- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文寫(xiě)燈
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文寫(xiě)燈，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文寫(xiě)燈1
我一進(jìn)門(mén)，就看到兩只可愛(ài)的小鹿抱著一個(gè)大大的荷花門(mén)，好像在歡迎我們進(jìn)去玩的快。
走進(jìn)鹿門(mén)，我看到了公園里到處都是燈的世界和燈的海洋。有幾棵松樹(shù)，上面有五顏六色的衣服。我們還看到了像小動(dòng)物一樣的小燈籠，紅色的圓形燈籠。我站在遠(yuǎn)處，紅燈籠像大柿子，綠圓圓的燈籠像綠蘋(píng)果，在風(fēng)中搖曳，刺眼。
走在里面，有“四面佛”和“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的圖片。四面佛頭上有一座寶塔，四面有一位心地善良的`如來(lái)。他們坐在大蓮花上，下面還有十幾個(gè)小菩薩。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》里，小鯉魚(yú)拼命往上沖，仿佛要跳過(guò)瀑布，穿過(guò)龍門(mén)去看外面的美景。下面的烏龜張大了嘴巴，好像在為鯉魚(yú)歡呼！湖面上有燈光組成的荷花，點(diǎn)綴著湖面，美不勝收。
此外，我還看到了天鵝湖像一面仙女鏡，燈像煙花和天安門(mén)廣場(chǎng)組成的燈。我被美麗的風(fēng)景陶醉了。
小源公園的燈光秀真的很美！
五年級(jí)作文寫(xiě)燈2
愛(ài)情就像一盞燈，照亮前方。
愛(ài)情就像茉莉花，持久的香味。
周六，爸爸帶我去奶奶家玩。我回家的時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了�！拔业没丶伊�，”我嘆了口氣。
在回家的'路上，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。光線漸漸散去，“好累！”我抱怨。“讓我背你�！卑职挚粗�。
“不，不，你不會(huì)背！”我拒絕。
天完全黑了�！皠e走！”我倒在地上。
“看你累了！讓我來(lái)扛�！卑职只仡^，慈祥地看了看，拉著我的手。我起來(lái)的時(shí)候還是拒絕了。爸爸扛不��！你一定不能！我覺(jué)得。然而走了幾分鐘，終于堅(jiān)持不住了。我的骨頭都軟了，我躺在地上。
爸爸又來(lái)找我，這次他有點(diǎn)嚴(yán)厲；“快，我背你！”
“好吧！”我背著我爸。
路上爸爸不停的喘氣，讓我很心疼。
但是爸爸還是假裝不累，說(shuō)：“現(xiàn)在不累！”
黑暗的道路上有更多的溫暖和光明。
��！父愛(ài)如光。是他照亮了前方！
五年級(jí)作文寫(xiě)燈3
在我的左上角，有一盞名為“兒童手表”的臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈我用了很多年了。藍(lán)色燈罩，加上調(diào)光轉(zhuǎn)盤(pán)和氧氣吸入器，對(duì)身體有好處。裝備精良。
我需要它每天晚上照亮我的作業(yè)。從四年級(jí)開(kāi)始，作業(yè)大幅度增加，所以我用臺(tái)燈很久了。每次做完作業(yè)燈罩都很燙。那是因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了。每次寫(xiě)作業(yè)，小臺(tái)燈都會(huì)彎曲，似乎讓我振作起來(lái)，讓我認(rèn)真完成每一道題。
我很珍惜它，把它當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)樗屛彝瓿闪俗鳂I(yè)。每周我都會(huì)給他擦身體，把身上的灰塵清理干凈。
有一次數(shù)學(xué)考了85分，回到家就沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了。我覺(jué)得自己太笨了，在這么簡(jiǎn)單的'數(shù)學(xué)題上犯了這么多錯(cuò)誤�；氐綍�(shū)房，我打開(kāi)臺(tái)燈，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，刺眼的光線似乎感覺(jué)到了我的心情，變得柔和了。他們像一位慈祥的老婦人一樣，用手撫摸著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，不要?dú)怵H，記住，失敗是成功之母�！蔽覐呐_(tái)燈的燈光中獲得了力量和信心。這次考試沒(méi)考好不代表我永遠(yuǎn)考不好！只要我努力，我就會(huì)成功。
從此臺(tái)燈成了我形影不離的朋友。它照亮了我前進(jìn)的道路，陪伴我克服了一系列難題。我愛(ài)我的小臺(tái)燈！
五年級(jí)作文寫(xiě)燈4
燈，好熟悉的名字，但是誰(shuí)真正關(guān)注過(guò)呢？在生活中，它不起眼，總是被忽視。
輕，普通，簡(jiǎn)單。但是想想沒(méi)有燈你會(huì)怎么活，你會(huì)怎么面對(duì)？有多少人真正了解燈具？也許很多人會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：燈給人帶來(lái)了什么？我告訴你：“燈光給我們的生活帶來(lái)光明、希望和溫暖�！睙艄獾�.好處太多了，不能一蹴而就。如果沒(méi)有燈，我們的生活就會(huì)失去光明，迷失方向。普通人，有身份的人，有錢人，窮人都可以用光。總之，不管是誰(shuí)用，都會(huì)一視同仁，用它溫暖的光照亮人，給人奉獻(xiàn)。它就這樣度過(guò)了一生，從全新變舊，從舊變廢，毫無(wú)怨言。
從光想到人，努力做祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也不為人知。他們畢生致力于創(chuàng)造和給予。他們有一個(gè)共同的愿望，就是國(guó)家富強(qiáng)。他們把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的建設(shè)，像楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔，無(wú)怨無(wú)悔。想想這些平凡而偉大的人，難道不應(yīng)該受到尊重和贊揚(yáng)嗎？
我贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的燈，更贊美那些為祖國(guó)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人！有了他們，世界變得豐富而美好！讓我們贊美燈和勤勞的人們！
五年級(jí)作文寫(xiě)燈5
世界上有各種各樣的燈，包括普通的燈和華麗的燈籠，但我喜歡的是我客廳里的吊燈。
我家的吊燈既不普通也不華麗，還裝飾了一點(diǎn)古風(fēng)。剛買燈的時(shí)候經(jīng)常抱怨爸爸買的燈既“舊”又“丑”。但現(xiàn)在仔細(xì)一看，真的感覺(jué)像是“故宮”的燈。很小，只有56厘米長(zhǎng)，用2厘米的繩子吊著。五邊形的外殼上覆蓋著一個(gè)圓形的電燈泡，用黃色的紙包著，上面刻著一個(gè)窗戶的`形狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是古代紫禁城里的燈塔。開(kāi)燈讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
“多么漂亮的吊燈，多么古老的吊燈，五顏六色炫目人人夸，人人愛(ài)！”明亮的吊燈給我們家?guī)?lái)了七種顏色的光，每一分鐘都給人一種新的視覺(jué)享受，讓人感到放松和賞心悅目。他們控制不住自己。它似乎把我們帶到了人間仙境和天堂.近看，有各種枝形吊燈，有的紅紫色相間，像夕陽(yáng)，壯觀奇特，柔媚可愛(ài)，有的紅藍(lán)色相間，像海上冉冉升起的紅日，發(fā)出耀眼的光芒。五顏六色的吊燈閃閃發(fā)光，光彩奪目。
晚上，一家人一起坐在沙發(fā)上看電視，開(kāi)著我最喜歡的吊燈，一起談笑風(fēng)生。
看著我的吊燈能讓我很快入睡。
��！我的小吊燈真好看！我喜歡我的吊燈。
五年級(jí)作文寫(xiě)燈6
鳳凰山舉辦的“冰燈冰雕嘉年華”集中了哈爾濱冰雪藝術(shù)的精華，溫室分為“冰燈冰雕”、“冰樂(lè)園”和“霧凇世界”三個(gè)部分。
一：冰燈冰雕
看那赤腳仙女坐在冰冷的`座位上，開(kāi)心地對(duì)我們笑，那邊開(kāi)著小鹿車的圣誕老人好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，要不要禮物？我給你！”
二：冰雪公園
看完《冰燈與冰雕》，我和媽媽來(lái)到了《冰樂(lè)園》。我坐在100米的街區(qū)，工作人員輕輕推著車，只聽(tīng)唰的一聲，街區(qū)在冰路上飛奔。我緊緊地抓著扶手，以免被障礙物甩出去。現(xiàn)在回想起來(lái)，是多么驚心動(dòng)魄��！
三：霧凇世界
“霧凇世界”是北方冬季魅力的獨(dú)特奇跡。它長(zhǎng)滿了樹(shù)枝，披著銀，冷中帶冰，熱中帶光。他們應(yīng)該不和。但主辦方運(yùn)用現(xiàn)代科技，成功展示了“北移南”和“融冰化火”的壯舉。在雪地里聽(tīng)音樂(lè)，看花，真的很清爽自然
五年級(jí)作文寫(xiě)燈7
在主要道路的十字路口，有紅綠燈維持交通秩序。和交警一樣，它以巨大的力量站在路邊，指揮著來(lái)往的車輛，讓每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)，安全的'回家。我家還有個(gè)紅綠燈，在教育我。那是紅綠燈。
媽媽的紅綠燈和路上的不一樣。她千變?nèi)f化。只要我聽(tīng)話，她就會(huì)給一個(gè)可愛(ài)的綠燈。相反，如果我不聽(tīng)話，媽媽就會(huì)亮起黃燈警告我，否則，就會(huì)亮起可怕的紅燈。有一次，我數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了第三名。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跑回家。告訴我媽我的成績(jī)，她亮起一盞可愛(ài)的綠燈，讓我順利通過(guò)十字路口。再一次，我們每個(gè)月考英語(yǔ)的時(shí)候，我考砸了。我媽知道后，立刻亮起可怕的紅燈，毫不猶豫的給我講課。然后我才明白為什么司機(jī)喜歡綠燈。
路上的交通燈保持交通秩序。而我媽的紅綠燈讓我像綿羊一樣溫順。但是我希望我媽媽總是開(kāi)綠燈，這樣我就可以穿過(guò)那些危險(xiǎn)的十字路口。
【五年級(jí)作文寫(xiě)燈】相關(guān)文章：
寫(xiě)燈的作文09-11
寫(xiě)燈的作文08-18
燈 - 作文09-14
精選五年級(jí)燈的作文（通用45篇）10-31
燈喲，燈作文（通用60篇）08-24
不滅的燈作文10-14
關(guān)于燈的作文02-19
賞燈的作文01-21
燈優(yōu)秀作文02-24