- 放風(fēng)箏-敘事作文600字 五年級作文 推薦度：
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【熱】放風(fēng)箏敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的放風(fēng)箏敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏敘事作文1
天氣漸漸暖和了，又是一個美好的早晨，碧空如洗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵棉花糖似的白云，這樣難得的好天氣最適合放風(fēng)箏了，于是哥哥帶著我和洋洋妹妹去江灘公園放風(fēng)箏。
一走進(jìn)江灘公園，只見天空中飛翔中各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏，有虎虎生威的龍風(fēng)箏，有展翅翱翔的老鷹，有耀武楊威的蜈蚣……形態(tài)各異，讓人目不暇接。遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們肩并著肩站著，看著孩子在綠油油的草地上撒著歡兒，自由地奔跑。
我和洋洋妹妹迫不及待地想放風(fēng)箏了，我們找到一塊空地就開始放風(fēng)箏了。洋洋妹妹手里拿著一個蝴蝶風(fēng)箏跟著我在前面跑，我手里緊緊地握著風(fēng)箏線，哥哥拿著風(fēng)箏舉過頭頂，我對哥哥說“等我跑出差不多十米，你就放開風(fēng)箏。”哥哥笑著說：“好的�！庇谑俏覀冮_始興奮地奔跑著，感覺跑得差不多了，就對各哥哥說：“趕緊放開�！备绺邕B忙把風(fēng)箏向天空一拋，我們用盡全身的力氣狂奔著，可是那風(fēng)箏卻像是跟我們作對似的`，耷拉著腦袋在草地上打滾，就是飛不起來。我和洋洋妹妹都感覺很沮喪。
這是，哥哥走過來，對我們說：“放風(fēng)箏要有耐心，要根據(jù)風(fēng)向選擇地點(diǎn)，要牢牢掌握風(fēng)箏線。”哥哥還在風(fēng)箏尾部加了一些布條條說：“咱們的風(fēng)箏尾部不重，這樣平穩(wěn)性不好，看著吧，等會你們就明白了�！�
“飛起來了，飛起來了�！蔽液脱笱竺妹脷g呼起來。
風(fēng)箏在天空中飛著，飛得好高好高的，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我的心仿佛也如同風(fēng)箏一樣，沐浴著陽光，享受著春風(fēng)，飄到了遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏敘事作文2
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達(dá)了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的'心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到公園里看見放風(fēng)箏的人可真多�。√焐嫌小昂�，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑諎寢屨f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏敘事作文3
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來。我們來到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來這么簡單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的'方向、風(fēng)的大小來判斷�！闭f完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
放風(fēng)箏敘事作文4
這是一個陽光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時機(jī)。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風(fēng)箏。
我們?nèi)缙诙�，一到那看到放風(fēng)箏的人還 真不少。有的在準(zhǔn)備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來，可越急越拼不好，還 好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了。
“一，二，三！放線！”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時候，突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風(fēng)箏繼續(xù)放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風(fēng)箏還 不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還 是彼此鼓勵一定要把風(fēng)箏放起來。有了我們的堅(jiān)持，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空。看著翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的`笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風(fēng)吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩(wěn)掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。
風(fēng)箏��！風(fēng)箏，我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩(wěn)。
放風(fēng)箏敘事作文5
春天來了，桃花紅了，柳樹發(fā)芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來了。坐在教室里讀著“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊x著讀著，我不禁萌發(fā)起放風(fēng)箏的沖動。抬頭望向窗外，春光明媚，風(fēng)和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風(fēng)箏的好天氣嗎?
放學(xué)了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風(fēng)箏和我的花蝴蝶風(fēng)箏一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風(fēng)箏想要大顯身手，比一比誰的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風(fēng)箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了�！甭犕赀@話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向后面的風(fēng)箏�？粗绺绲娘L(fēng)箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風(fēng)箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風(fēng)箏就好了。
一回頭我看見遠(yuǎn)處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風(fēng)箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風(fēng)箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風(fēng)箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。
抬頭望向天空，形態(tài)各異的'風(fēng)箏都在空中自由地舞蹈。小魚風(fēng)箏把天空當(dāng)做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風(fēng)箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風(fēng)箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風(fēng)箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。
今天玩得可真痛快，小小的風(fēng)箏卻給了我們莫大的歡樂。
放風(fēng)箏敘事作文6
星期天，媽媽帶我到廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、長龍風(fēng)箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我一手抓住線團(tuán)，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著一陣輕風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分迷人。這時，廣場上空的風(fēng)箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風(fēng)箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風(fēng)吹來，有的.直線下降，有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線�！蔽衣牶竺偷貙⒕�使勁拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，一邊做著下次放風(fēng)箏的計劃。我和媽媽對放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
放風(fēng)箏敘事作文7
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。
我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機(jī)”，興高采烈地來到河壩。啊！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。“快，把你的'風(fēng)箏也放上去�！迸赃叺囊粋�同學(xué)提醒我說�！昂茫 蔽疫@才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機(jī)”俯沖下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來�！皯�(zhàn)斗機(jī)”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險�。 皯�(zhàn)斗機(jī)”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高，還不時回頭向我點(diǎn)頭致敬，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。看！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個個生機(jī)勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂，在藍(lán)天上飛翔……
藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時節(jié)，我要珍惜這美好的時光，珍惜藍(lán)天贈給我們的黃金時代，在這天空中盡力翱翔！
這次有意義的課外活動，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏敘事作文8
在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到希望廣場，只見一派生機(jī)勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，還有的已經(jīng)完全盛開了，像孩子們可愛的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹抽出了新芽，仿佛披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！抬頭一看，哇！天空中的風(fēng)箏可真多啊！有紅的、黃的、白的、藍(lán)的、黑的、彩的……
我看到這些美麗的.風(fēng)箏，抑制不住自己內(nèi)心激動的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風(fēng)箏，走到廣場中間，向天空中拋起。可是，風(fēng)好像故意跟我作對似的，怎么也飛不起來。爸爸說這是因?yàn)轱L(fēng)力不夠。過了一會，風(fēng)姐姐似乎很理解我，加強(qiáng)了風(fēng)力，我高興極了。再一次將風(fēng)箏拋了起來，我看著我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏飛到了最高。我真高興。可惜，好景不長，一只搖搖晃晃的飛機(jī)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏撞了個正著，兩根線纏到了一起，同時栽了下來。由于線沒有來得及收，撒落了一地，我好不容易才把線理順，重新提起風(fēng)箏。找一個空曠一點(diǎn)的地方，一邊放飛，一邊扯線，終于又把風(fēng)箏送上了天。
傍晚，夕陽西下，天邊泛出了紅光，我才依依不舍地離開了廣場。放風(fēng)箏真愉快啊！
放風(fēng)箏敘事作文9
星期天的早上，睛空萬里、風(fēng)和日麗，碧藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，如同被撕碎的棉花糖，讓人好想吃上幾口。
一大早，球球、麗麗、朋朋來到公園的草地上放風(fēng)箏。來公園放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中已經(jīng)飄了很多絢麗多彩的風(fēng)箏。金魚風(fēng)箏在空中搖擺著鮮紅的大尾巴，好像在蔚藍(lán)的大海里遨游。蜈蚣風(fēng)箏睜著大大的眼睛，搖擺著又細(xì)又長的身體，好像在空中跳著舞。還有飛得最高最遠(yuǎn)的老鷹風(fēng)箏，好像在空中盤旋著尋找自己的獵物。
朋朋迫不急待地說：“球球我們也開始放風(fēng)箏吧！我們的風(fēng)箏一定會超越他們的�！鼻蚯蚣鼻械卣f：“好呀！那我們開始吧。”朋朋拿出了他最喜歡的燕子風(fēng)箏，多么可愛的燕子風(fēng)箏呀。它的肚皮白白的，尾巴像一把鋒利的大剪刀，翅膀上有著絢麗多彩的花紋。他們選好位置，準(zhǔn)備開始。
球球拽著線，朋朋將風(fēng)箏高高地舉過頭頂，球球邊跑邊回頭看風(fēng)箏，風(fēng)箏緩緩地起飛，可是朋朋一松開手，風(fēng)箏就掉下來了，他們著急地就像熱鍋里的螞蟻。麗麗說：“別灰心，再試一次，失敗就是成功之母�！鼻蚯�?qū)ε笈笳f：“是不是松手松的`太早了，要么一會我說松手時，你再松手�！鼻蚯蜃е�，朋朋再次舉起風(fēng)箏。球球邊跑邊說：“朋朋現(xiàn)在松手�！憋L(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來了，像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥。風(fēng)箏越飛越高，麗麗邊跑邊給他們加油，他們開心極了。突然風(fēng)箏巨烈地?fù)u晃起來，幸好都被球球化解了。
麗麗拿出了五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏說：“球球幫我把風(fēng)箏放飛天空吧，好讓它也去空中翩翩起舞呀！”不一會兒，空中就多了一只五彩繽紛的“蝴蝶”。
遠(yuǎn)處站著多么幸福的一家三口啊，他們也在放著風(fēng)箏。這是多么愉快的一天呀。
放風(fēng)箏敘事作文10
在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的`，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進(jìn)你褲子里，刺到你呢。
開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來�？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個小時了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了�？删驮谶@時，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。
放風(fēng)箏敘事作文11
如果說一個地方有著“一年一場風(fēng)，從春刮到冬”的氣候特點(diǎn)，那么這個地方也就最最適合我們一起去放風(fēng)箏了。
我們學(xué)校正處在這樣一個地理位置上，這使得我們親愛的校長把“放風(fēng)箏”列為了我們學(xué)校體育活動的一項(xiàng)，讓我們可以在草長鶯飛的季節(jié)里，迎著風(fēng)盡情地玩耍，既愉悅了身心，又強(qiáng)壯了體魄。
風(fēng)來了，我們一起去放風(fēng)箏吧！你瞧，草坪里已經(jīng)有幾個同學(xué)拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備試飛了。只見那幾個同學(xué)中的一位同學(xué)，拿著一個大大的燕子風(fēng)箏，還有兩位同學(xué)一人舉著燕子風(fēng)箏的一扇尾羽，剩下的其他人則口中念念有詞地倒數(shù)著，等到數(shù)到一的時候，那位拿著燕子風(fēng)箏的同學(xué)就會迎著風(fēng)奔跑，那兩位舉著燕子尾巴的同學(xué)則會同時松開手，直到那位拽著風(fēng)箏線的.同學(xué)一直跑到風(fēng)箏掛到高高的天空中，大家才會都慢慢停下來仰望那個剛剛放飛的風(fēng)箏。
風(fēng)大的時候，風(fēng)箏飛得也高，有時候飛到放風(fēng)箏的幾個同學(xué)一起拽，都拽不回來風(fēng)箏的地步。在我們這里，不會沒有風(fēng)，而風(fēng)小一點(diǎn)的時候，大家最喜歡。大家都追著風(fēng)箏跑著、走著，唯一拽著風(fēng)箏線的同學(xué)，一會兒放放線，一會兒又把線拽回來幾圈，那只風(fēng)箏就乖乖地成為了同學(xué)們注視的寶貝，在天空里享受著可以回家的自由。
風(fēng)來了，我們一起去放風(fēng)箏吧！我們可以換著不同的風(fēng)箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風(fēng)箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場風(fēng)會一直刮到冬天呢！如果在春天溫暖的時候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒法兒再放風(fēng)箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏敘事作文12
三月，是放風(fēng)箏的季節(jié)！我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。
我拿起風(fēng)箏，邁著歡快的步伐走向公園。
公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風(fēng)箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放飛到這藍(lán)藍(lán)的天空中。
開始放風(fēng)箏了。這時媽媽說：“你一定要逆風(fēng)跑，只有這樣風(fēng)箏才能飛得起來�！蔽移恍牛驼f：“應(yīng)該是順風(fēng)跑，要不然我們打個賭�！眿寢屨f：“好啊。”
突然，天上刮起了一陣風(fēng)，這可是放風(fēng)箏的大好時機(jī)呀！我左手拿線，右手拿風(fēng)箏，開始迎著風(fēng)跑了起來。我把身體中的.力量都用在了腿上，飛快地跑了起來。可是風(fēng)箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑著跑著，我已經(jīng)精疲力盡了，可風(fēng)箏還在地上，根本起不來了。
這時候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次�！闭f完就接過風(fēng)箏。
“呼呼”，又起風(fēng)了。媽媽逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏翩翩起舞！這會兒風(fēng)停了，風(fēng)箏也沒有掉下來！
望著天上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空；只有在遇到困難時，迎難而上，像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏敘事作文13
陽春三月，一個風(fēng)和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。
不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園�！巴�，好熱鬧�。 蔽也挥傻慕谐隽寺�。只見公園廣場上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的.綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛�。 靶∥�，你把住風(fēng)箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)�！昂茫炙砷_。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來�！鞍职�，線軸給我吧，我來放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^線軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！
放風(fēng)箏敘事作文14
今天陽光明媚，爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài)，漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個我最喜歡的`風(fēng)箏，是一個紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心，一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏，然后我拉著線飛快的往前跑，看著我的小金魚緩緩的飄起，心里特別高興�？墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來不久，就有點(diǎn)蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時突然線脫落了，風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏拉回來了，但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏，有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來，也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起，我時刻關(guān)注著它的動態(tài)，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不舍的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風(fēng)箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因?yàn)槭《艞�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
放風(fēng)箏敘事作文15
這個星期天，陽光明媚，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。��！這里可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的開始行動。剛開始，我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高托舉著風(fēng)箏，由我牽著風(fēng)箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前沖去，風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風(fēng)箏就猶如在大海中的`波浪翻滾著，風(fēng)箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續(xù)努力，相信風(fēng)箏肯定會飛上天。”于是我又信心滿滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏，但風(fēng)箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒，或者看看風(fēng)力有沒有變?nèi)酢！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到了原因：原來我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作，準(zhǔn)備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂，真希望以后每天都可以開開心心地來放風(fēng)箏，那該多好�。�
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