園丁高一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的園丁高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

園丁高一作文1

　　"綠打霜，桃李遍天下."把對學(xué)生的愛集中在筆尖上。小小的耳語，是照亮學(xué)生未來的一盞明燈；聲教是落下的雨，滋潤貧瘠的心。你用筆尖輕輕畫出一流的臺階，你的學(xué)生門已經(jīng)踏上了這些臺階，進(jìn)入了成功的大門，但你依然停滯不前，黑暗而青春，忙碌而無悔。

　　你這個精疲力竭的士兵，總是戰(zhàn)斗到最后一刻！

　　也許幾年后，你的身體已經(jīng)變得搖搖晃晃，你的頭發(fā)已經(jīng)染成了法華。你還是堅守崗位，糾結(jié)灰鬢。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。

　　在我的記憶中，有這樣一個“勇士”:頭發(fā)黑得像墨水一樣濃，精神抖擻地一直站在頭上，鼻梁上架著一副眼鏡，和他深邃的眼睛很配。上課總是穿著整潔大方的衣服，不張揚。處處表現(xiàn)出冷靜和低調(diào)。雖然他在同學(xué)的印象里總是有一種很嚴(yán)肅的表情，但是他平易近人，甚至在課堂上“說得很神奇”，讓同學(xué)們都笑了，他只在這一刻笑。他的笑容就像一股融化的冰的暖流，或者像一朵花苞在瞬間奇跡般地綻放成一朵花�？傊�，他的笑容總是充滿溫暖。而且他在教育學(xué)生的時候，總是很有說服力，不知疲倦，無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

　　而且每次學(xué)生站起來之后，他總是向每個人深深鞠躬。雖然這個動作可以在一秒鐘內(nèi)完成，雖然這個動作在學(xué)生眼里可能是那么微不足道，但卻給我留下了深刻的印象。老師向?qū)W生鞠躬多莫名其妙��！想到這里，我只能專注于他卑微的'性格。

　　而他就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，黃老師——，敬業(yè)，有愛心，有禮貌。

　　在我們的腦海里，有很多你給的知識；在我們的研究中，我們包含了你太多的努力。千言萬語無法表達(dá)我們對你的感激之情。我老師的好讓人難忘。我想獻(xiàn)上這位園丁的贊美詩。

園丁高一作文2

　　"綠打霜，桃李遍天下."把對學(xué)生的愛集中在筆尖上。小小的耳語，是照亮學(xué)生未來的一盞明燈；聲教是落下的雨，滋潤貧瘠的心。你用筆尖輕輕畫出一流的臺階，你的學(xué)生門已經(jīng)踏上了這些臺階，進(jìn)入了成功的大門，但你依然停滯不前，黑暗而青春，忙碌而無悔。

　　你這個精疲力竭的士兵，總是戰(zhàn)斗到最后一刻！

　　也許幾年后，你的身體已經(jīng)變得搖搖晃晃，你的頭發(fā)已經(jīng)染成了法華。你還是堅守崗位，糾結(jié)灰鬢。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。

　　在我的記憶中，有這樣一個“勇士”:頭發(fā)黑得像墨水一樣濃，精神抖擻地一直站在頭上，鼻梁上架著一副眼鏡，和他深邃的眼睛很配。上課總是穿著整潔大方的衣服，不張揚。處處表現(xiàn)出冷靜和低調(diào)。雖然他在同學(xué)的印象里總是有一種很嚴(yán)肅的表情，但是他平易近人，甚至在課堂上“說得很神奇”，讓同學(xué)們都笑了，他只在這一刻笑。他的笑容就像一股融化的冰的暖流，或者像一朵花苞在瞬間奇跡般地綻放成一朵花�？傊�，他的笑容總是充滿溫暖。而且他在教育學(xué)生的.時候，總是很有說服力，不知疲倦，無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

　　而且每次學(xué)生站起來之后，他總是向每個人深深鞠躬。雖然這個動作可以在一秒鐘內(nèi)完成，雖然這個動作在學(xué)生眼里可能是那么微不足道，但卻給我留下了深刻的印象。老師向?qū)W生鞠躬多莫名其妙啊！想到這里，我只能專注于他卑微的性格。

　　而他就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，黃老師——，敬業(yè)，有愛心，有禮貌。

　　在我們的腦海里，有很多你給的知識；在我們的研究中，我們包含了你太多的努力。千言萬語無法表達(dá)我們對你的感激之情。我老師的好讓人難忘。我想獻(xiàn)上這位園丁的贊美詩。

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