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如果我是三年級(jí)想象作文（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的如果我是三年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會(huì)給大地帶來勃勃生機(jī)；假如我是風(fēng)，我會(huì)給世界帶來一絲清涼；假如我是風(fēng)，我會(huì)用雙手帶來碩果累累；假如我是風(fēng)，我會(huì)讓大地銀裝素裹……
冬天已經(jīng)過去，我輕輕地從田野拂過，草兒從土地探出了頭，樹兒抽出了新的枝葉。天空像一塊玻璃，高遠(yuǎn)、寧靜。潺潺的流水，悠悠的白云，幾個(gè)孩子快樂的放著風(fēng)箏，笑聲布滿了田野。我用手輕的撫摸著他們……
夏天到了，太陽炙烤著大地。狗耷拉著舌頭，不停的吐著熱氣，樹兒無精打采，柏油馬路仿佛要被曬化了。只有田野里的農(nóng)民伯伯還在辛苦的工作。我輕輕從他們身旁走過，帶過一絲涼爽。他們臉上樂開了懷。樹蔭下乘涼的孩子臉上笑開了花。
秋天到了，我輕輕地路過，頓時(shí)秋高氣爽。紅紅的楓葉被當(dāng)做名片收集，孩子們?cè)谔镆翱鞓返逆覒颉Ｎ掖颠^田野，稻子笑彎了腰，農(nóng)民樂開了懷。黃澄澄的稻子堆滿了屋。農(nóng)民喜上眉梢。我吹過果園，紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在枝頭蕩秋千，紅彤彤的柿子像和我捉迷藏，金黃的桔子含著笑對(duì)我點(diǎn)頭致意……
冬天到了，冰天雪地，但寒冷中依然隱藏著樂趣。我吹過田野，大地頓時(shí)披上了白衣。柔軟、潔白的.雪花像使者從天而降，隨處可聽見孩子們打雪仗，溜冰的歡樂笑聲。樹兒裹上了一層白衣，越發(fā)俏麗。一轉(zhuǎn)眼，到了新年，我吹過鄉(xiāng)下，看見一派新的景象。大人，小孩穿新衣，吃團(tuán)圓飯，合家歡樂�？吹剿麄�，我甜甜的笑了。
這就是我——風(fēng)，美麗的風(fēng)。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇2
鄉(xiāng)村的美景是不可估量的。
鄉(xiāng)村的早晨，都會(huì)聽到公雞的鳴叫，讓人們從昏睡的夢(mèng)中清醒過來�？�，有的人在做飯；有的人在洗衣服；還有的'人在割麥子，所有人都忙碌了起來。
鄉(xiāng)村的麥田是金黃的，走在麥田里仿佛來到了夢(mèng)幻林中，麥子金燦燦的，有一種淡淡的麥香味讓我無法形容。
到了中午，家家戶戶都忙了起來，每家每戶的飯香味集中在一齊就會(huì)香飄十里。
午飯后，鄉(xiāng)村的路上不見人影，大家都進(jìn)入午休時(shí)間。午時(shí)鄉(xiāng)村的老爺爺、老奶奶忙著去田野割麥子。
鄉(xiāng)村除了忙碌熱鬧的畫面，還有綠水青山，家鄉(xiāng)的小山丘不計(jì)其數(shù)，有的小山丘很容易就能夠爬上去，一覽鄉(xiāng)村的美景。鄉(xiāng)村的雨景也很美，讓山、地、房子、院子……洗禮得很清爽，當(dāng)暴雨來襲時(shí)，雨落在地上會(huì)發(fā)出霹靂啪啦的響聲。
我家的院子還有花園呢！每當(dāng)走近時(shí)聞到一股濃濃的花香�？粗切┗▋�，好像在對(duì)我說：“我好渴呀！快給我澆水吧！”所以我都會(huì)精心照顧它。
到了傍晚，太陽落山了，夕陽出來了，把人間的一切照亮了，把白云染得通紅；把小孩的臉照的像紅蘋果一樣；把地上的沙子也照紅了。夜色漸漸暗沉下來，鄉(xiāng)村也變得格外寧靜。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛鄉(xiāng)村的美景。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇3
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要講了湯姆生活中的一些趣事以及去墓地探險(xiǎn)、做小海盜、山洞事件的詳細(xì)過程。讀后讓人在佩服他的勇氣的同時(shí)，也因?yàn)樗钪械娜な露醺勾笮Α５�，我也在思索一個(gè)問題：如果我是湯姆。如果我是他，在目睹喬埃殺死醫(yī)生，又嫁禍于彼得的情況下，我會(huì)挺身在法庭上為彼得作證，找出兇手喬埃嗎？我想我不會(huì)，我寧可藏在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，用閃躲的.目光憐憫這個(gè)所謂的“殺人犯”，也不會(huì)出庭解救無辜的彼得。
如果我是湯姆。如果我是他，我會(huì)在山洞里迷路的情況下勇敢地獨(dú)自去尋找出口嗎？也許我會(huì)，但我在危急的情況下頭腦只是一片空白，學(xué)過的防范知識(shí)都忘得一干二凈，根本不會(huì)想到用風(fēng)箏線防止迷路的方法。到最后還是只能絕望地癱倒在原地，等待被救，或是等待死神的降臨。
如果我是湯姆。如果我是他，在遇到到墓地試膽量這種事時(shí)，我會(huì)遵守約定嗎？不可能！明確的答案。
我只會(huì)用被子把頭包得緊緊地。一想到鬼，就全身哆嗦。哪怕滿頭大汗，哪怕違反約定，哪怕被別人在背后指指戳戳，我沒有這個(gè)膽量。當(dāng)然，彼得必死無疑，湯姆這個(gè)名字也不可能登上人們心中的英雄榜。讀了這本書，我覺得與湯姆相比，我太膽小，太懦弱了。我一定要在今后的生活中不斷地鍛煉自己，造就一個(gè)無可匹敵的全新的自己！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇4
如果有一天，我變成了一條歡快的小魚，我會(huì)在水里自由自在的游來游去，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，生活的多么愉快。
我的家在一條小河里，這條小河猶如一條藍(lán)色的'絲帶鑲嵌在山坡上，山上樹林郁郁蔥蔥，景色優(yōu)美。這條小河清澈、明凈，河底有許多鵝卵石和五彩斑斕的雨花石，各種各樣、美麗繽紛。小河緩緩地朝山底流淌著，河邊有許多小花和小草，成群的蜜蜂和蝴蝶在河邊飛來飛去。樹林里生活著可愛的小兔子和松鼠，他們經(jīng)常來河邊玩耍。河里有許許多多的小魚和小蝦，我和它們?cè)谝黄鹩斡炬覒颉?/p>
有一天，好朋友小蘭叫我出去玩，不知不覺，我們游了很遠(yuǎn)，游到了山下，我越游越覺得不對(duì)勁，這里到處都是鐵罐子、飲料瓶和塑料袋。突然，眼前一片漆黑，我越來越覺得呼吸困難，這東西似乎還很臭，熏得我頭昏眼花。我轉(zhuǎn)頭就往家游，邊游邊喊：“小蘭——小蘭——小蘭——你在哪——”可惜，沒人回應(yīng)。等我游出這片漆黑的地方后，卻不見小蘭，便馬上回去找它。可是，小蘭被一個(gè)塑料袋纏住了，逃不出來，已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡了。再抬頭看看，前方不遠(yuǎn)有一個(gè)工廠，工廠的煙囪里排出烏黑的廢氣，下水道里污濁骯臟的廢水沒有經(jīng)過任何過濾就排到了河里，還散發(fā)著臭味。是你們害死了小蘭，是因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)環(huán)境害死了小蘭!我心里想到。我又回了山上，再也不會(huì)游到工廠這兒來了。
魚兒的生活不再無憂無慮，環(huán)境的惡化直接危及到它們的生命，如果我是一條小魚，那么我將代表所有魚類高呼：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，為了我們共有的家園!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇5
我十歲了，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我一個(gè)人趕坐公共汽車上下學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我開始自己去買生活用品的時(shí)候；當(dāng)我在媽媽呼喚的聲音里聽到要分擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。我知道，長(zhǎng)大的我，還不能承擔(dān)什么，可我也不想讓他們?cè)u(píng)價(jià)我什么也不懂，對(duì)于成人的世界我充滿好奇，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)老師……，當(dāng)我在醫(yī)院的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)醫(yī)生……
假如我是老師，我會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兠咳硕紩?huì)是奇跡；假如我是老師，我會(huì)將知識(shí)快樂的傳授，我要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是壓力，而是我們必要的成長(zhǎng)養(yǎng)料；假如我是老師，我會(huì)成為每位學(xué)生的朋友，聆聽他們的心里話，為他們解難答疑；假如我是老師，我會(huì)……
假如我是醫(yī)生，我會(huì)微笑面對(duì)每位患者，我不會(huì)冷漠，更不會(huì)厭煩，我會(huì)盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫(yī)生，我要研制出一種神奇、萬能的藥，使人們遠(yuǎn)離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫(yī)生，我會(huì)……
假如我是科學(xué)家，我會(huì)用我所知道的知識(shí)盡最大的努力發(fā)明一種更精確的地震探測(cè)儀，讓人們盡早預(yù)防，不再有災(zāi)難發(fā)生。讓人們不再失去自已的家園，不再失去自已的親人。汶川地震、玉樹地震讓許多和我一樣幸福的孩子無家可歸，我一定不會(huì)讓悲傷的眼淚占據(jù)孩子們的.心靈。
假如我是一只小鳥，我會(huì)是一只啄木鳥，我會(huì)飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界的每一棵樹診治，讓這些樹為人類造福；假如我是一只小鳥，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠(yuǎn)離沙塵的干擾……
我還有很多夢(mèng)想，很多假如，可那都是未來。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為了未來努力吧！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇6
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存�，F(xiàn)在我乘一葉扁舟，探求這智慧的光芒，不屈的中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來，我回到了戰(zhàn)國時(shí)期的燕國。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的，但因?yàn)橹�，他無怨無悔！
如果我是荊軻，我也會(huì)這樣做，因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮腵主題。
繼續(xù)漂流，我來到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
司馬遷，如果我是你，我也會(huì)忍辱負(fù)重，用筆書寫人生壯麗詩篇！
告別了司馬遷，我在獄中見到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動(dòng)，只因心中那愛國信念。
文天祥，如果我是你，我一定會(huì)像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的忠誠令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的忠君愛國令人信服，愿以死明志。不論我們是誰，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明創(chuàng)造；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；還有的人想當(dāng)宇航員，遨游太空。而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名。
如果我是老師，我要做一個(gè)讓們都愿意聽話的老師，讓們都喜歡上我的課。我要做一個(gè)在課堂上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的`老師，給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)。
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉每一篇課文，做著簡(jiǎn)單的筆記。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心。在的課堂上，我不希望學(xué)生跟著參考書走，讓他們能用自己的智慧去理解課文內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)讓課堂充滿活力和樂趣，讓學(xué)生樂于聽講。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多的作業(yè)，讓學(xué)生們寫得太多，記得太少。
如果我是老師，我還會(huì)做很多很多……
希望這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想努力的。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇8
當(dāng)女生真麻煩!如果我是男生那該有多好啊!出門的時(shí)候不必花太多的時(shí)間細(xì)心裝扮，不用為了穿什么上衣搭配什么裙子而傷腦筋；更不需要為了綁好的.辮子要戴什么發(fā)飾而煩惱，如果我是男生，可以理個(gè)整齊又方便的平頭，出門不用梳頭，只要套上一件上衣、穿上一件牛仔褲，就可以瀟瀟灑灑的走了。
如果我是男生，我會(huì)好好保護(hù)女生，不會(huì)讓女生受到傷害。粗重的東西由我搬、辛苦的工作由我來做。我不會(huì)翹起二郎腿當(dāng)老太爺，讓女生來伺候我，相反的我會(huì)細(xì)心體貼的照顧她們，讓她們覺得這世界是男女平等的。
如果我是男生，媽媽就不用再受一次剖腹之苦，多生一個(gè)寶寶了。如果我是男生，那我就是李家唯一的男丁，可以得到眾長(zhǎng)輩的寵愛于一身，不但可以有求必應(yīng)，還可以呼風(fēng)喚雨呢!
如果我是男生，就不用每個(gè)月“煩惱”一次；如果我是男生，就不用擔(dān)心遇到色狼……。當(dāng)男生似乎比當(dāng)女生好太多了，我好羨慕哦!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇9
如果，如果，許多人一定想如果變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我就來構(gòu)思一下。
如果我是大熊，如果我中了大獎(jiǎng)，我就去餐廳點(diǎn)一盤“紅燒人掌”。因?yàn)榻?jīng)常有人吃“紅燒熊掌”，這使我十分氣憤。
如果我是烏龜小學(xué)生，如果我中了大獎(jiǎng)，我就買份養(yǎng)老保險(xiǎn)，從60歲開始領(lǐng)，還可以領(lǐng)幾百年，太合算了，萬一以后餓死了咋辦。
如果我是獅子，如果我中了大獎(jiǎng)，我就買把q，他們捕我，我也去捕他們，捕人太高興了。
如果我是老虎，如果我中了大獎(jiǎng)，我就去開全球巡回演出，早就有人說我長(zhǎng)得像搖滾歌手。賺錢給我的子民去銀行換森林幣用。
如果我是蜜蜂，如果我中了大獎(jiǎng)，我就去買“人蜜”人血吃。因?yàn)槿税盐覀冃量噌劤鰜淼姆涿勰萌ベu，我十分氣憤。
這說明動(dòng)物也有生命，也有感情，大家不要過度濫殺動(dòng)物。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇10
一天我從夢(mèng)里醒來，我發(fā)現(xiàn)我不是人了，變成了一只白鴿，我心里想：“當(dāng)一只白鴿也不錯(cuò)，整齊的羽毛，潔白無瑕，多漂亮呀!”我照著月光的光梳理我潔白干凈的羽毛，一只白鴿飛了過來，我抬頭一看，好漂亮呀!原來是媽媽。媽媽給我講，有一個(gè)夢(mèng)幻的地方就是——飛行王國，
媽媽把我?guī)У斤w行王國，我看到金鳳凰女王向媽媽走過來說：“恭喜你!我生病了，這段時(shí)間你暫時(shí)當(dāng)女王。也恭喜你生了一只美麗的小白鴿�！眿寢尠盐翌I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)非常美麗的宮殿，我躺在小床上，開心的`睡著了。
第二天我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)兇猛老鷹要吃掉我，老鷹快速的沖了過來，我還來不及躲，媽媽看見了，用最快的速度沖了過來，為我擋了一下，讓我不受傷，但是，媽媽受傷了，我天天在媽媽的身邊，為媽媽熬湯。媽媽的上一點(diǎn)一點(diǎn)的好了，我對(duì)媽媽說：“謝謝你，媽媽!”
母愛有多偉大呀!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇11
如果我是一只小鳥，我會(huì)去追求自己的理想，飛向那自由自在的生活，那是我的向往!
如果我是一只小鳥，我會(huì)在春天歌唱，享受這世間萬物的美好!如果我是一只小鳥，我會(huì)在夏天自由自在飛翔，飛向那屬于我的天堂!如果我是一只小鳥，我會(huì)在秋天用那落下的一片片樹葉來做一個(gè)屬于我自己的家!如果我是一只小鳥，冬天時(shí)，我會(huì)躲在自己溫暖的家里，看著巢外的鵝毛大雪從空中落下!那該是一種多么美好的享受啊!
這世間萬物是多么美好!到處都充滿生機(jī)，到處都生機(jī)勃勃!如果我是一只小鳥，我會(huì)飛向世界各地，游覽祖國的大好風(fēng)光!如果我是一只小鳥，我會(huì)展翅飛翔那藍(lán)藍(lán)的`天空，去和白云作伴，去和風(fēng)兒盡情的玩耍!
如果我是一只小鳥，我會(huì)去追求那無憂無慮的生活!如果我是一只小鳥，我會(huì)去追求我的理想!如果我是一只小鳥，我會(huì)飛向那片屬于我的天堂!如果我是一只小鳥……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇12
假如我是雨滴，我要乘著云媽媽的車飛往旱災(zāi)之處，我要和兄弟姐妹們讓萬物獲得雨露，讓草兒更青，花兒更美。我要讓人民不再為雨水發(fā)愁，看著土地貧瘠干涸。
假如我是雨滴，我要落在農(nóng)民伯伯的菜田上，讓蔬菜品嘗甘甜的雨水，茁壯成長(zhǎng)。讓農(nóng)民伯伯不用每天澆水、費(fèi)力。
假如我是雨滴，我要趕著清晨的.朝霞，在人們起床之前，為萬物沖掉昨天的灰塵，換上新的面貌。讓人們起床時(shí)聞到的是清新干凈的空氣，而不是令人討厭的灰塵。
假如我是雨滴，我要落在大森林間，讓小樹茁壯成長(zhǎng)，讓松柏等樹木灑水雨珠編織的衣裳，讓一切圍繞在朦朧的紗衣中，仿佛如仙境一般，讓森林有著獨(dú)特的魅力。
假如我是雨滴，我要飛到溪流上，讓自己浸在小溪中，為河水永遠(yuǎn)清澈明亮，永遠(yuǎn)也流不完……假如我是雨滴，我要去火場(chǎng)，幫警員滅火，讓大家得以獲救！讓警員們不再如此疲憊。
假如我是雨滴，我要幫助大家克服困難，讓大家不為缺水兒憂愁！讓世界因水而美好！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇13
不知不覺，春天已經(jīng)來了，難道春姑娘還在睡覺嗎?我是雨，讓我用細(xì)如牛毛的雨來喚醒它吧！春姑娘被我喚醒，樹，綠了；花，紅了。忽然，我發(fā)現(xiàn)一顆黑黑的種子。它在泥土里蠢蠢欲動(dòng)。一打聽，才知道是絲瓜的種子。“為了能讓它早日破土發(fā)芽，我用雨水滋潤(rùn)它吧！”我喃喃自語道。沒過一會(huì)兒，我“噼里啪啦”地落了一地，種子貪婪地吸收著水分。
沒過幾天，芽?jī)浩仆炼�，像顆小小的黃豆芽。過了幾天，細(xì)細(xì)的瓜秧和淡綠的'瓜葉漸漸爬上了籬笆。為了讓它茁壯成長(zhǎng)，我張開大嘴，吐出大量的水。它“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)不停。又過了幾天，絲瓜開出了黃花。慢慢地，有的黃花就變成了小小的綠的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，像小孩胳膊一般粗了。我感嘆生命的奇跡！一個(gè)個(gè)絲瓜在風(fēng)中搖擺，形成了一道美麗的風(fēng)景線，我情不自禁地下起了小雨，為它們加油、鼓勁！
如果我是雨，我一定要讓世界變得更加美麗，讓萬物更加生機(jī)勃勃。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇14
最近，演員自殺的新聞造成很大的轟動(dòng)，人人談到這則新聞，都覺得惋惜不已。為什么大家都不愛惜自己的生命？老師不是說不能逃避事情，必須勇敢面對(duì)嗎？自殺的這些人難道沒想過大家會(huì)有多惋惜嗎？與是我想到：“如果我是導(dǎo)演，我要拍一部說明當(dāng)紅女星自殺后，有多少人為她死而傷心，有多少人為她的想法而疑問，而在天上的她，不僅后悔他的行為，也開始感到愧對(duì)父母……的片子”。
每一個(gè)人，都是天使?fàn)恐纸蹬R于世的`，每個(gè)人都有生存的權(quán)利，不應(yīng)該碰到挫折就放棄生命，逃避一時(shí)，后悔一輩子。希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，讓黎楚寧重新有選擇的機(jī)會(huì)，相信她會(huì)做不同的選擇，也是對(duì)的選擇！
給自殺演員的一封信
大姐姐�？纯慈耸篱g有多少人為你流淚，又有多少人為你可惜。雖然你遭遇感情問題，但面對(duì)完自己的困境，你仍可以唱歌給大家聽啊----唱歌不是你的夢(mèng)想嗎？為什么要放棄機(jī)會(huì)，那么草率就自殺？我相信你有你的苦衷吧！但是我仍然不太能理解。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇15
如果我是男的，我爸爸一定會(huì)高興得飛到天上去的，因?yàn)閶寢屔业臅r(shí)候他就希望我是個(gè)男孩，可沒想到我卻是個(gè)女孩。
但媽媽一定不高興，她會(huì)說：“男孩子多麻煩，每天放學(xué)一身臭汗地回家，男孩子很好動(dòng)，搞不好弄出什么亂子，哪像女孩，安安靜靜的。”
我認(rèn)為當(dāng)男的好處是可以每天在操場(chǎng)上跑來跑去，做些女生不敢做的.事，一點(diǎn)都不怕被家長(zhǎng)批評(píng)“女孩子應(yīng)該文靜一點(diǎn)，不要跑來跑去”之類的話；壞處是值日的時(shí)候，要干很多的活，而女生只要擦擦黑板就行可以了。干了壞事，如果是男生，還要被狠批一頓，女生總是容易得到寬容。
如果我是男的，媽媽就會(huì)給我報(bào)討厭的籃球培訓(xùn)班，一堂課下來一定渾身臭汗的，可能還要早起去跑步，不給累死才怪。
雖然當(dāng)女孩不能太放縱，但是當(dāng)男孩也好不了多少，我只能二選一，那還是仍舊做我的女生吧！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇16
一天晚上，我正在睡覺。迷迷糊糊中我發(fā)現(xiàn)我的面前站著許多小猴子，還排著整齊的隊(duì)伍。再看看我自己，手里拿著金箍棒，腿上、手上全都長(zhǎng)著金色的毛。原來，我變成了舉世聞名的齊天大圣——孫悟空。
我想到河邊散散步，我翻一個(gè)跟頭馬上到了，可映入眼簾的'是美麗的黃河變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臭水溝。河邊的花兒都枯萎了，樹都無精打采地耷拉著腦袋。我心想：怎么辦呢？我突然想到了一個(gè)好辦法。我拔出一根毫毛，一吹變成了許多只猴子，小猴子們紛紛去找水了。幾分鐘后一條臭水溝又變回了美麗的黃河�？墒沁@樣花也要有生命呀？樹也要有生命呀？我一個(gè)跟頭到了天上。我去找觀音要了一些神奇的種子，我把種子撒在花上、樹上，它們又有了生命！這時(shí)候，許多人過來對(duì)我說：“你做得太好了，孫悟空！”
我朝人們揮揮手，又踏上了筋斗云，自由地飛著，觀察人們的生活。哈哈，可能俺老孫明天又到沙漠去幫助人們啦！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇17
小時(shí)候，我一會(huì)兒想當(dāng)節(jié)目主持人，一會(huì)兒想當(dāng)女子特警隊(duì)，一會(huì)兒又想當(dāng)乒乓運(yùn)動(dòng)員......;但是現(xiàn)在想想，還是攝影師比較適合我吧，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g攝影。
如果長(zhǎng)大以后，我當(dāng)上了攝影師，首先，我要買一臺(tái)多功能攝影機(jī)，這樣，我就可以記錄下每一個(gè)動(dòng)人的瞬間和感人的瞬間。
如果我當(dāng)上了攝影師，我要記錄下世界時(shí)時(shí)刻刻的變化，可能在幾年后，世界上有了水陸天三用車；也許再過個(gè)幾年，學(xué)校里沒有老師，每班只有一臺(tái)電腦為同學(xué)們上課要有同學(xué)不聽課，他的椅子便會(huì)震到他聽課為止，還不會(huì)影響別的同學(xué)；最可能的是，在不久的'將來世界和平了，還可能.....這有說不完的可能，不過我一定要把這些畫面給記錄下來。
為了我的理想，我一定要努力努力再努力，我相信，長(zhǎng)大，我一定會(huì)成為攝影師的。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇18
如果我是孫悟空，會(huì)七十二變，那我一定會(huì)變出許多小草的種子，把它們傳播到地球的各個(gè)角落，讓我們的地球媽媽變得更加美麗；我會(huì)飛到沙漠，變出許多的小樹苗，種在沙漠里，來防止沙塵瀑的襲擊，讓沙漠變成美麗的綠洲；我會(huì)變成一臺(tái)大力吸塵器，把地球上所有的`垃圾吸得一干二凈，讓地球不再受到污染，讓河流清澈見底；我會(huì)變成一臺(tái)巨型空氣清新器，把天空變成風(fēng)和日麗、萬里無云的，趕走霧天趕走陰霾，人們隨時(shí)能呼吸到清新空氣，花兒、鳥兒、蟲兒等等動(dòng)植物們更加自由美麗；我會(huì)變成一位汽車設(shè)計(jì)師，把汽車全部設(shè)計(jì)成無尾汽汽車；我還會(huì)變成一臺(tái)醫(yī)療機(jī)，把地球上的病菌都趕走，讓病菌不再侵襲人類，讓人們可以健健康康地生活……
如果我是孫悟空，我一定會(huì)盡全力來保護(hù)地球環(huán)境，讓人們都有一顆善良、包容的心，讓世界和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人類從此過上幸福安康的生活，讓地球媽媽因?yàn)槿祟惗院�、更加美麗�?/p>
如果我是三年級(jí)想象作文 篇19
如果如果。這個(gè)世界如果有如果的話，那么我想成為一個(gè)自由飛翔的鳥。
如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的'沙灘上散步，在海的上空飛翔，。如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……
我好想變成一只鳥，去自己想去的任何地方。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇20
如果我是樹葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻(xiàn)上春的光彩。
如果我是樹葉，那么夏天我正成年，我的顏色也由嫩綠變成翠綠。下雨時(shí)我會(huì)為人擋風(fēng)雨，陽光強(qiáng)烈時(shí)我會(huì)為人遮陽光。我會(huì)獻(xiàn)出我“生命”的全部，讓你們感受到絲絲涼意。我雖然默不作聲，不像花兒那么美，也不像松柏那樣威武，但是樹底下人們溫馨的'小溪已證明了一切……
如果我是樹葉，那么到了秋天我已進(jìn)入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了。可我，并沒有這樣離去，我會(huì)在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。
如果我是樹葉，那么冬天我會(huì)融入塵土。你不要以為我已逝去，在我的腳下正孕著一群新的生命。是呀，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
如果我是樹葉，我無怨無悔……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇21
如果我是一朵云，我想做一朵純凈的云，可以把天空打扮得漂漂亮亮，可以一會(huì)兒變馬兒，一會(huì)兒變成小兔子，在天空中自由自在地玩耍……
如果我是一朵云，我想邁著輕盈的步伐去世界的各個(gè)角落看看，地球的南極和北極、浩瀚無比的海洋、神秘的原始森林，去瞧瞧太陽是從哪里升起，又落到了哪里……
如果我是一朵云，我愿意變成點(diǎn)點(diǎn)雨滴，飄向干旱的`農(nóng)田，為農(nóng)民伯伯下一場(chǎng)及時(shí)雨，希望他們不要那么地辛苦，希望看到他們臉上放心的笑容……
如果我是一朵云，我想在天空呼喚：請(qǐng)好好保護(hù)我們的地球，少開一輛車，多走幾步路;少砍一棵樹，多種一片林。讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，樹更綠……
如果我是一朵云，就讓我做一朵飄在藍(lán)天里純潔的云，一朵無憂無慮的白云吧!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇22
一個(gè)寧靜的早上，我非常無聊，不知道該做些什么，花園里傳來了陣陣“嗡嗡”的叫聲，我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果我是一只蜜蜂我要去做些什么呢？
如果我是一只蜜蜂我會(huì)是一名采蜜員，我每天都會(huì)給花兒傳播種子或者是采花蜜，我每天都會(huì)去拜訪花兒，所以我和花兒是很要好的朋友。我還會(huì)偷偷地溜出去玩，因?yàn)槲以揪褪且粋�(gè)貪玩的小朋友，我會(huì)飛到田野上，和花兒一起跳舞，在花瓣上曬太陽，我還會(huì)在小牛的背上打滾。
如果我是一只蜜蜂，擁有了翅膀和武器，我會(huì)飛到討厭的人身邊，去挑釁他，再時(shí)不時(shí)地送他幾個(gè)“新年紅包”；我會(huì)再給他來段‘‘噪音”，這可夠他受的嘍！如果你們是一只小蜜蜂肯定也會(huì)和我做一樣的決定吧！
蜜蜂時(shí)常會(huì)受到人們的.贊賞，它為花兒傳播種子，為人們釀造了好吃的蜂蜜，蜜蜂真是只勤勞又可愛的小昆蟲�。�
如果我是一只小蜜蜂那該是一件多么快樂的事��！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇23
如果我是一名老師，我一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)除及時(shí)表揚(yáng)外，我還會(huì)把他們的缺點(diǎn)一一指出來；對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)幫助他們，鼓勵(lì)他們。
如果我是一名老師，我會(huì)把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯(cuò)誤的題目全都找出來。我會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級(jí)塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級(jí)紀(jì)律。對(duì)那些上課不聽講或亂說話的.同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時(shí)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)教育，使他們放學(xué)時(shí)能快速站好隊(duì)，出教學(xué)樓時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會(huì)說，你這樣做是不是會(huì)很累？我會(huì)說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長(zhǎng)，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇24
我是一條長(zhǎng)有扇形尾巴，藍(lán)色鱗片的小魚。我最大的愿望是在太平洋里暢游，那可是世界上最大的洋，也是我們魚兒最想去的地方。
一天，我終于踏上旅程。我擺動(dòng)著自己的尾巴，游啊游，一塊石頭擋住了我的路，我奮力一跳，跳了過去。一路上，我還碰到了許多漁夫撒下漁網(wǎng)，不過我很機(jī)靈，都讓我躲過去了。雖然遇到了許多困難艱險(xiǎn)，但我看到了好多美麗的景色！美麗的珊瑚群、金黃色的沙灘……我還交到了好多好朋友呢！有兇猛的鯊魚—尼克，有行動(dòng)非常快的`金槍魚—克林……
終于來到了太平洋，游累了，我躺在水中睡覺。太平洋仿佛一個(gè)巨大的搖籃，輕輕地?fù)u晃著。海藻為我服務(wù)，海草為我撓癢癢，五顏六色的小魚兒們唱著歌跳舞歡迎我加入它們的行列。
我多么想成為一條自由自在的小魚��！既不用做作業(yè)，也不天天上學(xué)，還能到各地去玩。只要有水，就能讓我玩得開開心心。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇25
我是一顆蒲公英種子，出生在一片美麗的草地上，那里有五顏六色的鮮花，有清澈的河流，還有飛來飛去整日忙碌的蜜蜂蝴蝶。在大地媽媽的懷抱里，不知不覺我已開出如太陽般燦爛的黃色花朵，隨著天氣一天天熱起來，我又褪去了黃色的花瓣，長(zhǎng)出了潔白的絨球。
一陣大風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，醒來我已飛上了云端，身體如云一般輕盈，沒有了束縛的`我想到可以去看看外面的世界，心里莫名的興奮。
我想去看看自由女神和艾菲爾鐵塔，我就飛向美國紐約和法國巴黎；我想去看看美麗的大海，我就飛向希臘的愛琴海；我想去看看獅身入面像和金字塔，我就飛去古老的埃及。我飛過海洋、飛過沙漠、飛過森林、飛過瀑布，美麗的多瑙河畔讓我想起了媽媽的懷抱。戀戀不舍的我決定回到媽媽的身邊，告訴她這一路上發(fā)生的趣事，一路上奇妙的美景。
我告訴媽媽這次旅行，我的每一天都是快樂的，不過我覺得最美的還是故鄉(xiāng)，最溫暖的還是祖國媽媽的懷抱。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇26
為什么會(huì)有這種想法呢？因?yàn)槲易约簭男【腕w弱多病，還因?yàn)樵诎l(fā)生每一次自然災(zāi)害時(shí)，在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)都經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦転�(zāi)的人痛苦不堪地呻吟著，還有在各種新聞媒體上看到的，得了各種疾病的人等待著社會(huì)各界的救助，這些看到的'、聽到的都激發(fā)了我要做一名醫(yī)生的決心。
如果我是一名醫(yī)生，凡是來找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不會(huì)有貧富、高低、貴賤之分。對(duì)于家境貧寒的人，我會(huì)提供免費(fèi)義診，對(duì)于老弱病殘的人，我還會(huì)送醫(yī)送藥。
如果我是一名醫(yī)生，我將會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難雜癥，如各類癌癥、先天性心臟病、老人癡呆癥、中風(fēng)、皮膚病……
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)把自己攻克所有疾病的藥方、秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，毫無保留地公諸于眾。決不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)敗類仗著自己醫(yī)術(shù)或藥方、秘方，去申請(qǐng)什么專利，或者，用它們?nèi)ブ\取錢財(cái)。
如果我是一名醫(yī)生，我還會(huì)……我還會(huì)……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇27
我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯(cuò)，可能造成深遠(yuǎn)的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。
如果我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生軟硬兼施，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會(huì)因材施教，針對(duì)學(xué)生的`不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對(duì)我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯(cuò)的學(xué)生；學(xué)生如果有不懂的問題，我會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。
從今天開始，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長(zhǎng)！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇28
如果我是一盞燈，我會(huì)出現(xiàn)在馬路上，給車輛照明；如果我是一盞燈，我會(huì)出現(xiàn)在老師的桌前，老師白天辛勤的教育我們，在夜晚還要批改作業(yè)，我會(huì)給她照亮；如果我是一盞燈，我還會(huì)出現(xiàn)在煤礦工人的帽子上，我要給他們照亮井下的'路，如果......
光明，是我們每個(gè)人都需要的，那如果我是一盞燈，我一定會(huì)幫助別人。
光明，是我們每個(gè)人都需要的，在深夜工作的人們，都要用燈，我會(huì)給他們送去光明的。
光明是無處不在的。
如果我是一盞燈，我會(huì)在需要的地方出現(xiàn)，我會(huì)為需要我的人和事做出貢獻(xiàn)。
如果我是一盞燈，我會(huì)照亮天涯海角的每一個(gè)人。如果我是一盞燈，我會(huì)幫助全世界每一個(gè)需要光明的人。
光明使我們都需要的，幫車輛照明，幫老師照明，幫工人照明......
無論怎樣，我要照亮全世界，不讓她的眼前是黑暗的。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇29
如果我是一片葉子，我要變成一片快樂的樹葉，我要緊緊的抱著大樹媽媽，要和許許多多的葉子一起形成一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨!
如果我是一片葉子，在美麗的春天，春風(fēng)會(huì)讓我舒展身體，盡情吸收陽光和雨露，讓我在大樹媽媽的懷里漸漸地成長(zhǎng)。
當(dāng)我從一棵小嫩芽長(zhǎng)成一片葉子得時(shí)候，炎熱的夏日來了，我在陽光中炫耀自己的光彩，我要釋放的氧氣讓空氣變得更清新!
秋天到了，我換上了黃色的`衣裳，我要準(zhǔn)備出發(fā)去旅行了!于是，我依依不舍地離開了大樹媽媽的身邊，我乘著涼爽的秋風(fēng)“客機(jī)”到處飛。飄落在小河里，給小魚當(dāng)小傘，給螞蟻當(dāng)小船……
冬天到了，我要躺在大地媽媽的懷抱，度過寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過來的時(shí)候，我又回到了大樹媽媽身邊!
如果我是三年級(jí)想象作文 篇30
如果我是一片大海——一片蔚藍(lán)的大海，當(dāng)人們?cè)诤＿呁嫠＃視?huì)很樂意加入他們的行列。
如果我是一片大海——一片黑暗的大海，當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)掀起滔天巨浪，如魔鬼般的'怒吼，張開我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里，每次我難過時(shí)海底的朋友們就陪我一起玩捉迷藏，比目魚躲在沙子里、小丑魚躲在�？铩⒄卖~躲在石頭縫里，它們總是努力的逗我開心。
如果我是一片�！黄鞓返拇蠛�，我會(huì)輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳，讓陽光暖暖的、溫柔的照在我的身上，和海豚們一起無憂無慮自在的追逐著。
不過最近我是一片骯臟的大海，我的衣服洗得再怎么干凈還是會(huì)變臟，原來是工廠把污水排放到我的衣服上，還有人把垃圾，丟在海灘上，我不喜歡我現(xiàn)在的樣子，我也愈來愈不快樂，海底的朋友們也病了，讓我覺得悲傷。
如果我是一片大海，我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海，人類能保護(hù)我、尊重我，并和大海一起做好朋友。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇31
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過上最快樂的生活，因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會(huì)把所有的.知識(shí)傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會(huì)每天都快快樂樂的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí)，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會(huì)成為世界上最快樂得人。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇32
如果我是外星人，我就可以擺脫作業(yè)堆，帶著美好的憧憬和強(qiáng)烈的好奇心，乘載著神秘的UFO宇宙飛船游遍天下。這樣的話，我就可以和人類玩捉迷藏，讓他們永遠(yuǎn)找不到我，同時(shí)，我還可以默默地幫助人類解除所有災(zāi)難和病痛，讓他們永遠(yuǎn)都平平安安、健健康康、快快樂樂的！
如果我是一棵不死之國的生命樹，我就可以永遠(yuǎn)地存活在這個(gè)世界上，見證歷史的變遷，文明的延續(xù)，看著這個(gè)世界越變?cè)矫溃阶冊(cè)胶�！到那個(gè)時(shí)候，我還可以有充足的時(shí)間來解開不死之國等許多的世界之謎。
如果我是一盞人魚燈，我就將家安在波瀾壯闊的大西洋。白天，我會(huì)在一艘最具大西洋風(fēng)光特色的`豪華游輪＂海神之子號(hào)＂上遙送每一位遠(yuǎn)游之客，陪伴每一只海洋之物；夜晚，我會(huì)化作一團(tuán)藍(lán)色的火焰，為游往于大西洋上的船只指引航向，讓它們順利回港。閑暇之時(shí)，我會(huì)記錄下大西洋上每一天的喜怒哀樂，編寫出一篇篇具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值的航海日志。
如果我是一個(gè)亡靈，我的家就住在黑貝街，在那伸手不見五指的夜晚，我會(huì)悄悄出沒，去尋找需要援助的人們，利用我的特異靈氣讓夜行的人們不再害怕，不再恐懼，不再孤立無援……
如果我是……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇33
“小偷”對(duì)于每一個(gè)人來說，它都是一個(gè)骯臟的字眼�？墒菍�(duì)于我來說，它卻是一個(gè)美的職業(yè)。大家聽了一定會(huì)非常的難以置信，下面就聽我一一道來吧！
如果我是小偷，我將偷走黑暗，讓那些盲人得到光明。讓他們看見我們這個(gè)美麗可愛的世界。
如果我是小偷，我將要偷走地球上的所有垃圾，讓我們的地球媽媽更加美麗。如今的的地球媽媽正在遭受著巨大的危害，廢水亂放，垃圾亂扔，河流被污染，樹木被砍伐……各種各樣的有害物質(zhì)都在無時(shí)無刻的傷害著我們的地球媽媽。大家看一看吧！地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)去哪兒了？留在我們面前的是滿身創(chuàng)傷！它哭了，它累了，難道真的要使它傷痕累累的'時(shí)候人類才會(huì)停手，才會(huì)覺醒嗎？
如果我是小偷，我要偷走爸爸媽媽頭上的白發(fā)，讓他們永保青春，讓他們依然神采飛揚(yáng)，讓他們更開心，更快樂。
如果我是小偷，我要偷走人類所有的煩惱，難過，傷心的記憶，只留下開心，歡樂的那一瞬間。讓每一個(gè)人都開開心心，快快樂樂的。把它們永遠(yuǎn)的拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來。
如果我是小偷，我將偷走人類所有的疑難雜癥。讓每一個(gè)人都健健康康的，沒有病。我想，大家一定會(huì)喜歡我這個(gè)小偷吧！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇34
每次我作夢(mèng)夢(mèng)到我變成大人，夢(mèng)醒了。我總是想：如果能像夢(mèng)里一樣，那該有多好。如果我是大人，我可以做很多事。
首先，假如我是大人，我想做什么就做什么，不必受到約束。如果是現(xiàn)在，我做那個(gè)，媽媽就叫這個(gè)；我弄這個(gè)，媽媽喊這個(gè)，不管我做什么媽媽總是有理由叫我不要做。長(zhǎng)大以后，凡事我都可以按照自己的想法作決定，不再被別人限制。
假如我是大人，我可以擺脫考試的折磨。不會(huì)因?yàn)槔蠋熣f，明天要考試而驚慌失措，也不會(huì)因?yàn)榭荚嚥粫?huì)寫而倍感著急，更不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想而垂頭喪氣。長(zhǎng)大后，不管大大小小的問題對(duì)我也不會(huì)照成影響，因?yàn)槲覍⑹且晃挥袑W(xué)識(shí)有能力的大人。
假如我是大人，我要出去旅行，旅行不僅可以增廣見聞，還有益身心。俗話說：“行萬里路，勝讀萬卷書”。與其埋在書堆里，不如出外走走，多多親近大自然，紓解心理的`壓力。如果經(jīng)濟(jì)允許話，我一定要環(huán)游世界。
雖然長(zhǎng)大很好，但我們也要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我們現(xiàn)在還是小孩子，該做的就是好好讀書，否則長(zhǎng)大后前項(xiàng)的”假如」將無法實(shí)現(xiàn)。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇35
假如我是老師，我要為我的學(xué)生鼓掌，為彎腰撿起一支粉筆的同學(xué)鼓掌，為跑步時(shí)摔跤而勇敢站起來的同學(xué)鼓掌，為膽怯的學(xué)生第一次給全班同學(xué)講故事鼓掌……掌聲，是激勵(lì)人永遠(yuǎn)向前的巨大動(dòng)力。
假如我是老師，我要讓同學(xué)們犯的錯(cuò)誤變成教育的契機(jī)，從時(shí)間中了解學(xué)生的想法，幫助他們分析錯(cuò)誤（或失�。┑脑�，讓學(xué)生從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或明白道理。厲聲斥責(zé)只會(huì)讓學(xué)生從一次次的錯(cuò)誤中變得越來越膽小，因害怕犯錯(cuò)誤而從此失去創(chuàng)新的`能力。我會(huì)把錯(cuò)誤看成實(shí)驗(yàn)中的失敗，因?yàn)闊o數(shù)次的失敗都是在為成功奠定基礎(chǔ)。
假如我是老師，我不要要求每個(gè)同學(xué)都得滿分，我認(rèn)為僅憑單一的考試成績(jī)來衡量學(xué)生，不僅得不到正確的結(jié)果，反而會(huì)知道差生，考滿分的學(xué)生固然是好的，但考不好的學(xué)生他也有只屬于他的閃光點(diǎn)；他可能最會(huì)畫畫；她可能最會(huì)唱歌；他可能樂于助人、拾金不昧……因此，他們都應(yīng)該是良好的、是優(yōu)秀的。
假如我石老師，我還獎(jiǎng)為不斷提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)而努力不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，老師也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇36
我只是一條無名的小魚，小伙伴的淚我擔(dān)不起。
如果我是海，我能暢快地享有魚兒們的淚水，無論他們的淚是酸，還是甜；
如果我是海，我不會(huì)斤斤計(jì)較魚兒們?cè)谖疑眢w游來游去，他們的爭(zhēng)執(zhí)我不會(huì)在意，要是有一只在我身邊就可以了；
如果我是海，我不會(huì)怕魚兒們的淚水，更不容易怕他們的眼光；
我能去享有他們的淚水，讓他們的淚水在我身體暢快的流蕩，不許別的的魚兒們發(fā)覺這種淚。
可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚；應(yīng)對(duì)小伙伴的淚水也沒有過多的語言，盡管我隱隱約約能覺得到這種淚，一些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的身體，它，也流不進(jìn)去。
魚在水里哭，是世界上最純真，最永恒不變的事兒，因此魚的淚，魚不容易有感覺。
推動(dòng)我前行的大魚換了又換，我不愿意讓他們累壞，我不會(huì)舍。因此，我可以感受到的'淚，大魚們不容易了解，自己的淚也不會(huì)流出去。我的淚沒有溶到水中，因此我只是孤單一個(gè)，我的淚一直默默地滑掉，魚和水都不明白。
做魚雖然艱辛，承擔(dān)過多，最后要抵達(dá)一片平靜。我這條無名小魚不必這種；因?yàn)槲也槐刈龊�，我不愿意�?dān)負(fù)海的痛楚。因此，假如能，我只是一滴，溶不進(jìn)一切的淚。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇37
如果我是超人，我會(huì)在大家最需要我的任何時(shí)間出現(xiàn)，就不會(huì)讓大家有災(zāi)難和困難。那時(shí)候我就顯得非常神奇。
你看，那位孤苦伶仃的老人正在生病沒人照顧他的時(shí)候，我會(huì)用我神奇的力量快速送他去醫(yī)院。當(dāng)頑皮的小女孩過馬路時(shí)，不小心被飛馳的快車撞到的時(shí)候，我會(huì)沖向她，把小女孩抱到安全的馬路旁，并告訴她過馬路要走斑馬線。當(dāng)兩個(gè)人互相打架時(shí)，我會(huì)立馬上去制止，阻止了一場(chǎng)悲劇發(fā)生。當(dāng)他人破壞花草樹木的時(shí)候，我會(huì)上去教育他們。告訴他們樹木也有生命，愛護(hù)樹木、人人有責(zé)。當(dāng)有人辛辛苦苦贊下來的`錢被小偷偷去了，我會(huì)毫不猶豫的幫他們捕捉小偷，把丟了的錢找回來。并且把他送到公安局，接受法律的制裁。
如果我是超人，我就會(huì)向所有受災(zāi)人民伸出援救之手，在受災(zāi)的地方把他們一個(gè)個(gè)救出來。捐贈(zèng)出自己身上最值錢的東西，還要為他們找回自己的父母或子女，并讓他們重建家園，還要發(fā)動(dòng)大家為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物。中國不是有句俗話“一方有難，八方支援”。
如果我是超人，我會(huì)把我的家園，我的學(xué)校，我的祖國建設(shè)的更加美好，更加燦爛輝煌，愿我的愿望快快實(shí)現(xiàn)，讓我來幫助需要我的朋友們。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇38
現(xiàn)在的寧夏吳忠是很美麗的，如果我是吳忠市市長(zhǎng)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、我將會(huì)把未來的吳忠建設(shè)的更加美麗。
如果我是吳忠市市長(zhǎng)，我要把未來的吳忠建設(shè)成一個(gè)全國一流的商貿(mào)城，一座座高樓大廈拔地而起，經(jīng)營者運(yùn)用智慧的頭腦、過人的膽識(shí)，再加上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、嚴(yán)格的管理，使得吳忠在商業(yè)搖籃下繁榮起來。到那時(shí)，你想買什么，都會(huì)得到價(jià)美物廉的產(chǎn)品。
假如我是吳忠市長(zhǎng)，我要把未來的吳忠建成一個(gè)電子化的城市，無論工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，還是旅游度假。一切的事都是電子化的。
如果我是吳忠市長(zhǎng)，我要使吳忠的交通更便利。一座座設(shè)計(jì)新穎、造型美觀的多層立交橋像一條條巨龍盤旋在城市的各個(gè)地方，橋上汽車川流不息、橋下人流井然有序。
如果我是吳忠市長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)造更多的`就業(yè)條件、使每一個(gè)人都有一個(gè)輕松愉快的工作。永不失業(yè)。還要建一個(gè)兒童配順中心，讓一些孩子體驗(yàn)一下掙錢的辛苦，更加體貼父母，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，快樂健康的成長(zhǎng)。
吳忠的未來是美好的、輝煌的，只要我們發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和忘我的工作的精神，吳忠將會(huì)是大地上一課耀眼的明珠。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇39
如果我是老師，我就會(huì)盡量給學(xué)生們提供干凈、舒適的環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)；如果我是老師，我要減輕學(xué)生們的作業(yè)量，同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格地要求他們，為學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生加一些鞏固作業(yè)，讓我的學(xué)生們成為無可挑剔，十全十美的三好學(xué)生！
如果我是老師，我一定要和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄鹑�，與他們敞開心扉，互相交流；當(dāng)他們遇到心理障礙時(shí)，我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們，和他們成為最親密的伙伴。
如果我是老師，我一定要當(dāng)一名知識(shí)淵博的`老師，我每天無論有多忙，也會(huì)擠出一些時(shí)間用來閱讀文學(xué)名著，不僅如此，我還要了解各國的風(fēng)土人情，名勝古跡，只有這樣，我講的課才會(huì)生動(dòng)有趣，學(xué)生們才會(huì)認(rèn)真聽講。
如果我是老師，我一定會(huì)一視同仁，不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生我都會(huì)同樣對(duì)待。最重要的是，我要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，雖然他們還小，可是他們和大人們一樣，都有一顆需要?jiǎng)e人尊重，受人愛戴的自尊心。
我真的很想當(dāng)一名好老師，受學(xué)生信任和尊重的老師。我既然有了目標(biāo)，就不要輕易放棄，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為名副其實(shí)的好老師！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇40
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生覺得我是個(gè)好老師。
如果我是老師，我會(huì)實(shí)行“增加娛樂量，減少作業(yè)量”的條規(guī)。
其實(shí)就是讓他們從娛樂中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的老師作業(yè)布置得特別多，讓學(xué)生感到無趣、枯燥無味，恨不得自已是個(gè)機(jī)器人或有一臺(tái)寫作業(yè)機(jī)。
例如我的同學(xué)程智超吧！星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了，被老師罵了一頓，很是傷心。那次作業(yè)確實(shí)比較多，五花八門，挺難記的，迷迷糊糊記幾條就很不錯(cuò)啦！更何況全記呢？所以我一定會(huì)減少作業(yè)量，把同學(xué)們從苦難中解救出來。
如果我是老師，我一定不會(huì)限制學(xué)生日記寫什么，寫多少。那一點(diǎn)點(diǎn)的`字?jǐn)?shù)，也許是一段精華呢！對(duì)于那些寫得不太好的學(xué)生，我會(huì)說：“你呀，寫得還好，就是要適量用一些好詞好句，去修改一下吧！”說完給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
如果我是老師，我會(huì)努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，把學(xué)生的品質(zhì)放在第一，把成績(jī)放在第二。用一些有趣的方法使學(xué)生輕而易舉的牢牢記住一些重難點(diǎn)，不再用死記硬背老套方法。我也會(huì)利用課余時(shí)間多讀書，只有自己的知識(shí)豐富了，才能教好學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的學(xué)生時(shí)代。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇41
如果我是雨，我要穿彩色的衣裳，在人間快樂的奔跑。
春天，我穿上彩色的衣裳。小草，是我的朋友。我得先去拜訪她。我滋潤(rùn)著她，讓她更綠，像寶石，活潑可愛。我在去拜訪柳樹，她隨著我的腳步抖動(dòng)著長(zhǎng)辮子，顯得婀娜多姿。讓她更加?jì)赡�。我去拜訪梨樹，她“沙沙沙”、“沙沙沙”開出潔白如玉的花。真是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹梨花開。桃花，粉紅色，引來蜜蜂和蝴蝶。
夏天，我穿上藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽給人們。當(dāng)人們聽到知了在樹上叫，都知道夏天已來到他們身邊。
秋天，我穿上金黃色的.衣裳，我把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，“扇呀扇呀”，扇走了夏天的炎熱，我把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，“飄呀、飄呀！”郵來了秋天的涼爽。
冬天，我穿上潔白的衣裳，雪把金色的草地變成白色的草地。人們走上去，“咯吱、咯吱�！毙∨笥讯蜒┤耍蜓┱�，玩得可開心了！如果我是雨，我要做善良，美麗的雨，受人們歡迎的雨，熱情奔放的雨。
朋友，你呢？
如果我是三年級(jí)想象作文 篇42
如果我是老師，我要做一個(gè)諄諄教誨的老師。
如果我是老師，第一件事就是布置教室，這樣就能讓學(xué)生想展出的作品或圖畫，貼在教室供給別人觀看，也能讓教室充滿藝術(shù)氣息。
如果我是老師，我要運(yùn)用電腦教課，讓小朋友聚精會(huì)神，不會(huì)討厭上課，這樣一來小朋友如果累了，就可以玩一下電腦，放松心情，好讓他們有更多的體力上課，我才會(huì)教得輕松。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)輕聲細(xì)語的跟他們講道理，讓他們頑石點(diǎn)頭；學(xué)生不守規(guī)矩的時(shí)候，我要罰他們吃非常辣的東西，讓他們以后要記得這次的教訓(xùn)；當(dāng)學(xué)生在打架的'時(shí)候，我會(huì)告訴他們打架會(huì)受傷，所以打架是不好的，以后不能再打架了。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們做一個(gè)有“禮貌”的小孩，因?yàn)槿绻麄儧]有禮貌的話，到哪里都不受歡迎；我還要教他們做一個(gè)“負(fù)責(zé)任”的人，因?yàn)槿绻回?fù)責(zé)任，將來是沒出息的；我還要告訴他們將來不要打架鬧事，才不會(huì)受苦。
如果我是老師，我會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，讓小朋友能夠安心的上學(xué)，不斷的增加知識(shí)，不要將來變成沒出息的人。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇43
有時(shí)候我會(huì)希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因?yàn)榇蟛糠值娜硕颊J(rèn)為男生比較好，女生則被冷落了，而且當(dāng)男生也是有許多非常好的優(yōu)點(diǎn)，不過世界上如果所有事情都如我們所愿的'話，地球就不知道會(huì)變成什么樣子了。
當(dāng)男生有非常多的好處，像是可以當(dāng)兵，當(dāng)兵可以保衛(wèi)國家，可以感覺到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時(shí)還可英雄救美，這種感覺實(shí)在很棒，當(dāng)男生可以在家當(dāng)最大的，什么都會(huì)經(jīng)過我過目，非常的威風(fēng)，不過有的時(shí)候事情太多也會(huì)感到有點(diǎn)厭煩；還有在工作上有時(shí)候因?yàn)槟撤N原因而進(jìn)行的很順利，而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過現(xiàn)在已經(jīng)有改善了，可是還是有因?yàn)槭桥�，每個(gè)月的薪水有差距而因?yàn)槭悄猩�，每個(gè)月領(lǐng)的薪水卻比女生還多。
做一樣份量的工作，領(lǐng)的薪水卻不同，可見當(dāng)男生實(shí)在很不錯(cuò)，不過有時(shí)候當(dāng)女生也不錯(cuò)，每次老師只要是叫我們?nèi)鄤趧?dòng)服務(wù)的時(shí)候，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當(dāng)男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯(cuò)。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇44
“媽媽，如果我是男的，你怎么看？”“問這干嘛？！”媽媽說�！斑@是老師的作業(yè)�！蔽医忉尩馈�
“如果你是男的，我也覺得挺好的'，誰讓你成天像個(gè)淘氣包，東跑西跳的，和男孩子的特點(diǎn)不是相對(duì)應(yīng)嗎！”媽媽一邊洗衣服一邊轉(zhuǎn)頭和我說話。我想了想，自己的確有很多地方像男孩子，喜歡玩溜溜球、喜歡爬桿……
我還想知道爸爸的看法。“爸爸，如果我是一個(gè)男生，你會(huì)怎么想呢？”爸爸放下手中正在看的書，皺了皺眉頭，說：“我覺得還是女孩好，能很快靜下心來學(xué)習(xí)，男生大多很浮躁，學(xué)習(xí)時(shí)像熱鍋上的螞蟻，動(dòng)來動(dòng)去，一副心不在焉的樣子，老師的講解都聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出�！�
還是再問一下爺爺吧�！盃敔敚偃缥沂莻�(gè)活蹦亂跳的小男孩你有什么意見嗎？”爺爺聽了，頓了頓：“寶寶，男孩子有什么好的，琴棋書畫樣樣不通，女孩多好啊，既溫柔又體貼的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是上了年紀(jì)的老人，說話的語氣那么文縐縐的。
雖然媽媽同意我當(dāng)男孩，可爺爺和爸爸卻希望我繼續(xù)是個(gè)女孩。少數(shù)服從多數(shù)吧，我還是做我的女生，溫柔體貼、能歌善舞、琴棋書畫……我就是那文靜能干的女生！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇45
如果我變成了男生，我的一切都會(huì)變樣了！
我一到學(xué)校，同學(xué)們一定會(huì)很驚訝：“湯易如怎么變成男的了？”不過，男生們可高興了，“湯易如變成男的，他的心就會(huì)偏向我們男生，太棒了！”（因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)）
可成了男生，也許被老師罵的機(jī)會(huì)就多了。平時(shí)男生和女生發(fā)生沖突，老師一般都會(huì)把男生罵得狗血噴頭，一句也不說女生的'，即使有時(shí)明明是女生先欺負(fù)男生的。唉，男生受委屈的心里別提有多苦了！
變成男生后，上體育課就慘了。夏天，體育老師總是讓男生在太陽下曬，曬得是汗流浹背。而女生們卻可以在陰涼的地方開心地玩耍。不管男生怎么抗議，老師都不會(huì)改變主意，唉，誰叫我是男生呢，必須學(xué)會(huì)吃苦耐勞！
變成男生后，我的女生好朋友們估計(jì)也會(huì)跟我說拜拜了，我一個(gè)人會(huì)很孤獨(dú)，沒人和我玩……（在我交上男生朋友之前）而且，我家人就都不同意了，因?yàn)槲覂蓚�(gè)姑姑生的都是男孩，就我們家有一個(gè)女兒，爺爺奶奶少了唯一的一個(gè)孫女，那可怎么行呢？
看來，變成男生不怎么好，我還是老老實(shí)實(shí)做女生吧！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇46
如果我是馬良，首先，我要安全保存好魔筆，不讓它被壞人利用。接著，我會(huì)先找到那些勞累的建筑工人，畫出一些甜美的飯菜讓他們充饑，再按著圖紙畫出他們要蓋的建筑物，讓工人們減輕身體勞累。
我會(huì)畫一架快速飛機(jī)，飛到四川和青海地震災(zāi)區(qū)，畫出很多所堅(jiān)固的學(xué)校，讓孩子們有一個(gè)溫暖舒適的教室去上課。再在學(xué)校里畫出一個(gè)寬闊的`足球場(chǎng)，讓孩子們快樂地玩耍，畫出一個(gè)免費(fèi)游樂場(chǎng)，讓孩子們?cè)谕鏄分型羰ビH人痛苦的陰影。
我還會(huì)去殘疾醫(yī)院，為失去雙腿的人畫出一輛可以用思想控制的智能輪椅，讓他們周游世界，不再受殘疾雙腿的牽制，可以像正常人一樣能到處走。為眼睛失明的盲人做一副眼鏡，可以把外面的景象轉(zhuǎn)換到大腦里，就可以看到外面的景物了，在黑暗的夜里，眼鏡還可以發(fā)光，在夜里可以為自己照亮，也可以為他人照亮。
我還會(huì)到黃河，為黃河畫一座大堤壩，讓黃河不再泛濫，威脅到住在黃河邊上人們的安全。我還會(huì)畫一些可以自動(dòng)吸收垃圾轉(zhuǎn)為能量的垃圾桶，安放在各個(gè)城市，讓每個(gè)城市永遠(yuǎn)干凈漂亮，我還會(huì)畫一臺(tái)空氣造水機(jī)，把臟空氣都化成水份進(jìn)行過濾。我還會(huì)畫……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇47
如果我是哈利·波特，我會(huì)把房子變成蛋糕做的、把門變成巧克力做的、把枯燥的課本變成帶火腿腸的面包，然后吃下去，既填飽了肚子，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得呀！
如果我是哈利·波特，我會(huì)把壞人變小，當(dāng)我的玩具，一直給我表演節(jié)目，表現(xiàn)好了才可以休息。如果他改過自新，想當(dāng)好人了，我就把它變成原來的樣子，讓他好好做人。如果它不但沒有回心轉(zhuǎn)意反而還變本加厲，那就要受點(diǎn)皮肉之苦了！
如果我是哈利·波特，我會(huì)變出很多很多的錢，你可別誤會(huì)喲！不是因?yàn)槲邑澬�，而是因�(yàn)槲蚁胱屇切┴毨У?人過上幸福美滿的生活，讓那些災(zāi)區(qū)的人早日搬進(jìn)新家。
如果我是哈利·波特，我會(huì)再變出來一個(gè)地球，讓人類有更多的生活空間，不會(huì)因?yàn)榈厍蛸Y源日益減少而導(dǎo)致人類滅亡。
如果我是哈利·波特，我會(huì)讓世界上生病的人都好起來，讓殘疾的人能下地走路，能用手干活、讓盲人能夠重新看到五彩繽紛的世界、讓在生死邊緣徘徊的人重獲新生。
如果我是哈利·波特，當(dāng)然也會(huì)有些自私的想法，我會(huì)變出很多的我，有的寫作業(yè)、有的看書、還有的做家務(wù)。嘻嘻！而真正的我當(dāng)然是一邊吃著雪糕一邊看著動(dòng)畫片了！
哎！假如我是哈利波特……
如果我是三年級(jí)想象作文 篇48
其實(shí)男生跟女生有很大的不同。我時(shí)常在想，如果我是男生那該有多好，因?yàn)楫?dāng)男生就不用在家掃地、拖地，說話時(shí)也不用輕聲細(xì)語，能說多大聲就多大聲。而且還會(huì)得到許多人的疼愛，如果幸運(yùn)的話，還可以當(dāng)上一家之主。最重要的是，不必忍受生小孩的.痛苦。
如果是男生，我一定要長(zhǎng)的很帥，又很勇敢，最好是一個(gè)“少女殺手”。在體育課時(shí)，不管是足球、籃球樣樣都難不倒我，尤其是在玩沙包的時(shí)候，因?yàn)榭梢院煤玫膱?bào)仇一下，不用再像小女生一樣，只會(huì)躲球、被K而已。而且當(dāng)男生可以把頭發(fā)剪短，睡覺起來不必?fù)?dān)心頭發(fā)會(huì)亂，也不用打扮、不用綁頭發(fā)，更不用擔(dān)心被太陽曬黑了該怎么辦。如果遇到有人在欺負(fù)弱小，我一定會(huì)挺身而出，好好的罵罵那些幼稚的人。如果我真的變成了男生，我一定要成為一個(gè)帥氣、體育好，而且用功讀書又人見人愛的好學(xué)生。
在我的字典里，經(jīng)常出現(xiàn)“重男輕女”這四個(gè)字，所以有好幾次我都很想成為男生，甚至希望下輩子就當(dāng)男生，但是看到班上的男生都一直講不聽，不是幼稚就是沒大腦，所以也猶豫了好幾次，在男生與女生之間確實(shí)有很大的不同，但只要順其自然，也一樣不會(huì)因性別上的差異，而破壞男女之間的有友誼。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇49
我姓孫，是個(gè)活潑可愛，性格開朗的小女孩。人家都說我是孫悟空的后代，為什么呢？因?yàn)槲易呗坊蛘咦鍪裁词虑榈臅r(shí)候，就像孫悟空一樣活蹦亂跳。有時(shí)我真想變成神通廣大的孫悟空，會(huì)七十二變那該多好！
如果我是孫悟空，我會(huì)駕著筋斗云去學(xué)校，然后變成教學(xué)樓下的一棵楊樹，靜靜地看著同學(xué)們大聲朗讀；也許我會(huì)變成一只翱翔天際的雄鷹，在學(xué)校上空盤旋；也許我會(huì)變成一位老師，捉弄一下上課調(diào)皮搗亂的學(xué)生。嘻嘻，真好玩！
如果我是孫悟空，我會(huì)來到實(shí)驗(yàn)室前搖身一變，變成了一部時(shí)光機(jī)。我要回到恐龍時(shí)代，看看恐龍是怎么滅絕的，或者登上山峰，看看廬山的真面目。
記得有一次實(shí)驗(yàn)，還剩最后一步就成功了，可是，不知趣的上課鈴聲就在這時(shí)響了，大家都無可奈何，怏怏離去，真的`好不甘心呀。還有一次考試，只剩最后一題就要寫完了，可是，就差這短短的幾秒鐘，我沒寫完，真遺憾��！
如果我是孫悟空，我就能回到過去，把實(shí)驗(yàn)做完，把那題補(bǔ)上，彌補(bǔ)那些遺憾。
如果我真的是孫悟空，那該有多好啊！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇50
青海玉樹的地震，奪走了祖國千萬同胞的生命，無數(shù)人為失去親人而哭泣，看著那流著淚的孩童，如果我是孫悟空，我一定會(huì)拔下一根毫毛，讓那些孩子從新回到幸福的懷抱，救災(zāi)的物資無法運(yùn)到，千萬軍人手拉肩抗，將祖國人民深深的愛意送至災(zāi)難最嚴(yán)重的地方，如果我是孫悟空，我會(huì)吹一口氣，讓祖國大陸同胞不再擔(dān)心，讓軍人不必磨傷了雙腳，不在意的通紅的手臂變回美麗。
如果我是孫悟空，我會(huì)將大家的痛苦一并扛起，讓那些失去了父母的孤兒感到溫暖，讓那些沒有遮風(fēng)擋雨的屋檐的'人們有一個(gè)可棲之地，讓那些艾滋病人的憂愁臉龐映出笑容，那飄揚(yáng)的紅絲帶從未揚(yáng)起，
如果我是孫悟空，我怎會(huì)讓那些可惡之人逍遙法外，我將布下天羅地網(wǎng)，叫他們受到應(yīng)有的懲罰，讓那些以大欺小，橫行霸道的人再也不能以大欺小。
如果我是孫悟空，我不會(huì)讓世界發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)讓自然災(zāi)害發(fā)生，不會(huì)讓大家互相猜忌，不會(huì)讓人們變得不公平。
我是孫悟空，我將讓世界變得更美好。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇51
我以前就一直夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)槲以跁峡吹搅嗽S多的發(fā)明家，發(fā)明了很多對(duì)人們有極大幫助的東西，譬如：發(fā)明電燈的愛迪生，發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，和發(fā)明紙的蔡倫，當(dāng)我看了那么多發(fā)明家的偉大故事后，我也好渴望當(dāng)發(fā)明家了。
如果我當(dāng)了發(fā)明家，我要發(fā)明自動(dòng)撿狗大便機(jī)，現(xiàn)代社會(huì)的流浪狗實(shí)在太多了，由于缺乏主人細(xì)心關(guān)照，所以它們才會(huì)隨地大小便，如此一來，我們常�？匆姽珗@、人行道臟亂不已，為了不讓路人踩到，所以我發(fā)明了自動(dòng)撿狗大便機(jī)，就可以為地球環(huán)境的整潔盡上自己一份小小的'心力。
如果我是發(fā)明家，我一定要發(fā)明預(yù)測(cè)地震機(jī)，因?yàn)槟壳皼]有人能在地震發(fā)生之前先報(bào)導(dǎo)，都是在地震之后才報(bào)導(dǎo)出來，像最近的海地、智利等等的地震，各國都死傷慘重，所以我發(fā)明了預(yù)測(cè)地震機(jī)，讓人們能提早知道什么時(shí)候地震會(huì)來，可以先做一些防范措施，這樣就可以減低更多人發(fā)生不幸的機(jī)會(huì)了。
我想當(dāng)了發(fā)明家后，雖然每天要做的事情一定很多，可是一定也很快樂，因?yàn)榭梢詾槿巳悍⻊?wù)，我如果是發(fā)明家的話，我也要多發(fā)明一些對(duì)人類有很大幫助的東西，不單單只是這兩樣機(jī)器而已。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇52
如果我是發(fā)明家，我要馬上發(fā)明一種能吃掉垃圾的機(jī)器人。
每次和媽媽一起逛街，會(huì)看到任何一個(gè)角落都有很多垃圾，特別是在這樣炎熱的夏季，有很多蒼蠅、蚊子圍著垃圾飛來飛去，味道很刺鼻，而且還會(huì)散布很多有害細(xì)菌，每次媽媽看到那些垃圾就會(huì)嘆息：為什么會(huì)有那么多的傳染病呢？還不是因?yàn)檫@些垃圾，還有那些亂倒垃圾的人們嘛。所以，如果我現(xiàn)在是發(fā)明家，我一定要馬上發(fā)明一種能吃掉垃圾的機(jī)器人。
它會(huì)把垃圾吃掉，然后把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的空氣，那樣人們就不會(huì)聞到垃圾的臭氣了。
它還會(huì)把垃圾變成各種筆，讓那些買不起筆的小朋友們可以有筆用。
它還會(huì)把垃圾變成各種書本，讓那些買不起書本的小朋友們能有書讀、能有本子寫字。
這就是我成為發(fā)明家后第一件想做的事情！
當(dāng)然了，如果我是發(fā)明家，我想做的事情還有很多很多，這只是其中很小的一件事，總之，我要做許許多多對(duì)人類有幫助的事情。
我知道，想做發(fā)明家，就必須有健康的.身體和很多的知識(shí)，更少不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以，從現(xiàn)在做起，我要好好學(xué)習(xí)，為以后的夢(mèng)想，積累更多的知識(shí)，好讓自己早日實(shí)現(xiàn)愿望。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇53
這個(gè)世界，一一二二，有太多不如意。這個(gè)時(shí)候，世界就像一盤沙拉，卻少了美味的水果。魔法就像那水果，給生活調(diào)味。
我的魔棒一揮，所有問題都解決啦！
我把雨云搬到沙漠，把干干的沙土澆透，讓它不那么可怕。種子被放倒云中，像水滴一樣落下去。大風(fēng)當(dāng)了司機(jī)，變成沙塵暴，送來沙土。真有點(diǎn)粗魯啊。魔法讓它們快速長(zhǎng)大——沙漠變成雨林啦！可我還會(huì)留一點(diǎn)沙漠，當(dāng)景點(diǎn)吧。讓大家記住，地球上那個(gè)曾經(jīng)可怕的`地方。
我要把水，變得多一點(diǎn)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，干涸的湖又滿啦。地球上再也沒有干旱，沒有渴死的悲劇。大海嘛，我要留著！海域可要安靜一點(diǎn)，不然我就把它變成——淡水！
我想變一管膠水。一管，是很多很多；膠水是強(qiáng)力的。我用它把地殼粘起來，讓它不要總活動(dòng)。地震什么的，都沒有了。一個(gè)天災(zāi)，就此成為歷史。
我想把城市改善一下，這是我最大的愿望！汽車不要了，來點(diǎn)魔法吧！小孩子們騎著飛天掃帚；大人騎著飛馬，在天空中馳騁；老人們坐在飛毯上，悠閑地聊天；年輕人坐在馬車上，“哦，哦！”的叫著。種子“部隊(duì)”在我的魔杖下，在城市中飛舞。
如果，這只是個(gè)夢(mèng)想！可有一個(gè)夢(mèng)想在人們心中，促使我們前進(jìn)！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇54
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓它帶著我們穿越上下五千年，把世界還沒有解開的謎都解開，不過可千萬不要落到壞人的手上。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種復(fù)明水，盲人只要滴上一滴眼睛就又可以看見五彩繽紛的世界了。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種多功能汽車，在寬闊的公路上，它可以像普通車一樣行駛；在擁堵的公路上，他可以在天上飛；在海里，它可以像船一樣在水里游。它不污染空氣，白天靠太陽做能源，晚上靠月亮做能源。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種百變糖果，這種糖果不僅具有普通糖果的味道，而且，還能保護(hù)牙齒，開發(fā)智力。吃后，不生蛀牙，使小朋友喜歡吃青菜，不挑食。我們也不會(huì)因?yàn)樨澇蕴枪艿礁改傅呐u(píng)了。
如果我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服，它會(huì)隨著氣候改變?nèi)藗兯枰腵溫度，南極考察隊(duì)員的叔叔阿姨們穿上我發(fā)明的衣服再也不怕冷了。這種衣服還像花的綠葉，可以吸收陽光補(bǔ)充能量。
為了這些理想，我要刻苦學(xué)，爭(zhēng)取把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
如果我是三年級(jí)想象作文 篇55
我常�；孟�，如果自己是一個(gè)擁有強(qiáng)大法力的魔法師，那該有多好，隨時(shí)讓自己想要什么、就有什么，一定會(huì)變成一個(gè)世界上最快樂的魔法師了。
如果我是魔法師，我要把我自己變一位大帥哥，不但外型好看，身材也棒得沒話說，讓其他男生羨慕不已，順便提供每個(gè)我喜歡的人一不平板電腦游戲機(jī)，大家一起玩，因?yàn)槲业目犊�，讓我成為全班最受歡迎的一個(gè)人。
哥哥一直都是我的冤家，沒事他就愛教訓(xùn)我，我這個(gè)魔法師會(huì)在他最吵的時(shí)候，施展讓他變成安靜的牛的魔法，讓他安靜的在草地上吃草，不要煩我。
如果我是魔法師，每個(gè)跟我對(duì)立的人會(huì)被我感化，讓他們認(rèn)識(shí)我的好，讓他們打心眼里喜歡我，所以我會(huì)得到很多很多的好朋友。但是如果他們實(shí)在太頑劣，繼續(xù)對(duì)我不禮貌的`話，我就會(huì)出手處罰他們，讓他們不要這么囂張。
如果我是魔法師的話，我要讓這個(gè)世界沒有貧窮，人人都可以過很好的日子，不需要為了錢拼死拼活，更不需要為了錢爭(zhēng)的你死我活了。
如果我是魔法師，那該有多好啊？
如果我是三年級(jí)想象作文 篇56
我是一株小草。在我身邊，有許多色彩斑斕，雍容華貴的花兒，她們都比我漂亮百倍，介是我是平凡，頑強(qiáng)又不氣妥的小草。我不漂亮，但我擁有純潔的心靈。
我很平凡。在重多花朵中，我是多么不起眼，我在她們眼里根本什么都不是。在人們眼中，我只不過是一株平凡的不能在平凡的小草，在重多嫵媚動(dòng)人的`花朵里，幾乎看不到我的存在。我討厭她們，并不是因?yàn)樗齻兛床黄鹞�，而是因�(yàn)樗齻兛倫蹱?zhēng)風(fēng)吃醋，認(rèn)為自己很了不起，非常自高自大。
我很頑強(qiáng)，我曾經(jīng)被許多人踩過，每一腳都鉆心的痛，每次，我都被人們踩的粉身碎骨，我曾經(jīng)被許多花兒嘲笑過，站在她們中間，我就像一只丑小鴨，而她們卻是高貴的白天鵝。我不敢抬頭去看她們一眼，每次，我都被她們說的一無是處，每次，我都會(huì)傷心的大哭一場(chǎng)，但是過后，我又抬起頭來。
我一直堅(jiān)信：總有一天，別人會(huì)看到我的，總有一個(gè)人會(huì)喜歡我的。我終于等到了這么一天，春天來了，我從地下探出頭來，一群小朋友在默默注視著我，她們說：“小草真美，它終于出來了！”聽到這些話，我從心底里感到開心感受到自豪！
我是一株小草，雖然，我很平凡，但是，我很堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都打不倒我！
如果我是三年級(jí)想象作文 篇57
如果我是一只鳥，我飛到了一個(gè)村莊，那里遇到了旱災(zāi)。禾苗都快要枯萎了，土地嗮裂了縫了。農(nóng)民伯伯傷心地說：“我的天啊，莊稼都死了，我們靠什么生活呀！“我聽了，連忙飛上天，求云姐姐小了一場(chǎng)雨，農(nóng)民們高興得不得了，莊稼苗貪婪地吮吸著雨水。我見了，自己感到開心。
如果我是一只鳥，我飛到了那建筑工地，見到了建筑工人滿頭大汗地搬磚石，水泥。我趕忙叫喊我的`姐妹從他們家里叼來毛巾，給他們擦汗，我又叫風(fēng)大哥吹一陣清風(fēng)，讓工人們涼快
如果我是一只鳥，我飛到了沙漠，見了花草樹木都要干死了，好象說：“我要喝水，我要喝水。＂我連忙流下了眼淚，去了雨大歌家，雨大歌問我：＂為什么哭？＂我說：＂那里的樹木快要干死了，在喊救命呀！＂我指了指沙漠。雨大歌急忙下了一場(chǎng)雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀！沙漠變成了綠洲！
如果我是一只鳥，我飛到了災(zāi)區(qū)，洪水把人們的房屋沖毀了，他們?cè)趥牡乜拗�。我連忙飛到救助站，讓他們救災(zāi)區(qū)的人們，讓人們暫時(shí)在救助站里住著，等洪水流走后，再回這地方住。
如果我是一只鳥，我會(huì)讓全世界的人民快快樂樂，開開心心，永遠(yuǎn)地生活下去，沒有煩惱，沒有憂愁。
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