- 相關(guān)推薦
底色的作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的底色的作文，歡迎閱讀與收藏。
底色的作文 篇1
廚房，大概是人間煙火氣息最重的地方。油鹽醬醋，鍋碗瓢盆，于方寸之間為人生上一桌酸甜苦辣。那裊裊炊煙，不僅彌漫廚房，更彌漫在平頭百姓的眼前。
敦實(shí)的身材，粗糙靈巧的雙手，在廚房里日夜忙碌。那是奶奶，她用精湛的手藝喂大了兩代人。樸實(shí)溫馨的飯菜香氣，彌漫著她的人生。
父親常�；貞浧鹚那髮W(xué)時(shí)代。在那段艱苦的日子里，連再簡(jiǎn)單不過的烤紅薯，在奶奶的手里也能散發(fā)誘人的芳香。都說“巧婦難為無米之炊”，奶奶自然比巧婦更勝一籌。在那口土灶旁，簡(jiǎn)單甚至簡(jiǎn)陋的家常小菜，成為父親一周的期待。等到父親背井離鄉(xiāng)，外出求學(xué)，那一瓶瓶腌菜可能代表一個(gè)不識(shí)字的母親最大的期待。從這些瓶子里，仿佛能窺見哪一方煙香四溢的土灶，和灶邊哪個(gè)忙碌的身影。
后來，父親來到南京工作，直到現(xiàn)在。城市里的.生活總是緊張匆忙的。每當(dāng)我們過年也無法回老家時(shí)，奶奶便來看我們。一個(gè)年逾花甲的老人，乘坐十幾個(gè)小時(shí)的大巴，從千里之外的湖南趕到南京，這是多么偉大的壯舉！
即使中國(guó)的交通飛速發(fā)展，奶奶也不坐高鐵。這并不意味著她被新時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，而是只有大巴，才能容許她把家鄉(xiāng)味道大包大包地搬過來。當(dāng)她端著菜從廚房里出來的時(shí)候，食物蒸騰的熱氣暈染了她的雙頰。那親切驕傲的神氣恍惚令我回到了十年前——那時(shí)，她依舊以之為豪。但鄰居的老太太為她不值。她們認(rèn)為南京作為大城市，自然是什么都有，哪用得著你千里迢迢來送吃的？奶奶總是笑著，帶著難以言說的樸實(shí)與自豪：“城里的雞都是洋雞，哪里有老家的土雞好！”
我上了高中，一個(gè)星期只有兩天在家吃飯，從前對(duì)父親的期待落在了我頭上。每到星期五放學(xué)，我總是歸心似箭，也從不在路上買小吃。因?yàn)槲抑�，家里有比路邊小攤更美味的佳肴在向我招手。奶奶總是想著法子給我做吃的，她甚至把吃作為我為數(shù)不多的休閑。雖然那些珍貴的食材不常有，但每一道菜都宛若陶器，既實(shí)在又精致。
奶奶常說自己老了，不中用了，但我不這么想。奶奶認(rèn)為，吃是生活中最重要的事，也確實(shí)如此，當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家，最期待的，不是一桌熱氣騰騰的家常菜嗎？奶奶放棄了自己在晚年本該清閑的時(shí)光，為我們?nèi)业纳钿伾系咨�，我們才能做出精美的圖案，她是那個(gè)最該收到尊敬和感激的人。
奶奶的一生都帶著老家臘菜的香氣，淳樸厚重，那是只有經(jīng)過反復(fù)炙烤，幾經(jīng)周折才能形成的。她或許沒有文化，但她甘愿成為家庭的底色，她甘愿將自己的希望寄予小輩們身上，她一定充滿奉獻(xiàn)精神，或許還有大智慧。
底色的作文 篇2
平凡，是生活的無奈，是幸福的本色。在廣闊而貧瘠的黃土高原，路遙寫下了他人生的最后一部震驚全國(guó)的巨著。看完這本書之后，我有了一種心靈上的震撼。讓我相信平凡也會(huì)鑄就人生的精彩。
這是一部經(jīng)典的巨著，為我們講述了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。寫實(shí)了過著質(zhì)樸農(nóng)村生活的孫少平。
孫少平出生在一個(gè)平凡普通的雙水村家庭，他的出身注定了他不能受到與城里人一般的尊重。書中第一章寫了他連去拿一個(gè)高粱餅都要。等沒人了之后，引起了人們的悲天憫人，也展現(xiàn)出這個(gè)少年脆弱的自尊心。但他并沒有放棄，在親情和友情的幫助下，他漸漸成長(zhǎng)起來，并用他善良的性格影響著周圍的人。
畢業(yè)后他外出闖蕩，到黃原城做工。在那里，他受過鄙夷，見識(shí)了世間人情冷暖，在社會(huì)的最底層掙扎。但他仍不放棄希望，作為一個(gè)知識(shí)分子，他有著自己的理想與追求，并愿意為此而不斷奮斗，這成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在這時(shí)，田曉霞漸漸走近他的`內(nèi)心，他收獲了愛情的溫暖。
這之后，他去了煤礦工作，成了一個(gè)煤礦工人。在這里，他與師傅和惠英嫂結(jié)下了深厚的情誼，師傅去世后，他一直幫忙照顧這對(duì)母子。但他仍然和曉霞保持著愛情的聯(lián)系，他們互相通信，曉霞也到煤礦來看他。冰心說過：愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，即使踏著荊棘，也不會(huì)覺得痛苦。她讓他的生活充滿陽光，是他的一個(gè)夢(mèng)。但好景不長(zhǎng)，在一次洪水中曉霞不幸被奪去了生命，孫少平也陷入了困難之中。幸好在親友的幫助下，他又重新對(duì)未來充滿希望和期待。
孫少平是個(gè)平凡的人，是個(gè)平凡得不能再平凡的人。他飽受了貧窮的痛苦，社會(huì)的殘酷，愛情的失意以及無數(shù)的挫折。但他不折不撓，他的精神是飽滿的，所以才有了最后對(duì)平凡生活的永不言棄。而我生活在一個(gè)幸福的年代，物質(zhì)條件優(yōu)越，想吃啥就吃啥，在交通便捷的現(xiàn)代化城市里生活學(xué)習(xí)。不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)榧揖池毢z學(xué)，不用與同學(xué)合用自行車騎幾十里路去上學(xué)，卻時(shí)常偷懶害怕文科的背誦學(xué)習(xí)，這是多么鮮明的對(duì)比��！讀了這本書，我知道每一個(gè)人都是平凡的，但一定要勇于進(jìn)取，即使忍受著痛苦也要堅(jiān)持下去。痛苦不是白受的，它使我們偉大。我要做一個(gè)外表平凡，但精神層面不平凡的人，找到屬于自己的豐富多彩的歲月。
底色的作文 篇3
秋風(fēng)卷著落葉，雨點(diǎn)滴打著裸露的枝頭，穿透著，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......
殘余的黃昏灑下了一片光輝，卻為我增添了幾分哀愁......，似在為我的青春抹上一筆憂傷的底色。
推開柴門，已無力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨著我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過來，外婆輕輕地走到床邊，輕撫被子中的我，慈愛的說：“沒事，哭出來就好了�！碧幵诤诎抵械奈�，感到了一陣溫暖，這，是溫暖的底色。
初秋的早晨，帶著絲絲涼意，伴隨著“茲茲”的聲響，我醒了，揉著哭腫的倆只眼，走出臥室。
只見，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
外婆穿著藍(lán)布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個(gè)小發(fā)髻，露出兩截青筋密布的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這么一步步的，踏著他平日勞作的節(jié)拍，推著磨盤轉(zhuǎn)圈，偶爾哼兩句婉轉(zhuǎn)的歌謠，奶白色的豆?jié){就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶里，漸漸充盈，伴著豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開始在灶臺(tái)上煮豆?jié){。屋外，炊煙裊裊，屋里飄香漸濃，墨綠漸深.......
望著鍋中咕嘟咕嘟冒著奶白色的小泡，我不經(jīng)陷入沉思，原來，那么美味的豆?jié){需要經(jīng)過錘煉，提取最好的豆汁，在經(jīng)過高溫的熬煮，才能散發(fā)誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒有痛的領(lǐng)悟，哪來不悔的`青春，哪有最精彩，最值得懷念的青春......
這是必不可少的青春磨礪的底色......
待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過節(jié)才用的青花碗，撒上一抹細(xì)細(xì)的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳著熱氣的豆?jié){端到我的眼前。
碗底開著青釉雙蓮，喝到最后方可顯現(xiàn)，我總是將最后一點(diǎn)舔干凈，最后總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽光下顯得特別典雅，一直開到心上......
外婆望著我，和藹的說“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長(zhǎng)的過程中遇到不盡人意的事，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你最好的禮物，這是青春勇往的底色�！甭牶�，我緊緊抱著外婆，謝謝外婆，清淚順著臉頰流下。
“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應(yīng)當(dāng)抱著隨遇而安的態(tài)度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來了，就要盡力去做，這才是青春的底色。
底色的作文 篇4
近代以來，在中華民族的歷史進(jìn)程上，青年的作用可謂濃墨重彩。無論是五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)情懷，還是改革開放時(shí)期的勤勞樸實(shí)，無不閃爍著奮斗的青春光輝。反觀當(dāng)下，“佛系青年”“積極廢人”……這些熱詞聽起來就讓人有種喪喪的頹廢感，但這些青年“人設(shè)”大行其道，廣泛傳播，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些消極影響。
有的人會(huì)說，這些熱詞不過是青年人的自嘲而已，何必看得這么嚴(yán)重呢？
確實(shí)，單獨(dú)看來，這一系列“喪系”名詞，更多的是帶有一種自嘲的意味。但是，當(dāng)這一堆“喪系”名詞頻繁地在社會(huì)生活中出現(xiàn)、流行乃至火爆時(shí)，它就可能不是一種人的`自嘲自解，而可能是一個(gè)群體的自哀自憐。這些青年“人設(shè)”，傳達(dá)出來的是一種消極等待、追求安逸、不思進(jìn)取的想法：我已經(jīng)足夠努力了，歇一會(huì)兒理所應(yīng)當(dāng)。而且這樣的想法在群體內(nèi)不斷得到響應(yīng)，在不知不覺間腐蝕著青年人的思想，消磨著青年人的斗志。
如果放任這樣的“喪系”思想傳播，會(huì)懈怠了氣力，軟化了精神。網(wǎng)上流傳的“三和大神”，本是深圳市龍華區(qū)三和勞務(wù)市場(chǎng)靠打零工為生的“農(nóng)二代”，他們奉行“今日有錢今日花，明日無錢才打工”的生活原則，找工作，要來錢快、活輕松、工資日結(jié)；干一天玩三天，消極度日。與懷抱“東南西北中，發(fā)財(cái)來廣東”的壯志雄心的“農(nóng)一代”相比，他們得過且過、無所事事的生活狀態(tài)與行尸走肉沒有多大區(qū)別。他們離繁華雖近，但離幸福很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄儧]有活出年輕人應(yīng)有的精神狀態(tài)。
放眼望去，“三和大神”似的“佛系”思想無處不在！許多年輕人寒窗苦讀十余載，鯉魚躍龍門沒有立刻變成現(xiàn)實(shí)，慢慢地，心靈受到創(chuàng)傷，愛上了“宅”。他們沉迷游戲，不再為自己的人生做遠(yuǎn)景規(guī)劃和長(zhǎng)期投入。這些人和“三和大神”一樣，一面想著改變自我，一面卻沒有走出去的勇氣，陷入一種“低欲望的狀態(tài)”。
奮斗進(jìn)取型的“人設(shè)”才應(yīng)該是青年們的標(biāo)桿。出身寒門的河北女孩王心儀，接到北大錄取通知書時(shí)在一家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打工；出身寒門的云南小伙崔慶濤，接到北大錄取通知書時(shí)還在建筑工地上攪拌砂漿。他們不靠天，不靠地，就靠自己。過去20年，北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造，很多人獲得了本科學(xué)歷，有的甚至考上了研究生。雖然做一名保安并沒有什么不好，但積極進(jìn)取、努力改變自身命運(yùn)的樣子更美！對(duì)于每一位年輕人來說，青春時(shí)千萬不要放棄奮斗，因?yàn)閵^斗是青春的底色。
今天，中國(guó)正在新時(shí)代的路途上昂首闊步前進(jìn)，國(guó)家日益富強(qiáng)起來，但我們并不能因此而躺在先輩創(chuàng)造的美好世界中，放寬心，睡大覺。青年一代，千萬不要信奉“今天歲月靜好，自有人替我前行”的理念，要時(shí)刻警惕被“喪系”“頹廢”情緒消磨了自己的意志力。
底色的作文 篇5
破舊的老屋前，只有兩樹白梨。
梨花樹下，坐著一對(duì)老夫妻。
這對(duì)老夫妻正如這低矮的老屋般，在歲月中飄搖。歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。風(fēng)一吹，似乎能聽見吱吱呀呀的嘆息。但無論何時(shí)，總能看見他倆形影不離，如門前兩樹白梨。
此時(shí)時(shí)光正好，春風(fēng)習(xí)習(xí)。陽光不偏不倚，穿過梨花的縫隙，灑下一地斑駁。兩人就這樣半躺在椅子上，呼吸著春天香甜的氣息。對(duì)坐無言，心中卻早已寫滿詩意。
這時(shí)，他直起身，拿起拐杖，準(zhǔn)備進(jìn)屋，卻被她輕輕拉住。他低下頭，只見她微微踮起腳尖，努力地直起佝僂的背。仔細(xì)打量著她，和自己一樣的蒼老，發(fā)絲在陽光中閃爍，皺紋在枯黃的臉上肆意張揚(yáng)。而她正一手扶著自己，另一只手緩緩抬起，卻又止不住地顫抖。感覺發(fā)絲被輕輕觸動(dòng)，恍惚間，看到她指尖的一瓣梨花和她美若梨花的`微笑。
那一刻，他覺得仿佛連時(shí)光都靜止了，陽光正不偏不倚的佛在她的臉上。天地間仿佛只有那兩樹梨花，潔白無瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窩中卻掬滿春光般的溫柔。
一瞬間，他以為又回到了從前，那時(shí)她還存留著屬于自己的記憶，那時(shí)的她會(huì)每天和自己打趣斗嘴，那時(shí)的她很愛管著自己，那時(shí)的她……那時(shí)……
接著他又想起自己當(dāng)年娶她的情景，當(dāng)時(shí)的她并未尊崇父母之命，一個(gè)富貴人家的女兒，愣是看上自己這個(gè)窮小子。那時(shí)的她，敢愛敢恨，耿直率真，從不計(jì)較什么家世地位，金錢聲望。盡管婚后和自己過了不少苦日子，但嬌生慣養(yǎng)的她卻從未埋怨半分。
思緒跳轉(zhuǎn)到眼前人，他嘴角微揚(yáng)。現(xiàn)在的她，更像是孩子般無助地依賴自己。雖然還是會(huì)偶爾懷念以前的她，但現(xiàn)在他也依然會(huì)陪在她身邊，照顧她。從前是深愛，現(xiàn)在是依賴。但不管你忘記多少，我都愿陪你一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前的記憶。他在心中暗暗承諾。
老伴，你還記得嗎？這兩樹梨花是我們當(dāng)年親手種的，當(dāng)年你說你喜歡梨花，因?yàn)槟阌X得它們潔白無瑕，老伴，你還記得嗎？當(dāng)年你也可不是現(xiàn)在這樣，替我拿掉頭上的梨花瓣，而是“欺負(fù)”我，把花瓣撒在我的頭上。老伴，你還記得嗎？老伴……
潔白的梨花樹下，他早已泣不成聲，而她只是陌生的打量著他，驚恐的眼神有一絲心疼，像哄孩子般，替他擦掉了眼淚。
破舊的老屋前，兩樹白梨細(xì)密地織著陽光，成不了永恒，卻成為最難忘的瞬間。
兩樹梨花，白得耀眼，也許那就是愛情的底色。
底色的作文 篇6
長(zhǎng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩情，閱今朝的哲語，見紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強(qiáng)人意啊。那是淚光閃爍中，聽過最溫和的話，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話語在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福�！彼难凵�，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺(tái)詞�！奥曇綦y聽”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的目光后堅(jiān)定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺(tái)冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠(yuǎn)視觀眾席間空無一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音�！办F來了，邁著小貓步�！睖厮疂�(rùn)喉后聲音自是清亮，可空音中卻無一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現(xiàn)出陰灰天里早來的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來了，邁著小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的'霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復(fù)誦讀，一定要尋詩情，正如無數(shù)個(gè)尚暗的清晨，我讀著不同的詩，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現(xiàn)代詩多有深意，更愛李白的飄逸。天邊放出一絲魚肚白，我執(zhí)稿，該走了。
“霧，來了�！碑�(dāng)我站在燈光下，面向評(píng)委與觀眾，在悠揚(yáng)的配音中慢聲輕語，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺(tái)下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復(fù)賽過后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復(fù)念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì)輸，因?yàn)槲移幢M全力。
看遠(yuǎn)方薄暮未明，胸有詩書氣自華，柔聲推敲轉(zhuǎn)豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
底色的作文 篇7
曾漫步于泛著點(diǎn)點(diǎn)微光的西邊，一樹梧桐紛落，撿拾一片，那么金色，成為秋日里最為映襯的底色
老人的攤子臨溪而擺，梧桐一路，在秋天，鋪滿一片金黃，加有老人的書攤，成為這秋天里最深韻的景色。常常從老人的攤子走過，不知多少次擦肩而過，從未注意到過那個(gè)老人，也是那一次的偶然邂逅，讓我看到了人生底色是要有莫大的勇氣。
夕陽下那抹余暉，將那片金黃染得發(fā)紅，這次經(jīng)過老人的書攤，即將與之擦肩而過，一聲蒼老如明月，仿佛穿過輪回，傳到我耳邊，想買本書吧。
兀地回頭，老人正在咧開嘴，眉角的皺紋像是裂開了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我覺得，這個(gè)老人有著不一般的過往。
轉(zhuǎn)過身踱著小步，向著老人的攤子，看到老人手中拿著一本水滸，看的出來，老人剛剛沉浸那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，眼神泛著光。老人見我走來，再次干皺的嘴，我認(rèn)識(shí)你，你每天都要，近來家里發(fā)生了一些事，讓我難以釋懷，總是不像曾經(jīng)那般，開朗活潑，
似是看出了我的心結(jié)，想說些什么，卻又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，發(fā)覺沒有什么，便欲轉(zhuǎn)身離開。老人又再次開口，小孩子要開朗些，不能總是這么愁眉苦臉的，要有青春活力，就像我年輕時(shí)那樣。
聽了這話，些許不滿，老人看著我，那炯炯的目光，在黑黝的臉龐，像是回憶過往。
‘我呀，以前在海邊過著保滿充實(shí)的日子，看著大海，看著夕陽落日將海面染紅，可是一切突如其然。那天我出海打魚，原本還晴空萬里，突然變得陰云密布，天就變了臉將我趕出海�？善扔谏�(jì)，那還我必須出，原來將船駛向前方�！先溯p嘆一口氣，似是不想回憶這痛苦的經(jīng)歷。老人徐徐地道來：‘那時(shí)天很可怕，我的船在洶涌的浪濤中搖曳，隨時(shí)都有可能被大海撕碎，海水浸濕了我的衣服雨水也打在嘴里，也是咸的，口可依然堅(jiān)持著，等著光明的重現(xiàn)，這不你我也有緣相見 。’像是開玩笑般， 中的磨難中掙扎出來。
我知道老師說的話不假，因?yàn)槟歉稍锏?皮膚黑黝的膚色就是在海邊的見證。這時(shí)一片梧桐紛落，掉在厚的書攤上，老人撿了起來，仔細(xì)端詳，讓我覺得是這秋天里最為動(dòng)人的底色。
一地的梧桐，那身后挺拔的樹干，就像老人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊向上帶著生的希望，自己的人生底色變得燦爛輝煌，那樹身上斑駁的印記，就是這些年風(fēng)雨的見證。
夕陽下小溪中，微光點(diǎn)點(diǎn)，手中捧著一本書，愿來年的梧桐樹開會(huì)，在風(fēng)雨中打啵0度的治好，而我也奮勇前行，自己的人生底色變的色彩繽紛。
底色的作文 篇8
或許，夢(mèng)的顏色，原本是透明的，所以，你可以把它說成任意的顏色。
寫作，也是透明的。
喜歡陽光，喜歡落日，喜歡在落日的時(shí)刻看陽光紅潤(rùn)的樣子。攜一縷清風(fēng)，披一肩晚霞，在寂靜的傍晚品讀一本書，抬頭就可以看見天空昏黃的色彩，心情是愜意的。如果有燕子蹁躚而來，將會(huì)為風(fēng)輕云淡的時(shí)刻增添一份迷幻的色彩。散文，是最適合不過的了，短而精巧，清淡而不失熱烈。
喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡把每一個(gè)精彩的瞬間定格。拿著筆，對(duì)著紙，想著心中的事，偶爾興奮，偶爾感嘆，我確定，那是我最幸福的時(shí)候。手的移動(dòng)，心的流露，像風(fēng)一般吹拂，像雨一般飄灑，像所有優(yōu)美的事物都在發(fā)芽。曾經(jīng)的傷與痛，現(xiàn)在的苦與樂，一旦融進(jìn)文字的世界里就會(huì)慢慢縮小，再縮小，最后像所有的色彩一樣漸漸地淡化了，露初原本的樣子。
偶爾投稿，偶爾參賽，那種等待的日子是最美麗的。每天去信箱查看，每天細(xì)數(shù)著日歷，聽著時(shí)鐘走來又走去，看著太陽升起又落下，黑夜白天來回的輪轉(zhuǎn)，像一個(gè)巨大的.圓。似乎不為什么，只是喜歡這種等待的感覺，喜歡我手寫我心，喜歡用文字來編織這個(gè)美麗的夢(mèng)。
有許多的第一次，第一次投稿，第一次發(fā)表作文，第一次提交參賽作文，第一次獲獎(jiǎng)，第一次出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)儀式上……用文字編織出的許許多多的第一次，組成了我生命里的美好瞬間。
聽著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上學(xué)生們的發(fā)言，看他們把證書捧在手里微笑的樣子，窗外云淡風(fēng)輕，內(nèi)心卻無比的熱烈，所有的心跳似乎都把握住了節(jié)奏，像渴盼了多少年一樣，那些眼睛里表達(dá)出來的情感，都是透明的樣子。就這樣，很多個(gè)年少的夢(mèng)想被種在了地上，此時(shí)，正在破土，正在發(fā)芽……
感受，一直在感受，因?yàn)槲覀兊男撵`是單純的。每一個(gè)熱愛文字的孩子，我想，都是會(huì)喜歡童話的，那些被涂成各種顏色的夢(mèng)，都在飛翔，以追逐光明和美的姿態(tài)飛翔。每一個(gè)水晶宮，都住滿了公主和王子，而會(huì)飛的天使，就是他們的朋友。
愛，我們也一直都在愛。心靈被夢(mèng)的小手一遍遍地擦拭，最后呈現(xiàn)出透明的樣子，像一杯水，以慢慢流動(dòng)的狀態(tài)存在著。心靈不需要任何的裝飾，在大地春暖花開的時(shí)節(jié)，得到雨露，像柳絮一樣優(yōu)雅地飛舞。所有的色彩，在透明的心靈里都會(huì)綻放出美麗的花姿，夢(mèng)，則是托起心靈的羽翼，給夢(mèng)想插上翅膀，才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。
底色的作文 篇9
立于樹木，底色決定它是否能成為棟梁之材；立于畫卷，底色決定它是否和諧美觀；立于人生，底色決定它是否擁有深度和厚度。為生命注入奉獻(xiàn)的底色，在追夢(mèng)路上才會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
寒風(fēng)襲來，落葉歸根，轉(zhuǎn)眼又是夏去秋來。一夕之間，攀枝花突然降溫了，秋風(fēng)如同一把巨大的刷子，那滿山遍野的綠色仿佛一夜之間被漆成橙黃，我把頭往厚厚的牛仔服里又縮了縮，但風(fēng)還是把我頭發(fā)吹起，凌亂了我眼前的視線。為了鍛煉，我起了個(gè)大早，向大渡口的東華山走去。
清晨的東華山，林間的縫隙之間滲透出一縷橙黃，秋雨也帶來濕漉漉的涼意。地上撒下一片光影，疏疏、搖曳，那羊腸小道這一刻仿佛也變得靜謐，望不到盡頭的小徑，靜靜垂在曲徑一側(cè)，仿佛早已安排好似的，靜候著有緣人的駐足。
拾級(jí)而上，我看見一位穿著一件橘紅色夾克的老人，拿著一把巨大的掃把，正掃著地上的.落葉和路人留下的垃圾，老人掃好一堆，又去其他地方掃。他是誰呢？要知道東華山不屬于清潔工清掃的范疇，他是志愿者嗎？
他利索地?fù)]舞著掃把，一氣呵成，是那么的熟練�？汕镲L(fēng)這個(gè)頑皮的孩子輕輕地跳過去，把剛攏好的垃圾和落葉吹開，又撒亂開來，老人見狀，又走過去掃好這堆，可那堆又散了……
天空泛起絲絲魚肚白，看著老人的頭發(fā)，一片銀白色中，依稀看見幾絲灰黑，那一顆顆晶瑩的、如同珍珠般的汗水掛在發(fā)際，但臉上洋溢著淺淺的微笑。我疑惑起來，像這位老人一樣年紀(jì)的很多人都在喝茶聊天，談天說地，可為什么這位老人不去享福，而在這里辛苦呢？
與老人攀談得知，他就住在山下、為了保持步道的干凈。每天五點(diǎn)多就開始清掃，若是碰上下雨，還要把臺(tái)階的積水清除，讓登山的徒步者方便。就這樣，一年365天，天天堅(jiān)持，一天往返十八公里。
東華山的小道特別長(zhǎng)，一陣大風(fēng)襲來，這風(fēng)一吹，又吹散了三堆落葉。老人耐心地將三堆落葉掃完。突然在一棵樹前停住了，我好奇地探頭看了看，那是一只幼鳥，縮在那里瑟瑟發(fā)抖，應(yīng)該是被風(fēng)吹下來的吧，老人輕輕地將那小鳥捧了起來，看了看，開口了：“哎呀，這么不注意，鳥媽媽該想你了！”
太陽漸漸升起，在山邊，露出半張臉來，橙紅橙紅的。老人站起身，把幼鳥小心翼翼的捂在夾克里，向亭子邊的長(zhǎng)椅走去，一邊走一邊說著：“啊，這樣溫暖多了吧！”
老人越走越遠(yuǎn)，望著老人的背影，那件橘紅色的夾克慢慢融進(jìn)橙黃的晨光。那一抹絢麗，潑灑在布著橙黃色的樹林中時(shí)，我也頓覺溫暖，更明白了生命的底色在于奉獻(xiàn)——幫助別人，快樂自己。
底色的作文 篇10
自古以來，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬金”，思念之情躍然紙上;岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛;面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》、李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩!這樣的例子不勝枚舉，可見，書信在中國(guó)古代的地位，是何等重要!面對(duì)這一種古老而悠久的文明，我們是滿心歡喜地接受!
但是今天，它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機(jī)聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說是五花八門，無論那個(gè)階層的人，都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利，我們對(duì)其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。
如果讓我選擇，我無法說出那一種方式更好，因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來了巨大的改變。也許，你認(rèn)為，郵件省錢，效率高;寫信貴，速度慢。但是，面對(duì)著整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經(jīng)有一種視覺上的疲勞。而，書信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的'范疇!
當(dāng)投身軍營(yíng)的士兵，每一次收到家里的來信，都會(huì)壓在枕下，反反復(fù)復(fù)地閱讀，也許，你認(rèn)為這只是一封信，但你可曾想過，這里面包含了多少的期盼與等候;
當(dāng)留守在家的孤寡老人，他無法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具，收到遠(yuǎn)方子女的來信時(shí)，內(nèi)心是怎樣的一種激動(dòng);
當(dāng)身處逆境之時(shí)，收到朋友的一封來信，縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話語，也足以讓你感動(dòng)得淚流滿面。
我們?cè)陔娨暽�，也看見過許多貧困山區(qū)的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書信來往。就是這小小的書信，讓愛心之路得以延續(xù)。當(dāng)鏡頭給到那群可愛的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著笑容，認(rèn)真地閱讀著來信的場(chǎng)景時(shí)，我想，在那一刻，他們一定是幸福快樂的!
而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會(huì)退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá)，作為一種古老的傳統(tǒng)，它不會(huì)消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說：朋友，當(dāng)你面對(duì)電腦、手機(jī)的印刷體，出現(xiàn)審美疲勞時(shí)，不妨拿起紙和筆，寫一封信，給親人，給朋友……
底色的作文 篇11
憶往昔，三點(diǎn)一線的枯燥生活，夏練三伏，冬練三九，那時(shí)的我們心中只有一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)——大學(xué)。因?yàn)槟欠葑非螅覀儽陡芯ν�，沖勁十足。當(dāng)然，潛移默化的影響也必然存在，當(dāng)大家都置身書海之時(shí)，那些以前蹉跎時(shí)間的青年也仿似迷途知返的野馬，拼命的向前追趕，一分恨不得當(dāng)作幾分用，看書，做題，考試，備考，一遍又一遍的重復(fù)著。
我來自西部偏遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村，沒有豐富的閱歷和個(gè)性的生活，只為實(shí)現(xiàn)這僅僅的夢(mèng)想，在而立之年可以擔(dān)負(fù)家里的大梁，報(bào)答父母多年含心之苦，可能這也與我的出生息息相關(guān)，因?yàn)槲抑恢郎畹牟灰�，印象之中，父親總是烈日當(dāng)下的黝黑身影，母親點(diǎn)點(diǎn)燈光印出的鬢發(fā)蒼蒼，使我不斷鞭策自己，不能忘記他們的恩德，當(dāng)然，我也曾引用古人的話語不斷安慰自己，故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等。求學(xué)期間，我遇到了太多困難，我妥協(xié)過，差點(diǎn)就要放棄，就在我一蹶不振的時(shí)候，是我的老師和同學(xué)幫助我克服它們，“吃的苦中苦，方為人上人”，這是老師告訴我的'，這也成為了我的座右銘，所以，自此以后，我不管何樣都不會(huì)氣餒，為了那百分之一的希望，付出百分之九十九的努力，朝著那份陽光之地不斷前進(jìn)，奮斗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我也有了對(duì)人生的新的感悟，那就是黨和國(guó)家需要我們行動(dòng)，我們都知道，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，雖然我的力量微薄，但我相信，如果我們都投入愛國(guó)大潮之中，中國(guó)特色之路必然驚天動(dòng)地。偉大的國(guó)家，無私的黨，十幾年如一日的頒布優(yōu)惠政策，不斷的資助，千萬人中幸運(yùn)的我也深受其益，既然提供給我們安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，我們還有理由不去為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量嗎？蒼天不負(fù)有心人，我也如愿考上了大學(xué)，之后，我更懂得了大學(xué)生的責(zé)任和使命，所以，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，用知識(shí)強(qiáng)化自己，朝著夢(mèng)想不懈奮斗。夢(mèng)想的羽毛因?yàn)樨?zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)載會(huì)產(chǎn)生新的蛻變，現(xiàn)實(shí)只是一只前行的蝸牛，也許更多的笨拙，但是每一步都寫滿踏實(shí)；也許沉重，但是每一行的觸動(dòng)都顯得格外有力；也許速度滯緩，但是始終沿著自己的軌跡，一步一步。只要我們不拋棄，不放棄，終究有一天，我們會(huì)在最高點(diǎn)乘著葉片飛翔，領(lǐng)略那片蒼穹，那片不一樣的風(fēng)景。
一群意氣奮發(fā)的青年，懷揣遠(yuǎn)大的理想，不倦的追求，向夢(mèng)想彼岸遨游，雖然在生命中一次次迎來挑戰(zhàn)，荊棘滿地也不曾使他們退卻半步，或許會(huì)成功，或許會(huì)失敗，結(jié)果顯得已經(jīng)不是那么的重要，因?yàn)槲覀兿硎苷麄�(gè)的過程，不奮斗，不拼搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才會(huì)有希望，奮斗才會(huì)有未來，我們，始終堅(jiān)信自己是明天的主人，奮斗會(huì)是青春永不褪變的底色。
底色的作文 篇12
在人與人交流時(shí)，微笑通常表達(dá)的是認(rèn)可與鼓勵(lì)，但因?yàn)槿藗兊氖澜缬^不同，對(duì)微笑本意的理解也會(huì)有所差異。有的是千言萬語所不能表達(dá)的，有的甚至影響人的一生。在我的心中，始終蕩漾著一絲微笑，這微笑的底色伴隨著我成長(zhǎng)，已經(jīng)成為我一生的向?qū)А?/p>
那是三月一個(gè)陽光明媚的中午，課前我們都在教室外閑聊，享受舒服的春風(fēng)和陽光。不久，寫字課的鈴聲響了，我們便像往常一樣快速跑進(jìn)教室，等待著您的到來。您準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室，什么也沒說，先是拿著粉筆在黑板上一筆一畫地寫著字，坐在下面的我們，有的舉起手在空中比劃著，有的甚至摸仿您的寫字姿勢(shì)。稍許，您轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我們說：大家開始寫字。
話音剛落，教室里便傳來了寫字的沙沙聲，而你也沒有閑著，在教室里一邊走著，一邊指導(dǎo)寫字的同學(xué)。我的心里暗自緊張，心想我的字這么難看，若是被老師批評(píng)了，那多么丟人啊，只好埋下頭認(rèn)真地寫字，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過去了，不知何時(shí)，沉浸寫字中我被后排傳來的老師說話聲打破了心中的寧靜，我再次緊張起來，心想糟糕，老師要檢查到我的字了，這可怎么辦�。∥译m然繼續(xù)埋頭寫字，但手中的筆像喝了醉酒一樣，不聽使喚。后排老師的說話聲漸漸消失，轉(zhuǎn)變?yōu)槟鞘煜さ�、沉穩(wěn)的腳步聲。我將頭埋得更低，警覺著，非常不自然地用左手微微蓋住寫的字，心中暗暗祈禱不被老師發(fā)現(xiàn)。
腳步聲越來越近，我的心也隨之跳得厲害，忽然，這腳步聲嘎然而止，我預(yù)感老師已然在我身后觀察我的字了，那種感覺就像身后有一頭巨大的猛獸，在貪婪地盯著它的獵物，隨時(shí)有可能撲上來撕碎我。我的緊張得臉紅發(fā)紫，額頭開始出現(xiàn)細(xì)密的汗珠，背后熱得發(fā)燙，渾身地不自在，手中的筆仍在無規(guī)律地抖動(dòng)。就在這時(shí)，一只沾滿粉筆灰的大手出現(xiàn)在我的視線里，它輕輕地移開我的'左手，拿起我的作業(yè)本，舉著對(duì)全班同學(xué)微笑地說：大家看，這位同學(xué)的字多么漂亮啊！這微笑是那樣的和藹、明麗、親切，仿佛炎炎夏日里一絲如意的冷風(fēng)吹干我額頭的汗珠，使我不在緊張，瞬間回歸正常，又像一位慈祥的長(zhǎng)者深情的撫摸著我的臉蛋，使我全身自在。對(duì)，就是這微笑，使我自信，讓我驕傲。
多年以后，每當(dāng)我整理書籍，又看見那略沾塵埃的作業(yè)本時(shí)，我都會(huì)輕輕地擦軾表面的灰塵，仿佛您那和藹、明麗的微笑又浮現(xiàn)在我的腦海神識(shí)中，拂去我心中的焦躁。當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我迷茫困惑時(shí)，當(dāng)我身心疲倦時(shí)，我都會(huì)想起您的微笑，這微笑提醒著我，要相信自己，要沉著冷靜，要勇往直前，直至取得最后的成功。這正是我對(duì)這微笑的理解，也是這微笑最純真的底色。
這底色一直印在我的心中，這就是我通往成功道路上的底色，它給了我力量，給了我堅(jiān)定的意志，給我了生命中所有的色彩。
底色的作文 篇13
我常常會(huì)問我自己：生活在這個(gè)世界上的意義是什么？但從未給自己一個(gè)明確的答案。
這天晚上，我約了發(fā)小出門散步。一見面，我便從她身上感受到了一種自信的氣質(zhì)。我開玩笑地說道：“這么久沒見了，你還是老樣子，‘目中無人’�。 彼妨艘幌挛业募绨�，哈哈大笑起來：“別拿我開玩笑了！哪敢眼中無你呀！”
我這發(fā)小與我同一所幼兒園，記得有一次走秀表演，要用廢舊材料做衣服，當(dāng)時(shí)我倆都必須用許多光盤將上半身裹住，再用報(bào)紙做一個(gè)短裙。到了表演的那一天，我站在她的前面，扭扭捏捏害怕被大家嘲笑，走完再回頭看看我的發(fā)小，面對(duì)那幾百人，毫不感到緊張害怕，她昂著頭，手叉著腰。在我的眼中，她渾身散發(fā)著光芒，像是百花中最艷麗的一朵。
幼兒園的大三，我和她一起去學(xué)了跳舞，她學(xué)了拉丁和民族舞，而我只學(xué)了民族舞。課上，老師教我們?nèi)魏蝺?nèi)容，她總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，做的最好；而我，和大多數(shù)人一樣，做得普通的不能再普通了。
給家長(zhǎng)展示舞蹈學(xué)習(xí)成果時(shí)，她更開心了，就像是終于等到了花兒綻放的那一刻，等待著被人們贊揚(yáng)。果不其然，開始跳舞的那一刻，家長(zhǎng)們的目光便被發(fā)小吸引了。她的動(dòng)作夸張又不失美麗，浮夸又不失優(yōu)雅。在她的舞姿中，沒有害羞，沒有靦腆，沒有膽怯；在她的舞姿中，只有自信，只有高傲，只有美。
發(fā)小從小就這樣上進(jìn)而自信，舞也越跳越好。而我早已半途而廢，在舞蹈這條路上離開了。她一直在學(xué)舞，記得以前去她家玩，一定要先壓腿再和我玩兒，玩一會(huì)兒又要去練基本功，有時(shí)問她拉韌帶疼不疼，她一臉笑容與幸福，擺擺手說：“疼什么？為什么疼？我可享受這個(gè)過程了！”我看著她；臉上洋溢著幸福的笑容，竟有些羨慕。
到了初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加難了，需要上補(bǔ)習(xí)班。我和她報(bào)了同一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，只見她上課時(shí)比誰都認(rèn)真，但是卻總學(xué)不好。她有時(shí)會(huì)對(duì)我說：“我可能就不適合學(xué)習(xí)，還是跳舞適合我！”嘴上這么說，卻從未見她放棄學(xué)習(xí)。
回憶了這么多，她的'一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你現(xiàn)在有沒有過到你想要的生活？”我頓時(shí)語塞。過了許久，我才說：“快了吧。”
我羨慕發(fā)小可以有一個(gè)美好的生活，但在幸福之下卻充滿了辛苦。
或許我們的存在就是我們生命的底色，但需要我們用生活中的一筆一劃去完成這一幅不完整的畫�，F(xiàn)在我明白了生活在這個(gè)世界上的意義是什么？是底色。
底色的作文 篇14
微風(fēng)拂過，廣闊的草地漾起一層綠波，一個(gè)小小的風(fēng)箏飛在天上，孩子握緊箏線，迎著風(fēng)在碧海中徜徉。年輕的父母緊隨著，目光穿越了時(shí)空，降落在孩子身上。如果說天空是風(fēng)箏的底色，那么，父母就是孩子的底色。
一開始的顏色是純白的。白色的病房中，一團(tuán)小小的，血色生命誕生，而她的臉上布滿了疲倦，但低垂的眼皮下是掩蓋不住的`歡喜，初為人母的興奮讓她心頭一振。一個(gè)焦急的身影沖了進(jìn)來，他心痛地看了看她，順著她的目光，他看見了那個(gè)小家伙。他小心翼翼地將其抱起，呢喃道：“這是我的兒子！”小家伙像是聽懂了什么，伸出一只手，握住了他的一個(gè)手指，一切，從此開始。
世界是綠色的。孩子蹦蹦跳跳的身影往草叢深處走去，他和她有些焦急地跟隨著，但眼中卻充滿著溺愛。一切都那么奇妙，綠色的草，綠色的蟲，覆蓋在這片綠色的土地上，孩子流連于這片土地上。突然，孩子被絆倒了，重重地摔倒在地上，頭上現(xiàn)出殷殷血跡，孩子嚎啕大哭。他和她心痛地?fù)嵛恐⒆�，孩子安靜下來。一切都是這片土地開的一個(gè)善意的玩笑。
生活是黃色的，安靜的教室有一個(gè)安靜的身影，孩子的目光仍舊澄澈，但卻多了一絲智慧和一些疲倦。從學(xué)�；氐郊抑�，同樣勞累了一天的他們準(zhǔn)備好豐盛的晚餐。一家三口聚在桌前，談天說地，一切學(xué)校里發(fā)生雞毛蒜皮，都被父母認(rèn)真傾聽。飯后，孩子伏在書桌上寫作業(yè)，父母看書、練字。生活就如些平淡，如些質(zhì)樸。
但生活有時(shí)也是灰色的。爭(zhēng)吵過后的家中，彌漫著一種尷尬的安靜，孩子坐在床上，回想著剛才對(duì)于父母的言辭，心中生出無限悔意。吸了口氣，把燈關(guān)上，孩子想要就此入睡，心中卻久久不能平靜。房門突然被敲響，孩子立刻下床開門，看見站在門外的父母，搶著說道：“爸媽，對(duì)不起！”
外面的世界是彩色的，公平而又殘酷，在奔赴考場(chǎng)的路上，緊張而又刺激，父母的臉上也寫著忐忑。終于到了考點(diǎn)的大門，孩子回頭望去，看見了父母豎著大的拇指，孩子看見了愛的顏色，于是轉(zhuǎn)回頭，一往無前。
故事到這里還沒結(jié)束，或者說，一切才剛剛啟程。一直以來，父母都是我們的底色，他們用那份殷切的紅承起我們的人生，但同樣的，我們也一直是父母的底色，他們從我們身上看到了燦爛的金色，那是生命的延續(xù)，那就是未來。
底色的作文 篇15
記得那年盛夏游北京，路多人多車馬多，記得旅館樓下的紀(jì)念品商店，我曾在那里買了蜜餞，記得未名湖與白塔，記得故宮頂上琉璃的瓦。
然而，不只首都，泱泱吾華夏，上下五千年，區(qū)區(qū)文化色彩豈足道哉？塞北，彎弓、青天、碧草、黃風(fēng)、射大雕。中原，拱手、大道、白墻、紅瓦、論詩賦。江南，搗衣、小橋、流水、明月、笑佳人。而它們重重疊疊，交織融合，南北貫通，愈發(fā)讓人覺得懵懵懂懂，高深莫測(cè)，變化無窮。近年來，國(guó)際上興起一股中文熱，友人們卻大多乘興而來，敗興而歸。我想，其中，大部分原因即是她的復(fù)雜。
可是，即使是再復(fù)雜的楚辭、漢賦、駢體、驪文，也都?xì)w于簡(jiǎn)單。這種簡(jiǎn)單就在于它們都具有一種抽象純粹的情感。即使在最為深沉的夢(mèng)里，這種情感也未曾停止流動(dòng)。只是，在歷史的滾滾煙云里；天地所為的熔爐中，這“河流”或是枯竭于涸；或是止步不前；或是“急流勇退”；又或是“奔流到海不復(fù)回”。情感的存在實(shí)無固定性，亦少再現(xiàn)性。然而若附于一個(gè)抽象名詞上去求實(shí)證時(shí)，“文化”，卻有它永遠(yuǎn)的意義。明確而單純的共同愿望重現(xiàn)了明確而單純的文化。
我曾聽聞佛語，“芥子納須彌，須彌藏芥子”�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”。我們可在大海中發(fā)現(xiàn)一滴水，也可以從中看到陰晴圓缺、潮汐變幻。中國(guó)文化便也如此。從故宮屋脊的吐水獸，可窺見中國(guó)古建筑的精奧；從紫禁城的對(duì)稱式，可深得皇家的恢宏氣度；從蘇州園林的精巧別致，可悟會(huì)秦淮人家的七竅玲瓏；從詩經(jīng)時(shí)代的十六字“馬”，可深諳中國(guó)詞匯的博大精深；從甲骨到簡(jiǎn)體；從文言到白話；從象形到具體；從繁到簡(jiǎn)，由古至今——中國(guó)文化在無數(shù)的領(lǐng)域，無數(shù)的界線中成長(zhǎng)、蛻變，終于長(zhǎng)成一塊璞玉，溫潤(rùn)而不失氣度，謙和而不失堅(jiān)硬，無數(shù)志士仁人，騷人墨客集其心脈而養(yǎng)出的玉��！英雄的胸襟和情懷，天才的智慧和經(jīng)驗(yàn)，勇士的傳奇和絢麗無不凝結(jié)其中，而善良與堅(jiān)韌是其不變的底色。
這是一個(gè)日新月異、快速更新的'時(shí)代，這是一個(gè)風(fēng)雨兼程、庸庸祿祿的時(shí)代，而你仍然堅(jiān)持你的神秘，提升你的價(jià)值，在歲月的滌蕩里愈加精粹完善。你用你的行為有力地打破了那些“古文應(yīng)退出歷史，漢字簡(jiǎn)化”的妄言。
倘若時(shí)光細(xì)細(xì)梳理，歷史從容向前，那我要說，中國(guó)之文化啊，你的底色是瀝去浮華金色的羊脂血玉，既是不變的善良又是恒久的堅(jiān)韌，既是新時(shí)代的開始，也是舊時(shí)代的結(jié)束，你是——永不停歇。
底色的作文 篇16
萬里黃沙之上，有一棵樹，新綠盡掩，泉上匿蹤。又似有駝鈴悠悠，旌旗獵獵。而樹，只立著，在若隱若現(xiàn)的泥墻里。
總覺得小時(shí)候見過這樣一幅畫，整面被黃褐色水筆涂染，一只纖手將它自歌闋拋下，獨(dú)屬于秦淮兩岸的春風(fēng)將底色吹拂。
水粉在韻染，黃沙在蔓延。
紙很輕，卻終究會(huì)落地。落地時(shí)，已值月朗星稀。水中畫舫不絕，花間詩詞不盡，而紙上儼然畫著另一個(gè)世界。那里看不出潑墨揮毫的瀟灑，品不出浪跡江湖的放蕩。畫的背影只是單純的孤寂。在落霞孤鶩，白雪綠竹的底色上尤為渺遠(yuǎn)。
在這樣的底色上，沒人會(huì)注意到這張紙，以及黃褐底色上的樹。
我為樹的前途困惑。誰畫了它？它長(zhǎng)在哪？它的根將扎在何方？我的心懸著，直到畫落地，卷入沒有盡頭的車輪里。
這里的視角沒有高度，一切繁華在這里都?xì)w于塵土。笙歌在隆隆的車輪中模糊，畫舫在人群熙攘間淡去。眼眶里只有黃褐色的車輪不停的滾動(dòng)，卷起渾濁而不可察的泥沙。泥沙借著殘陽末梢那點(diǎn)微漠的光，在半尺高的一方天地里，刻上了自己的顏色。
這般炫麗，本該由那棵樹來寫就�？上�，畫出來的樹，沒有絲毫改變命運(yùn)的`能力。這片厚土之上，顏料甚至掩不住泥沙，卻看不到半點(diǎn)新綠。
我尋一處僻靜之地，極力回想兒時(shí)見過的畫，畫上分明是一處農(nóng)家后院。風(fēng)過，下意識(shí)的抬起頭，見四周竹樹環(huán)合，籬墻低矮，青煙裊裊。起身放下書卷，木門咿呀，斷了蛛網(wǎng)，迎山風(fēng)坲過，細(xì)沙在竹林間的小道上徘徊，翻卷著奔向前方。我隨著它，終于在山崖前收住腳步。崖下，是瀑布三千尺；抬眼，是漫山綠竹如潮。
這是山的底色，也是作為底色的山。
畫飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，自吳儂軟語的秦淮河畔褪盡纖華。畫的旅程，在每一份托它飄落的空氣里留下一抹痕跡。
一滴水忽的滴在面前的青山上，水波隨即暈染開來。山像紙片一樣從一角漸漸傾塌。崩頹的痕跡一直蔓延到腳下。這時(shí)，才看清山的背后還是秦淮，那幅畫終究會(huì)落下的地方。
畫舫劃開的水面上，蕩漾著那幅畫，黃褐色的顏料隨著紙的軟化，消逝在倒映著繁華的河水里，樹終于露出了屬于它的新綠。
畫的生命不過片刻，帶著渾濁的顏料，在歌舞升平的世界里苦苦追尋，每一次經(jīng)歷都是一個(gè)故事。即便只在淹沒前片刻的新綠，也足以不負(fù)為它著色的纖手。
底色的作文 篇17
紐約，大都會(huì)博物館。我仿佛看見了一幅奇異美麗的畫。
莫奈的名作《睡蓮》前，她坐在輪椅上，畫板支在腿上，端詳著，描摹著。她時(shí)而抬起頭細(xì)細(xì)端詳，研究著那一筆筆紋路的奧妙，時(shí)而低下頭用鉛筆勾勒，描繪著自己的想象。這本該是一幅很美的畫面，但就像在完美的樂章中有一個(gè)不和諧音一樣，這畫面也有不完美的地方。那位女孩沒有腿，她的膝蓋之下空空蕩蕩。
她金發(fā)及肩，有著高挺的鼻梁和深邃的眼窩，若不是這殘疾，她也應(yīng)該是一個(gè)外形無懈可擊的女孩。但她的缺陷把本來一幅底色明艷的畫猛然變得灰暗。
她或許打完了底稿，費(fèi)力地側(cè)彎下身子，艱難地夠到書包，從里面拿出畫紙、畫筆及顏料。在常人看來是最基本的簡(jiǎn)單動(dòng)作，她也要克服重重困難才能完成。她畫的是水粉，調(diào)好了顏料后，她開始上底色。
她的底色很暗，和原作的淡雅儼然不同。原作里的湖水是接近于藍(lán)的淺綠色，而她的底色卻是深藍(lán)色。她專注于自己的畫筆一端，細(xì)細(xì)地看著它彎折，滑動(dòng)，停止，復(fù)原，仿佛世界都與自己無關(guān)。一行又一行，她用亮色作底布滿了整張畫紙。接著，她又換上了白色。一道藍(lán)，一道白，這樣的條紋相間給人平靜的感覺。這應(yīng)該就是這幅畫的底色了，保守而又不缺乏生機(jī)，靜態(tài)中蘊(yùn)含著動(dòng)感。她換了更細(xì)的筆，開始畫湖水上的睡蓮。莫奈的睡蓮雖模棱兩可，只給人以印象，但仍存有寫實(shí)主義的痕跡。她的睡蓮可就不同了，每一朵都略有歪斜，但朵朵不同，更加凸顯出每一個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)而不是只注重于一個(gè)整體的印象。這樣的底色和這樣的畫風(fēng)，更像是梵高的感覺了。
最后，她完成了畫，在艱難地把畫板放回包里后，她在輪椅中伸了個(gè)懶腰，臉上浮出點(diǎn)點(diǎn)笑意。接著，她拿起包，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，離開了她原本的席位，對(duì)站在展廳門口的管理員笑了笑，便安靜地走了。
由于殘疾，她人生的底色和別人變得不一樣了。別人的生活豐富多彩，底色也都是明亮鮮艷的，而她的生活中則有更多的困難，底色也就更加灰暗。但底色暗一些又何妨？她一樣畫出了自己的畫。別人的臨摹都力求與原作完全契合，于是都同樣畫油畫，而她則特立獨(dú)行，用水粉畫出了不一樣的.效果。別人畫的都是一幅幅莫奈的《睡蓮》，而她則畫出了一幅像是梵高畫的莫奈的《睡蓮》，不，應(yīng)該是一幅她自己的《睡蓮》。就像她也活出了自己的人生一樣。
每個(gè)人都是一幅自己的畫，底色與人不同又怎樣呢？底色并沒有決定畫中的內(nèi)容，要畫一幅怎樣的畫都是取決于自己，就和書寫好自己的人生一樣。
底色的作文 篇18
又是一個(gè)雙休日，又是一個(gè)下雨天。
站在街旁的店鋪里，我面無表情地看著眼前人來人往：撐著深藍(lán)色雨傘的行人們行色匆匆，穿著深黑色雨披的騎車人飛馳而過，此時(shí)此刻，似乎整個(gè)世界都罩在了深灰的底色中。
好像只是一眨眼的功夫，在灰色的視野中，出現(xiàn)了一抹黃。不用多說，一定是負(fù)責(zé)這一路段的環(huán)衛(wèi)工在進(jìn)行例行的清掃。但是，望著那個(gè)明亮的，緩緩移動(dòng)的黃點(diǎn)，我好似看到那身穿橘黃色雨衣的環(huán)衛(wèi)工的身形，好似聽到了那熟悉的掃把摩擦地面的沙沙聲，好似又回到了多年前那令我難忘的情景。
那也是一個(gè)下雨天，我回到小學(xué)探望老師。剛進(jìn)校園，一陣沙沙聲吸引了我的注意。探頭一看，原來是門衛(wèi)劉爺爺在打掃操場(chǎng)。在鮮艷的紅色底色中，那一片深灰反而引人注目。發(fā)現(xiàn)了我的到來，他抬起頭，關(guān)切地問：“小朋友，有什么事嗎？”“沒什么，我回來看老師�！薄盎貋砗冒��！彼哪樕暇`放出淳樸的一笑，又忙他的去了。的確，劉爺爺?shù)墓ぷ骶褪沁@么繁重，每天早上5點(diǎn)起床，巡視校園，進(jìn)行第一遍的初打掃；晚上5點(diǎn)，教職工都離開時(shí)，進(jìn)行最后一遍的總打掃，接著是鎖上教室，清理垃圾……日復(fù)一日，年復(fù)一年。他給我的`第一印象，便是黝黑的皮膚，親切的臉龐，以及矮小的身軀，第二印象，便是他身上所蘊(yùn)含的，如同他的姓氏一樣的，老黃牛般的勤勞與堅(jiān)韌，做著那最基本，最瑣碎，最辛苦的事。小學(xué)六年，很多學(xué)生都沒有與他交談過一句，甚至去記住那他那很簡(jiǎn)單的姓氏——?jiǎng)�。但是，一旦看到有學(xué)生遇到麻煩，他總是第一個(gè)出手相助。也許他的本色是微不起眼的灰色，亦或是過于渺小而失去了顏色。但是他的底色絕對(duì)是豐富多彩的，有那忠于崗位的黃，熱情似火的紅，還有那樸實(shí)的黑。我曾經(jīng)好奇地問他：“劉爺爺，做這么多工作，你不累嗎？”他沒有回答，只是朗聲大笑，那爽朗的笑容與他背后的底色一起，永遠(yuǎn)印在了我的心頭。
也許并不是每個(gè)人都能出類拔萃，并不是每個(gè)人都能成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)航者，更多的人都會(huì)站在那更加普通，更加平凡的位置上。但是，正是那些在平凡崗位上不甘于平凡的人，那些可親可敬，在自己的崗位上為整個(gè)社會(huì)輻射出自己的微小的光與熱的普通人，才構(gòu)成了這個(gè)偉大時(shí)代的底色。堅(jiān)韌不拔，無私奉獻(xiàn)成為了每個(gè)人的座右銘，也融入了社會(huì)的大底色之中。正是在這樣的底色之上，人們才能涂抹出那更加絢麗的色彩。
眼前的世界似乎變得明亮了，哦，是雨停了，太陽出來了。那個(gè)黃色的小點(diǎn)早已消失不見。但是，這段路面好像變得更加干凈，更加有色彩了。大步走在路上，我的腳步又變得輕快。
底色的作文 篇19
底色是一人一生的素養(yǎng)，是一人一生命運(yùn)的支撐點(diǎn)。家的底色是明黃色，溫暖依戀；社會(huì)的底色是鮮橙色，蓬勃發(fā)展；國(guó)家的底色是赤紅色，那是烈士們鮮血的顏色，是所有中華兒女一生信仰的顏色！
為了這熱烈的紅色，中國(guó)的有志之士們努力專研，醉心于學(xué)術(shù)，只為在這底色上添上自己的一滴紅。戰(zhàn)士們?yōu)嵫�，拋頭顱，不懼生死，為了捍衛(wèi)信仰的顏色，他們奉獻(xiàn)了生命！“花朵”們努力學(xué)習(xí)，用朗朗的讀書聲伴隨著八九點(diǎn)鐘的太陽冉冉升起，去報(bào)效自己的祖國(guó)。
中華是泱泱大國(guó)，上下五千年的歷史。脈脈相傳，有著深厚的文化底蘊(yùn)。秦皇漢武，武功卓越；唐宗宋祖，一統(tǒng)華夏，威震列邦。他們身著龍袍，皇宮金碧輝煌，紅，是皇家的顏色，高貴，象征著地位和身份。由此可見，紅色，自古就是中華兒女心中最重要的顏色！
紅色熱烈奔放，自強(qiáng)不息。這與現(xiàn)在欣欣向榮的祖國(guó)不是正好一樣嗎？因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們登上了月球；因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們建立了空間站；因?yàn)樽詮?qiáng)不息，我們對(duì)外售出高鐵。我們的國(guó)家已經(jīng)得到了世界人民的認(rèn)可，有越來越多的人去喜歡，去承認(rèn)我們的國(guó)家。
這樣的紅，不僅是我們一生的素養(yǎng)，更是我們一生信仰的支撐點(diǎn)！
當(dāng)身處異國(guó)，久久不回家的時(shí)候，走在國(guó)外的街頭，偶然瞥見一抹紅時(shí)，心中便有一絲的悸動(dòng)，那是中國(guó)人心中的軟肋，堅(jiān)強(qiáng)的外衣再也穿不下去了，久藏心底的.思念再也忍不住了。當(dāng)在天安門廣場(chǎng)上，看著軍人們邁著整齊的步伐，一臉正氣的升國(guó)旗時(shí)，當(dāng)與來自中國(guó)不同地方的人們一起邊高聲唱國(guó)歌，邊仰頭注視那紅旗高高升起的時(shí)候，自豪，喜悅填滿了胸懷，你的心跳一聲一聲有力的跳動(dòng)著，從你出生時(shí)起，紅色就成了你生命的顏色！
我作為一名驕傲的中華兒女，看到國(guó)旗上紅色的底色時(shí)�？梢耘e著右手，摸著熾熱的胸膛，驕傲又大聲地說：今生不悔入華夏！
底色的作文 篇20
每一個(gè)畫家在作畫前都會(huì)先選擇底色，可能是代表紅、黃、橙的暖色，也可能是代表藍(lán)、綠、紫的冷色，然后才盡情抒展他們富有詩意的靈魂來作畫。
那我們?nèi)松牡咨鞘裁�？是信念�?/p>
在成長(zhǎng)的道路上，我們需要一個(gè)信念作為我們?nèi)松牡咨�，一面隱在我們身后的背景墻，錢學(xué)森的父親告訴他：“人生當(dāng)有品，如哲，如義，如孝。”錢學(xué)森將這句話作為他人生的信仰，一步步為中華民族的建設(shè)做出驚人的成就。
我們學(xué)習(xí)錢學(xué)森那樣樹立一個(gè)信念作為我們?nèi)松闹е�，可能不是為�?guó)家付出，但也可以是小小的目標(biāo)，大大的夢(mèng)想。一個(gè)想做服裝設(shè)計(jì)師的'女生，正是憑借著她的信念，一直奮斗著，聯(lián)系法語，看服裝設(shè)計(jì)的雜志，最后幸運(yùn)的做了法國(guó)交換生，感動(dòng)了她居住的法國(guó)家庭，資助她在法國(guó)上大學(xué)，她完成了夢(mèng)想，成就了她的未來。
還有一些人，他們選擇平平凡凡，用自己微小的行動(dòng)去改變社會(huì)。
前段時(shí)間有一則新聞，有一個(gè)工地工人在銀行外脫了鞋子，赤足進(jìn)去取錢，出來再穿上了鞋子，為了不弄臟地面，為了尊重保潔人員，這是用行動(dòng)去尊重每一個(gè)勞動(dòng)人，去讓城市更加的美好，之前也有新聞，保潔阿姨坐公交車，怕弄臟了座位，所以即使有座位也不坐，用自己的行動(dòng)去服務(wù)大家。
人生需要一個(gè)信念來作為底色，作為我們的支柱，消防員，醫(yī)生，教師，軍人，交警，駐守邊疆的軍人，都是為了堅(jiān)守住心中那片藍(lán)天。
邁著步子向自己的理想底色走去，總會(huì)達(dá)到終點(diǎn)，林娟說：“世界上那么多的艱苦，磨難，幸好我變成了心中的自己。”
選擇一個(gè)人生底色，堅(jiān)定你的人生底色，做最好的自己！
【底色的作文】相關(guān)文章：
底色的作文07-28
底色作文03-01
底色的作文03-12
底色優(yōu)秀作文03-03
底色優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于底色的作文07-28
關(guān)于底色作文07-29
最亮的底色作文12-08
關(guān)于底色的作文10-25