五年級(jí)推薦一本書(shū)作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)推薦一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話相信大家都很熟悉。你知道世界上為什么會(huì)有書(shū)這種東西嗎？我覺(jué)得應(yīng)該是書(shū)的創(chuàng)作者希望后人獲得大量的知識(shí)來(lái)增加想象力。有時(shí)候，即使是一本普通人眼中普通的書(shū)，也能讓人哭笑不得。這可能就是書(shū)的魅力吧。有同學(xué)找到好書(shū)看了嗎？正好，我也想推薦一本叫《父子》的書(shū)。
這是德國(guó)埃布朗的作品。翻開(kāi)書(shū)，可以看到很多精彩搞笑的圖片，文字不多，可能是專(zhuān)門(mén)為不愛(ài)讀書(shū)但又不會(huì)讀書(shū)的'同學(xué)定制的。所以即使是一個(gè)出生在連剛的孩子也能讀懂它。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇2
今天我看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，給我留下深刻的印象。這本書(shū)講了這么一個(gè)故事；在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立真摯的.友誼，然而，主人要將威爾伯做成熏肉火腿，夏洛為了救它織出了文字網(wǎng)，改變了威爾伯的命運(yùn)。但夏洛的生命卻走到盡頭，而威爾伯肩負(fù)起了照顧孩子的責(zé)任。
看完這本書(shū)，我深刻地懂得了承諾是十分重要，只要答應(yīng)了別人就必須努力完成。夏洛答應(yīng)要救威爾伯的性命，所以它不分晝夜地織文字網(wǎng)救威爾伯。而威爾伯沒(méi)有親自答謝，但他承諾會(huì)照顧夏洛的孩子一輩子，最后他也做到了。
夏洛和威爾伯遵守承諾的行為讓我很慚愧。有答應(yīng)別人卻沒(méi)有做到的行為。因?yàn)槲乙郧�，記得有一次我答�?yīng)爸爸每天早上一起去公園鍛煉身體，但因?yàn)槲覒校矚g賴床就沒(méi)有去。今天我看了這本書(shū)后，我更要遵守承諾，只要答應(yīng)別人的事，就會(huì)努力去完成。夏洛和威爾伯為我們樹(shù)起了好榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇3
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是一本擁有很多知識(shí)的書(shū)，我們不知道的知識(shí)大多數(shù)都在它的肚子里；我們不了解的動(dòng)物在這本書(shū)上都可以看明白。
這本書(shū)分為A和B兩卷，其中A卷分為四個(gè)大部分，B卷也分為四個(gè)大部分。這八個(gè)部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動(dòng)物王國(guó)》、《植物天地》、《機(jī)器設(shè)備》、《幸福社會(huì)》、《食物天地》和《人的生活》。
《宇宙天體》里主要講宇宙里的物體。如：月亮為什么會(huì)有環(huán)形山？為什么太陽(yáng)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會(huì)發(fā)光？等等。
《地球家園》里主要講關(guān)于地球的事。如：為什么地球又叫“藍(lán)色的`星球”？為什么會(huì)有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。
《動(dòng)物王國(guó)》里主要講了關(guān)于動(dòng)物的故事。如：為什么說(shuō)動(dòng)物是生命界最大的類(lèi)群？為什么要保護(hù)野生動(dòng)物？恐龍為什么會(huì)滅絕？動(dòng)物冬眠時(shí)為什么不會(huì)死？等等。
還有另外五個(gè)部分，它們充滿了知識(shí)，其中的樂(lè)趣就讓大家自己去發(fā)現(xiàn)吧，希望大家能購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，今天我就推薦一本好書(shū)。它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。比如：猴子的屁股為什么那么紅？拿破侖是怎么登上王位的？武則天為什么要給自己立無(wú)字碑……《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有所有你想要知道的問(wèn)題和你還沒(méi)有想到要問(wèn)的問(wèn)題，書(shū)里的解答以及故事生動(dòng)有趣，讓人忍不住要把一本書(shū)一口氣讀完。這本書(shū)是綜合類(lèi)書(shū)籍，分為宇宙類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、歷史類(lèi)、植物類(lèi)等等。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的'一本書(shū)，如果你想變成知識(shí)淵博的小博士，如果你想變成同學(xué)們的活字典，如果你想門(mén)門(mén)考100，那就來(lái)看看這本書(shū)吧。再一次推薦這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望你們都來(lái)看看哦！
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇5
今天，我為大家推薦一本好書(shū)—《八十天環(huán)游地球》，這本書(shū)是以美國(guó)著名作家儒勒。凡爾納的著作。作家儒勒。凡爾納是十九世紀(jì)的科幻類(lèi)、冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)作家，他曾被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”，他寫(xiě)過(guò)《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等，而這部《八十天環(huán)游地球》就是他的代表作。
這本書(shū)主要介紹了一個(gè)英國(guó)紳士�？讼壬退腵伙伴打賭，要在八十天內(nèi)環(huán)繞地球一圈。他認(rèn)為他和他的仆人如果一路精打細(xì)算，八十天內(nèi)環(huán)游地球是極有可能的。于是他們踏上了征程，可是旅途卻并沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。
剛開(kāi)始出發(fā)不久，他們就被笨蛋偵探菲克斯認(rèn)為是搶劫銀行的大盜，一路追捕，阻止他們前行。
接著又遇到了大風(fēng)暴，印第安人搶車(chē)等事件，跋山涉水的同時(shí)，還鬧出不少笑話。這段旅途真是既精彩，又豐富。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，仿佛你就是書(shū)中的人物，會(huì)隨著他們一起開(kāi)心，一起難過(guò)。
讀完這本書(shū)，我還明白了其中的道理，它告訴我們面對(duì)困難要沉著冷靜，處理事情要耐心細(xì)心，這真是值得我們一讀的好書(shū)，你們一定也會(huì)喜歡。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕嘈拍阋惨欢〞�(huì)讀好書(shū)，一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇6
書(shū)是我們的好朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，它像一絲陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂(lè)趣。所以我喜歡讀書(shū)，尤其我喜歡的一本語(yǔ)文書(shū)就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的'好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書(shū)的一個(gè)片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書(shū)店里有這本書(shū)，所以立刻就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!
這本書(shū)是不是很好啊!推薦給你們讀!
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)，而在我的眼中書(shū)是茫茫大海中的燈塔，引導(dǎo)我們前行，書(shū)是一把鑰匙帶我們打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，體會(huì)文學(xué)之美。
朋友們，我向你們推薦一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。本書(shū)的作者是蘇聯(lián)著名作家尼。奧斯特洛夫斯基的代表作。書(shū)中主要寫(xiě)主人公保爾·柯察金從一個(gè)默默無(wú)聞的普通人，變我一個(gè)自覺(jué)的，無(wú)私的革命戰(zhàn)士所經(jīng)歷的坎坷。讀了這本書(shū)之后，有一個(gè)情節(jié)使我的印象深刻，在小說(shuō)的最后一章中，主人公保爾柯察金焦急的'等待列寧格勒的回信。自從被病魔纏身后，他還沒(méi)有那么激動(dòng)過(guò)，“是啊，他終于戰(zhàn)勝了病魔，他有了新的武器，新的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，他已經(jīng)聽(tīng)到了沖鋒號(hào)的響聲了�！弊髡哂脴闼氐恼Z(yǔ)言描寫(xiě)出了保爾拿到信后那份興奮。激動(dòng)使讀者仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，更能體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，無(wú)畏的性格特點(diǎn)。
我永遠(yuǎn)忘不了書(shū)的扉頁(yè)上的那句話，“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)燦爛成長(zhǎng)，照耀成長(zhǎng)�！毕Ｍ阋材苷J(rèn)真的品味一下這本書(shū)。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇8
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么，我就為大家推薦一本被稱(chēng)為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，那時(shí)的清朝管理已經(jīng)較為混亂，導(dǎo)致曹家從興盛變成了沒(méi)落。因此，書(shū)中的賈寶玉其實(shí)是作者本人。紅樓夢(mèng)講述了林黛玉進(jìn)賈府，并與賈氏男女老少朝夕朝夕相處的故事，也講述了榮、寧二府的興亡盛衰。
從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉，善良隨和的賈寶玉，機(jī)敏狠辣的王熙鳳，善解人意的薛寶釵，每個(gè)人物都是那么栩栩如生如生，個(gè)性鮮明。我從書(shū)中寶玉因黛玉的`死而出家做和尚的結(jié)局，領(lǐng)悟到不是每件事都十全十美
通過(guò)我的介紹，你是否對(duì)紅樓夢(mèng)有了興趣？
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇9
我喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀《課堂內(nèi)外》，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
《課堂內(nèi)外》這本書(shū)里藏著許多我們不能從課本里學(xué)到的知識(shí)，、《尼可偵探》、《明天日記》、《童話世界》、《英語(yǔ)樂(lè)園》、《數(shù)學(xué)園地》、等等都是里面的欄目。看書(shū)看累了，一看到那些笑話就精神斗擻起來(lái)。
上次，老師給我們布置了一篇科學(xué)小論文，回到家，我努力的想自己曾做過(guò)什么實(shí)驗(yàn)，實(shí)在想不出來(lái)，便順手拿起《課堂內(nèi)外》這本書(shū)，又順手一翻，剛好翻到科學(xué)知識(shí)小漫畫(huà)，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，開(kāi)始按照書(shū)上的.方法實(shí)驗(yàn)”有素材咯！”我高興極了，趕忙寫(xiě)好作文，星期一，我把作文交給老師，還得到老師的贊揚(yáng)了呢！
書(shū)就像我們的朋友，“工資再少也要買(mǎi)書(shū)，感情再淺也要送書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)�！敝挥胁粩嗟刈x書(shū)、學(xué)習(xí)，才能把自己變得更聰明。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇10
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“……這些贊頌書(shū)的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書(shū)除了能豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身的修養(yǎng) ，陶冶情操。下面我向同學(xué)們推薦一本書(shū)吧！
這本書(shū)的名字叫《感悟父愛(ài)母愛(ài)》，主要講的是母親和父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，那么就讓我來(lái)簡(jiǎn)單講個(gè)故事吧！
有一位母親，她的'兒子在外打工，常年不回家，好不容易有一次兒子說(shuō)要回家過(guò)年，這位母親包好餃子在家等他。不知不覺(jué)，餃子包好了，母親看著這些餃子，不知它們是咸是淡，于是就嘗了一個(gè)，母親才發(fā)現(xiàn)餃子太淡了。她很著急，不知該怎么辦。
后來(lái)，這個(gè)聰明的母親，想出了一個(gè)辦法。她借來(lái)了注射器，把鹽水一點(diǎn)點(diǎn)輸入到一個(gè)一個(gè)的餃子里，注射完畢，兒子也回來(lái)了。母親高高地舉起手中的注射器，向兒子講述了事情的經(jīng)過(guò)。兒子聽(tīng)后，眼淚唰唰地掉了下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)，會(huì)那么在意自己的口味啊！
我被這平凡又偉大的母愛(ài)感動(dòng)著，所以我向同學(xué)們推薦這本書(shū)，相信看過(guò)之后，我們會(huì)更愛(ài)自己的父母親。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇11
“書(shū)，是人類(lèi)的長(zhǎng)生果�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！笨梢�(jiàn)，人們對(duì)書(shū)的比喻不計(jì)其數(shù)，也能看出書(shū)對(duì)人的`巨大影響力。
我要推薦的書(shū)是《藏在地圖里的古詩(shī)詞》。這套書(shū)共四本，內(nèi)容豐富，插圖精美，每本都有一頁(yè)是著名詩(shī)人足跡圖。如第一本是李白足跡圖，上面畫(huà)著李白在什么地方寫(xiě)下了什么好詩(shī)。這套書(shū)的內(nèi)部設(shè)計(jì)十分有趣。每首詩(shī)都是“一站”，作者讓讀者乘著“時(shí)光列車(chē)”穿梭在古詩(shī)詞的時(shí)光地圖里，與李白、杜甫、蘇軾、陸游等一起詠嘆唐詩(shī)宋詞的美好，一起回憶5000年的過(guò)往。這套書(shū)的內(nèi)頁(yè)十分精彩。每一首詩(shī)的前面都有作者的一句話來(lái)介紹這首詩(shī)，除了單個(gè)詞的簡(jiǎn)介以外，每一句都有翻譯，旁邊一頁(yè)便是精美的手繪插圖，引人入勝，不僅如此，詩(shī)人做詩(shī)時(shí)的情感也被寫(xiě)了出來(lái)，幫助我們?nèi)ミM(jìn)一步了解詩(shī)篇。
每篇都有地理介紹，我們可以在書(shū)贈(zèng)送的詩(shī)詞地圖上找到它們，旅游時(shí)就可以親自去看看。此外，我們還可以在書(shū)里看到200多段歷史、傳說(shuō)、故事……以及歷史多格漫畫(huà)，還可以讓耳朵也陶醉一次，掃描二維碼關(guān)注后可免費(fèi)聆聽(tīng)全書(shū)音頻。這套書(shū)適合多種人群觀看，看完一遍后還想再看!
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇12
我們班有個(gè)活動(dòng)，叫做漂書(shū)活動(dòng)，我看的第一本是《下次開(kāi)船的港》，作者是嚴(yán)文井。
這本書(shū)大概內(nèi)容是這樣的，唐小西是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間的人，姐姐給他一個(gè)鬧鐘，可他又把鬧鐘里面的時(shí)間小人氣走了，時(shí)間小人走后，就有很多奇怪的事發(fā)生，他先見(jiàn)到了米老鼠，他跟著米老鼠來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的地方。然后又遇到了五個(gè)好朋友，它們一起去救被洋鐵人抓的布娃娃，把布娃娃救出來(lái)之后，老面人把下次開(kāi)船的'港變成了這次開(kāi)船的港，時(shí)間小人被唐小西找回來(lái)了，時(shí)間也恢復(fù)了，也有了上午港、中午、晚上，最后唐小西回到了以前的世界，又開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)了。
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，你也要好好看，這讓我明白了時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們要珍惜每一分每一秒。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要提早做好計(jì)劃，做個(gè)不拖拉的學(xué)生，一定不能和唐小西學(xué)習(xí)。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇13
周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的.香味，來(lái)到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來(lái)吃。
媽媽攔住了，說(shuō)：“趕緊去把我們小明叫出來(lái)吃飯”。爸爸走進(jìn)小明的房間，看見(jiàn)小明在全神貫注地看書(shū)。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有任何反應(yīng)，還是沉浸在書(shū)中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書(shū)，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么書(shū)這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的書(shū)，看了一下。
這時(shí)，小明來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。媽媽問(wèn)她：“你爸爸呢？怎么還不來(lái)吃飯”？話音剛剛落下，小明就說(shuō)：“我這就去叫他”。
小明發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛剛看的書(shū)，就也坐下來(lái)和爸爸一起看起來(lái)了。不知不覺(jué)二十分鐘過(guò)去了，媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書(shū)，跟著媽媽出去了。這時(shí)飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發(fā)笑。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇14
書(shū)是在生活中顯而易見(jiàn)的物品，幾乎地球上每個(gè)人都擁有屬于自己最珍貴的書(shū)。
在全國(guó)，書(shū)的數(shù)目超過(guò)上億本。書(shū)中的那些精彩段落常常使人浮想聯(lián)翩。有的人可能會(huì)想：作者為什么會(huì)寫(xiě)這故事，他的靈感是怎么來(lái)的？然后一種莫名其妙的力量會(huì)帶著我們?nèi)ヌ剿鬟@問(wèn)題。
書(shū)就像一個(gè)不滅的病菌，永遠(yuǎn)在這個(gè)地球上“繁殖”著。只要一個(gè)人“沾”上了它們，就會(huì)染上傳說(shuō)中的`“讀書(shū)病”。一“沾” 上的話，人們就會(huì)忘了吃，忘了睡。整天就知道看書(shū)，看書(shū)，還看書(shū)。最后就變成了一個(gè)十足的“讀書(shū)病”患者。
書(shū)，也許還像愛(ài)神丘比特。他將自己的“神箭”射向看書(shū)的人，讓那個(gè)人深深?lèi)?ài)上那本書(shū)，愛(ài)不釋手。我們呢？就像一只只小蜜蜂一樣，貪婪地吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)——那至高無(wú)上的“花蜜”。
書(shū)還像一只淘氣的小惡魔。整天把“欲望的種子”撒向每一個(gè)讀者的心里。只要種子一開(kāi)花，讀者們就會(huì)欲望大發(fā)：想把全世界的書(shū)一口氣給背得滾瓜爛熟。
要提到書(shū)的好處，那可不少 ！它可以讓我們的寫(xiě)作能力更上一層樓。還能提提神呢！這不就驗(yàn)證了一句話嗎：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是可以跨越世紀(jì)的“長(zhǎng)生果”——書(shū)。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的，他告訴我們讀書(shū)的重要性。我要給你們推薦一本書(shū)，他是《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，這本書(shū)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。從封面就可以看出，它是描寫(xiě)鄉(xiāng)下生活的一本書(shū)，上面有一個(gè)小女孩靜靜地站在那兒，望著河對(duì)面……
主人公是青銅和葵花，葵花的爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，他們住在一條河旁邊。河對(duì)面是一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人叫他爸爸和其他叔叔、阿姨為“五七干�！�。大麥地有一個(gè)叫青銅的小男孩兒，后來(lái)青銅和葵花相遇了之后，精彩的故事就由此發(fā)生了。
故事發(fā)生在鄉(xiāng)下，青銅是一個(gè)啞巴，是發(fā)燒燒廢了的。葵花是一個(gè)天真，對(duì)什么事都好奇的小女孩兒。
我是真的`想你去讀一下，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們真如親兄妹一樣，最后葵花走了，青銅用平生力氣叫了一聲“葵花”，那一剎那我淚流滿面，這就是愛(ài)的奇跡。
從這本書(shū)中我知道了，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。你們?nèi)タ匆幌掳�，它就是《青銅葵花》。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇16
今天，我為大家推薦一本好書(shū)—《八十天環(huán)游地球》，這本書(shū)是以美國(guó)著名作家儒勒.凡爾納的著作。作家儒勒.凡爾納是十九世紀(jì)的科幻類(lèi)、冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)作家，他曾被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”，他寫(xiě)過(guò)《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等，而這部《八十天環(huán)游地球》就是他的代表作。
這本書(shū)主要介紹了一個(gè)英國(guó)紳士�？讼壬退幕锇榇蛸�，要在八十天內(nèi)環(huán)繞地球一圈。他認(rèn)為他和他的仆人如果一路精打細(xì)算，八十天內(nèi)環(huán)游地球是極有可能的。于是他們踏上了征程，可是旅途卻并沒(méi)有那么一帆風(fēng)順。
剛開(kāi)始出發(fā)不久，他們就被笨蛋偵探菲克斯認(rèn)為是搶劫銀行的大盜，一路追捕，阻止他們前行。
接著又遇到了大風(fēng)暴，印第安人搶車(chē)等事件，跋山涉水的同時(shí)，還鬧出不少笑話。這段旅途真是既精彩，又豐富。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，仿佛你就是書(shū)中的人物，會(huì)隨著他們一起開(kāi)心，一起難過(guò)。
讀完這本書(shū)，我還明白了其中的.道理，它告訴我們面對(duì)困難要沉著冷靜，處理事情要耐心細(xì)心，這真是值得我們一讀的好書(shū)，你們一定也會(huì)喜歡。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毕嘈拍阋惨欢〞�(huì)讀好書(shū)，一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)的寶貴物資。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日可以不吃飯，不睡覺(jué)，但是不可以不讀書(shū)�！�
今天我給大家推薦的書(shū)是—《男生日記》。它是楊紅櫻寫(xiě)的.校園系列的小說(shuō)。
這本書(shū)講的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)男孩吳緬的故事。他上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于父母的感情不和，他對(duì)父母說(shuō)：“你們要是合不來(lái)就離婚吧！”父母離異后，他選擇與母親生活在一起，他常以男子漢的身份照顧媽媽。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是慷慨相助。也正是因?yàn)樗砩系钠焚|(zhì)吸引我。
從這本書(shū)中讓我懂得了一個(gè)道理：我們不論在生活中還是學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，一定要勇敢面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，找到解決的辦法戰(zhàn)勝困難，吳緬雖然在單親家庭中長(zhǎng)大，但他并沒(méi)有感到自卑，而是鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)不服輸，樂(lè)于幫助他人的性格。
我推薦這本書(shū)的原因是：書(shū)中有很多好詞佳句可以積累，提高你的寫(xiě)作水平，而且可以讓你的閱讀理解能力得到提升。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，修養(yǎng)內(nèi)涵，提高素質(zhì)，同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇18
讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，這本書(shū)使我深受啟發(fā)，讓我愛(ài)不釋手。手輕輕的撫摸著書(shū)頁(yè)，仿佛都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
它總是帶著我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)熟悉的境界。當(dāng)走過(guò)她的童年，我和她一起張開(kāi)心靈的眼睛；當(dāng)她入了學(xué)，我跟著她一起燃起信心與希望；當(dāng)她走進(jìn)大學(xué)，我們一起走出黑暗與寂靜……
當(dāng)她每一次為看不見(jiàn)這美好的世界而悲傷時(shí)，我感到眼前很模糊，我甚至努力去想像那打著芭的小花，我感受到失去了東西，原來(lái)是多么的珍貴。她的記憶時(shí)時(shí)刻刻的片段，零碎的出現(xiàn)在我的腦海。
她有些任性，很調(diào)皮，但熱愛(ài)大自然，面對(duì)學(xué)習(xí)永不退縮，她想著無(wú)數(shù)的方法在學(xué)習(xí)，從不厭煩。
身體上的缺陷終究是一種缺少的自由，我感受到了她身體雖然的不自由，但她的心卻是永遠(yuǎn)自由的`，我不斷的掙扎著，控制住自己不去胡思亂想。
讀完這本書(shū)，我悟出了一句話“忘我就是快樂(lè)”。對(duì)她來(lái)說(shuō)忘了自己才是對(duì)這個(gè)生命的解放，因而她把別人眼里的光明當(dāng)作自己心中的太陽(yáng)，把別人的微笑當(dāng)作她的快樂(lè)！
生命猶如一朵鮮艷的花兒，有盛放之時(shí)也有凋謝之時(shí)。珍惜當(dāng)下，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇19
在楊紅櫻的作品中，《笑貓日記》是一套非常好看的書(shū)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓人感同身受的同時(shí)能明白許多道理，在這套系列書(shū)里，讓我印象最深刻的'是《那個(gè)黑色的下午》。
在一個(gè)山區(qū)里，當(dāng)同學(xué)們都還在學(xué)校里上課的時(shí)候，突然發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，面對(duì)這種可怕的自然災(zāi)害，一位老師不顧自己的安危，用身軀為學(xué)生們擋住了一塊塊石頭。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”在生活中也有很多人在默默地做著奉獻(xiàn)，比如疫情當(dāng)前守護(hù)著我們生命健康、勇敢逆行的醫(yī)護(hù)人員；保護(hù)著我們安全的還有消防員、邊防戰(zhàn)士……
除了這位勇敢的老師，書(shū)中還有一個(gè)在地震中失去家人的女孩讓我印象深刻，女孩雖然年紀(jì)小，可她被困在廢墟里的時(shí)候，卻表現(xiàn)出了超乎年齡的勇敢和智慧，她忍著疼痛在廢墟里唱《兩只老虎》——她希望能夠有人聽(tīng)見(jiàn)歌聲之后把她救出來(lái)。
和這個(gè)女孩相比，我真是無(wú)地自容，連晚上睡覺(jué)都因?yàn)榕潞诙_(kāi)著夜燈，想想女孩在黑暗的廢墟中的勇氣，我實(shí)在太膽小了。
看完這本書(shū)后，我也要努力變得不畏挫折、自信而有勇敢。希望同學(xué)們都去看看這本書(shū)，它一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍就像一輪明月，照亮了人們從夜晚走到黎明的道路。今天，我想推薦一本書(shū)，作者是加拿大作家蒙哥馬利，《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩。她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)糾錯(cuò)，最終成為綠山墻的小主人。這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)樗雌鸱�，語(yǔ)言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇而引人入勝。
這本書(shū)里我最喜歡的角色是安妮。她有驚人的想象力。她幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；想象自己穿著燈籠袖的衣服；幻想自然界有穿白衣服手扭的女鬼。她也不斷惹麻煩。她曾在一次茶會(huì)上誤喝了她的密友戴安娜，并在蛋糕中加入止痛藥作為香料...
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事，我相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)笑�，旣惱莻�(gè)守舊的人，所以安妮在她的管教下吃了很多骨頭。后來(lái)瑪麗拉近視嚴(yán)重到幾乎失明的`時(shí)候，陪伴她長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的是安妮�！白x書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮�！薄＿@是我推薦給你的《綠山墻的安妮》。如果你想知道安妮和戴安娜是如何成為好朋友的，那就拿起書(shū)快速閱讀。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇21
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要向大家推薦一本古典名著——《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩，他是清代著名的作家、文學(xué)家和小說(shuō)家。這本書(shū)也是我國(guó)四大名著之一，多年來(lái)數(shù)次被拍成了電視劇，里面主要介紹了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，最終，他們終于到西天，取得了真經(jīng)。故事情節(jié)真是扣人心弦，精彩萬(wàn)分。
我推薦這本書(shū)還因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：面對(duì)困難，我們要不畏艱險(xiǎn)，直面困難，才能取得最后的成功。比如《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的`故事里，唐僧、八戒和沙和尚都被妖怪紅孩兒捉了，雖然孫悟空自己也被紅孩兒燒傷了，但是他不怕困難，請(qǐng)來(lái)了南海的觀音菩薩沖了上去，打敗了妖怪，救出了他的師父和師弟。這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累，比如“孫悟空三打白骨精”里寫(xiě)道：“悟空向四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)山頭上有幾棵桃樹(shù)，上面結(jié)的桃子又大又圓又多汁�！边@段優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們?nèi)シe累學(xué)習(xí)。
一本好書(shū)就如一桌盛宴，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，《西游記》正是這樣的一本書(shū)。希望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，多讀好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助。最近，我讀了許多好書(shū)，有《土狗老黑闖禍了》、《來(lái)不及說(shuō)出的友情》、《水滸傳》等。其中我最喜歡的是《小海蒂》，這本書(shū)也是我今天要向大家推薦的。
《小海蒂》是一部宣揚(yáng)大愛(ài)的經(jīng)典之作，北京日?qǐng)?bào)出版社出版，作者是瑞士著名女作家約翰娜·斯比麗。這本書(shū)以“愛(ài)”為主題，運(yùn)用了許多優(yōu)美的語(yǔ)句刻畫(huà)了一個(gè)天真可愛(ài)又善良的'小女孩一一小海蒂。
書(shū)中主要講在美麗的阿爾卑山，有一個(gè)天真可愛(ài)又善良的小女孩，名叫小海蒂。她以自己樂(lè)觀的態(tài)度改變了性格十分古怪的爺爺，給盲目的老奶奶帶來(lái)快樂(lè)，給不能走路的富家女孩一一克拉拉帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一個(gè)個(gè)的故事都讓我很是感動(dòng)。
我推薦這本書(shū)還因?yàn)檫@本書(shū)中運(yùn)用了許多優(yōu)美的語(yǔ)句。比如“一路上，純凈的藍(lán)天、蒼翠的群山、綠茸茸的草地、五顏六色的花兒，還有金燦燦的太陽(yáng)，都讓小海蒂歡喜得不得了，甚至讓她忘記了彼得和羊群的存在�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我仿佛置身在那樣美麗的地方。
這就是我今天要推薦的書(shū)，你喜歡嗎？喜歡就快點(diǎn)兒買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇23
當(dāng)你翻閱《西游記》仿佛看一部影片，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結(jié)識(shí)仙友，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的神奇故事。
家喻戶曉沙僧是一個(gè)“老黃牛”，吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔。在取經(jīng)路上天天背行李、背擔(dān)子，經(jīng)歷九九八十一難。他雖沒(méi)有悟空隨心所欲的心理，也沒(méi)有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實(shí)，那位在茫茫取經(jīng)路上，一直擔(dān)任提行李的人。
有一天，豬八戒和沙僧去打海怪，可并沒(méi)勝利，回來(lái)時(shí)豬八戒謊報(bào)情報(bào)，捉弄孫悟空，但沙僧如實(shí)說(shuō)出了真相，使孫悟空最后成功救出唐僧。
沙僧這個(gè)“老黃�！笔刮衣�(lián)想到生活中，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，默默教導(dǎo)著我們，不求回報(bào)。為大自然打掃的環(huán)衛(wèi)工人，每天凌晨在街上彎曲著自己的身體，艱辛地掃著地，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的高大挺拔的樓房就是出自他們之手。辛苦學(xué)習(xí)的'我們，不畏險(xiǎn)阻，頂著狂風(fēng)暴雨努力學(xué)習(xí)。
向你推薦這本書(shū)，它是由明代作家吳承恩著的。這本書(shū)告訴我，只有經(jīng)過(guò)了一定的磨練，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。讓我們共同學(xué)習(xí)沙僧的品質(zhì)，腳踏實(shí)地、任勞任怨、一步一步邁向成功。
五年級(jí)一本書(shū)作文 篇24
神奇的昆蟲(chóng)世界——《昆蟲(chóng)記》是讓我收獲最多，也是我最感興趣的一本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家亨利。法布爾的代表作，也是一部不朽的名著。它是一部吸非常引人的科學(xué)著作，書(shū)里介紹了許多種類(lèi)的昆蟲(chóng)，清楚且詳細(xì)地寫(xiě)出了各種各樣昆蟲(chóng)的體能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖和死亡。讀過(guò)之后我不僅長(zhǎng)了很多知識(shí)，還體會(huì)到了昆蟲(chóng)的世界與外界環(huán)境密切相關(guān)，感受了作者的獨(dú)具匠心的構(gòu)思和細(xì)致入微的觀察力。這是我推茬這本書(shū)的第一個(gè)理由。
《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作還有著一定的文藝色彩，堪稱(chēng)是一部文藝性的著作。文中的一詞一句都能讓我感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)濃厚的'興趣。在讀這書(shū)時(shí)，能讓我想象到昆蟲(chóng)活動(dòng)的各種畫(huà)面。我眼前出現(xiàn)不再是枯燥的文字，而是置身于神秘的大自然，我自己也仿佛是一只旁觀的昆蟲(chóng)：蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕食……這本書(shū)有著非常豐富的文學(xué)性和趣味性。這是我推薦它的第二個(gè)理由。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也迫不及待地想讀這本書(shū)呢?
【五年級(jí)一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
一本書(shū)五年級(jí)作文12-13
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)作文推薦一本書(shū)05-06
推薦一本書(shū)作文五年級(jí)11-08
一本書(shū)五年級(jí)作文15篇02-16