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鮮花作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鮮花作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鮮花作文400字3篇1
春天，萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠蔭叢中，一朵艷麗芬芳的鮮花搖曳著窈窕的身姿，昂首仰望藍(lán)天：我是大自然中最美麗的花，世界有了我才顯得五彩繽紛，春天有了我才顯得嬌艷多姿�！�
正當(dāng)他孤芳自賞，自命不凡的時(shí)候，黑褐色的果實(shí)在一旁，鮮花微笑的說(shuō)道：把自己看得低些吧，我們的一切都來(lái)之不易，這些，都靠大地母親的.哺育，有什么值得炫耀的呢！”
鮮花露出不屑的神情，鄙視地說(shuō)道：你這個(gè)黑不溜秋的家伙，自己丑陋，倒會(huì)嫉妒人家。你行嗎？你有吸引人的魅力嗎？”
飽經(jīng)風(fēng)霜的果實(shí)把頭垂得更低了：“我也曾有過(guò)美麗的年華。不過(guò)，我沒(méi)有陶醉在人們的恭維，贊美聲中，我追求，我探索，把芬芳和色彩蘊(yùn)藏起來(lái)，把愛(ài)與生命都凝聚在種子里�！滨r花不以為然哼地了一聲：“該享受的時(shí)候不享受，真是傻瓜！”
秋天，高傲的鮮花耷拉著腦袋，臉色憔悴枯黃，而謙虛的果實(shí)卻更加成熟了，果核里孕育著新生命，向往著又一個(gè)春天......
到了另一個(gè)春天，我一定要和我媽媽一起去郊外游玩，在那里，鮮艷的鮮花綻開(kāi)了笑臉因?yàn)槟鞘且巴獾�。所以，我想摘一朵種起來(lái)。
那天，我真高興。因?yàn)槲曳N了一棵鮮艷的花，到時(shí)候，可以讓大家分享我的勞動(dòng)成果。
鮮花作文400字3篇2
“我送老師一張賀卡，老師一定喜歡！”“我送老師一只鋼筆，老師一定高興！”……同學(xué)們紛紛議論著教師節(jié)要送老師什么禮物，只有王琳獨(dú)自一人坐在椅子上，拽著她那小辮子，不知道該送些什么……
教師節(jié)終于到了，可王琳還是沒(méi)有想出該送些什么禮物給老師。她起了個(gè)大早，背著書(shū)包，悶悶不樂(lè)地坐在山頂上。突然，她聞到一陣清香，她朝不遠(yuǎn)處一望，原來(lái)是菊花叢啊！對(duì)了，采一束鮮花送給老師吧！王琳邊采邊想，野菊花默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，這不是和老師一樣嗎？上次，王琳在山上和同學(xué)玩，不小心摔倒了，同學(xué)們連忙叫來(lái)老師，王老師連忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的腳上，王琳立馬停止了哭聲，她感覺(jué)好涼爽啊，受傷的地方不那么疼了。接下來(lái)幾天，王琳都不能去學(xué)校上課了，王老師每天都給王琳補(bǔ)課，常常吃不上飯，王琳每次都留她吃飯，可王老師總說(shuō)：“不用了，我不餓�！薄氲竭@里，王琳不禁吟起了一首詩(shī)：“不要人夸好顏色，只留請(qǐng)氣滿乾坤�！笔前�，王老師不正是擁有這樣的品質(zhì)才會(huì)受大家愛(ài)戴嗎？王琳采好花，迎著春風(fēng)，映著陽(yáng)光，王琳來(lái)到了王老師的家門前。王老師家里的窗戶沒(méi)關(guān)，于是王琳便把那束散發(fā)出陣陣清香的.野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里……
話的清香彌漫了整間房間，也留進(jìn)了王琳的心田，在陽(yáng)光的倒影下，這束花顯得好美好美……
鮮花作文400字3篇3
今天一睜眼，我就迫不及待跑到廚房里問(wèn)媽媽我昨天買的鮮花還好嗎？知道我為什么要買鮮花嗎？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)啊。媽媽告訴我鮮花在昨天就養(yǎng)在水里了，不會(huì)枯萎的。于是我懷著激動(dòng)的心情匆匆拔了兩口早飯，就捧著我的鮮花上學(xué)去了，真不知道老師看到我的鮮花會(huì)不會(huì)高興呢？
剛到學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到橫幅上寫(xiě)著：熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)!接著我又看到陳校長(zhǎng)站在校門口，手背在后面，我感覺(jué)非常奇怪：第一，今天陳校長(zhǎng)為什么親自站到大門口來(lái)了，是不是有什么事情呢?第二，陳校長(zhǎng)為什么把手背在后面，是不是這里隱藏著什么秘密呢?我在腦子里聯(lián)想著，這時(shí)，我們的體育老師潘老師騎著摩托車進(jìn)來(lái)了，陳校長(zhǎng)像變魔術(shù)一樣，從背后拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到后先是大吃一驚，然后滿面笑容的收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊說(shuō)著：“謝謝!”
看到這里，我趕緊走進(jìn)教室，放下書(shū)包，就和同學(xué)一起給我們的`老師送上了鮮花，還說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！崩蠋熓障挛覀兊孽r花，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“謝謝啦，謝謝啦!”我們聽(tīng)了也很高興。后來(lái)在語(yǔ)文老師的建議下，我們又用歌聲來(lái)歡迎班主任楊老師，楊老師聽(tīng)后非常激動(dòng)地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了、懂事了�！甭�(tīng)的我們美滋滋的。
我覺(jué)得今天過(guò)的真的很快樂(lè)！看，老師講臺(tái)上的鮮花好像也在對(duì)我笑呢！
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