足球賽作文650字_小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的足球賽作文650字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球賽作文650字_小學(xué)生作文1

　　今天，我們?nèi)�（１）班�?jīng)過幾輪的奮力拼殺，一路過關(guān)斬將，終于取得了校足球賽的決賽權(quán)。（開頭交代時間、人物、起因）經(jīng)過前幾場的比賽，我們雖然積累了一些經(jīng)驗，可我還是很擔(dān)心，（用“擔(dān)心”一詞，設(shè)置懸念）因為這是決勝局的比賽，對方實力很強。

　　比賽開始了，我方拉拉隊使出渾身解（ｘｉè）數(shù)為隊員們助威，有的聲嘶力竭地喊著“三（１）班加油！”，有的用盡吃奶的力氣吹著口哨，有的拼命地揮舞著手中的標語和小紅旗。（運用排比，通過側(cè)面描寫，烘托出比賽的緊張、激烈）比賽開始不到１０分鐘，我班的前鋒孫國進從對方隊員的腳下?lián)屵^球，一路過關(guān)斬將，直奔對方球門，面對虎視眈眈的守門員，擺出射門的動作，可他虛晃一槍，將球輕輕向旁邊一偏，然后以迅雷不及掩耳之勢飛出一腳，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛進了對方的球門。（運用細節(jié)描寫，生動表現(xiàn)了隊員球技的高超）三（１）班沸騰了，我們瘋狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊，差點把地給震壞了。

　　可比到半場的時候，對方的.一個隊員帶球越過了我們的一個后衛(wèi)，猛踢一腳，球進了我方的球門。這完全是我方隊員的失誤造成的。（一波三折，情節(jié)曲折生動）我氣極了，一怒之下，把我做的“三（１）班必勝”的標語給撕了。幸運的是直到比賽結(jié)束，場上比分還是１：１平。

　　裁判叫隊員比點球，這下子我又來了勁，因為點球是我方隊員的拿手戲�？墒堑谝粋�球就被對方踢進了，我想：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)是只貓啊！”（俗語運用，生動幽默，恰到好處）于是我告訴球員孫鵬踢歪球，孫鵬說：“ＯＫ！”第二個球我們進了，我們沒有一個人歡呼，沉著冷靜地對待第三、第四個球，結(jié)果我們都進了，最后我班以4：２的比分獲勝。

　　同學(xué)們回到教室后并沒有欣喜若狂，因為我們知道勝利只能代表過去，我們還不是盡善盡美的，我們還得加油。

足球賽作文650字_小學(xué)生作文2

　　清晨，太陽公公早在地起床，散發(fā)出和煦的光芒。森林里的積雪開始融化，慢慢地露出黃褐色的地皮，剛從南方飛回來的燕子，望著還是靜悄悄的森林，心急地喊了起來：“都出來啦，都出來啦，春天來了！”

　　這時，一年一度的森林足球賽也拉來了帷幕。大象村長一搖一擺地走過來，拿著話筒大聲對大家說：“春天來了！村民們，我們要在春天這溫暖的陽光下舉行一場足球比賽，我來當(dāng)裁判�！�

　　由于小鳥們太弱小了，所以，小鳥就是這場比賽的觀眾。場下突然響起了熱烈的掌聲，哦，原來是球員登場了，紅隊的成員是老虎、猴子、貓、兔、鵝，藍隊的成員是獅子、蛇、狗、狐貍、鴨、兩隊的守門員都是強壯的狗熊。

　　現(xiàn)在，比賽正式開始，大象把球高高地拋起，藍隊的蛇見球飛過來，立刻用尾巴猛的`抽了一下球，球被傳到了鴨子的面前，鴨子一邊跑，一邊踢著球，被紅隊的老虎劫走了，這時，獅子跑了過來，和老虎搶了起來，兩個森林之王斗了起來。

　　起先，獅子把老虎腳下的球勾了過來，老虎不甘心，撲了上去，兩個隊員打了起來。大象裁判吹了聲哨子“嘟”，比賽暫停了，大象裁判說：“這本應(yīng)該是一場文明的春季足球賽，是讓大家增進友誼，怎么足球賽變成了打斗場呢？”

　　老虎和獅子聽了大象裁判的話，比賽又繼續(xù)開始了。大象又把球拋起，落到了地上，藍隊的小狗一搖一擺地跑過去，一變還搖著尾巴，然后把球傳給了狐貍，狐貍快速地踢著球，躲開攔截球的猴子，把球射進了球門，觀眾席上響起了一片掌聲。紅隊的隊員也不氣餒。貓、兔、鵝組成了一個無敵三角陣，他們把球不斷地在三角中傳，而且沒有規(guī)律，快到球門了，猴子把球傳給了老虎，老虎把球踢進了！

　　最后，森林上空傳來了小燕子清脆的廣播聲：“兩隊以打平的成績結(jié)束了比賽，這場比賽增進了大家的友誼�！鄙�林里響起了雷鳴般的掌聲。

足球賽作文650字_小學(xué)生作文3

　　昨天中午，我們在操場上踢了一場十分激烈的足球賽，雖然只有一個球門，一個守門員——呂佳霖，但踢得還是“津津有味”。我方隊員雖然有好多，但沒有一個接受過正規(guī)訓(xùn)練（簡稱雜牌軍），敵方隊員雖然只有郭書軒、劉仁杰和邵曉彤，但個個都是校隊的（簡稱正規(guī)軍），我方并不見得有多輕松。

　　比賽一開始，郭書軒就搶到了球，可是好景不長，我隊的李林一個箭步鏟走了球，邵曉彤從側(cè)面一個猛鏟，球又回到了正規(guī)軍的手里。不一會兒，邵曉彤遭到梁潤澤、李林和王桂烽的圍攻，傳給了劉仁杰，可是距離太遠，被我中間搶到了球，我急急忙忙跑到球門前，剛準備起腳射門，郭書軒一個飛鏟，從守門員左肩大概兩厘米的地方飛了過去，進了球，我真是乘興而來，敗興而歸，我方隊員也氣得直罵街。第一次次發(fā)球時，我擋住了劉仁杰，梁潤澤迅速的.搶到了球，傳給了王桂烽，卻被邵曉彤鏟給了郭書軒，我和李林同時向足球鏟去，就在這時郭書軒一個漂亮的傳球，傳給了劉仁杰，他從球框左邊輕巧的繞過了李林，到了球框正前方，從左向右來了一個絕妙的射門，又進了，場上比分２比０，真是欺人太甚，我一定要進一個。

　　第二次發(fā)球時，邵曉彤?dāng)r住梁潤澤，郭書軒攔住李林，可球卻被我搶到了，在我旁邊的劉仁杰用他威力巨大的“劉氏鏟球”猛鏟過來，我急忙傳給了還沒有被攔住的王桂烽。他躲過了甩開梁潤澤的邵曉彤使用的“邵氏全鏟”飛快的來到球門前，一腳猛射，球以迅雷不及掩耳之勢飛向球門，真漂亮，剛好過球門線，總算扳回了一分。第三次發(fā)球，被我隊的梁潤澤搶到了，出乎意料料的是還不到十秒鐘就被劉仁杰搶去了，他再次射門，不料撞到門柱上，反彈了回來，王桂烽搶先一步射了回去。啊！射的可真漂亮，守門員雙手都沒接住。真準備第四次發(fā)球時，叮鈴鈴的上課鈴響了，我們隊最終以２比２平局結(jié)束了比賽。

　　通過這次比賽，我清楚的認識到，經(jīng)過訓(xùn)練的校隊隊員并不是不是不可戰(zhàn)勝的，也讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的真正含義。

【足球賽作文650字_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

足球賽小學(xué)生作文01-10

足球賽作文03-28

足球賽的作文07-22

足球賽作文07-07

(精選)足球賽作文09-22

足球賽作文[經(jīng)典]11-02

足球賽作文11-26

足球賽作文01-12

足球賽優(yōu)秀作文11-30

激烈的足球賽作文04-02