爸爸不分上下各贏三題。最后一題是關(guān)鍵的一題,也是決出勝負(fù)的一題，我和爸爸互相比劃著手勢(shì)要把對(duì)方打敗。媽媽一直繞彎子：“請(qǐng)各自讀出字條上的'詩(shī)句�！蔽沂紫葟�(qiáng)答道：誰（ sui)言寸草心，報(bào)得三(Shan)春暉。毫無疑問，我讀錯(cuò)了。我只能盼望爸爸也讀錯(cuò) ，可爸爸像詩(shī)人一樣搖頭晃腦地讀著：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。到低姜還是老的辣，我輸給了爸爸。我只能乖乖地去打掃衛(wèi)生。
通過今天的比賽，我知道了在生活中講話也應(yīng)該吐字標(biāo)準(zhǔn)，才能練好我的普通話。
我與普通話作文 11
同學(xué)們，你們知道嗎？不會(huì)講普通話，是一件多么尷尬的事情��！你們有沒有不會(huì)講普通話的自身感受？那、你們是不會(huì)明白的。而我就有過這樣的自身感受，才知道那是多么令人傷心。在10歲那年，有一次，叔叔帶著我和哥哥去了蓮花山，那里真是美麗極了！這些各種各樣美麗的花花草草都是我們?cè)谏较滤荒芸吹降�。我情不自禁地叫了一句：“哇！好漂亮的花��！”說完這句話以后，哥哥瞪了我一眼，對(duì)我說：“嗨！你的普通話好怪��！好像跟我說的不太一樣啊�！蔽蚁耄何抑v的也是普通話，以前的學(xué)校里，老師和同學(xué)們講的都是這樣的普通話，為什么到了他這兒，就變得不是普通話了呢？我的心咚咚直跳，一個(gè)上午都不好意思說話。游玩了一個(gè)上午，我口干舌燥，肚子也有點(diǎn)的餓，真想買點(diǎn)吃的喝的。可剛走到超市門口前，又停住了腳步，心想，我那說的不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，肯定會(huì)引來售貨員阿姨們的嘲笑，就憑我這個(gè)說話的聲音、語氣，無奈，只好忍著。
由于我的普通話不好，平時(shí)很少說話，但也讓我養(yǎng)成了仔細(xì)傾聽別人的習(xí)慣。每天晚上吃飯前，爸爸總是準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，正好，練練我的說話，我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地看著，看播音員的說話舌尖是怎樣變化的，嘴唇是怎樣移動(dòng)的�？吹剿齻冇袣赓|(zhì)的形態(tài)和表情、聲音的'時(shí)候，真是令人羨慕��！有時(shí)候，我自己一個(gè)人對(duì)著鏡子一遍又一遍地練著。功夫不負(fù)有心人，就這樣，一個(gè)月很快就過去了，我終于能說一口流利的普通話了，家人們不用天天看我的笑話了，姐姐、哥哥和我談的話也多了！
11歲的時(shí)候，爸媽給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，他們希望在這里，完全改掉我滿嘴的萊蕪方言。在那一刻，我感覺欣喜萬分。親戚姐妹們都非常愿意和我在一起談話，也開始漸漸了解我，熟悉我了。我也開始熟悉他們了，其實(shí)他們不是不想和我說話，而是怕我自己覺得普通話不標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)自卑的。原來是這么一回事啊，這時(shí)，我覺得我該和我的方言說聲再見了。
我與普通話作文 12
奶奶今年60多歲了，因?yàn)樾r(shí)候沒有上過一天學(xué)，所以大字也不識(shí)一個(gè)，甚至連自己的名字也不會(huì)寫。我平常在家都講普通話，奶奶根本就聽不懂，有時(shí)候我講東，奶奶卻聽成了西，鬧過不少的笑話，對(duì)她來說我就像一個(gè)外國(guó)人。我跟奶奶之間真的存在溝通障礙。
事實(shí)上奶奶跟任何一個(gè)只會(huì)講普通話的人之間都存在溝通障礙。小時(shí)候我生病，奶奶都不敢一個(gè)人帶我去醫(yī)院看病，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字不說，如果碰到一個(gè)只會(huì)講普通話的外地醫(yī)生，奶奶她只有傻眼的份了，沒有文化真的是寸步難行。
后來隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我也曾經(jīng)想過教奶奶學(xué)說普通話，但因?yàn)槟棠虡O力反對(duì)，沒有開始。這次，學(xué)校推出“小手拉大手”活動(dòng)，我覺得是個(gè)好機(jī)會(huì)，起初，奶奶也是非常的不配合，說什么都快要入土的`人了，學(xué)著干嘛，難道還要帶進(jìn)棺材？后來，經(jīng)過我好說歹說，主要是因?yàn)檫@是學(xué)校老師布置的活動(dòng)任務(wù)，奶奶才勉強(qiáng)同意。在奶奶看來，孫女的學(xué)習(xí)比什么都重要。
一，學(xué)說普通話。我教奶奶先從家里的家具，電器什么的入手，比如“洗衣機(jī)”，“電風(fēng)扇”“衣櫥”“茶幾”等等。我要求我說一樣，奶奶跟著說一樣，開始奶奶感覺很別扭，一邊學(xué)一邊還不好意思地笑，引得一旁的媽媽也笑，弄得根本無法繼續(xù)下去，我像一個(gè)小老師一樣批評(píng)她們叫她們嚴(yán)肅點(diǎn)，后來我奶奶認(rèn)真了，一字一字地學(xué)，儼然像個(gè)小學(xué)生。以前，我奶奶總把拖鞋說成tou鞋，這回也糾正過來了，最后我還教了奶奶她自己名字的正確讀法。
二，學(xué)寫自己的名字。奶奶的名字叫“嚴(yán)月毛”，這三個(gè)字我覺得不太難，我想奶奶應(yīng)該能很快學(xué)會(huì)。可奶奶卻總也寫不好，我手把手地一筆一筆地教他，奶奶也認(rèn)真地一筆一筆地畫，功夫不負(fù)有心人，最后奶奶寫得像模像樣了，我很開心，很有成就感，奶奶比我更開心，她說她終于會(huì)寫自己的名字了。
這次活動(dòng)讓奶奶學(xué)會(huì)了寫自己的名字，也增進(jìn)了我們祖孫之間的感情，拉近了彼此之間的距離，受益匪淺。感謝學(xué)校，感謝老師！
我與普通話作文 13
我們國(guó)家是一個(gè)民族眾多的國(guó)家，有著56個(gè)民族，不同的民族都有屬于自己的方言，甚至同一民族不同地區(qū)的語言都不盡相同。這么多的地方方言，交流起來使人們的日常交往都有很大的困難。同學(xué)們都知道，語言是交際的工具，語言不通必定會(huì)阻礙我們的正常交往。
所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會(huì)更方便。
那是幾年前的一個(gè)暑假，爸爸說要出差，媽媽說也要出差，我高興得大叫，心想：“小鬼”當(dāng)家，一定爽呆了！可是，到了晚上，我就高興不起來了，老爸出差前居然把嚴(yán)厲的`姑姑請(qǐng)來了。天啊，姑姑是講普通話的，而我的普通話總是走調(diào)，真難為我了？第二天早上，我坐在飯桌前，等著我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七時(shí)整，姑姑才把早餐弄好端上來。
姑姑搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨：“飯吃得太晚了！”
“什么？你說我太懶了？”姑姑的眉頭豎了起來。
我連忙向姑姑解釋：“我是說上學(xué)要晚了！”姑姑“唰”地操起拐杖，指著我大聲地說：“你說不服我管了？”我嚇得鉆進(jìn)桌子底下，嘴巴里絕望地大叫著：“完了完了！”姑姑的手也伸進(jìn)了桌子底下，他氣憤地說：“還反了反了？看我不打你！”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的書包，逃出家門。
唉，長(zhǎng)此下去不是個(gè)辦法。普通話，我要征服你！我暗下決心要學(xué)好普通話。每天，我都捧著書在讀，聽著錄音機(jī)在練。在學(xué)校，老師能糾正我的錯(cuò)誤；功夫不負(fù)有心人，我終于練出了一口流利的普通話。
普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，無論我們?cè)诟墒裁�，普通話都回蕩在我們周圍的每一個(gè)角落。說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們大家都來講普通話，講好普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣。
我多么希望在大家的共同努力下，普通話能在祖國(guó)的每一片山水，每一個(gè)角落廣泛地流傳，那該是一番多么和諧美好的景象啊！
我與普通話作文 14
五十六個(gè)民族，五十六種語言，把各個(gè)民族緊密聯(lián)系在一起的還是我國(guó)的國(guó)語——普通話。
普通話是一種文明的象征，他和我們的生活，學(xué)習(xí)息息相關(guān)。從我會(huì)說話起。我接觸的語言，就是普通話。在家里，家人就是用普通話與我交流的。去幼兒園時(shí)，老師和小朋友說的也是普通話。上小學(xué)后，學(xué)校更強(qiáng)調(diào)說普通話的重要性。在學(xué)習(xí)生活中我使用的都是普通話。只有回鄉(xiāng)下時(shí)，才能聽到自己的家鄉(xiāng)話。因?yàn)猷l(xiāng)下有自己的方言，鄉(xiāng)下的爺爺，姥爺姥姥都是講家鄉(xiāng)話，我?guī)缀醪粫?huì)講，只是聽得懂一點(diǎn)點(diǎn)，所以，爺爺們說家鄉(xiāng)方言時(shí)，我總是聽得云里霧里的。
每次我回老家看爺爺，爺爺都很開心，一看見我就叫：“黃金，黃金（芳菁），你回來了�！蔽倚南耄菏裁磿r(shí)候我在爺爺?shù)男睦镒兂山饘傥锲妨�？哈哈�?/p>
當(dāng)然我也有為自己說不準(zhǔn)普通話時(shí)鬧過幾次笑話。小時(shí)候，我要爸爸。說成了我要粑粑，爸爸幾次把我往廁所抱。還有把叔叔叫成嘟嘟，他們說我又在賣萌了。還有一次吃水餃，看到水餃，我興奮地大叫：“我要睡覺，我要睡覺�！眿寢屭s快過來抱起我，哄我睡覺，而我卻手指著水餃，家人才知道我是要吃水餃。以上例子足以證明學(xué)說普通話講準(zhǔn)普通話是非常重要的。
暑假里，我和姐姐坐火車，去北京游玩。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母女。他們交流得很融洽，但他們說的都是她們的地方方言，我一句也聽不懂，我就和姐姐玩起了自己的游戲。先猜謎語，接著玩飛花令，我們玩得不亦樂乎，姐姐說了一句，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”要說出帶風(fēng)的`詩(shī)句，我正琢磨著，對(duì)面的小女孩馬上接下一句，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽殷@訝地說：“原來你也會(huì)說普通話呀！”小女孩笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。耶！普通話又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
普通話就像一座橋梁。一根通往心靈的紅繩，一艘帆船，它可以將中國(guó)各地的人們，甚至國(guó)外的人都連接成一家人，讓我們的溝通沒有障礙，因?yàn)橛辛似胀ㄔ�，人與人之間的距離更近了一步，普通話不愧是中華人民共和國(guó)的國(guó)語，是我們中國(guó)人語言的標(biāo)志。
普通話，我愛你。
我與普通話作文 15
三年前的暑假里，媽媽帶我去上海旅游，不巧在大街上迷路了，去上�？萍拣^不知道怎么走，茫然無措間，我提議找個(gè)當(dāng)?shù)厝藛枂�，媽媽也很贊同，正巧，一位老大爺正朝我們迎面走來，于是媽媽走上前，禮貌地向他請(qǐng)教，老大爺熱情的說了一大通話，可我和媽媽都面面相覷，一句也沒聽懂，好像他在說外語似的。老大爺似乎也明白我們一句都沒聽懂，于是，一臉茫然的看了看我們，帶著無奈的神情走了，把我和媽媽呆呆的留在了原地�！霸趺锤搅藝�(guó)外似的�！蔽覞M臉疑惑地問媽媽。媽媽說：“他說的`一定是上海方言，我們當(dāng)然聽不懂�！薄澳俏覀兘酉聛碓撛趺崔k呢？”我的心里直犯嘀咕。媽媽也很無助，不知該怎么辦好。就在這時(shí)，一個(gè)年輕的大哥哥帶著微笑朝我們走來，用一口純正的普通話問我們是不是需要幫助，我和媽媽像遇到救星似的連忙點(diǎn)頭，向他請(qǐng)教去科技館的路。大哥哥告訴了我們，按照他的指引，我們順利的抵達(dá)了目的地。通過這件事，使我明白：同為中國(guó)人，如果互相都聽不懂對(duì)方說的話，那是何等的難堪。所以我們每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)好普通話。如果大家都說自己的地方話，那就無法進(jìn)行溝通和交流了。
從那次上海旅游回來，我就暗下決心，學(xué)說普通話。說學(xué)就學(xué)，一到周末，我就在電腦上查普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，找來一些文章練讀，漸漸地，我的普通話說的越來越標(biāo)準(zhǔn)，就在去年的普通話推廣周上，我參加了學(xué)校舉辦的普通話朗讀比賽，還獲得了二等獎(jiǎng)呢。
轉(zhuǎn)眼又到了今年的普通話推廣周，我想告訴大家：普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語言，是我們中華民族的聲音。推廣普通話，是為了我們國(guó)家發(fā)展的需要；推廣普通話，是為了人與人之間更好的交流。普通話和我們的祖國(guó)一樣，現(xiàn)今在國(guó)際上占有著越來越顯著的地位——它已成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一了。
我們是未來的接班人，推廣普通話，要從我們每個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。只有說好了普通話，至少就不會(huì)出現(xiàn)類似于我和媽媽在三年前的暑假里去上海旅游時(shí)問路的尷尬了。
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