最動(dòng)人的一刻作文1000字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的最動(dòng)人的一刻作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　每次聽到《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌時(shí)，只有它的旋律從我的心中輕輕掠過，但經(jīng)歷了德育基地的那堂課后，我才對(duì)歌詞有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　基地中的每個(gè)人都或多或少對(duì)素質(zhì)拓展課有所了解，因?yàn)樵S多頑皮的學(xué)生在上完課后在板凳上開玩笑地寫下“記得多帶幾張紙巾，別哭的太難看！”“這個(gè)挑戰(zhàn)好難！”

　　確實(shí)難！現(xiàn)場(chǎng)無聲，班上的同學(xué)都表情凝重。我們需挑戰(zhàn)在指定方式下不碰繩，除隊(duì)長(zhǎng)外其余人員無言語交流的前提下，讓全班四十多個(gè)同學(xué)越過高達(dá)一米五的“生死線”。壓力落在每個(gè)人的肩頭上，負(fù)責(zé)抬人過線的六名同學(xué)和指揮全場(chǎng)的隊(duì)長(zhǎng)更是壓力山大。但沒有一個(gè)同學(xué)抱怨，在挑戰(zhàn)過程中大家都拋開了日常生活中結(jié)下的恩怨，主動(dòng)拉近彼此間的距離，在團(tuán)隊(duì)中需要自己時(shí)都勇敢上前，只為讓每個(gè)同學(xué)安全過線，為團(tuán)體贏得勝利。

　　終于到最后一名同學(xué)了，僅剩兩次犯規(guī)機(jī)會(huì)，時(shí)間僅剩五分鐘。每個(gè)人都舉起雙手，我心里也不住雀躍：最后一個(gè)了！要贏了！但我們低估了獨(dú)自一人跨線的難度。我們的雙手雖試圖拉這最后一名同伴“上岸”，但不足托起他。教官掐停表，給我們講了這個(gè)挑戰(zhàn)的原故事：中國(guó)戰(zhàn)士被敵人關(guān)在洞里，用這根繩子一般的高壓線網(wǎng)攔住了他們，但第二天竟發(fā)現(xiàn)全體紅軍安全逃脫，創(chuàng)造了不可能的奇跡。教官說道：“最后留下的六名同學(xué)，是托著每個(gè)人越過這條繩子的勇士，他們的壓力是最大的，因?yàn)槊恳淮畏敢?guī)觸線，換到戰(zhàn)場(chǎng)上，就等于一個(gè)同伴死去！而他們自愿留到最后，且隨著線這頭的人越來越少，他們能跨過生死線到安全區(qū)的難度也越來越大。”教官拍了一下隊(duì)長(zhǎng)的肩，“抬了這么多人，累嗎？”“累�！苯坦儆终f：“讓這位同學(xué)留到最后，是你的決定，他無法安全過線，班級(jí)無法取得勝利的責(zé)任，你擔(dān)負(fù)得起嗎？你對(duì)得起全心支持你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)嗎？”隊(duì)長(zhǎng)低下頭悶聲說：“只有贏，才對(duì)得起大家的努力�！痹S多同學(xué)聽后都紅了眼圈，我也是。在這場(chǎng)挑戰(zhàn)中，同學(xué)們拋開嫌隙，積極奮戰(zhàn)，隊(duì)長(zhǎng)頂住壓力指揮全場(chǎng)，六名同伴留在危險(xiǎn)區(qū)撐起希望，直到最后六名中僅剩一名獨(dú)自過線的同伴。他們表現(xiàn)出的勇敢、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)與團(tuán)結(jié)是多么的動(dòng)人。我漸漸明白：團(tuán)結(jié)是一種胸懷、覺悟，從古到今中華民族都有追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)動(dòng)力，唯有同心同德才能共渡難關(guān)。

　　最后一名同學(xué)的最后一跳，所有人都緊張地注視著。

　　“過了！過了！”我們的淚終于落下，如同我們班在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)的那滾燙的精神般熾熱。

　　素質(zhì)拓展課讓我認(rèn)識(shí)到，我的同窗不止是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，更是人生中的同伴，無論一個(gè)人多么有才，集體常比他更聰明有力，除“競(jìng)爭(zhēng)”外，團(tuán)隊(duì)中還應(yīng)有“合作、共贏”。

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