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六年級接力賽的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級接力賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級接力賽的作文1
周一下午的管理課上，我們六年級部進行了一場激烈的籃球運球接力賽。
”我們的“領袖”杜虎岳陽，神色凝重。在拉拉隊的歡呼聲中，他像阿倫艾弗森一樣盡力運球�；@球好像是他身體的一部分，他可以控制。有節(jié)奏的手臂和靈活的步伐足以讓人眼花繚亂。特別是他自信的臉，才華橫溢的學識給對手最大的壓力，無論多遠都可以輕松突破！看他越來越快，像飛毛腿。以他作為一個高個子和籃球校隊隊長的經歷，他矯健的姿勢和嫻熟的動作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢，贏得了同學們陣陣掌聲。
輪到女孩接球了。女孩們一出現(xiàn)，就逗得大家哈哈大笑。他們根本不是在運球，而是在拍球。整個人像被球控制一樣追籃球。嘿，姑娘們！平時不運動，比賽的.時候出丑。真的是“競爭對手討厭少運動”！接下來是段明濤，他沒有變臉，沒有跳，冷靜的跑著運球。女生的投籃技術不是很好，但是堅持下來了。再看男生們，輪到小陳豪上場了。他一只手接住了球，但是跑到中間的時候，球好像出了毛病，他像被人追一樣，迅速“跑”向場地邊緣的拉拉隊。幸運的是，孔接住了球，并迅速將球傳給了。因為這次失利，我們班已經落后其他班一段時間了。似乎光靠一個人的努力是不夠的！
看看其他班的運動員，努力奮斗，互相追逐，不甘落后。拉拉隊瘋狂的喊著，歡呼著，喊著，歡呼著，一個接一個，操場變成了歡樂的海洋。
為了豐富學生的文化娛樂生活，我們六年級的老師們在深秋充分發(fā)揮學生的團隊精神，增強他們的凝聚力和自豪感。雖然我們班在今天的比賽中沒有取得理想的成績，但我相信，只要我們有團結合作的精神和一定的策略，我們班一定會在接下來的比賽中取得成功！
六年級接力賽的作文2
周一下午的管理課上，我們六年級部進行了一場激烈的籃球運球接力賽。
”我們的“領袖”杜虎岳陽，神色凝重。在拉拉隊的歡呼聲中，他像阿倫艾弗森一樣盡力運球�；@球好像是他身體的一部分，他可以控制。有節(jié)奏的手臂和靈活的步伐足以讓人眼花繚亂。特別是他自信的臉，才華橫溢的學識給對手最大的壓力，無論多遠都可以輕松突破！看他越來越快，像飛毛腿。以他作為一個高個子和籃球校隊隊長的經歷，他矯健的姿勢和嫻熟的動作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢，贏得了同學們陣陣掌聲。
輪到女孩接球了。女孩們一出現(xiàn)，就逗得大家哈哈大笑。他們根本不是在運球，而是在拍球。整個人像被球控制一樣追籃球。嘿，姑娘們！平時不運動，比賽的時候出丑。真的是“競爭對手討厭少運動”！接下來是段明濤，他沒有變臉，沒有跳，冷靜的跑著運球。女生的投籃技術不是很好，但是堅持下來了。再看男生們，輪到小陳豪上場了。他一只手接住了球，但是跑到中間的時候，球好像出了毛病，他像被人追一樣，迅速“跑”向場地邊緣的拉拉隊。幸運的是，孔接住了球，并迅速將球傳給了。因為這次失利，我們班已經落后其他班一段時間了。似乎光靠一個人的努力是不夠的！
看看其他班的運動員，努力奮斗，互相追逐，不甘落后。拉拉隊瘋狂的'喊著，歡呼著，喊著，歡呼著，一個接一個，操場變成了歡樂的海洋。
為了豐富學生的文化娛樂生活，我們六年級的老師們在深秋充分發(fā)揮學生的團隊精神，增強他們的凝聚力和自豪感。雖然我們班在今天的比賽中沒有取得理想的成績，但我相信，只要我們有團結合作的精神和一定的策略，我們班一定會在接下來的比賽中取得成功！
六年級接力賽的作文3
20xx年12月5日是我校第21屆小型校運會。為什么�。恳驗檫@次校運會沒有球類比賽，都是田徑項目。
從一年級開始，我們班直到這次校運動會才贏得接力賽。這次，呵呵，是我們班挽回面子的好機會。這次我們必須贏得冠軍。
比賽前兩分鐘，主席臺上的主任拿著話筒說：“請43班和44班做好準備后再上跑道跑！”
然后我們43班馬上去左跑道準備，等發(fā)令員下命令。運動員在摩拳擦掌，我們的觀眾在等待。發(fā)令員舉起了紅旗。雖然我不是運動員，但我也是皺著眉頭，很緊張。以前還挺自信的，現(xiàn)在自信好像少了點，但總有很大的期待。發(fā)令員喊道：“各就各位，準備好，跑！”兩個班的隊員都以閃電般的速度沖了出來。44班譚善文起步慢，我們班梁守祥領先44班譚善文。因為距離短，目前無法放松，交接的時候突然緊張起來。在以前的學校體育比賽中輸?shù)舻慕恿惗悸浜笥谒麄兊膶κ郑驗樗麄兎艞壛怂麄兊?俱樂部。我們拿著棍子就成功了，我忍不住笑了。
跑道上的沙子和灰塵在空中自由來去，模糊了運動員的視線。就在我剛想著會不會影響運動員的時候，我們班的女生還在剛開始的時候勇往直前，沒有受到灰塵的影響。沒錯。這一帶的塵土怎么能動搖運動員決戰(zhàn)的心？看到我們班的運動員都那么勇敢，我也不應該不甘示弱，搖著手大喊：“43班必勝！43班加油！加油！”學生們看到我喊，也喊。
運動員聽到我們?yōu)樗麄兗佑�，就不能不辜負我們的期望，發(fā)揮自己的全部潛力去努力！可能是因為我們班表現(xiàn)出來的“霸氣”才讓我們丟了棍子，落后了差不多三米.
一天下來，我們班領先差不多半圈(半圈50米)，已經是穩(wěn)贏了，但是我們班最后一名和44班羅還在奮力奔跑，最后我們班贏了。這個時候我都快抓狂了，但是真正讓我開心的不是我們班的勝利，而是運動員們的精神。44班的觀察者知道他們會輸，但他們從未放棄，并試圖縮短距離。
哈哈，期待了五年的日子終于到了。是來自天堂的神。
六年級接力賽的作文4
20xx年12月5日是我校第21屆小型校運會。為什么��？因為這次校運會沒有球類比賽，都是田徑項目。
從一年級開始，我們班直到這次校運動會才贏得接力賽。這次，呵呵，是我們班挽回面子的好機會。這次我們必須贏得冠軍。
比賽前兩分鐘，主席臺上的主任拿著話筒說：“請43班和44班做好準備后再上跑道跑！”
然后我們43班馬上去左跑道準備，等發(fā)令員下命令。運動員在摩拳擦掌，我們的觀眾在等待。發(fā)令員舉起了紅旗。雖然我不是運動員，但我也是皺著眉頭，很緊張。以前還挺自信的，現(xiàn)在自信好像少了點，但總有很大的期待。發(fā)令員喊道：“各就各位，準備好，跑！”兩個班的隊員都以閃電般的速度沖了出來。44班譚善文起步慢，我們班梁守祥領先44班譚善文。因為距離短，目前無法放松，交接的時候突然緊張起來。在以前的學校體育比賽中輸?shù)舻慕恿惗悸浜笥谒麄兊膶κ�，因為他們放棄了他們的俱樂部。我們拿著棍子就成功了，我忍不住笑了�?/p>
跑道上的沙子和灰塵在空中自由來去，模糊了運動員的視線。就在我剛想著會不會影響運動員的時候，我們班的女生還在剛開始的.時候勇往直前，沒有受到灰塵的影響。沒錯。這一帶的塵土怎么能動搖運動員決戰(zhàn)的心？看到我們班的運動員都那么勇敢，我也不應該不甘示弱，搖著手大喊：“43班必勝！43班加油！加油！”學生們看到我喊，也喊。
運動員聽到我們?yōu)樗麄兗佑�，就不能不辜負我們的期望，發(fā)揮自己的全部潛力去努力！可能是因為我們班表現(xiàn)出來的“霸氣”才讓我們丟了棍子，落后了差不多三米.
一天下來，我們班領先差不多半圈(半圈50米)，已經是穩(wěn)贏了，但是我們班最后一名和44班羅還在奮力奔跑，最后我們班贏了。這個時候我都快抓狂了，但是真正讓我開心的不是我們班的勝利，而是運動員們的精神。44班的觀察者知道他們會輸，但他們從未放棄，并試圖縮短距離。
哈哈，期待了五年的日子終于到了。是來自天堂的神。
六年級接力賽的作文5
接力賽作文600字最后一個4100米
而，是小學六年級。在這學期的運動會上，我們更努力的拼搏，輕松獲得總分第一。另外，他從5班2班掉了30多分。其中4100的接力最精彩。
男生比賽開始了。作為第一棒，感覺有一座無形的山壓在身上，讓我喘不過氣來，手臂上的雞皮疙瘩一個個豎起來。我能感覺到我的腿在抖，但是抖完就麻木了，于是我掐了自己一下，讓自己清醒一下。
發(fā)令槍一響，我就和對手跑了出去。我咬咬牙，只覺得風在我耳邊回響。我試著抬起腿，加快頻率，卻追不上右邊的對手。我只知道我在往前跑，我能看到的只有跑道和下一個偉大的邱騰斌。
離他還有六七米，我大喊：“快跑！”走近一點，我又喊了一聲：“接！”此刻心里很緊張：棍子不穩(wěn)掉怎么辦？如果他不坐牢呢？懷著忐忑的'心情，我終于果斷的把棍子給了隊友。邱騰斌一拿到棍子就開始狂奔，用他的“公鴨步”迅速追上對手，立刻追上了幾個�！暗吕卓瞬健笔且环N新的步法，使用者在跑步時將手放在胸前，將頭抬起，以發(fā)揮人體的最大力量。剛遞過來棍子的時候，邱騰斌的手抖了一下，我倒空了，停了一會兒。幸好邱騰斌是個牛人，不然肯定是被送千里之外了。
為了重新調整狀態(tài)，邱騰斌來到了王一凡。然而，王一凡可能太心急吃不下“熱豆腐”:他跑得太早、太快，以至于邱騰斌在把棍子遞給王一凡之前追了一個彎。
雖然王一凡很小，但濃縮的是精華。他爆發(fā)出無窮的力量，奮力向前，把對手遠遠甩在后面。
最后，你要表現(xiàn)出你的善良，不用說，直接干掉你的對手。
這可能是我們最后一次跑4100了。我們獲得了第一名，我們都很興奮，但也有點難過。
六年級接力賽的作文6
從一年級到現(xiàn)在，我很少參加接力賽。原因之一是我跑得不快。但是，前幾天體育課的一場接力賽，讓我改變了很大的想法。
那是周三下午的第二節(jié)課。之前第一節(jié)課有點擔心。我不知道體育課上發(fā)生了什么，所以我忍不住看著窗外。就像六(1)班是體育課一樣，我看得出是接力賽。下課后，我對同學羅說：“下節(jié)課好像有接力賽�！绷_聽了，說：“哎呀！我腿還不行，可能不參加�！�
下課后，老師把我們男女分開。男孩在一邊，女孩在另一邊。羅有點擔心我們隊在這次接力賽中會輸。我說：“輸了沒多大關系，第二組驕傲，輸了也不一定�！�
“開始！”在老師的指揮下，激烈的接力賽開始了。我們組一開始就已經落后了，連續(xù)兩次丟了棒球，進一步落后。我的心繃得緊緊的，真的很擔心自己會輸?shù)暮軕K。可能是第二組太驕傲了，傳球的時候一不小心把棍子掉了。就在這時，把接力棒牢牢地握在田手里，田向前猛沖，我們組終于領先了！我忍不住大喊：“加油！加油！”過了一會兒，輪到我了。我忍不住深吸一口氣，做好起跑姿勢，舉手。這時，馬彬彬沖了過來，她把接力棒遞給了我。在我拿走它的那一刻，我盡一切努力往前走。雖然我成功的.把接力棒交給了鄭長龍，但是我的領先優(yōu)勢已經降低了很多。最后，在接到鄭長龍的傳球后，羅幾乎與李光平同時起跑，由于腳轉向，速度上不去，第二組以微弱優(yōu)勢勝出。我不禁嘆了口氣。
在老師的建議下，我們又進行了一次接力賽。這一次，為了取勝，我們換了羅和張明東。這一次我們團結合作，沒有再掉大棒。第二組兩次丟接力棒，我們組遙遙領先第二組。當我們組最后一名鄭長龍馬上到達終點時，第二組最后一名還沒有拿到接力棒。我們組終于贏了，我忍不住歡呼。
經過這次接力賽，我明白了為什么說“全民拾柴火焰高”，一個人什么都做不了，靠的是很多人才，但很多人必須團結起來，否則什么都做不了。
我在這次接力賽中玩得很開心，也理解團結的重要性。
六年級接力賽的作文7
今天，美麗的天氣和晴朗的天空是活動的好日子。我們草屋的乒乓球活動今天也如期進行。
今天下午，我們草班舉行了乒乓球接力賽。時間是20xx年3月11日星期二第一節(jié)課到第二節(jié)課。
第一節(jié)課，我在教室里坐不住了，因為只要第一節(jié)課結束，我們就可以舉行乒乓球接力賽！第一節(jié)課，時間在我眼里真的很長！一分鐘好像過了一年！嗯，漫長的`第一節(jié)課，終于到了我最期待的第二節(jié)課！
第二節(jié)課剛開始，我們就在教室門口有序地排隊，等著老師的口令。好了，一切準備就緒，接力賽終于開始了！
崔老師一聲哨響，各路人馬都跑了，這里的突然沖了出去。然而乒乓球令人失望，途中落地。李榮耀又跑了回來，但令人失望的是他連續(xù)三次沒有到達終點線。但是，我們組的王杰和李子文在為我們組而戰(zhàn)。而且我就是想幫他們加油，我連學校都沒去，但是看到我們組的速度很好我就很開心。
初賽結束，選拔時間到了。老師數(shù)完每組盒子里的球后，舉起一個棕色的盒子和我們組的白色盒子。他以為我們沒有被淘汰，但我們終于意識到語文、數(shù)學、背書組進步了。得知這個非常非常壞的消息，我和我的好朋友紅瑞心情非常不好，所以我們直接回到了教室。去教室發(fā)泄你的壞情緒。呃，我以為我們贏了，但最后還是別人贏了。為此，我真的很生氣！而且后面的激烈競爭我也沒看。真可惜！
大家都回來后，我才知道代言隊贏了！真沒想到當時占據我們位置的代言團隊贏了！真是難以置信！
但是，通過這次接力賽，我學到了一個很大的好處：只有小組團結一致，齊心協(xié)力，才能取得最后的成績和勝利！
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