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離別時刻作文六年級
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的離別時刻作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是和好朋友分別的日子！也是難忘的一天，也是難過的一天！
在語文自習(xí)的時候，老師給我們宣布了一個消息：——胡下周一要去遙遠的廣西上學(xué)。我們被突如其來的消息驚呆了，教室里一片寂靜。然后，老師布置作業(yè)，學(xué)生開始做，老師在批改作業(yè)。
過了一會兒，同桌推了推我，指著老師。我一看到，老師就紅了，在默默的哭。她不時拿起紙巾擦眼淚。可能是不想讓我們看到，老師深吸一口氣，冷靜下來，把不情愿的感覺深深埋在心底。突然感覺鼻子酸酸的，眼前的東西漸漸模糊。很快，眼淚流了出來。
坐在我后面的向佳琳也很難過。他說：“我和胡從小就是好朋友。我通常和他吵架。雖然經(jīng)常是這樣，但現(xiàn)在他要走了，我真的舍不得他！”說完，眼淚從眼角流了下來。男主角胡蘿卜同志雖然沒有哭，但可以看出他在努力克制自己內(nèi)心分離的痛苦。胡是一個非常調(diào)皮的人。他會在一天之內(nèi)報復(fù)敵人，忘記自己的善良。雖然之前被他罰過很多次，但畢竟我們有五年的同學(xué)情誼！現(xiàn)在說要分開有點舍不得！
批準作業(yè)一段時間后，齊老師對胡說：“胡，我?guī)闳サ哪且荒臧�，你總是調(diào)皮搗蛋，給我添了不少麻煩。這學(xué)期，我看著你取得驚人的進步，但我不得不離開。我真的受不了你！”老師眼里隱約閃過淚水。她走過去，親切地擁抱了胡作最后的告別。很多同學(xué)看到這一幕，都忍不住哭了。有的男同學(xué)還習(xí)慣摟著胡。我問向佳琳：“你怎么不去？”“我不敢去。我害怕?lián)肀�，更不愿意讓他走�！笨梢娝麅?nèi)心充滿了離別的傷感。
世界畢竟只是一個小地方。雖然我們分開了，可能再也不會見面，但我們童年的友誼將永遠珍藏在我心中…
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