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動(dòng)人的微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動(dòng)人的微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)人的微笑作文1
我輕輕叩開虛掩的房門，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身旁。疲憊的我決定去尋找一個(gè)微笑，裝飾前方未知的旅途。一位長者告訴我，鄉(xiāng)村的角落有一個(gè)你所想要的微笑。
一路的石板橋，最古樸的灰白老橋。我無法探知，在它的下面有多少不為人知的秘密。一旁的小草，綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說昨夜的美景。
時(shí)光匆匆，我獨(dú)自尋找。
青磚，紅墻，流水，木橋。
一切都那么自然地砌在一起。我用指尖撫過古樸的鏤窗，一種無法表達(dá)的語言在心理沖撞。這是一種無法抗拒的美。
那輕柔的流水，無聲地濕潤了河畔，滋生出了綠色與溫暖。夕陽的余暉灑得河面上一片觸目的金色。流水在此時(shí)突然變得格外空靈，那微微蕩開的水面，如人的眼睛。
順著石板，我不知不覺走到了古村的盡頭。夕陽的余暉，我看見一位老人坐在椅子上，一下一下慢慢地?fù)u著，那把蒲扇旁，是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協(xié)調(diào)而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著這個(gè)古村，凝視著自己原始的根，凝視著時(shí)光刻下的.一切印跡，也凝視著這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂園，帶給我最踏實(shí)的歸屬感。
這一個(gè)動(dòng)人心弦的微笑，綻放在這座南方小城的角落，綻放在歷史云卷云舒的潮涌里，綻放在中華兒女的血液中，也綻放在我柔軟的心間，真實(shí)得觸手可及。
動(dòng)人的微笑作文2
雨天，梅雨綿綿下著，但這時(shí)我卻沒有一絲一毫對(duì)雨吟詩的興致，只有踏起的水花散開后如火燎般的心急。十——九——八——七——六，快要到了!
誰知，一個(gè)側(cè)滑，令我與擦肩而過的買報(bào)紙的小姑娘差點(diǎn)摔了一跤——一份報(bào)紙掉了下來!還沒等她說話，我就立馬塞了一元錢在她手中，還沒看清她的表情，模樣，就大踏步向著雨幕沖去。“嘿——報(bào)——紙只要——五角錢!”我回頭一看，是那個(gè)小姑娘，“不用找了!”
雨天，梅雨在綿綿地下。我撐傘獨(dú)自一人，是來尋找下次作文的靈感。雨下得很舒適，空氣中彌漫著絲綢一般的'薄霧。一聲清脆向我襲來：“大姐姐!”我驚訝極了，向后望去——一個(gè)小姑娘，抱著一大疊報(bào)紙，一個(gè)指頭按著傘柄，而傘面因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，晃來晃去，使雨落珠在小姑娘的頭發(fā)上，圓圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披著紗。她跑到我面前，站定了，嚴(yán)肅得讓人發(fā)笑，并且還不停地喘氣。我打量著她，衣服雖不破爛，但一層補(bǔ)丁卻讓人感受到貧困的氣息。我面前這個(gè)小妹妹，衣服整潔，該是出自一個(gè)貧困但卻不頹喪、臟亂的農(nóng)民家庭。“什么事?”我望著她，一種奇怪的感覺�！斑觥�，她拿出了一張角，塞給我，“上次沒給你找錢”，我想了大半天，終于想起來了，“你為什么不留著自己用?”她用一種嚴(yán)肅但可愛的神情望著我，支支吾吾半天：“我們自己能掙!”她因?yàn)椴恢撜f什么而笑起來，這是一種澄澈清亮的微笑。
我望著她，和她一起微笑。可是為什么越笑，越有一種痛?手中的五角錢濕潤了。忽然覺得，那些貧困者所需要的，并非只是物質(zhì)，也許還有——那澄凈的微笑!
動(dòng)人的微笑作文3
我從小到大，媽媽的笑是世界上最美的夢(mèng)；是世界上最純真的笑；是世界上最燦爛的笑；也是最能溫暖我心的笑。
那天，媽媽在我家的床上躺著，突然她對(duì)我和表弟說，她的腰疼得起不來，我和表弟也沒當(dāng)回事，媽媽便給在醫(yī)院上班的小姨打電話，話還沒說完，媽媽一下吐了，讓我快點(diǎn)給我姥爺打電話，讓他開車來接我們上醫(yī)院。打完后，我馬上去照顧媽媽，這時(shí)媽媽看著我，對(duì)我笑了笑，我知道這個(gè)笑，是安慰的笑。媽媽是叫我不要擔(dān)心。我們到了醫(yī)院，正好小姨也到了，我們馬上上樓去檢查，在上樓的過程中，我的`眼淚像珍珠一樣往下掉。小姨告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過頭，又對(duì)我笑了笑，這個(gè)笑是鼓勵(lì)的笑，媽媽是希望我不要哭了。老姨帶媽媽做了b超，才知道媽媽得的是腎結(jié)石，我跳了起來，心想：媽媽的身體那么好，怎么一下自就得了腎結(jié)石呢？想啊想啊，眼淚又不爭(zhēng)氣的掉下來了。我看媽媽難受的樣子，就讓媽媽靠在我身上。媽媽含著淚對(duì)我笑了笑，這一個(gè)微笑是一個(gè)得病的媽媽對(duì)女兒的笑。回到家，我的家人都趕來看媽媽，因?yàn)閶寢屖撬麄兊拇蠼惆�！爸爸給媽媽熬了粥，媽媽喝了就吐了，大家心疼的流下了眼淚......
到了12點(diǎn)，到家才從我們家走，媽媽讓我去睡覺，我說要陪媽媽，看媽媽睡覺，第二天，我問媽媽誰得好嗎？媽媽對(duì)我笑了笑，連連點(diǎn)頭，我知道媽媽是讓我放心。
媽媽的笑，會(huì)伴我度過生活的重重困難！
動(dòng)人的微笑作文4
夜悄無聲息地從屋檐滑落，眼前是一杯茶，透過煙氣，我仿佛看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無法驅(qū)走我的愁思。
一、仰望銀杏
突然回憶起一個(gè)夏日，我邁著沉重的步伐，漫無目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著亮光，一陣微風(fēng)從耳邊掠過，我仿佛還聽到樹葉在枝頭竊竊私語。要不是樹干粗壯虬曲，要不是樹枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹。
透過樹葉間的縫隙，我仿佛看到在無數(shù)個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣在肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無情的濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過來，成為了參天大樹。陽光照射在樹葉上，我退后一步，陽光把我的影子擠得很短，樹影卻將我的思緒拉得很長。我仿佛聽到銀杏的言語：帶著微笑出發(fā)吧，孩子。
二、曇花吐香
還是一個(gè)夜晚，是在門前的'花壇里，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處彌漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說不出一句話來，然而，曇花還未等你說出一句驚羨的話，她就要萎謝了。曾經(jīng)以為曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無人察覺的夜晚悄悄綻放，是沒有面對(duì)陽光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。
只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發(fā)，足矣。
人生旅途就是這樣，有漫長也有短暫，有挫折也有收獲。無論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無論遭受怎樣的困難與不幸，請(qǐng)像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)。
動(dòng)人的微笑作文5
如果你問我，你的母校在哪里?那么，我一定會(huì)滔滔不絕的說起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì)我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無窮的地方……
六年來，盡管有如此多的喜怒哀樂，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說過：“其實(shí)，你最生氣與快樂的事，都會(huì)成為你永久的回憶。”經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，不錯(cuò)，說的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì)成長。
馬上迎來了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說也說不完的話，大家始終都要各自分開，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過深深埋在心中，開始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì)有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì)議和心情同數(shù)，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠(yuǎn)無法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠(yuǎn)方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里!走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校!這個(gè)教會(huì)我如何做人的學(xué)校!我們上學(xué)時(shí)開開心心的來到這里，又何不能開開心心的`離開呢?難道只能是悲痛與難過嗎?我們?nèi)绱酥芯�，又何不祝�?duì)方開始新的生活，開始新的人生呢?讓我們把悲傷和難過忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開開心心的過每一天，這不是我們所想的嗎?
天下沒有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無論如何都要分開，我們?yōu)槭裁床话褵o盡的思念化成永恒的祝福呢?我們何樂而不為呢?合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì)再相見!
帶著微笑，告別母校!我會(huì)祝福每一個(gè)人!并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著微笑告別母校!
動(dòng)人的微笑作文6
他的笑，不驕橫，不張揚(yáng)，淡淡的，卻擁有令人心醉的力量�！}記
籃球賽如期舉行，絢麗的陽光從天際潑灑下來，空氣中彌漫著三月獨(dú)特的氣息，天空藍(lán)的發(fā)亮，恰如其分的襯著場(chǎng)上揮如雨下的他。
他不是場(chǎng)上最耀眼的，但他很賣力。他穿著黑色的球衣，寬松的球衣顯得他格外的瘦，就像那支正規(guī)規(guī)矩矩躺在我筆袋里的簽字筆，在一堆筆里是最瘦的那支。
他不時(shí)奔跑在球場(chǎng)上，不快也不慢，卻穩(wěn)得緊。幾個(gè)回合下來，為了試圖甩掉身邊的包袱，他不停的在場(chǎng)上“奔波”，為了接到傳來的籃球，他不停的“跳高”，為了運(yùn)送重要的籃球，他不停地奔跑。汗水把他的頭發(fā)打濕，但他還是不停的配合隊(duì)員。好幾次，他吞了吞口水，又繼續(xù)跑了起來。
“嘟——”刺耳的聲音響起來，原來是剛才別人用力搶球，力氣過大，他又死死抓住不放，對(duì)方竟然連帶他人一起提起來了，我看見他膝蓋重重地撞擊地面。我想，那一定很疼。但他沒有皺眉頭，也沒有大叫，只是神情更加地堅(jiān)毅。
比賽結(jié)束了，好多同學(xué)圍上去，關(guān)切的詢問他的腿怎么樣了，他擺擺手，什么也沒說。
晚上，偶然看見他的膝頭撞破皮了，小組同學(xué)也關(guān)切的詢問。他抬起頭，淡淡的笑了笑。嘴角微微的.向上揚(yáng)，沒有完美的弧度，但不是刻意去打磨的那種笑，干凈，看起來很舒服，舍不得讓它蒙上塵埃。抬頭，竟然看見了璀璨的星空，仿佛這星空也為之而燦爛奪目了。
他的笑就像是一個(gè)香草味的冰淇淋，甜甜的融化，連心也帶著一起融化了。
動(dòng)人的微笑作文7
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。
在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動(dòng)的風(fēng)景，車停了，上來一個(gè)高高瘦瘦的'男子，手里拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過了一會(huì)兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來越緊了。這時(shí)，又上來一個(gè)人。是一位中年婦女，她懷里抱著一個(gè)小孩，手里還牽著一個(gè)。右手提著一個(gè)包，我連忙讓座，并說：“阿姨，您請(qǐng)坐。”她笑著說：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應(yīng)了。
那個(gè)男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認(rèn)識(shí)，那位阿姨說：“看看你的口袋�！蔽乙豢矗诖蜷_了，我急忙查看，還好口袋里的一百塊錢還在�！拔沂媪艘豢跉�。阿姨微笑著說：“一個(gè)小姑娘以后可不要帶著么多錢出來了哦！”我剛說了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……
突然，車停了。一個(gè)大嗓門的大聲說：“你們知道是誰偷了這位女士的包。”這突如其來的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過了一回兒，車又停了。售票員走過來對(duì)我說：“小姑娘，車到站了�！卑。∥覈@息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過了書店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動(dòng)人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過得怎樣？她是否也救過其她的人？
我想，我以后一定要做一個(gè)好人，讓更多的人不受災(zāi)害。
動(dòng)人的微笑作文8
微笑似一瓶潤滑劑，永遠(yuǎn)滋潤著人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。
微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。
雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門口徘徊著。沒帶傘，我該怎么回家呢?瞬間，我的腦海中閃過一個(gè)念頭：“沖吧!在雨中漫步的感覺也蠻不錯(cuò)的，就讓我去感受一下吧!”
飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺沒淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上。“大姐姐，我們一起用傘吧!”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。
經(jīng)過這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì)”，一開始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的'，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。
于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門口一角，貼上一張紙，上面寫著：“小花傘愛心互助會(huì)”“下雨天，沒帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處�！�
沒想到，今天又突然下雨了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂，我的臉上露出了燦爛的微笑。
讓我們帶著微笑出發(fā)，無論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì)，走進(jìn)事業(yè)的路上。
動(dòng)人的微笑作文9
無聲的傳達(dá)愛，溫暖每一個(gè)人的心。
嘴角上揚(yáng)，朱唇微啟，你有過注意嗎？它在悄悄的向我表達(dá)愛意。它穿過觸摸不到的空氣，卻將兩人的心連在一起。是信任，是親切，是處在生活中每一絲角落感動(dòng)。
聽到了嗎？那是微笑的聲音。
那聲音很細(xì)微，輕輕巧巧，有似捉摸不到。是那么神秘，有那么清新，如午夜時(shí)分，花兒開放的聲音。只是一瞬間就綻放，那打動(dòng)人心的音符，就比每一場(chǎng)交響樂都振奮人心。似乎上面還有露水的凝集，讓我不禁想睜開眼去尋找美的答案。
看到了嗎？那是微笑的姿態(tài)。
紅潤的嘴唇如兩瓣桃花，與微挑的角度形成最美的風(fēng)景。果真，這微笑的花兒盛開在人們的臉上，那么美麗，明艷而不妖嬈，每一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，含蓄又不失斯文。果然，那晶瑩的露水從眉梢滑落，沖走了一切煩惱，看到了雨后彩虹的清麗。
你感受到了嗎？那是微笑的傳遞。
微笑如出水的芙蓉，沐雨的桃花，刻在人心中，就不會(huì)散去。如陽光般溫暖人心。我聆聽微笑，凝望微笑，感受它對(duì)我的.激勵(lì)，對(duì)我的友好。我?guī)е瑯拥男θ�，傳遞給他人，只盼有一天，這如花的微笑，也能因?yàn)槊恳粋�(gè)人上揚(yáng)的嘴角，來讓這個(gè)社會(huì)充滿希望，充滿溫暖，充滿愛。
微笑透過耳朵和眼睛，來到了心里。
動(dòng)人的微笑作文10
翻開日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……
五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒背過。怎么辦啊?不知不覺，我推開了家門。
“柳旭回來了！”姐姐高興地說。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語考試我的英語還沒背過呢�！苯又�，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來。
“柳旭，你的.英語有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問我。我回答：“10課的英語單詞我上課沒有認(rèn)真的聽。”我生氣地對(duì)姐姐說。姐姐就打開了英語書“別著急，姐姐來幫你復(fù)習(xí)一下。”姐姐微笑地對(duì)我說。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的教我，不過我的心情好多了！學(xué)起來也快多了。最后姐姐站起來拉著我的手微笑著說：“姐姐相信你一定會(huì)成功�！�
那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……
第二天我成功的參加了英語考試，考了個(gè)十分滿意的成績(jī)，考了96分！
我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。
姐姐的微笑好美，好美！
動(dòng)人的微笑作文11
一次出游，正巧碰上街道趕集，到處人頭攢動(dòng)，車水馬龍，好不熱鬧！我也順便溜達(dá)了一圈，喜而忘歸。
突然，一股糯米香撲鼻而來，讓人飄飄欲仙。我情不自禁地尋著香味走去，是一個(gè)賣米糕的小攤子！我眼睛一亮，快步上前。攤主是兩位夫妻，女的四十歲左右，精瘦勤快，袖管卷起，身著布衣，看起來節(jié)儉樸素；男的面目慈祥，足蹬一雙老布鞋，看起來忠厚老實(shí)。
我被這香味搞得饑腸轆轆，毫不猶豫地說：“阿姨，給我兩個(gè)�！蹦俏话⒁堂鎺⑿�，手輕輕比劃著，嫻熟易懂，好像是在說：“要什么味的？”我愣了一下，驚訝地想問：“你是啞巴？”可欲言又止，尷尬地沖她笑笑，然后指了指紅豆。她的笑意更濃了，兩個(gè)甜美的酒窩若隱若現(xiàn)，讓我心頭一暖，不禁用另一種看這對(duì)夫妻，心中百感交集，把饑餓都拋到了九霄云外。
不一會(huì)兒，香噴噴的米糕出爐了，讓人垂涎三尺，我充滿感激地輕輕接過，迅速掏錢，當(dāng)把錢交到阿姨手上的那一瞬間，我震驚了。曾經(jīng)摸過奶奶的手，就像密密麻麻的地圖，總會(huì)心疼地說：“世上沒有比您更辛苦的人了！”而現(xiàn)在與阿姨的相比，阿姨的`那雙手就像滄桑的松樹皮，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的老繭，見證了歲月的磨難，我仿佛從她身上看到了生命的艱辛。她卻依然保持著恬靜的微笑。
面對(duì)命運(yùn)的不公，他們沒有放棄，始終堅(jiān)持著自己的信仰、自己的人生。那樂觀、開朗、熱情的微笑，在我心中是那樣楚楚動(dòng)人。
走了許久，米糕還熱乎乎的，轉(zhuǎn)身再望：茫茫人海中，陽光給他們微笑的臉龐鍍上了一層金邊。我被深深地打動(dòng)了，也在心里默默地笑了……
動(dòng)人的微笑作文12
中考已經(jīng)來了。驀然回首，我感覺人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語文老師，一個(gè)并不高大的'老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！
每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”，說要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她
剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微
風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)
微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂！
動(dòng)人的微笑作文13
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難與挫折。但是從那一幕之后，我變了，變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，是那撥動(dòng)心弦的微笑給了我無限的勇氣。
那是一次競(jìng)賽失利后，我很難過。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開了，唯有我獨(dú)自一人，坐在那空曠無人的操場(chǎng)上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛和我一樣，煩悶、憂郁。
突然間，我看到了校園里那棵廣玉蘭。她在夕陽的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺立在那兒，任寒風(fēng)吹拂她干燥的`面頰，任暴雨擊打她疲憊的身軀。她，是那么堅(jiān)強(qiáng)；她，是那么勇敢；她，是那么倔強(qiáng)；她，是那么執(zhí)著！
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭樹下出現(xiàn)了一個(gè)美麗的身影。她就是我的語文老師，她微笑著，仿佛是正在盛開的廣玉蘭花，如此純潔，如此美麗。她朝我走來，牽起我，一直到廣玉蘭的樹下，我們一同坐著廣玉蘭花下，細(xì)心體會(huì)著這頑強(qiáng)的生命。她，依舊微笑著。只是，那微笑好似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰，好似六月的細(xì)雨滋潤我干涸的內(nèi)心，好似母親的疼愛親吻。她什么也沒說，只是一直微笑著，微笑著……
頓時(shí)，我恍然大悟，這慧心的微笑是想讓我明白，微笑是使廣玉蘭經(jīng)歷風(fēng)雨，但依然屹立不倒的原因；是使廣玉蘭雖無生機(jī)，但仍用微笑承受著一切。
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春”。我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動(dòng)人心弦的微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)�！睆哪菗軇�(dòng)心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。
此后，無論遇到任何事，我都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。即使想放棄的時(shí)候，想想廣玉蘭樹下那撥動(dòng)心弦的微笑，我就會(huì)抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那微笑好美，好動(dòng)人！
動(dòng)人的微笑作文14
中考已經(jīng)來了。驀然回首，我感覺人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來，又匆匆地去，多少往
事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。
她是我的語文老師，一個(gè)并不高大的老師，一個(gè)站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！
每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁呈現(xiàn)出那一幕——
那天，老師為了讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更好地“一展拳腳”，說要進(jìn)行一次有趣的活動(dòng)。她剛宣布完比賽規(guī)則，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取著每一次的機(jī)會(huì)搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的.心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的時(shí)間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發(fā)言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當(dāng)我舉手發(fā)言時(shí)她都會(huì)欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。
其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美�，F(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂！
動(dòng)人的微笑作文15
微笑，是友好、寬容;微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來一絲愉快和輕松;微笑，是開啟寬容大門的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫(yī)院打針時(shí)，一位年輕的護(hù)士姐姐推著小推車，來到我的座椅旁。她穿著白大褂，盤著辮子，既優(yōu)雅又大方;可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿了密密麻麻的小汗珠，應(yīng)該是位實(shí)習(xí)護(hù)士吧!果不其然，扎針前，她對(duì)我說：“小妹妹，我是新來的實(shí)習(xí)護(hù)士，扎針可能會(huì)有些疼的，但我會(huì)認(rèn)真的.�！闭f完，她就開始做準(zhǔn)備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過了一會(huì)兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒見著，我的手開始疼了，只見針眼處鼓起了青包。護(hù)士姐姐見了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來，我咬著牙，吸了口冷氣。只聽見她連聲說：“對(duì)不起對(duì)不起!”我對(duì)她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護(hù)士姐姐鎮(zhèn)定了下來。第二針下去，非常成功，護(hù)士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除;她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來了理解;她，像太陽，驅(qū)走了陰沉，送來了光明和溫暖;她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來了代表和平、寬容的皎潔月光;她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來的路……
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