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小學(xué)三年級作文桂花樹
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文桂花樹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文桂花樹1
春天花開了，寒意漸消。
桂花是我們學(xué)校的校樹。它是如此的芬芳，就像一個年輕的女孩靜靜地坐在我們的校園里。
春天，桂花樹從春雨的陣雨中醒來，赤裸的身體在微風(fēng)中慢慢發(fā)芽。它挺拔挺拔，氣勢雄偉。
夏天很旺，穿著綠色的衣服，很搶眼。綠葉覆蓋著樹枝，學(xué)生們在樹枝下玩耍，有的`在玩游戲，有的在踢羽毛球，有的在跳繩，有的在打羽毛球。
秋天，桂花樹開花，氣味芬芳。一簇簇桂花藏在樹葉里，好像在和我們玩捉迷藏。
冬天，桂花樹枯萎，新年的冬天來了，快過年了。奶奶一直忙著準(zhǔn)備年貨。
桂花，我要和你一起度過明年春夏秋冬！
小學(xué)三年級作文桂花樹2
在我住的小院子里，有一棵綠色的桂花樹。
那棵桂花樹那么高，有兩三層樓高。樹干很細，我可以雙手交叉抱著它。樹干上有黑色的樹紋，像是它的身份證。它的樹枝不是集中而是分散，像一只分散的手掌。樹枝上有許多葉子，有些像湖水一樣綠；有的是紫色，喜歡用紫色的筆；有的是紫色配綠色.漂亮。葉子的中央，一朵朵淡黃色的花。有的一起崛起，有的散開，有的`一個個走到一起，仿佛在對我們說：“團結(jié)就是力量！”一陣風(fēng)吹過桂花，輕輕擺動，就像一個穿著黃衣的仙女在跳舞。這淡淡的香味彌漫了整個院子，陶醉了路過的人。
我喜歡這棵桂花樹，因為它給我?guī)頍o盡的樂趣。
小學(xué)三年級作文桂花樹3
“一年四季百花，秋香桂子獨王。”桂花又要開了。我和媽媽坐公交車來到婆婆家。我們下了車，我就往婆婆家跑，因為這次來看婆婆所謂的“桂花王”。我迫不及待地問婆婆：“婆婆，婆婆，桂花王在哪里！”婆婆告訴我，在山里，平時最怕上山，但為了看“桂花王”，我也沒在意。我媽還沒到，我一口氣就沖上了山。
這里桂花真多！怪不得婆婆總說這是桂花林。郁郁蔥蔥的樹冠像一把張開的傘，緊緊地覆蓋著天空。樹的'莖很粗，要有人才圍著。桂花樹周圍有一個小圍欄，根很粗。我覺得這棵樹就是我想看的“桂花王”。婆婆說這棵樹很老了。我一點都不像，反而像一個剛長大的年輕人，那么朝氣蓬勃。
小學(xué)三年級作文桂花樹4
老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�，我們很開心！走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子非常茂盛翠綠，就像一把撐開的傘；當(dāng)我走近時，我看到小黃花像星星一樣，藏在綠葉里。當(dāng)我們來到樹下時，我們抬起頭，看到年輕的黃花已經(jīng)擠滿了樹枝。
有的還有花骨，像米粒大��；有的已經(jīng)開花了，四瓣環(huán)繞，看起來小巧玲瓏，好漂亮！桂花不僅好看，而且很香，學(xué)生們?nèi)滩蛔“驯亲訙愒谝黄鹇�；有的同學(xué)伸手想摸桂花的`花瓣；就連鳥兒也已經(jīng)搭好了巢。原來鳥兒也喜歡桂花。我愛校園里的桂花樹！
小學(xué)三年級作文桂花樹5
今天上學(xué)的時候，剛進校門，一股濃濃的'桂花香迎面撲來，讓我一上午都很困。你知道，我最喜歡學(xué)校里的桂花樹。
顯然我要遲到了，我應(yīng)該加快速度沖進教室，但我還是故意放慢了速度，走到桂花樹前，深吸了一口氣。�。《嘞惆�。它沒有蠟梅那么濃烈，也沒有丁香那么優(yōu)雅。很簡單，不淡不濃。
我一邊走，一邊看著花，三五成群的待在樹枝上，像金豆一樣�；ê苄。挥袃善谀敲创�。但是桂花的香味很神奇。雖然已經(jīng)過了桂花樹，但我在想：今年的桂花樹真的開了！她什么時候開的
我經(jīng)常不走那條路，但我希望沒有人會把她帶走。
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