猴子下棋_小學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的猴子下棋_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　傳說(shuō)，在很久以前，華山上隱居著兩位仙人。他們是一對(duì)多年的好朋友，經(jīng)常在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下對(duì)弈。

　　殊不知，在那棵蒼翠挺拔的大樹(shù)上，住著一只機(jī)靈頑皮的小猴子。每逢兩位仙人對(duì)弈時(shí)，它就一只手緊緊的抓住一根粗壯的枝條，來(lái)個(gè)倒掛金鉤，睜大雙眼聚精會(huì)神地看著兩位仙人下棋。天長(zhǎng)日久，這只猴子竟然也學(xué)會(huì)了一些棋術(shù)。仙人的棋術(shù)是何等精湛，猴子的下棋技術(shù)也隨著時(shí)間的推移變得與仙人不分高低啦。猴子心里癢癢的，一心想著跟他人下一把，于是便下了山。

　　它蹦蹦跳跳地來(lái)到了一個(gè)鎮(zhèn)上，在大街上晃悠著。忽然，看見(jiàn)有幾個(gè)人在下棋，它立馬飛奔過(guò)去。它求下棋者與他對(duì)弈幾場(chǎng)。人們覺(jué)得只是區(qū)區(qū)一只猴子，也就放松了警惕，與它下了起來(lái)。可是一連下了好幾盤(pán)，那些人都被猴子下贏了，而且他們個(gè)個(gè)輸?shù)眯姆�口服。這時(shí)，正好有個(gè)官人從此地經(jīng)過(guò)，他見(jiàn)到這一幕后，靈機(jī)一動(dòng)：沒(méi)想到這只猴子還挺聰明的，正好咱們的皇上就是一個(gè)十足的棋迷，就把這只猴子當(dāng)作禮物獻(xiàn)給皇上吧。原來(lái)這人是當(dāng)?shù)氐目h官，和皇帝一樣，喜歡下棋�？h官把自己的想法告訴了猴子。猴子聽(tīng)了這番話，嚇得撒腿就跑。

　　縣官見(jiàn)猴子跑了，便馬上吩咐手下的官兵抓住猴子。于是官兵們操起大刀就追，一直追到了猴子居住的山上，把猴子逼到了懸崖邊才抓住�？h官把猴子關(guān)進(jìn)籠子里，準(zhǔn)備帶進(jìn)京城。猴子嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直不敢出聲。

　　皇帝見(jiàn)了猴子后心里暗想：如果我輸了，那豈不是盡失顏面，還是讓他們先來(lái)吧。于是他宣布：有愿意與這只猴子比試棋藝的，獲勝者有賞。許多人都躍躍欲試，可最后卻都以失敗而告終�；实塾职l(fā)布了一道皇榜：打敗此猴者，賞銀二百。有一個(gè)年青人揭下皇榜進(jìn)了皇宮，叩見(jiàn)皇帝后說(shuō)：“我可以戰(zhàn)勝猴子，但是有一個(gè)要求，請(qǐng)給我一盤(pán)桃子，并且要放在猴子的旁邊�！被实坌廊淮饝�(yīng)了他的請(qǐng)求。

　　比賽開(kāi)始啦，猴子一邊下棋，一邊時(shí)不時(shí)地瞥一眼那盤(pán)誘人的桃子，慢慢地變得躁動(dòng)不安起來(lái)，只見(jiàn)它的手已無(wú)處安放，一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒抓抓腳，口水也直流三千尺，根本無(wú)心下棋。不一會(huì)兒這棋藝高超的猴子竟以失敗而告終�；实垠@訝極了。

　　皇帝興奮地問(wèn)青年：“你是怎么做到的？”那年輕人輕描淡寫(xiě)地回答：“我只是利用猴子貪吃的弱點(diǎn)，讓他一心只想吃桃兒，無(wú)心下棋，所以戰(zhàn)勝了�！被实酆驮趫�(chǎng)的大臣們恍然大悟。

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