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作文競(jìng)賽題目五年級(jí)（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的作文競(jìng)賽題目五年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇1
今天，是盼望已久的作文競(jìng)賽。我來(lái)到“戒備森嚴(yán)”的考場(chǎng)，不禁感覺(jué)毛骨悚然�？衫蠋熃淮^(guò)的.那句話，讓我“有了底”
“考的時(shí)候不要慌，先看清題目要求，再做。最好用上好詞佳句……知道嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：考場(chǎng)好不好玩��？有沒(méi)有帶眼睛地老師��？有……一連串地問(wèn)題使我疑惑不解。現(xiàn)在，到了考場(chǎng)，才知道是那么無(wú)聊，唉……
“不要慌，時(shí)間來(lái)的及……”監(jiān)考老師帶著微笑，對(duì)我們說(shuō)�！拔遥摇蔽倚÷曕止局��！澳阍诟蓡�？”監(jiān)考老師來(lái)到我身邊，嚴(yán)肅得說(shuō)。我不禁冒了一身冷汗。抬頭一看，原來(lái)是我旁邊得“搗蛋王”王建在挖桌板呢！我不禁為他捏了把冷汗。
“洪雨！”是誰(shuí)在叫我？我不禁看了一眼后面，原來(lái)是王晨曉�。 澳愀蓡�？”我小聲問(wèn)到�！敖枰幌孪鹌�，好嗎？”“好吧！”我悄悄地把橡皮遞過(guò)去。幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
考完后，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，可我早已焦急地等待在門(mén)外�！八哪昙�(jí)的下星期再說(shuō)……”我聽(tīng)到屋內(nèi)這樣說(shuō)著。�。磕俏也话椎攘�？“我的媽呀！”回到教室，我大聲“哭喊”道�！昂橛辏^(guò)來(lái)一下！”阮老師？我的天啊！老師不會(huì)罵我吧？我只好慢吞吞地走到辦公室�！邦}目不難吧？”阮老師關(guān)切得問(wèn)。我不禁暗自高興�！安浑y！”老師還問(wèn)了一連串的問(wèn)題，但都被我給“反彈”了回去。真是幸運(yùn)！
不管結(jié)果如何，我依然成功了。因?yàn)檫@篇作文就是我的成功��！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇2
星期三的下午，我們?cè)趯W(xué)校的大禮堂里進(jìn)行了一次作文競(jìng)賽。
我們搬著凳子來(lái)到大禮堂，看到里面熱鬧非凡，氣氛很熱烈，別的年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑、吵吵鬧鬧。可是我卻沒(méi)有被這種氣氛所感染，內(nèi)心緊張得像小鹿一樣“咚咚咚”直跳，不知道究竟會(huì)出什么題目，我很害怕自己寫(xiě)不好。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，禮堂里立刻變得鴉雀無(wú)聲。我連忙打開(kāi)卷子，看到上面畫(huà)了五幅圖，讓寫(xiě)一段合理而文句通順的故事，可是我左看看右看看，卻怎么也看不明白，不知道該怎么下筆去寫(xiě)。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。這下可糟糕了，我該如何去寫(xiě)啊?如果寫(xiě)不好那多丟臉啊!忽然，我轉(zhuǎn)悲為喜，發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。我看到有一幅圖上寫(xiě)著“一根竹竿”，又接著往下看，原來(lái)是一只小猴子在搗蜂巢，每幅圖的右下角都標(biāo)有序號(hào)。一瞬間，我的腦子開(kāi)竅了，一下豁然開(kāi)朗的.我看明白是怎么一回事了，我的內(nèi)心一陣狂喜。于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始冥思苦想、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，我覺(jué)得自己越寫(xiě)越起勁，越寫(xiě)越通順了。眼看時(shí)間快要到了，我快馬加鞭，終于寫(xiě)完了。我松了一口氣，心想：也不知道自己寫(xiě)的究竟怎么樣?能得多少分呢?我的心里打出了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。當(dāng)老師說(shuō)時(shí)間還剩下五分鐘時(shí)，我又從頭到尾讀了一遍。
這次作文競(jìng)賽讓我覺(jué)得非常開(kāi)心，那種豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村的感覺(jué)真好!我愛(ài)寫(xiě)作，我會(huì)更加努力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)!
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇3
我總是看到一篇篇優(yōu)秀的作文刊登在作文選上，我想：我的作文也可以呀，為什么不能上作文選作文選呢？對(duì)了，只要在作文選上獲獎(jiǎng)就行了�？墒牵睦镉凶魑母�(jìng)賽呢？ 機(jī)會(huì)終于來(lái)了。舒老師說(shuō)，楚天杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我興致勃勃地交了參賽費(fèi)20元，正式成為了參賽選手。 走在考場(chǎng)的路上，我的心像一只小兔，怦怦直跳。想：這次作文題目是什么？怎樣寫(xiě)？多長(zhǎng)時(shí)間？如果沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦？ 進(jìn)了考場(chǎng)，我對(duì)號(hào)入座。一看試卷，哦，原來(lái)題目自己定，結(jié)構(gòu)不定，2個(gè)小時(shí)！我一驚，便開(kāi)始想題材了，這個(gè)不行，那個(gè)不行，我一連想了十幾個(gè)題材，有夜、第一次做飯，第一次……突然，我眼前一亮，對(duì)了！就寫(xiě)“我的學(xué)�！卑�，我把“我的學(xué)校”四個(gè)字寫(xiě)得干干凈凈，“我的學(xué)校是一座現(xiàn)代化教育學(xué)�！蔽以綄�(xiě)到后面，要說(shuō)的話就越多。心想：這個(gè)題材果然沒(méi)選錯(cuò)，沒(méi)虧本。我心里暗自得意�！岸×懔恪币魂嚽宕鄲偠慕痪礅忢懥�，我把字寫(xiě)得工工整整，又讀了兩三遍，交了卷。 這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是這次參加作文競(jìng)賽的'情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多“第一次”我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我一定要過(guò)好“第一次”的關(guān)口，為第二、三、四次打下基礎(chǔ)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇4
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多第一次。在許多第一次中，最讓我難以忘懷的是第一次參加作文競(jìng)賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包剛踏進(jìn)校門(mén)，班主任老師已笑吟吟地走到我身邊，告訴我今天將參加學(xué)校作文競(jìng)賽。我既興奮又擔(dān)心，興奮的是自己的作文水平得到了大家的認(rèn)可，擔(dān)心的是萬(wàn)一寫(xiě)砸了，豈不是無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”？老師關(guān)切地問(wèn)：“不樂(lè)意？緊張了？害怕嗎？”
當(dāng)我接觸到老師那充滿期待和信任的目光時(shí)，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。心想：這時(shí)我大顯“身手”的好機(jī)會(huì)，我可不能讓老師同學(xué)們失望。于是我信心十足地走向了考場(chǎng)。
我坐在位子上，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，上面的題目《我最敬愛(ài)的'人》。我靜下心來(lái)，自己思考，忽然，我腦海閃出一個(gè)念頭。我決定寫(xiě)數(shù)學(xué)老師，我以老師的幽默、有趣的教學(xué)方法為中心組織材料，寫(xiě)人、敘事融為一體，從中穿插自己的幾番心理變化。這一點(diǎn)點(diǎn)的曲線，構(gòu)成了整篇文章的基本框架。漸入正題的我，這時(shí)已得心應(yīng)手，好比“諸葛亮穩(wěn)坐中軍帳”。
考場(chǎng)靜得連根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間在分分秒秒地流逝，筆在我手中顫動(dòng)。文章在試卷上漸成氣候。當(dāng)我最后通讀了一遍課文之后，監(jiān)考老師說(shuō)：“時(shí)間到”。我胸有成竹地交上了作文，步履輕快地走出了考地。
��！第一次！難忘的第一次作文競(jìng)賽。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇5
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多第一次，在許多第一次中，最讓我難以忘卻的是第一次作文競(jìng)賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包剛踏進(jìn)校門(mén)，想到今天要參加作文競(jìng)賽了，我真是又興奮又擔(dān)心，興奮的是今天終于可以參加作文競(jìng)賽，擔(dān)心的是萬(wàn)一寫(xiě)砸，那不就讓同學(xué)失望了嗎？當(dāng)看到媽媽對(duì)我充滿了期待和信任的目光，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這可是我大顯大身的好機(jī)會(huì)哦，千萬(wàn)不能讓老師和父母失望。于是，我信心十足地走向了考常 當(dāng)監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)出比賽時(shí)，我緊緊地閉上了眼睛，心里默默地祈求：＂一定要是一個(gè)簡(jiǎn)單又好的題目呀�。�(dāng)我睜開(kāi)眼睛，一看，�。∽魑牡念}目幾乎要我命似的難寫(xiě)�。。�
天�。∥以撛趺崔k？每當(dāng)我在家作文時(shí)，總要查閱一些資料，有時(shí)媽媽也可以指導(dǎo)我，可現(xiàn)在，就讓我獨(dú)自寫(xiě)作文，我心里越想越發(fā)毛，越想越發(fā)毛，不知該從何下手。 當(dāng)我靜下心來(lái)，偷偷地環(huán)顧四周，其他同學(xué)已經(jīng)＂沙沙沙＂地寫(xiě)起來(lái)了，我看在眼里，急在心里，無(wú)可奈何地用筆拍打著桌面。＂冷靜、沉著�。⑽覄窀嬷约�， 突然一個(gè)念頭忽閃而過(guò)，對(duì)，就寫(xiě)這個(gè)。我寫(xiě)著，寫(xiě)著，終于畫(huà)上了一個(gè)最后的.句號(hào)�，F(xiàn)在安靜得連針掉了的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。老師說(shuō)：＂交卷！＂我十拿九穩(wěn)地交上去了。
啊！第一次，就這難忘的第一次！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇6
昨天，我們班和五（1）班舉行關(guān)于《哈利-波特》的知識(shí)競(jìng)賽。結(jié)果，我們以34比45.5分慘敗給了五（1）班，我在這次的比賽中悟出了一個(gè)道理。做任何事，都要有充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備得不充分，就意味著失敗。
這次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題——“牛刀小試”，表演題——“小菜一碟”，風(fēng)險(xiǎn)題——“反戈一擊”。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們比對(duì)方少幾分，我們立志要在第二輪把比分扳回來(lái)。比賽越發(fā)激烈，越發(fā)緊張，空氣中散發(fā)出濃濃的火藥味。在第二輪的表演中，我們和對(duì)手的配音比賽打成平手。我們?cè)谡n本劇的表演中，準(zhǔn)備一分高低，一決雌雄。敵我雙方都使盡了渾身解數(shù)。你們的“奇洛”兇狠，我們的“哈利”調(diào)皮；你們“阿不思”的聲音和藹可親，我們“皮皮鬼”的聲音尖銳急促；我們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們各各昂首挺胸。每一個(gè)人的神情動(dòng)作與電影中的.人一般無(wú)二，令觀眾嘖嘖贊嘆。這一場(chǎng)，我們以19比18.5險(xiǎn)勝。在最后的“反戈一擊”中，我們由于準(zhǔn)備得不是那么充分，有很多同學(xué)對(duì)《哈利-波特》讀得不是太仔細(xì)，被一班的同學(xué)打得一敗涂地，最后以16.5分之差敗走麥城。他們歡呼、雀躍。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
我們輸了，一開(kāi)始我十分生氣。但是后來(lái)，我想通了，我們沒(méi)有準(zhǔn)備好，失敗也是在所難免。我們這次輸了，沒(méi)事，下次再有類似的比賽，我們一定要好好準(zhǔn)備，能再接再厲，奪得勝利
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇7
今天是星期天。媽媽說(shuō)：“大家閑得無(wú)聊，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”大家異口同聲說(shuō)：“好！”
緊張的比賽開(kāi)始了，我是講解員，爸媽和弟弟來(lái)猜。我說(shuō)：“家庭競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！一只毛毛蟲(chóng)想過(guò)河，但是河邊沒(méi)船，該怎么過(guò)河呢？”大家認(rèn)真思考了一會(huì)，媽媽搶先一步說(shuō)：“變成蝴蝶能飛過(guò)去！”“完全正確！”我給媽媽加了一分�！暗诙馈蔽蚁肓艘粫�(huì)，說(shuō)：“為什么小天鵝會(huì)洗衣服？”弟弟搶先說(shuō)：“是機(jī)器人�！蔽因_了一下弟弟，說(shuō)：“完全……”弟弟一蹦三尺高�！板e(cuò)誤！”弟弟一下變得垂頭喪氣�！笆切√禊Z牌洗衣機(jī)�！蔽殷@奇的`一望，原來(lái)是爸爸！“非常正確！”我給爸爸也加了一分�！氨荣愔袌�(chǎng)休息。”弟弟說(shuō)：“爸爸，媽媽各得一分了，只有我還……”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“加油哦！”
“休息時(shí)間到，比賽繼續(xù)�！蔽倚�。
接下來(lái)的比賽，弟弟一下得了兩分，超過(guò)了爸爸和媽媽。最后一輪比賽開(kāi)始了，爸爸，媽媽弟弟個(gè)個(gè)緊張起來(lái)�！罢l(shuí)在網(wǎng)上的時(shí)間長(zhǎng)？”大家仔細(xì)想一想�！爸┲�！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)�！巴耆_！比賽到此結(jié)束�，F(xiàn)在公布得分：弟弟兩分，爸爸媽媽各兩分。”弟弟說(shuō)：“好不容易得了兩分，可惜還是打成了平手�！卑职謰寢屨f(shuō)：“是嗎？”嘻嘻呵呵……
這場(chǎng)比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇8
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我班有十個(gè)人，包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很興奮。
聽(tīng)到收音機(jī)里的通知后，學(xué)生們按順序移動(dòng)長(zhǎng)凳，在操場(chǎng)上坐下。一個(gè)老師走在操場(chǎng)中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生排成一行進(jìn)入每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當(dāng)著老師的面回答問(wèn)題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答的問(wèn)題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級(jí)之間的比賽更難。但是我打過(guò)籃球，所以我有一定的優(yōu)勢(shì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，比賽開(kāi)始了。到了四年級(jí)，就準(zhǔn)備玩了。
輪到我們上課演奏時(shí)，我的心弦緊繃著，能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的.不錯(cuò)。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對(duì)。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點(diǎn)步閥。我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時(shí)光飛逝，比賽不知不覺(jué)就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的，成功需要團(tuán)隊(duì)精神。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇9
今天與以往相比確實(shí)有些不同，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這么高興過(guò)。
傍晚時(shí)分，眼看著夕陽(yáng)西下，媽媽卻依舊坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸焦急地問(wèn)：“你不做飯，坐在那里干什么？”媽媽說(shuō)：“我太累了，不想做�！卑职忠宦�(tīng)急了，大聲說(shuō)到：“你不做難道還要我做？”我和姐姐見(jiàn)情況不妙，商量一下，走過(guò)去一起說(shuō)：“爸媽來(lái)個(gè)競(jìng)賽，看誰(shuí)得到的分高，誰(shuí)就吃現(xiàn)成的，誰(shuí)的`分低就由誰(shuí)來(lái)煮飯。怎么樣？”爸爸自信的說(shuō)：“難道我會(huì)輸？”媽媽笑著點(diǎn)頭同意。隨著我和姐姐的一聲令下，比賽開(kāi)始。我和姐姐學(xué)著電視里主持人的樣子說(shuō)道：“第一題，謎語(yǔ)題�！裁礀|西有根不落地，有葉不開(kāi)花？’打一河里的。
開(kāi)始搶答�！卑职峙d奮地喊道：“是浮萍�！蔽艺f(shuō)：“回答正確，加十分。1比0，爸爸領(lǐng)先�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)：“第二題，對(duì)聯(lián)題。請(qǐng)聽(tīng)題，上聯(lián)是‘春回大地’，搶答開(kāi)始�！睕](méi)想到媽媽對(duì)上了：“福滿人間�！苯憬愀吲d地說(shuō)：“回答正確，加十分�，F(xiàn)在1比1�！卑职挚礃幼樱睦锼坪跤行┎环䴕�，我咳嗽了一聲，說(shuō)道：“最后一題，任意背一首唐詩(shī)。注意，注意了！一定要是李白的詩(shī)。開(kāi)始搶答�！痹捯魟偮�，媽媽流利地背出《春曉》。爸爸也不甘示弱，與媽媽同時(shí)背出《望廬山瀑布》。我和姐姐幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在宣布，第三題爸爸、媽媽同時(shí)背完，算打平。所以，全家人一起做飯�！�
如此和諧融洽的家庭氣氛，讓我快樂(lè)無(wú)比！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇10
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂幸福，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未曦。所謂幸福，在水之湄，溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未己。所謂幸福，在水之氵矣，溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中ZHi。
我以前也不知道幸福是什么，無(wú)知的我每天都問(wèn)我自己幸福是什么？直到有一天，我的外公逝世了，我十分悲傷。我回想起小時(shí)候，當(dāng)我每一次回外公家，外公都是第一個(gè)出來(lái)迎接的人。我十分高興地爬上外公的肩膀。外公總是說(shuō):"小外孫來(lái)了！走，我們一起去摘果子吃。"外公說(shuō)完后背著我向院外走去了。我十分喜歡與外公在一起摸魚(yú)，摘果子，種菜�？墒乾F(xiàn)在外公走了。我明白了，幸福就在身邊。
每一天苦苦把你追尋，驀然回首，你卻在燈火闌珊處。
現(xiàn)在我明白:"其實(shí)幸福十分簡(jiǎn)單，每一天起床聞到新鮮的.空氣未嘗不是一種幸福。每一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)就聞到母親剛煮的香噴噴的飯菜未嘗不是一種幸福。每一天與同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題未嘗不是一種幸福。"每一天我們都為了幸�？嗫嗟貖^斗，卻不知道幸福就在身邊，最后曲散人終才知道幸福如此簡(jiǎn)單。"緊緊地抓住自己的幸福吧！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇11
今天，李老師進(jìn)到教室后，打開(kāi)了大屏幕，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“成語(yǔ)擂臺(tái)賽”五個(gè)大字。我就知道了，原來(lái)，我們要玩成語(yǔ)大賽。
玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽(tīng)到了規(guī)則后，同學(xué)有的開(kāi)始議論了：“成語(yǔ)大賽，我在行，咱們這一組肯定贏�！庇械拈_(kāi)始回憶以前學(xué)會(huì)的成語(yǔ)和一些聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)，教室里熱鬧了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一關(guān)是“成語(yǔ)故事大家猜”，老師打開(kāi)圖片后，前幾個(gè)我猜的都特別的順利。這時(shí)，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見(jiàn)過(guò)的圖像：上面有兩名女子，其中因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮了，所以，我一眼就認(rèn)出了她就是西施。而另一個(gè)女子呢？她看見(jiàn)西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過(guò)了幾秒后，我又認(rèn)出了她是西施�？墒�，我無(wú)論怎么想終究還是想不出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。
第一關(guān)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了第二關(guān)的'考驗(yàn)。結(jié)果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)圓圈和一個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候，我們組一個(gè)人都沒(méi)有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“可圈可點(diǎn)”，我馬上舉起了手，沒(méi)想到，我竟然回答對(duì)了，我為我們隊(duì)取得了一分。
最后，游戲隊(duì)18比19結(jié)束了，我們組輸了，同時(shí)，我們也評(píng)出了最佳積極獎(jiǎng)，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，才能積累更多的成語(yǔ)，豐富我們的知識(shí)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇12
這一天，海風(fēng)讓路旁的大樹(shù)情不自禁地跳起舞來(lái)，太陽(yáng)高高地掛在天上，陽(yáng)光的溫暖伴著一陣陣涼爽的海風(fēng)，讓人感到心曠神怡。
下午，是妞妞姐姐的游泳比賽，與其他比賽不同的是，其他比賽都是在游泳館的游泳池里比，而這個(gè)比賽是在離我們住的`地方很近的西沙灣海灘舉行。
剛走進(jìn)沙灘，就看見(jiàn)海邊人山人海，海上有兩個(gè)大浮板，浮板邊上用線拉著一個(gè)個(gè)紅色的大氣球，氣球在天空中晃來(lái)晃去，很是壯觀，而兩個(gè)浮板之間則用了泳池里的浮標(biāo)來(lái)區(qū)分泳道。
在靠海的沙灘上，用線圍起來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)方形，在這個(gè)長(zhǎng)方形里，是四十多個(gè)冬泳協(xié)會(huì)，將近八百多個(gè)參賽選手的候場(chǎng)地，當(dāng)然，妞妞姐姐也穿著泳衣坐在里面，在這八百多個(gè)人里，最多也就只有兩三個(gè)小孩，甚至更少，而她就是其中的一個(gè)。妞妞姐姐是代表我們的崇武冬泳協(xié)會(huì)參加的比賽。
在海中游泳比在游泳池里要困難的多，在海里游時(shí)海浪會(huì)很大，而且如果是逆著海浪游的話，就會(huì)很難使上力。
由于人比較多，所以泳道幾乎就看不見(jiàn)，但到了浮板上去看了的叔叔說(shuō)，妞妞姐姐前面那個(gè)人原來(lái)跟別人差二三十米的距離，但她一游，不但追上了，還超過(guò)了人家大概五十米，不過(guò)后面的人可就沒(méi)有那么給力了�？偠灾�，妞妞姐姐在他們的協(xié)會(huì)里的拿到了第一名的寶座。
海上的游泳競(jìng)賽，別有一番風(fēng)味。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇13
“這個(gè)好難啊，你們會(huì)嗎？反正我不會(huì)�！币魂嚶曇魪陌嗉�(jí)里傳去，想知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？最后是誰(shuí)贏是誰(shuí)輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來(lái)看吧！
游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)可以根據(jù)它的意思來(lái)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)。原來(lái)前天老師讓我們整理了20個(gè)成語(yǔ)，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡(jiǎn)單了吧？
這時(shí)小剛走了出來(lái)，拿起筆在黑板上畫(huà)了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會(huì)是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個(gè)男生站起來(lái)，他說(shuō)：“一目十行”，小剛說(shuō)：“是的.�！苯又謱�(xiě)了1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開(kāi)始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺(jué)得沒(méi)有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來(lái)，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應(yīng)該加把勁。
一個(gè)女同學(xué)走了上來(lái)表演了一個(gè)動(dòng)作，她就瞪在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)�！迸瑢W(xué)說(shuō)：“第一個(gè)是對(duì)的，第二個(gè)不對(duì)。”我回答上了，真好！同學(xué)們十分開(kāi)心，一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)，因?yàn)榈谝唤M同學(xué)問(wèn)的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行啊！
這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話：活到老，學(xué)到老。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇14
這個(gè)星期五，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓人懼怕的是，一切的集體項(xiàng)目，我們都是跟六年級(jí)比。果真，前幾個(gè)項(xiàng)目，我們都不出預(yù)料地輸了。不過(guò)，最后一項(xiàng)拔河是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，因而我們卯足了勁，一定要贏過(guò)他們！
到了下午，我們?nèi)缙谂e行了拔河競(jìng)賽�？吹角懊鎺讉�(gè)年級(jí)的競(jìng)賽，都是高年級(jí)的贏，我心中倍感壓力。慌張的競(jìng)賽開(kāi)端了，我身為場(chǎng)上的一員，默默發(fā)了個(gè)誓：一定要把前面輸?shù)舾?jìng)賽的不甘心都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)明一個(gè)奇跡！
我和佳欣面對(duì)面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對(duì)同窗們說(shuō)了一句：“加油��！”大家也都堅(jiān)決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開(kāi)端了！旁邊的`同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發(fā)聵�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就被拖了過(guò)去。我心里一陣失落。
第二輪，我們交流場(chǎng)地，也各自調(diào)整位置。我下定決計(jì)，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進(jìn)來(lái)，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負(fù)欲曾經(jīng)讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！
一決勝負(fù)的第三輪開(kāi)端了。不只是上一局的失敗激起了六年級(jí)的斗志，還是我們膂力缺乏。才開(kāi)局不久，我們班就全往前倒下了�？墒俏也环艞墸p腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過(guò)去。他們贏了。
固然競(jìng)賽我們輸了，但在競(jìng)賽中拼盡全力的覺(jué)得真好！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇15
在暑假，最讓我印象深刻的就是那次競(jìng)賽。
那次我到泰州參加“信息與未來(lái)”夏令營(yíng)，并舉行編程競(jìng)賽。
我盼呀盼，終于盼到編程競(jìng)賽了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的電腦，然后根據(jù)監(jiān)考老師的要求建文件、打開(kāi)QB……試機(jī)好了，正式競(jìng)賽。監(jiān)考老師在發(fā)考題，我的心像一只小鹿，興奮極了。拿到考題，我的心都快提到嗓子眼了。我一看考題，說(shuō)容易就不容易，說(shuō)難就不難。我開(kāi)始用QB編程解題了。我根據(jù)例樣，步步嘗試，又一步步修改……3.5個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，鈴像一只惡霸，無(wú)情地敲打起來(lái)，我無(wú)奈地離開(kāi)了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心也平靜了下來(lái)。周圍的同學(xué)有的唉聲嘆氣、垂頭喪氣，對(duì)于他們，剛才的鈴聲是送別樂(lè)；也有的神采飛揚(yáng)，微笑長(zhǎng)久保持在臉上。對(duì)于他們，剛才的鈴聲就是慶賀樂(lè)。
很快，在晚上，我就向老師詢問(wèn)了成績(jī)。我驚呆了！我是200分（滿分500分），并且是一等獎(jiǎng)！我覺(jué)得不可思議，取得這樣的.成績(jī)出乎我的預(yù)料，因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)，來(lái)和全省精英比比看，看看我有多大差距的呀！我愣了幾秒，飛快跑回宿舍，用手機(jī)打電話給爸爸。從電話中，我聽(tīng)到了喜悅的笑聲。就是那天晚上，我睡得很香很香。
這次競(jìng)賽，給了我勇氣，給了我自信，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我向上的力量，更堅(jiān)定了我的決心。每當(dāng)想起這事，我的心中便有說(shuō)不出的喜悅與感受。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇16
從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我對(duì)任何事都非常感興趣。他們常常教導(dǎo)我，只要通過(guò)后天的不斷努力，就一定可以達(dá)到自己的夢(mèng)想。而取得培優(yōu)競(jìng)賽第一名，就是我眾多目標(biāo)中的一個(gè)。
這周星期二，我們舉行了四年級(jí)第二次的培優(yōu)競(jìng)賽。當(dāng)大家得知了這個(gè)消息后，真是眾聲百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千。有的同學(xué)緊皺眉頭，吃驚地看著老師，大叫一聲：“��！”有的同學(xué)緊閉著雙眼，似乎在思量著什么，嘴里念念有詞；還有的同學(xué)探出頭來(lái)竊竊私語(yǔ)，討論著上次培優(yōu)競(jìng)賽的景象。而我卻坐立不安了，想著自己如果沒(méi)考好，會(huì)讓老師和爸爸媽媽失望。
吃完夜宵，作為老師的小助手，我迅速地把試卷分發(fā)下去，便匆匆的回到了座位上開(kāi)始作答。我的小心臟打起了節(jié)拍，似乎要從嗓子眼里闖出來(lái)。拿筆的手也跟著莫名的緊張起來(lái)，怎么都不聽(tīng)使喚。甚至把桌角邊緣的尺子都撞落了下來(lái)。“啪”的.一聲，我被嚇得渾身一激靈，立刻回憶起以前每次大考時(shí)，都是因?yàn)榫o記“沉著、冷靜”二詞才能取得了優(yōu)異的成績(jī)。我突然醒悟，自信滿滿地拿起了筆，認(rèn)真答起題來(lái)。
星期三結(jié)果出來(lái)了，老師告訴我榮獲特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地一蹦三尺高，快步地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老師還給拍了一張美滋滋的照片。
我的目標(biāo)猶如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，培優(yōu)考試只是其中的一顆。我會(huì)堅(jiān)持不懈，緊記“沉著、冷靜”二詞，時(shí)刻懷惴著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，直至將這些星星一一點(diǎn)亮！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇17
我參加過(guò)許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語(yǔ)大賽。
游戲規(guī)則:1每次選出兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行比賽。2其中一名同學(xué)背對(duì)黑板而另外一名同學(xué)則面對(duì)黑板，面對(duì)黑板的同學(xué)比畫(huà)另一名同學(xué)猜成語(yǔ)，不會(huì)了可以說(shuō)“過(guò)”即可跳關(guān)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的選手王藝藍(lán)，侯雨彤上場(chǎng)了，她們商量了一會(huì)兒決定讓王藝藍(lán)去猜。侯雨彤去比畫(huà)，緊接著顯示屏上出現(xiàn)了兩張關(guān)于成語(yǔ)的圖片，比畫(huà)的`侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的聲音，而王藝藍(lán)卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下一個(gè)成語(yǔ)名叫大材小用，顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀看的同學(xué)也為她著急，功夫不負(fù)有心人，在侯雨彤?dāng)?shù)次的比畫(huà)中中午答對(duì)了一題。比賽進(jìn)去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個(gè)字“曲工娶工”把比畫(huà)的人弄得一頭霧水這是什么啊?對(duì)!是異曲同工，剛剛知道比畫(huà)的成語(yǔ)半秒也不耽誤立刻開(kāi)始比畫(huà)看著猜的人，沒(méi)有猜對(duì)，教室就像炸開(kāi)了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語(yǔ)。
最后的結(jié)果還是第一組贏了。
下課了，我們依然沉浸在成語(yǔ)中，我們不僅收獲了知識(shí)還收獲了快了!
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇18
在我們的學(xué)習(xí)道路上，有很多人陪著我們一起成長(zhǎng)，他們可能是我們慈愛(ài)的父母，養(yǎng)育我們的老師，或者陪伴我們的朋友。讓我們了解我們的老師吧！
脆皮小牛肉
這道菜是一道好菜，不用說(shuō)，它屬于老班的語(yǔ)文老師。這道菜美味可口，美味可口，我們的語(yǔ)文老師也是。剛進(jìn)教室，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的阿拉雷式甜蜜的微笑。讓人突然似乎踏進(jìn)了充滿薰衣草的`宮殿，和我們說(shuō)話也很動(dòng)情，就像柔滑的小牛肉。在我眼里，老師是一個(gè)溫柔又夾雜著一些堅(jiān)強(qiáng)的女人。她一定要脆牛肉。
炒菜空心菜
看看這個(gè)副標(biāo)題，你就會(huì)知道老師一定是一個(gè)無(wú)情而又熱情的人。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他通常講課平淡無(wú)奇，沒(méi)有任何起伏。他還談到寫(xiě)例子。他非常無(wú)聊。他真的像一個(gè)無(wú)情的人，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。當(dāng)我們考試不及格時(shí)，他開(kāi)始念咒語(yǔ)。有時(shí)候我真的懷疑這位老師是不是唐僧轉(zhuǎn)世，會(huì)不會(huì)念魔咒上課。天氣真熱。你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師會(huì)炒菜嗎？
巧克力甜點(diǎn)
吃完飯后，當(dāng)然會(huì)有一些美味的甜點(diǎn)，這甜點(diǎn)一定是屬于英語(yǔ)老師的。英語(yǔ)老師總是很努力，但是不管她說(shuō)什么，我們?nèi)匀荒魂P(guān)心，不喜歡學(xué)英語(yǔ)。但是無(wú)論如何，英語(yǔ)老師不會(huì)責(zé)罵我們，而是誠(chéng)懇地勸告我們。經(jīng)常在被批評(píng)之后，英語(yǔ)老師會(huì)來(lái)安慰我們，并在思想上進(jìn)一步教育我們。因此，我們總是覺(jué)得“雨后彩虹般的溫暖”，這真的是更美味和難忘的。英語(yǔ)老師不是巧克力甜點(diǎn)嗎？
在這里玩幾盤(pán)小吃怎么樣，帶我去了解老師，然后給你們幾盤(pán)！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇19
有趣的事無(wú)論何時(shí)何地都有可能發(fā)生，在周五上象棋社團(tuán)課的時(shí)候，就發(fā)生了一件非常有趣的事。
上課鈴響了，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“各位同學(xué)，今天我們舉行一個(gè)小型競(jìng)賽怎么樣？”“好！”同學(xué)們估計(jì)是厭倦了乏味的練習(xí)，齊聲喊道。比賽開(kāi)始了，第一輪，我和三（8)班的祝慶樂(lè)進(jìn)行pk，我憑借紅棋先走的'優(yōu)勢(shì)步步緊逼，再有一步就要大功告成了�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，我竟然因?yàn)榇笠�，將我的帥白白送給了祝慶樂(lè)！哎，真可謂是“大意失荊州”��！
第二輪，一位二年級(jí)小朋友前來(lái)向我提出挑戰(zhàn)，我自然不能拒絕，于是一場(chǎng)充斥著“血雨腥風(fēng)”的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我當(dāng)仁不讓地把“當(dāng)頭炮”擺了出來(lái)，他也窮追不舍，緊隨我后。下著下著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，我一個(gè)飛身將他的馬請(qǐng)出了賽場(chǎng)。他也不甘落后，將我的炮收入囊中。最后，經(jīng)過(guò)一陣廝殺，還是以我的勝利收尾。他打趣道：“姜還是老的辣呀！佩服！”我笑著回敬道：“后起之秀才是真的吧！”話音剛落，我們都被自己的話給逗得哈哈大笑。
第三輪，我與號(hào)稱“最心狠手辣”的周杭祺對(duì)峙，難免有一些緊張，所以一開(kāi)局就送給他一個(gè)“見(jiàn)面禮”——我的得力干將“馬”。痛心疾首的我?jiàn)^起直追，用我最新研發(fā)的絕殺法將他逼到了絕路。終于，我擠進(jìn)了四強(qiáng)！但由于時(shí)間關(guān)系，第一屆班級(jí)競(jìng)賽只能匆匆結(jié)尾。明年的班級(jí)競(jìng)賽，我等著你！
這就是我的社團(tuán)趣事，讓我印象深刻的趣事！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇20
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我班有十個(gè)人，包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很興奮。
聽(tīng)到收音機(jī)里的通知后，學(xué)生們按順序移動(dòng)長(zhǎng)凳，在操場(chǎng)上坐下。一個(gè)老師走在操場(chǎng)中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生排成一行進(jìn)入每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當(dāng)著老師的面回答問(wèn)題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答的問(wèn)題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級(jí)之間的比賽更難。但是我打過(guò)籃球，所以我有一定的優(yōu)勢(shì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，比賽開(kāi)始了。到了四年級(jí)，就準(zhǔn)備玩了。
輪到我們上課演奏時(shí)，我的心弦緊繃著，能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯(cuò)。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對(duì)。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點(diǎn)步閥。我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補(bǔ)之前的'錯(cuò)誤。歡呼的學(xué)生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時(shí)光飛逝，比賽不知不覺(jué)就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的，成功需要團(tuán)隊(duì)精神。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇21
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個(gè)特殊的日子。當(dāng)我來(lái)到姨媽家時(shí)，我們第一次踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了表姐們的笑聲。我來(lái)到客廳，裝可憐，問(wèn)姐姐們：“姐姐，你們?cè)谕媸裁矗亢眉?dòng)。”小表弟津津樂(lè)道：“我們?cè)谕嬲Z(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。要不要參加？”“當(dāng)然，參加這種類型的比賽，沒(méi)有我，我怎么做！”我看起來(lái)很自信。
一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，因?yàn)槲抑荒芤婚_(kāi)口就說(shuō)大話。我的.姐妹們讓我從問(wèn)題開(kāi)始。“請(qǐng)問(wèn)，0 0=？”時(shí)光流逝。不僅姐姐們沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題，原本朝氣蓬勃的臉現(xiàn)在也驚呆了。著急的時(shí)候，我說(shuō)了答案�！笆堑模�(沒(méi)什么)�！苯忝脗儾桓适救�，出了這個(gè)“
好吧，我再測(cè)試你一次。請(qǐng)問(wèn)(5，10)猜一個(gè)成語(yǔ)；(1，1，1，1)，猜一個(gè)成語(yǔ)？“姐姐以為我會(huì)有很多困難，但我以為我會(huì)一步一步，綽綽有余，一個(gè)接一個(gè)地贏�！苯憬銈円�(jiàn)我太難對(duì)付，就讓我給她們提問(wèn)題。我想了很久才想出一個(gè)難題�！罢�(qǐng)問(wèn)有十幅畫(huà)沒(méi)有橫的也沒(méi)有豎的。打個(gè)字。”“這個(gè)能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸。”聽(tīng)了姐姐的回答，我頓時(shí)郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來(lái)找我，淡定的對(duì)我說(shuō)：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點(diǎn)頭。
從這個(gè)事件中，我明白了一個(gè)大道理：“吃一個(gè)墊，長(zhǎng)一個(gè)智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人�！�
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇22
智力競(jìng)賽活動(dòng)的形式和內(nèi)容多種多樣：有提問(wèn).抽簽；有問(wèn).有必答.搶答的；還有關(guān)于專業(yè)知識(shí)和綜合性的有個(gè)人的小組的和集體活動(dòng)等等，這些都可以讓兒童的智力發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
而在上次的班會(huì)中。老師為了增加我們的課外知識(shí)，就專門(mén)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
首先，把全班人分為兩組，男生一組，女生一組，然后再讓兩組人各選一位代表人，讓他們作為本次活動(dòng)參與者的主角。
其中，規(guī)則是這樣的'，某隊(duì)選一題由代表回答，回答不出可請(qǐng)教本隊(duì)其他人。
題難度是由各隊(duì)自己決定要想容易就必須選擇分值較小的題，要想挑戰(zhàn)有刺激性的就必須選擇分值大的題。
競(jìng)賽即將開(kāi)始，在戰(zhàn)斗還沒(méi)打響之前，男生隊(duì)對(duì)我們女生是冷嘲熱諷，但女生毫不示弱，嚴(yán)陣以待沖上戰(zhàn)場(chǎng)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽就在我們班上舉行了。男生隊(duì)第一回合就選擇了一個(gè)價(jià)值500分的題，令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是他們輸了，而那分?jǐn)?shù)落到了女生隊(duì)的手上，現(xiàn)在第一回合他們就輸了，真是解了女生隊(duì)心里的一股“怨氣”啊！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗，每個(gè)同學(xué)都有了經(jīng)驗(yàn)，可是，由于我們女生隊(duì)的膽子太小不敢選擇分值大的題目，最終是輸給了男生隊(duì)。
這一次競(jìng)賽不僅讓我懂得要去多讀書(shū)課外書(shū)，更重要的是讓我們懂得了比賽重要的并不是輸和贏而是要你懂得吸取經(jīng)驗(yàn)。勇敢的去迎接任何挑戰(zhàn)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇23
“讀史可以明智，知古方能鑒今”，七月陽(yáng)光明媚的一天，為了培養(yǎng)我的黨史觀，媽媽帶我來(lái)到了西安市黨史知識(shí)競(jìng)賽總決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多帶著黨徽的黨員。比賽開(kāi)始前，舉行升旗儀式，我環(huán)顧觀眾席四周，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼皮膚上布滿了時(shí)間留下溝壑的老黨員，他顫顫巍巍地站了起來(lái)，目光中透著對(duì)黨由衷的熱愛(ài)。升完旗，全場(chǎng)肅靜，所有人整齊劃一地坐下。隨著主持人的介紹，掌聲如潮水一般，一陣接一陣，選手們相繼登場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。
第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束后，比分不相上下，現(xiàn)場(chǎng)氣氛有些緊張，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上。第二輪搶答題的環(huán)節(jié)到了，所有選手繃著臉，一只手悄悄放在按鈕邊上，觀眾也瞪大了眼睛生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)。
一題答畢，主持人忽然即興讓答題者現(xiàn)場(chǎng)背誦《七律·長(zhǎng)征》，這可有些意料之外，大家小聲討論著。只見(jiàn)選手絲毫沒(méi)有驚慌，激情澎湃的聲音，伴隨著豐富的肢體動(dòng)作在會(huì)場(chǎng)響起。朗誦引發(fā)了共鳴，先是有人小聲和著，漸漸地，全場(chǎng)觀眾大家齊聲朗誦，巨大的'共鳴回蕩在會(huì)場(chǎng)，那聲音里壯麗的詩(shī)篇，仿佛把我一下子帶回到了那個(gè)勇往直前的長(zhǎng)征路上，不由自主的，我流下了激動(dòng)的眼淚。
比賽結(jié)束了，走出會(huì)場(chǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)身后的選手講了一段話：“知來(lái)處，才能明去處。學(xué)好黨史，信仰才有堅(jiān)實(shí)的土壤。”我喃喃地重復(fù)了他的話，心里想，對(duì)，不忘初心，志在千秋。百年仍是少年，青春朝氣永在。我們都是追夢(mèng)人時(shí)刻準(zhǔn)備著，奮斗正青春！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇24
你有過(guò)煩惱嗎？我做過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，幾乎所有人都是有煩惱的的，沒(méi)有人能逃開(kāi)煩惱的“魔爪”，下面看看我是如何戰(zhàn)勝粗心的煩惱吧。
我生氣地對(duì)調(diào)皮的小朋友粗心說(shuō)：“粗心啊，粗心，你可不可以不當(dāng)我的小尾巴��？”粗心說(shuō)：“就不，你能拿我怎么著？”我瞪著雙眼對(duì)粗心說(shuō)：“你不要太過(guò)分！要不我們就在這次期中考試上較量一番，如何？”粗心充滿自信的'回答到：“好！”
期中考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)期中試卷就向我招了招手，我表面上很有信心，心里卻很緊張。因?yàn)槿绻@次考的不好，又粗心，不僅要被媽媽批評(píng)，還會(huì)讓我的煩惱——“粗心”更加的洋洋得意。數(shù)學(xué)老師大聲宣布：“考試開(kāi)始！”我用四十分鐘就做完了試卷，原本的計(jì)劃是寫(xiě)完認(rèn)真檢查，可是心靜不下來(lái)。結(jié)果只考了93分！粗心說(shuō)：“你怨賭服輸吧！”我有點(diǎn)絕望的求粗心說(shuō)：“求求你了，就在給我一次機(jī)會(huì)吧！”粗心想了想，說(shuō)：“好吧，反正你是不會(huì)考好的。再給你一次機(jī)會(huì)也照樣會(huì)粗心！”我說(shuō)：“就看我期中考試語(yǔ)文吧。”
我吸取了以前粗心的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用心復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考試時(shí)認(rèn)真檢查，最終得到一個(gè)讓我滿意也讓“粗心”吃驚的成績(jī)—— 100分！“粗心”看到我的進(jìn)步也很開(kāi)心，但又激勵(lì)我說(shuō)：“你雖然戰(zhàn)勝了我這個(gè)大煩惱，但你還要有更多的煩惱去面對(duì)！”
看，這就是我戰(zhàn)勝粗心的煩惱全過(guò)程，那你呢，你有和自己的煩惱競(jìng)爭(zhēng)，然后戰(zhàn)勝它嗎？
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇25
這個(gè)單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間就在星期五下午。
我平常不怎么去看詩(shī)歌，那天晚上我因?yàn)楹ε旅魈煜挛缫粋�(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識(shí)。這天下午，老師說(shuō)：“下面我來(lái)跟大家說(shuō)一下這次競(jìng)賽的規(guī)則�！贝龝�(huì)，我每說(shuō)一道題都用搶答的形式來(lái)答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)，他們底氣十足的說(shuō)好。競(jìng)賽開(kāi)始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當(dāng)老師說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的'沒(méi)了，一位同學(xué)說(shuō)出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著老師說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。誰(shuí)能說(shuō)出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來(lái)回答，我心想：這下我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了。我說(shuō)這句詩(shī)是在寫(xiě)春天梨花盛開(kāi)的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說(shuō)：這里說(shuō)的是像一夜春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上白花花的，像梨花盛開(kāi)的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說(shuō)理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。
在這一次競(jìng)賽中，我學(xué)到了很多知識(shí)。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇26
星期五，老師通知我參加金鑰匙比賽。
星期天一大早，我來(lái)到考場(chǎng)門(mén)口，腦子里全是提綱，心想古人說(shuō)“臨陣磨槍，不亮也光�！�
終于，進(jìn)了考場(chǎng)，我渾身像繃緊的鐵絲一樣緊張，而心里就像十五只水桶——七上八下，我不停的安慰自己，別緊張，別緊張，保持鎮(zhèn)定。
突然考試鈴響了，代之厚厚眼鏡的監(jiān)考老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室，清清嗓子大聲宣布考場(chǎng)和考試的規(guī)則。不一會(huì)兒，試卷像催魂符，又像雪花似的飛落在教室的各個(gè)角落。我摸到一張冰冷的試卷，便一陣哆嗦。腦子里一片空白。考前記得滾瓜爛熟的東西，突然之間變的那么得遙遠(yuǎn)，那么得陌生�？紙�(chǎng)非常的'安靜，只聽(tīng)到筆像蠶吃桑葉的沙沙的寫(xiě)子聲。我眉頭緊鎖，不停的抓后腦勺，咬著筆桿，及得六神無(wú)主，頭上滲出黃豆般的汗珠，但還是無(wú)濟(jì)于事。
我深呼一口氣，心慢慢平靜下來(lái)，我集中注意力，想想老師平時(shí)教的知識(shí)，靜下心來(lái)開(kāi)始做卷子。一股自信的力量像清泉一樣直灌頭頂。突然間，老師講的知識(shí)又歷歷在目了，我馬上抓過(guò)筆，會(huì)做得先做，再回頭攻共難題，哈哈！如行云流水般，一氣呵成，不一會(huì)兒鈴聲響了，我教了卷子走出考場(chǎng)。
考試之后再回頭看看考試之前，一切都是那么可笑而有趣，緊張而又刺激，所有的感覺(jué)都停留在那過(guò)眼云煙般的一剎那！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇27
她一定背得很流暢，因?yàn)槔蠋煹谋砬闈u漸地由懷疑變成了欣賞。見(jiàn)到此狀，我們都更加焦急了，不甘落后，語(yǔ)速加快，心無(wú)旁騖。偶爾，也有一些“無(wú)聊人士”，說(shuō)幾句題外話，但不等說(shuō)完，周圍的人就會(huì)大聲怒喝:“別說(shuō)話行不行!安靜一會(huì)兒!”
每一個(gè)角落里都有人在大聲背誦，桌子邊，墻壁旁，柜子邊，還有門(mén)邊也擠滿了人，大家都在尋找自己認(rèn)為適合背誦的地方。背誦的姿勢(shì)也是千奇百怪：有把書(shū)捧在胸前的.，有把書(shū)貼在臉上的;有靠著墻的，也有藏進(jìn)窗簾里的;有趴在柜子上的，也有倚在門(mén)上的;有捂住耳朵、緊閉眼睛、來(lái)回踱步的，也有人三五成群一起背。
只要背過(guò)了一段，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)人群，跑上講臺(tái)，“翻山越嶺”地在黑板上記下自己的成績(jī)。不一會(huì)兒，講臺(tái)上就人滿為患，黑板上是密密麻麻一大片龍飛鳳舞的名字。那些在講臺(tái)下的同學(xué)，看見(jiàn)有人背得比自己快，就緊張地皺著眉，全神貫注地背著，生怕落在別人后面。教室里嘰嘰喳喳全是背書(shū)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)閑話。
好幾個(gè)人背完了老師要求的段落，又繼續(xù)背其它的，沒(méi)人坐下，也沒(méi)人閑著，完全沒(méi)有之前的抱怨，所有人都樂(lè)在其中。課桌邊又小又?jǐn)D，就干脆來(lái)到教室兩邊，倚著墻壁或暖氣片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。
許多人背過(guò)了全文，又在預(yù)習(xí)下一課。老師欣慰地喊停時(shí)，大家臉上都帶著失落、不服和戀戀不舍的表情，不想這么快就結(jié)束。每人都收獲頗豐，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇28
這幾天，我們睿達(dá)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的幾位同學(xué)一起組隊(duì)去臺(tái)州參加奧數(shù)團(tuán)體錦標(biāo)賽。
經(jīng)歷了如火如荼的團(tuán)體賽，我生平第一次感受到了巨大的壓力。其他隊(duì)伍里高手如云，這讓我的心里始終壓著一塊沉甸甸的的大石頭，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那滿腔滿心的壓力。
個(gè)人賽考試分為一二兩試，每試二十分鐘。老師一聲令下，我們就飛快地開(kāi)始動(dòng)筆。我掃了一眼一試的內(nèi)容，毫無(wú)壓力！整張卷子完成時(shí)，時(shí)間略有余，感覺(jué)輕松，不由得松了一口氣——看來(lái)可以獲得好名次了！
休息的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，二試開(kāi)始。一看卷子，我竟發(fā)現(xiàn)有將近一半的試題超出了我的能力！豆大的汗珠從我的額頭冒出來(lái)，并且毫無(wú)遮攔地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，時(shí)針和分針走得比往常要快，就像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的.競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員！我心里越發(fā)緊張了，原來(lái)有些能夠攻克的題目此時(shí)也顯得格外艱難！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……每寫(xiě)一個(gè)算式我都要抬頭看手表。當(dāng)只剩下三分鐘的時(shí)候，我依然還有三個(gè)簡(jiǎn)答題沒(méi)有拿下，我想，完了，我一定會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿的！
“時(shí)間到！”老師的聲音猶如驚雷一般在我耳邊炸響。我無(wú)奈地交卷，滿懷內(nèi)疚，拖著沉重的步伐回到了賓館。
下午消息傳來(lái)，果不其然，我們未能闖進(jìn)決賽。我無(wú)力地躺著床上，抽泣著——可是又能怎樣呢，技不如人��！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇29
周末，我早早地做好了家庭作業(yè)，正想著要做些什么：看電視、下棋，不行太無(wú)趣了!不如來(lái)一個(gè)家庭知識(shí)競(jìng)賽。
說(shuō)干就干，我搬來(lái)一條寬大的椅子，坐在客廳中央，爸爸媽媽搬了兩條板凳坐在兩旁。我在茶機(jī)上放上計(jì)分表和筆，有模有樣地舉辦起了家庭知識(shí)競(jìng)賽。
我學(xué)著電視里女主持人的范，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“親愛(ài)的女士們、先生們，一年一度的家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始!現(xiàn)在請(qǐng)我當(dāng)裁判，答對(duì)了一題加10分，答錯(cuò)一題扣5分，搶答10分，清楚了嗎?”“OK!”老爸老媽異口同聲地說(shuō)道。
第一題我就給爸媽來(lái)了一個(gè)下馬威，我拿著題本讀道：“字迷題，請(qǐng)聽(tīng)題，九十九，打一字。”聽(tīng)到這兒媽媽急忙用手表達(dá)思想，不讓老爸搶風(fēng)頭。老爸也不甘示弱，低頭沉思。可他們的回答，都是丈二和尚——摸不著頭腦。為了自己的面子，他們皺著眉說(shuō)：“不玩了，不玩了!干活去!”
我急忙把他們拉回來(lái)�！白屛疫@個(gè)‘天下無(wú)所不曉’的大仙來(lái)告訴你們這些平庸的無(wú)名小卒吧!九十九，九十九，一百減一等于九十九，百缺一，這不正是白字嗎?”聽(tīng)我這一解釋，他們悄然大悟!
又一字迷題“十月十日”媽媽似乎受到我的.啟發(fā)，抓住了重點(diǎn)，毫不猶豫的回答道：“兩個(gè)十放頂端，日月湊成明，明字頭上兩個(gè)十，不正是萌嗎?”
經(jīng)過(guò)媽媽一路斬六官，終于以12:0這強(qiáng)烈的優(yōu)勢(shì)取得勝利。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇30
“加油、加油”、“努力”、“不要放棄”的聲音回蕩在教室中。沒(méi)錯(cuò)，我們班正在舉行有趣的吹氣球大賽呢！
上課時(shí)間一到，張老師大步流星地走進(jìn)了教室，用幽默而又滑稽的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō)道：“各位鄉(xiāng)親們，今天我們村舉行吹氣球大賽。”頓時(shí)，全班哄堂大笑，在笑聲中，這場(chǎng)有趣的比賽拉開(kāi)了帷幕。
比賽正式開(kāi)始前，張老師宣布了比賽規(guī)則：三人一組，誰(shuí)吹得大就算誰(shuí)贏，但是吹爆氣球的就要淘汰出局。最有趣的就數(shù)龔伯冉了。你瞧，他拿起一個(gè)棕色的氣球，張開(kāi)嘴，吸了一口長(zhǎng)氣，把嘴對(duì)準(zhǔn)氣球，鼓起腮幫，使勁一吹，“青蛙臉”漲得又紅又圓，足足可以裝下一個(gè)西瓜呢！可是，心急吃不了熱豆腐，只聽(tīng)“砰”的一聲，他的氣球飛奔到了地上，已經(jīng)變得五馬分尸，這場(chǎng)面讓龔伯冉尷尬不已。
再看看黃子恒，他晃著胖胖的`身體，身體往前一傾，伸出左腿，瞪大了眼睛，使勁咬著氣球，恨不得一口把它吞下去，樣子看起來(lái)有趣極了。很快，就輪到了我們這一組，我愣了一下，回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)開(kāi)始吹了。我趕緊拿起氣球開(kāi)始吹，可這調(diào)皮的氣球就是不聽(tīng)我的指揮，怎么也吹不起來(lái)�！皶r(shí)間到！”我只好一臉不甘心地走下了講臺(tái)。
通過(guò)這次比賽，我領(lǐng)悟到做任何事情都要沉著冷靜，也不要遇到困難就放棄，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹卦趨⑴c。把握好時(shí)機(jī)，才能抓住眼前的機(jī)會(huì)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇31
今天是星期四，也是我們數(shù)奧競(jìng)賽的日子。
我們班被入選的十個(gè)人，今天也不知怎么了，一大早就捧起一本六年級(jí)的《數(shù)奧賽起跑線》在復(fù)習(xí)，就好像我們十個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)奧似的，一個(gè)個(gè)如饑似渴正在專心自學(xué)呢。
我和其他人一樣，捧著這本《數(shù)奧賽起跑線》從第一講開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)到了學(xué)到的第十五講，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都看過(guò)了，還把學(xué)的不牢靠的的東西再過(guò)一遍，直到全部掌握為止。
可是下午還是到了，而且離數(shù)奧競(jìng)賽愈來(lái)愈近了。我們十個(gè)人的心情也愈來(lái)愈緊張了。大還是到了二點(diǎn)四十五分，老師讓我們到這紙筆下樓去考試。考場(chǎng)的氣氛異常緊張。我班同學(xué)陳卓還帶著本《數(shù)奧賽起跑線》來(lái)看，還想“臨時(shí)抱佛腳——做最后的垂死掙扎”。
老師發(fā)試卷了，我看了一下試卷，還是挺難的。忽然從陳卓嘴里冒出了“這么簡(jiǎn)單。”我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，真正做試題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，試卷太難了，一個(gè)個(gè)都傻了眼。
這場(chǎng)競(jìng)賽考試終于結(jié)束了。可回教室的路上，在教室里和放學(xué)回家的路上，大家都在討論著這場(chǎng)數(shù)奧競(jìng)賽考試，“你是怎么解這道題的？”“那道題我是這樣做的�！薄�
我經(jīng)過(guò)一番“相互對(duì)答案”后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了至少有四題�？晌业�.心里還是在不斷地期望，自己能夠有一個(gè)好的成績(jī)。
后注：在這次的數(shù)奧競(jìng)賽中，我最終取得了數(shù)奧競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)。可是我們班取得的數(shù)奧競(jìng)賽的成績(jī)?cè)谌昙?jí)卻是最高的。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇32
星期四那天，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)：“星期五下午會(huì)有稅務(wù)局的人來(lái)到我們班給我們講一講稅法知識(shí)，順便給我們開(kāi)一個(gè)稅法知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，稅務(wù)局的人會(huì)給我們每人發(fā)一個(gè)鉛筆盒，如果答對(duì)一道題的'話，就可以得到一個(gè)書(shū)包�！比缓缶屠蠋熃o我們一些題的答案，我一聽(tīng)到可以免費(fèi)有書(shū)包和鉛筆盒，高興的就不知道怎么形容，于是，我回到家里就趕快把前兩題的答案背得熟熟的了。
終于到了星期五的下午，稅務(wù)覺(jué)得幾個(gè)阿姨和叔叔來(lái)到了我們學(xué)校，剛剛開(kāi)始稅務(wù)局的阿姨和叔叔先給我們講了一些關(guān)于稅法的知識(shí)，然后，就開(kāi)始了稅法知識(shí)競(jìng)賽，那個(gè)阿姨先說(shuō)了第一題，我一等到那個(gè)阿姨把最后一個(gè)字說(shuō)完，就一下把手舉起來(lái)了，那個(gè)阿姨叫了我，我就把問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，然后那個(gè)阿姨說(shuō)了一句：“對(duì)�！比缓笪揖透吒吲d興得上去領(lǐng)書(shū)包了，到第二題的時(shí)候，因?yàn)榈诙}的答案特別長(zhǎng)，結(jié)果一個(gè)人都沒(méi)舉手，我一看，就用把手舉了起來(lái)，我在說(shuō)答案的時(shí)候很緊張，不過(guò)我還是回答對(duì)了，我非常高興，到了最后，稅務(wù)局的叔叔和阿姨們給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)鉛筆盒，我看見(jiàn)呂博惠一個(gè)書(shū)包都沒(méi)有，于是，我就給呂博惠送了一個(gè)書(shū)包。
回到了家，我把這件事給媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)我把書(shū)包送給呂博惠這件事做得非常好，我希望還能再開(kāi)一次稅法知識(shí)競(jìng)賽。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇33
今天下午的隊(duì)活課上，我們級(jí)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。
升過(guò)隊(duì)旗，就進(jìn)入了必答題，各班的代表都躍躍欲試。一班、二班、三班的代表們都流利地答對(duì)了題目。到我們班了，孟德越以洪亮的聲音奪得了50分，六個(gè)班的成績(jī)不分上下。
搶答題到了。咱班的三人舉手都不快，眼睜睜地看著對(duì)手50分50分地上升成績(jī)，我們急得像熱鍋上的螞蟻。到第六題時(shí)，孟德越舉手快了，揚(yáng)眉吐氣了回。到第十二題時(shí)孟德越再接再厲，我們班暫居第二。
之后就來(lái)到抄答題。前三個(gè)班只有二班沒(méi)有得分。我們抽到3號(hào)，我的`同桌！她對(duì)奧運(yùn)一竅不通，這下可完了！她看著那圖，嘴里吐出“乒乓球”三個(gè)字，答對(duì)了！這肯定是因?yàn)槲业难眨?/p>
決定性的風(fēng)險(xiǎn)題到了。前三個(gè)班只有一班得100分，其他的都沒(méi)了100分。我認(rèn)為要奪冠，必須要賭150分，于是我就喊：“150，150……”但前面的同學(xué)喊：“50分，50分！”搞到選手們以為我要他們選50分。幸虧他們有主見(jiàn)，選了100分題。結(jié)果他們聽(tīng)到了這樣的一條題目：“被譽(yù)為‘冰壇皇后’的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？”這道題我也不會(huì)，應(yīng)該100分沒(méi)了。沒(méi)想到總軍師林苑儒“發(fā)功”了：“鄧亞萍�！币�！100分！但六班鋌而走險(xiǎn)，要道150分的題，竟是：“圣火會(huì)不會(huì)到臺(tái)灣？”呀！這題3歲小孩也會(huì)！不甘心！
最終我們得了第二名，但第一名要收拾場(chǎng)地，總算對(duì)我們受創(chuàng)的心靈有了一絲安慰……
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇34
夜幕降臨時(shí)，行人匆匆想要趕回的地方就是家。
我有一個(gè)幸福的家。周六晚上，父親突然對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)舉行智力競(jìng)賽，好嗎？”姐姐踴躍報(bào)名，平時(shí)認(rèn)真的媽媽也報(bào)名了。我心里暗暗慶幸：終于到了我施展才華的時(shí)候了。我一參賽，你輸了肯定會(huì)服氣的。
于是，我也報(bào)名了。因?yàn)槲医闶堑谝粋�(gè)報(bào)名的，她叫一號(hào)，我媽叫二號(hào)，我當(dāng)然是三號(hào)，主持人爸爸拿出他很久以前準(zhǔn)備的題目，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)‘smart’的英文翻譯是什么？”這是我爸爸跟我學(xué)了兩三分鐘的一個(gè)英語(yǔ)單詞。我怎么能不呢？就在我要舉手的.時(shí)候，姐姐搶先說(shuō)了一句：“聰明�！薄罢_，加五分！”我很失望，但我鄙夷地看了一眼姐姐。
“下一個(gè)問(wèn)題，世界上最強(qiáng)大的東西是什么？”這個(gè)太簡(jiǎn)單了！“大力士！”我和姐姐異口同聲地回答。就在我和姐姐爭(zhēng)論誰(shuí)先回答爸爸的問(wèn)題的時(shí)候，媽媽不慌不忙的回答：“是知識(shí)�！薄皩�(duì)！加五分�！蔽业哪樕隙嗔艘唤z憤怒。
之后父親連續(xù)給了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻答錯(cuò)了，不是因?yàn)轵湴�，就是因�(yàn)槲彝低迪矚g被別人搶。爸爸問(wèn)了十個(gè)問(wèn)題，最后公布結(jié)果的時(shí)候，我不禁露出一絲悲傷�！耙惶�(hào)選手30分！第二，20分！三號(hào)選手，三號(hào)。嗯。零點(diǎn)。”爸爸看到我難過(guò)，吞吞吐吐地匯報(bào)了我的結(jié)果。
躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。的確，真的是“驕傲的軍人會(huì)輸”！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇35
周一下午放學(xué)時(shí)，高老師告訴我們：“明天我們班級(jí)將要進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”同學(xué)們異口同聲地喊道：“耶，終于可以露一手嘍！”
“零零零零！”周二下午的班隊(duì)課開(kāi)始了，大家安安靜靜地坐在位置上。高老師讓語(yǔ)文課代表把寫(xiě)字本發(fā)下來(lái)�！袄蠋熾y道是讓我們把字寫(xiě)在《寫(xiě)字本》上？”我的心里馬上產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。高老師接著說(shuō)：“我給你們一點(diǎn)時(shí)間，在《寫(xiě)字本》上挑選你認(rèn)為你寫(xiě)得最好的11個(gè)字，作為你參賽的字。選好的同學(xué)請(qǐng)舉手，我來(lái)發(fā)比賽紙。”高老師話音剛落，我急忙打開(kāi)《寫(xiě)字本》，認(rèn)真挑選起自己寫(xiě)得最好的字來(lái)，同學(xué)們也是如此，誰(shuí)也不甘落后。慢慢地，一只只手舉起來(lái)，看來(lái)大家都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。高老師為一位位同學(xué)發(fā)下了比賽紙。我拿起鉛筆小心地、慢慢地寫(xiě)起字來(lái)。再看看我周圍的同學(xué)，大家都和我一樣，不敢有半點(diǎn)馬虎�！捌G”、“滋”、“試”……一個(gè)個(gè)漂亮的字在我的比賽紙上“跳起舞”來(lái)，高老師走到我的面前，看到我寫(xiě)的字，小聲地說(shuō)：“QQ，你寫(xiě)得蠻好的嘛！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的.。
不知不覺(jué)，一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都上交了自己的作品。講臺(tái)上，作品紙一大堆。我走近一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫(xiě)得很漂亮，高老師在邊上說(shuō)：“如果同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)字也這么認(rèn)真，大家的作業(yè)本就都是優(yōu)秀了！”
比賽結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)，開(kāi)心極了，看來(lái)媽媽說(shuō)的有道理“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”我的付出終于得到回報(bào)了！
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇36
雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空如同清水洗過(guò)一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們?cè)诒荣悓?xiě)字。
因?yàn)橥烙X(jué)得比我寫(xiě)作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡(jiǎn)單，題目是自定義，字?jǐn)?shù)不低于三百。只見(jiàn)我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來(lái)寫(xiě)什么好。對(duì)了，有人說(shuō)生活中的每一天都是重復(fù)的，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的.一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥木�。我文思如泉，筆走如飛地寫(xiě)了起來(lái)。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)呢，我心里暗暗高興。
可是不一會(huì)兒，好心情就破壞了。文章中我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我們初定的要求中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字在方格內(nèi)，說(shuō)不定同桌檢查不到。不過(guò)，我又想到老師說(shuō)過(guò)：“第一名是對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而不是為了應(yīng)付考試。”立刻認(rèn)真思考起來(lái)。從腦海中迅速翻動(dòng)記憶詞典，矛頭解開(kāi)，終于想了它的書(shū)寫(xiě)方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結(jié)果分不出勝負(fù)。我找到了班長(zhǎng)，讓她來(lái)評(píng)選。他說(shuō)：“我認(rèn)為吳雨璠可以贏。因?yàn)樗恼滤夭暮�，字�?xiě)的美�！蓖啦灰詾槿坏睾吡艘宦�，把“寫(xiě)作小能手”這個(gè)稱號(hào)讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場(chǎng)比賽還得靠平時(shí)日記的積累，否則怎么會(huì)有這樣的靈感呢？
堅(jiān)持不懈的努力，是通往成功世界的大門(mén)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇37
盼天盼地，終于盼來(lái)了一年一度的垃圾分類競(jìng)賽。今天下午，垃圾分類競(jìng)賽如期開(kāi)幕。
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱血沸騰，摩拳擦掌，做好了十足的準(zhǔn)備。
第一環(huán)節(jié)必答題，只見(jiàn)別的'班輕而易舉答對(duì)四題，旗開(kāi)得勝。因此，我想：“主持人，快到我們這來(lái)，我不想再等了�！敝鞒秩私K于走到我們這里。前兩題我們胸有竹地說(shuō)出答案，到第三題時(shí)，我們個(gè)個(gè)都難住了。忽然，我眼前一亮�！笆荁”，我脫口而出�！皩�(duì)”，耶！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
第二環(huán)節(jié)搶答題，我們的情緒分外激動(dòng)。主持人說(shuō)完題目后，倒數(shù)：3、2、1，前排同學(xué)飛快按下?lián)尨鹌�，遺憾的是沒(méi)有搶到。我跑過(guò)去對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)：“別灰心”！
一次、兩次…我們都沒(méi)有搶到。當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，陳芯怡眼疾手快居然搶到一題，可要回答的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人舉手。原來(lái)，同學(xué)們都全神貫注地盯著搶答器，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)題，導(dǎo)致答錯(cuò)不加分，這是多么寶貴的機(jī)會(huì)呀！如果我們認(rèn)真地聽(tīng)題，可能就不會(huì)失去這次機(jī)會(huì)。最后，我們班落后了。
這次比賽在我看來(lái)勝負(fù)無(wú)所謂，我認(rèn)為“友誼第一，比賽第二。”同時(shí)還讓我明白比賽時(shí)要團(tuán)結(jié)一心。競(jìng)賽在陣陣歡笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次競(jìng)賽使我受益匪淺，同時(shí)，我希望下一次競(jìng)賽快快到來(lái)。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇38
今天是英語(yǔ)聯(lián)賽的日子，因?yàn)檫@個(gè)比賽關(guān)系到我們初中的質(zhì)量，所以大家看更重要。
今天12點(diǎn)左右，一個(gè)監(jiān)考老師拿著一摞語(yǔ)文競(jìng)賽試卷走進(jìn)我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而，老師總是在離考試還有幾分鐘的時(shí)候才分發(fā)試卷。
一拿到試卷，我就趕緊看了�！斑�好，基本沒(méi)有問(wèn)題�！蔽野蛋祽c幸。然而，我一做第一個(gè)問(wèn)題，就遇到了困難。之前看過(guò)幾次帖子詞，印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣，就趕緊在站名字旁邊寫(xiě)了一個(gè)字。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題老師已經(jīng)提到了，但是因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)，我忘記了祖逖的話。唉，寫(xiě)火大有曖昧。下面的.題目就更可怕了，因?yàn)閷?xiě)不了很多遍，已經(jīng)失分了。
因?yàn)橹暗目诔裕覔p失了很多時(shí)間。當(dāng)我看到大部分時(shí)間都過(guò)去了，我的心變得更加焦慮，我迅速開(kāi)始了我的杰作。老師說(shuō)：還有十分鐘。沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊。我又加快了速度，但還是沒(méi)有挽回什么。哨聲一響，老師趕緊下來(lái)，開(kāi)始搶黃的試卷。然而，他卻有了一個(gè)糟糕的開(kāi)始，不僅沒(méi)有接受試卷，反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去，最后強(qiáng)行拿走了我和劉洋的卷子。因?yàn)檫�差一個(gè)字，我又把試卷拿了回去，但是只寫(xiě)了兩三個(gè)字就被無(wú)情的拿了回去。
走出教室，我哭了。剛開(kāi)始可能會(huì)有一些對(duì)老師的抱怨，后來(lái)真的后悔了�；叵肫饋�(lái)，我才是真正的罪魁禍?zhǔn)�。是我的運(yùn)氣導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇39
吃過(guò)晚飯，我和爸爸依舊往沙發(fā)上一靠，悠閑的打著飽嗝，媽媽像往常一樣收拾碗筷。干著干著，媽媽也不做了�！扒埔粋�(gè)比一個(gè)懶，吃了飯什么也不會(huì)做，你倆心中到底有沒(méi)有這個(gè)家呀？”媽媽生氣的說(shuō)道。
“有當(dāng)然有，沒(méi)有才怪呢！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。但姿勢(shì)依然不變，還是躺在沙發(fā)上，看著電視。媽媽干做著一會(huì)兒，無(wú)奈地嘆了一口氣，又去洗衣服了。
第二天，吃完飯，媽媽面帶喜色地干完家務(wù)活，笑著說(shuō)：“既然你們說(shuō)心里有這個(gè)家，那咱們搞個(gè)家庭知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)一下你們的心，怎么樣？”
“好�！蔽液桶职炙斓卮饝�(yīng)了。
“答對(duì)加5分，打錯(cuò)扣5分，知道了嗎？現(xiàn)在我開(kāi)始提問(wèn)了，”媽媽說(shuō)道，“第一道題請(qǐng)朱煒回答，請(qǐng)問(wèn)我們家的洗衣粉是什么牌的？”
我思考了一下，想到電視上常常放的雕牌洗衣粉，便回答說(shuō)：“是雕牌。”
“一號(hào)選手回答錯(cuò)誤，正確的答案是‘奧妙’�！眿寢屢荒樀靡庵恼f(shuō)，“下面請(qǐng)二號(hào)選手朱勇回答，”爸爸聽(tīng)到自己的名字，連忙挺起胸膛，準(zhǔn)備答題�！罢�(qǐng)問(wèn)，我們家的水餃?zhǔn)菑哪膬嘿I(mǎi)來(lái)得？”
爸爸思考了半天，說(shuō)：“是從超市買(mǎi)來(lái)的.�！�
“二號(hào)選手回答錯(cuò)誤，正確答案是從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)著，臉上露出“勝利”的喜悅。
接下來(lái)，一連竄問(wèn)題難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。競(jìng)賽很快就結(jié)束了，我的成績(jī)是負(fù)50分，爸爸負(fù)100分。
經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我和爸爸再也不不做家務(wù)了，努力幫助媽媽。
作文競(jìng)賽題目五年級(jí) 篇40
今天，外面下著毛毛細(xì)雨，早餐過(guò)后，我在家提議：我們過(guò)一個(gè)有意義的周末，舉行一場(chǎng)家庭知識(shí)競(jìng)賽。我自告奮勇當(dāng)主持人，參賽員當(dāng)然是爸爸媽媽了。
爸爸媽媽端坐在沙發(fā)上，我學(xué)著主持人的'樣子，用普通話大聲宣布：“家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始！比賽有兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是問(wèn)答題，爸爸媽媽輪流回答；第二項(xiàng)是搶答題，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分�！�
第一次媽媽先回答，“北京的簡(jiǎn)稱是什么？”媽媽不假思索地說(shuō)：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對(duì)，應(yīng)該是‘京’�！边@一輪是爸爸加100分，媽媽不能得到分?jǐn)?shù)。爸爸在一旁喜不自禁�！啊段饔斡洝分�，是誰(shuí)把孫悟空壓在五行山下的？”我繼續(xù)出題。爸爸想了想說(shuō)：“是佛祖如來(lái)。”說(shuō)完對(duì)我笑了笑，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了�！笆侨鐏�(lái)佛祖！”媽媽有力地糾正說(shuō)。我說(shuō)：“爸爸顛倒了，給媽媽加100分”媽媽高興極了。爸爸坐在沙發(fā)上皺著眉頭，似乎在思索什么�！昂�，第一場(chǎng)比賽結(jié)束，兩隊(duì)平手！”我大聲宣布。
第二項(xiàng)是搶答題，我伸出左手食指問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)貝多芬為什么不用這個(gè)手指彈琴？”爸爸想了想說(shuō)：“可能這個(gè)手指有點(diǎn)毛病�！薄板e(cuò)！”媽媽說(shuō)，“這個(gè)是我女兒的手指！”“回答正確，給媽媽加100分。”全場(chǎng)大笑。
最后我宣布：“媽媽勝利，希望爸爸下次努力，爭(zhēng)取贏過(guò)媽媽�！边@次有趣的家庭知識(shí)競(jìng)賽就在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束。
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