雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨天，我們老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，看看誰(shuí)放晚學(xué)前還能保護(hù)的完好無(wú)損。今天，竟然有人帶來(lái)了鴨蛋，要知道，鴨蛋殼有0.3毫米，可雞蛋殼只有0.2毫米，這樣不占了優(yōu)勢(shì)了嗎？我暗下決心要更加保護(hù)好我的雞蛋。

　　雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”正式開(kāi)始！

　　我的雞蛋原本裝在媽媽給我找的精致小盒子里，早上出門(mén)前我搖了幾次，打開(kāi)盒子，雞蛋都沒(méi)破，盒子和雞蛋通過(guò)我的驗(yàn)收。我雙手捧著盒子一路走到學(xué)校，一進(jìn)教室，我手中的盒子就引來(lái)了好多同學(xué)的注意，我真害怕他們擠撞到我的盒子，還好我后面來(lái)的幾位同學(xué)的盒子比我的都奇特，我的雞蛋才成功“脫險(xiǎn)”。

　　慢慢地，第一、第二、第三節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋一直平靜的陪在我身邊。到了吃飯排隊(duì)時(shí)，老師說(shuō)要把蛋都帶到食堂去，我一聽(tīng)，心里怦怦直跳，終于打好了飯菜，我一只手吃飯一只手輕輕保護(hù)好了口袋里的雞蛋，吃好飯回到教室，我的雞蛋依然完好無(wú)損。

　　下午體育課，沒(méi)想到也要帶蛋，我倒吸一口涼氣，幸運(yùn)的是體育課沒(méi)做‘前滾翻’，但我還是一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒拿出來(lái)摸摸，就怕我“保衛(wèi)”不好它。

　　一下課，老師讓我拿著椅子到辦公室寫(xiě)作業(yè)，上課了，我飛快的跑回教室，突然感覺(jué)腿上有些冰涼，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋破了！

　　放學(xué)時(shí)，老師讓雞蛋破的同學(xué)站起來(lái)，我“光榮”的站了起來(lái)，心里有一些酸，也十分的后悔，我倒霉的雞蛋呀！都是我不好，今天要是我不拖拉作業(yè)就不會(huì)去辦公室了，我的雞蛋！我沒(méi)能保衛(wèi)好你，請(qǐng)?jiān)�諒吧�?/p>

　　雞蛋“保衛(wèi)戰(zhàn)”宣告失��！

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