班上有個(gè)飛機(jī)迷-我的同學(xué)作文600字_四年級(jí)寫人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的班上有個(gè)飛機(jī)迷-我的同學(xué)作文600字_四年級(jí)寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你們知道嗎？班上有個(gè)“飛機(jī)迷”是多么的痛苦��！告訴你這個(gè)“飛機(jī)迷”從早就開始“工作了�！痹缟衔襾淼浇淌�，那個(gè)“飛機(jī)迷”連忙湊過來：“你看看，這架飛機(jī)我畫的好不好呀？這架可是全國最頂尖的！”但我又不懂，對(duì)于一個(gè)飛機(jī)不怎么關(guān)注的人來說……這架飛機(jī)跟其它飛機(jī)一樣好吧！只好陪著笑臉跟他說：“嗯，好看！好看……”“其實(shí)我覺得這個(gè)機(jī)頭畫的有點(diǎn)丑，我再去改改�！蔽液�(jiǎn)直是一臉懵，他都知道哪里不好了，干嘛還問我呢？

　　“叮鈴鈴”下課了咯！我伸了個(gè)懶腰，拿起數(shù)學(xué)陳老師讓我們做的題，天哪！這個(gè)居然是奧數(shù)題，我可以當(dāng)場(chǎng)暈過去嗎？正當(dāng)我好不容易想到解題思路時(shí)，“你知道嗎？飛機(jī)最高能飛250010千米呢！”一個(gè)聲音從我大腦層沖過，“你干嘛！”我大叫到，“都是因?yàn)槟悖　彼�打亂了我的思路，我有些生氣想：哎！又要重新構(gòu)思了！我捂住耳朵，可還是擋不住哇！我看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他還沉在飛機(jī)夢(mèng)里，一邊說一邊比劃呢！

　　放學(xué)了，我和“飛機(jī)迷”一起回家。當(dāng)他張開自己的“飛機(jī)嘴”，我就知道他要干嘛了！我連忙捂住他的嘴讓他不要說，可他還是破解了我的“封印�！币宦飞希�那個(gè)“飛機(jī)迷”一直在嘮叨�！澳阒�道嗎？我最崇拜。XXXX號(hào)飛機(jī)了！（XXXX號(hào)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒聽清，嘿嘿）就是他在龍卷風(fēng)中沖了出來，多么厲害��！“嗚—”他一聽到這個(gè)聲音，像那種魔力“吸”了過去，順便拉著我的手探出頭來：“你看，飛機(jī)！飛機(jī)！”他把阿姨手機(jī)搶來，搜索“飛機(jī)�！薄澳憧矗�這架是不是很帥！這架可是英國羅爾德。達(dá)爾開過的……！”聽著聽著，我不經(jīng)意間煩了起來，想讓他的嘴巴閉上。

　　就這樣他還一直在那嘮叨嘮叨，直到我回到了家。

　　唉……我覺得這個(gè)“飛機(jī)迷”還能再加個(gè)名字，叫“嘮叨王”呢！

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