試試作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的試試作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“啊！好痛��！”“小朋友，你這腳趾甲已經(jīng)發(fā)炎了，這兩天痛的話，最好不要運(yùn)動了。”王醫(yī)生親切地對我說。這兩天的羽毛球訓(xùn)練，我挺喜歡的，今天估計練不成了，唉！

　　回到家，媽媽就問我：“我和老師說下，今天就不要去練球了？”我沒有做聲。可能是媽媽看出了我的心思，馬上說：“要不我讓老師給你安排些上半身的訓(xùn)練，你看行嗎？”說實(shí)話，我心里也糾結(jié)，腳趾還有點(diǎn)疼，但又想去練球�！拔以囋嚢�！”

　　到了練球場，老師果然就給我安排了幾組上半身的訓(xùn)練，包括身體、握姿、手臂、手腕等方面的技巧動作，而其他的同學(xué)都是完整的身體、手腕手臂、腳步移動的配合動作。我按照老師的安排練了一會，總覺得哪里不對勁，缺乏了腳步配合的訓(xùn)練，感覺就像是缺失了下半身的殘疾人，每個動作都是那么機(jī)械，那么不和諧。我一邊練著動作，一邊偷偷地看著其他同學(xué)前后移動拍球，不知道是慶幸自己的輕松還是對別人的羨慕……

　　幾組動作訓(xùn)練下來，老師問我：“感覺怎么樣，還行嗎？要不你也來試試移動挑球、后場拍球？”聽到這話，我突然覺得找到了知音，剛才那糾結(jié)不定的心一下子實(shí)在了。我馬上回了一句：“好的，我試試！”移步、側(cè)退、后場拍球，側(cè)身、移步、前場挑球，就這樣，一次、兩次、三次、四次……幾次來回訓(xùn)練下來，老師不斷地說“疼的話就休息下�！薄斑�好！”雖然腳趾有點(diǎn)脹疼，但我似乎還能堅持。原本以為自己這情況肯定不行，看來試一試、忍一忍，也能過去。

　　訓(xùn)練結(jié)束，我滿頭大汗，衣服也濕透了。我高興地對媽媽說：“一開始，我說試試的，因?yàn)槲乙膊恢�道行不行，最后還是忍過去了，現(xiàn)在好多了�！眿寢寱�心一笑，說：“不試試，就不知道自己有多大的潛能。練球是這樣，生活中有些事也是如此。”我看著媽媽，似乎有點(diǎn)明白了她這句話的意思。

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