那一刻，我戰(zhàn)勝了自身

　　無論那時(shí)候，心中有多不自信與怯懦，都絕不能放棄。由于，理想和取得成功，就在正前方不遠(yuǎn)的地方拭目以待。成勝不自信與怯懦的，只有你自身！

　　——題記

　　人生漫漫，路面艱險(xiǎn)，大家在所難免碰到一些意想不到的波折與艱難，在所難免碰到一些不確定性的不自信與危害，在所難免碰到心里難以釋懷的擔(dān)心與害怕但，這種無足輕重的事情都不能變成大家通往取得成功的攔路虎；由于，你較大的對(duì)手僅僅低賤而又缺乏自信的你。

　　還記得剛邁進(jìn)五年級(jí)時(shí)，我是個(gè)羞澀、呆傻、寡言少語的女生。跟班上同學(xué)們溝通交流，落個(gè)個(gè)臉紅耳赤，語無倫次，那也是家常飯。因此，我曾不止一次地獨(dú)自一人暗然流淚。我，我，究竟應(yīng)該怎么辦呢？

　　難以忘懷的是，在一次數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師出了一道運(yùn)用難點(diǎn)。班級(jí)瞬間議論紛紛，“刷刷刷的測算聲、演習(xí)聲倒是不絕于耳。教師在班級(jí)也是往返地巡查著，一會(huì)兒眉頭緊蹙，時(shí)而面帶笑容，一會(huì)兒凝目遐想但伸手的人始經(jīng)是屈指可數(shù)。我不聲不響地坐到坐位上思索了很久，突然我靈光一閃，如夢初醒：原來這般！瞬間，一個(gè)詳細(xì)而井然有序的回答倒屣相迎。我覺得伸手回應(yīng)，可怯懦地為四周一瞄，剛剛手舉得并不是很高的那幾個(gè)同學(xué)們不知道何時(shí)“按兵不動(dòng)了。我也是焦慮不安得喘不過氣來。連班級(jí)“數(shù)學(xué)大王都老老實(shí)實(shí)地干了縮頭烏龜，我顯哪些擺？充什么能？萬一如果假如學(xué)生們不笑破肚皮才怪！將來我該怎樣應(yīng)對(duì)老師和同學(xué)們

　　時(shí)間一分一秒地從指尖悄悄地滑過。我自始至終擺脫不上心里的害怕與怯懦，精確地說，是低賤，是缺乏自信。這種阻攔著我伸手的渾蛋混蛋們，如同一直躲在冰涼、昏暗的角落里，始終無法得到煦暖太陽的映照。

　　我又不斷而仔細(xì)地檢算、邏輯推理了幾次，確定回答萬無一失，但這時(shí)，面前一閃，一道溫和的陽光照射在我的臉部、的身上，尤其是手里，我不由自主地仰頭一看，噢！是通過窗戶玻璃直射進(jìn)去的一束燦陽，只覺心里柔柔，溫暖的，萬里長空豪情壯志陡時(shí)從心里溢于言表——我手慢慢地舉了起來，很直，很高

　　教師那捉摸不透的視線環(huán)顧四周教室里，從始至終，只看見一只手孤零零地立在那里，看起來那麼孤獨(dú)，那麼生硬，那麼顯眼

　　愣神兒間，教師點(diǎn)我名稱的嘹亮響聲瞬間傳到我的耳畔。我一愣！是喊我嗎？是的！肯定是的！

　　我忽地站了起來，想說出心里演習(xí)了一次次的回答，可一旦站起來了，應(yīng)對(duì)直直地掃向我的眼光，我卻又不知道知面。嘴唇仿佛沾到了哪些似的，如何也張不動(dòng)，不知所措

　　應(yīng)對(duì)學(xué)生們陸續(xù)的討論，我心，更好像揣了千萬只小兔兒般，激動(dòng)不已。也不知道到底是誰帶的頭，班級(jí)瞬間傳來了一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲，這掌聲如同一道道溫暖的陽光，淋浴著我心中的昏暗角落里。

　　我猛然抬起頭，恍惚間間，看到了教師那贊譽(yù)的眼光，那激勵(lì)的神色，那充滿希望的那一刻，低賤、怯懦在我眼前越來越尤其微不足道，你們，通通都撞鬼我也去！

　　一瞬間，我充滿了自信心，我抬頭挺胸，我娓娓而談，我從容不迫而又勇敢地?cái)⒄f著回答的前因后果看見教師不斷點(diǎn)點(diǎn)頭笑容，望著學(xué)生們敬佩的目光，我的構(gòu)思如漢宮秋月般，一氣呵成地講完了回答。

　　瞬間，班里燒開了，歡呼聲一浪高過一浪，不絕于耳，經(jīng)久不息我坐著時(shí)，已經(jīng)是淚如雨下。是開心，是興奮，或是驕傲，這種，早已也不關(guān)鍵了。

　　我只了解，我不再低賤！我不再怯懦了！

　　由于，我已經(jīng)擊敗了自身，就在那一刻！

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