小手寫出一個大寫的“人”作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小手寫出一個大寫的“人”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　二八年八月八日，世人矚目的第29屆奧林匹克運動會在北京拉開了帷幕。在中國代表隊的最前列，一個瘦小的身影吸引著所有人的目光，他就是汶川地震中年紀最小的救人英雄林浩。

　　“512”大地震發(fā)生時，映秀漁子溪小學二年級的林浩和大家一起往外跑，到走廊時，他被兩個同學壓倒，當他奮力爬出廢墟時，發(fā)現(xiàn)那兩名同學昏倒了。這時，林浩表現(xiàn)出了與其年齡不相稱的沉著與冷靜，他先拉出其中一名同學并將他背了出去，之后，林浩冒險折身返回到早已坍塌的走廊上，背起另一名同學迅速逃出險境。余震不斷襲來，小林浩又冒著生命危險爬進已成為一片瓦礫堆的教學樓，他鼓勵同學們不要泄氣。當石板后面?zhèn)鱽硪粋�女同學的哭聲時。小林浩讓她別哭了，并帶頭唱起了老師教的歌。當最后一首《大中國》唱完后時，女同學真的不哭了。

　　小林浩在大災面前表現(xiàn)出來的冷靜與果敢，令人敬佩有加，而他從倒塌的校舍中救出兩名同學的勇敢行動，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。他的英雄之舉至少可以說明，他知道同學不救出來就會遭遇不幸，他要救他們出來。

　　汶川大地震讓當?shù)財?shù)縣市損失殆盡，但我們從小林浩，以及與他同樣堅強的災區(qū)孩子身上，看到了他們在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的堅強意志。他們充分向世人展示了人性的堅韌不拔地震可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅強的中華民族。九歲的小林浩勇救兩位同學，不僅綻放出了人性的光輝燦爛，這堅強勇敢的行動也正是中華民族堅強不屈的代表。

　　當記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他回答說：“我是班長�！� “我是班長”小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人。 “我是班長”，危難中小林浩還能想著自己是一名班長，履行著班長的“職責”，小林浩的這種責任心是難得的，這是一個九歲孩子的堅強，這種堅強足以讓全中國的人感動。“我是班長”，這是怎樣的一種責任擔當？一個九歲的孩子也許還不懂得大人世界里關(guān)于官位、崗位的權(quán)力、責任含義，也許還不知道關(guān)于大人世界中存在的那些以權(quán)謀私的腐敗或貪污，但他卻懂得一個小學二年級的班長該盡自己的“職責”，在廢墟下組織同學們唱歌增加勇氣，自救后不顧危險又返回救出兩名同學。當災難來臨，他那小小的身軀擔負起了對同學、朋友、老師救助責任的重量，他的勇敢和機智在剎那間堅強得硬過廢墟中折斷的鋼筋水泥。

　　勇敢、沉著、冷靜……這些詞都不能夠形容我們心中的那份震撼，我們的感動和震撼，是因為僅僅才九歲的林浩用堅強和責任寫出了一個足以頂天立地的“人”字！

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