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我是一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-09-12 10:04:18 曉璇 作文寫(xiě)作 我要投稿

我是一本書(shū)作文(精選11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我是一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我是一本書(shū)作文(精選11篇)

  我是一本書(shū)作文 1

  人生如書(shū),所以這本書(shū)要我自己寫(xiě)。我會(huì)寫(xiě)天上的每一片云,地上的每一棵草,我要趴在一棵樹(shù)下,樹(shù)葉篩下斑駁的陽(yáng)光映在書(shū)上。熱?不要緊,自有樹(shù)捧著蓊郁為我遮陽(yáng),自有清風(fēng),擦去我臉上的汗珠。春天,樹(shù)上有花,花落下,悄無(wú)聲息,花落在書(shū)上,而潔白的紙上也正開(kāi)出一朵朵絢麗的花,我要把那棵樹(shù)也寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)中去。

  我寫(xiě)遇到的每一個(gè)人,世上最沉痛的相遇,莫過(guò)于相見(jiàn)不相識(shí)。也許我曾經(jīng)與我命中的貴人擦肩而過(guò),從現(xiàn)在起,我要對(duì)我遇到的每一個(gè)人微笑,能相遇,哪怕是我生命中的過(guò)客,就是有緣人,相視一笑,天涯海角的陌生都成熟稔。

  我寫(xiě)一年四季風(fēng)霜雪雨的輪回,寫(xiě)每一個(gè)老師,每一個(gè)同學(xué),每一場(chǎng)風(fēng)。別小看風(fēng),它是這世界上最不朽的。世界上每一場(chǎng)花開(kāi),每一次下雨,風(fēng)都知道。

  我遇到的每一個(gè)熟人將是這本書(shū)的讀者,也將是這本書(shū)的演繹者,他們的出現(xiàn),成就一個(gè)章節(jié)的.圓滿。

  翻到空白的一張紙,我突然下定決心要寫(xiě)盡世上的美好,不過(guò)世事正如張曉風(fēng)所說(shuō),樹(shù)在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣的好?即使無(wú)情的塵世讓你變得一無(wú)所有,你還擁有滿天的星星,擁有寶貴的生命,世上還有那么多花在為你開(kāi),我們都是富有的,因此沒(méi)有理由氣餒。人生這本書(shū),沒(méi)有人知道它有多厚,但它必定會(huì)教會(huì)你學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生還教會(huì)我怎樣感恩,怎樣欣賞。雖然我不是被歲月偷走年華的老嫗,人生已經(jīng)教會(huì)了我許多。

  再回首,翻閱人生這本書(shū),無(wú)論譜寫(xiě)的是什么,終究是我自己的人生畫(huà)卷,無(wú)論是油畫(huà)的雕繢錯(cuò)采,還是山水的清水芙蓉。無(wú)論是刷子的恣意涂染,還是毛筆的縱情揮灑,都證明了我曾經(jīng)的存在。

  我就是不一樣的那本書(shū),慢慢走,慢慢讀。握住剩下的盛夏和青春,努力演繹屬于自己的精彩。唯有努力,不負(fù)青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)人生這本書(shū)。

  我是一本書(shū)作文 2

  一個(gè)周末,我在圖書(shū)館讀書(shū),讀著讀著,我的眼皮就開(kāi)始打架了,感覺(jué)昏昏欲睡,慢慢的我就閉上了眼睛,再次醒來(lái),我就站到了書(shū)架上。天哪!我變成了一本書(shū)?不會(huì)的,不會(huì)的,這一定是在做夢(mèng),那我的四肢又去哪兒了呢?我驚慌失措的叫了起來(lái),我的聲音又去了哪里呢?

  這時(shí),我感覺(jué)身體變的輕飄飄的,飄在半空中,像一只正在空中翩翩起舞的蝴蝶一樣,我又被放到了一張無(wú)邊無(wú)際的桌子上,一位中學(xué)生坐到了椅子上,他戴著一副黑色的眼鏡,穿了一件黑白相間的衛(wèi)衣,看起來(lái)瘦骨如柴,像一根沒(méi)有水分的甘蔗。叮鈴鈴,“媽媽,‘書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’”,只聽(tīng)他心平氣和的說(shuō)到。

  他戴上了耳塞,認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái),“目前看起來(lái)我與他相比,我就是一個(gè)看書(shū)馬馬虎虎的人呀!”我有一點(diǎn)羞愧的想著。讀著讀著,他應(yīng)該是遇到了不認(rèn)識(shí)的字,就把字典拿了出來(lái),仔細(xì)翻閱,查詢不認(rèn)識(shí)的字,“與他相比,我真連他的一半都沒(méi)有呢!”我皺著眉頭,唉聲嘆氣的說(shuō)道。這個(gè)中學(xué)生看完后就溫柔的把我輕輕放到了書(shū)架上。

  第二天,又有一位媽媽帶著孩子來(lái)到了圖書(shū)館,這個(gè)小男孩肉乎乎的,像一個(gè)小肉球,他在媽媽的指導(dǎo)下,把我取了下來(lái),接著又把我重重的.扔到了桌子上,摔的我腰像是被車(chē)碾了一下似的,我真的是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!接著,小男孩又朝我的身上打了一個(gè)驚天動(dòng)地的大噴嚏,把我潔白的衣服弄得粘糊糊的。然后又囫圇吞棗,瀏覽了一遍。

  “媽,我讀完了,快帶我去吃好吃的吧!”小男孩滿懷期待地說(shuō)著,“這個(gè)小孩都這么胖了,要是再吃的話,恐怕要得高血壓或者高血糖之類的疾病了!蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心的想著。

  “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。再看一遍,要不然就不帶你去了。”媽媽一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。

  這時(shí),小男孩從口袋里拿出一包零食,津津有味的吃了起來(lái),我想:這么不愛(ài)惜我的啊!真是說(shuō)巧不巧,一滴紅色的油從包裝袋上滴了下來(lái),垂直砸在我的身上。

  “。∥业囊路,我的衣服!天呀!趕緊讓我變回來(lái)吧!”我心里苦苦哀求著。

  我是一本書(shū)作文 3

  我是一本書(shū),一本工具書(shū),也是一本放在角落里,無(wú)人問(wèn)津的書(shū)。主人對(duì)我的熱情,已經(jīng)早已到了盡頭。我靜靜的躺在那個(gè)角落里,身上早已經(jīng)積累了一層厚厚的塵埃。我每天都在忍受著寂寞的腐蝕,書(shū)蟲(chóng)和蜘蛛的啃咬。我渴望著我能在此引起主人的注意,然后遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

  而這種渴望,每當(dāng)在我看見(jiàn)主人對(duì)新書(shū)愛(ài)不釋手,便愈發(fā)的濃烈起來(lái)。我時(shí)!按滓狻贝蟀l(fā)。我就真的沒(méi)用了嗎?真的變成了垃圾了嗎?我不甘心,總有一天,主人會(huì)再次光臨我,再次眷顧我的。

  當(dāng)灰塵再次落到我身上時(shí),我便用醋和著灰塵結(jié)成一個(gè)球球,再用我的肚皮作射擊場(chǎng),把“酸醋導(dǎo)彈”彈射出去,滿屋子就會(huì)被我弄成灰酸煙醋的瘴氣,令主人不停地打著噴嚏,讓主人想起書(shū)櫥多么臟,該整理了,這樣他或許會(huì)關(guān)注到我。我的主人雖然滿腦子是書(shū),但他從不知道該去整理像我們這些被遺棄的書(shū)。

  家里總是買(mǎi)來(lái)穿著各種流行色的書(shū),我的“醋酸導(dǎo)彈”早已為你們準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)我的'醋酸化學(xué)改變,一下子就把你門(mén)的流行色,變成灰頭土面。你別看那本“粉色妖姬”現(xiàn)在得寵,過(guò)不了幾天,它的待遇就會(huì)和我一樣;“素顏”妹妹打著白凈的招牌,但她頂多在在主人的手心輾玩幾天罷了。

  我默默地忍受的冷寞和孤寂,那些什么人物傳紀(jì)、童話故事、散文、小說(shuō)等等,我都不放在眼里,每天對(duì)他們“噴射”著醋酸,讓他們別得意太久,同時(shí)也祈求著主人能讓我“復(fù)位”。有一次,主人似乎需要一些書(shū),他來(lái)到我身處的這一層書(shū)架上,摸來(lái)看去,眼看快到我了,但主人的手卻停在了我前面的一本書(shū)上,我雀躍的心一下子就涼了下來(lái),我的心受到極大的傷害:論資歷、論內(nèi)容、論文采,我哪一點(diǎn)比我的姐妹差?我陷入了無(wú)盡的糾結(jié)中......

  守得云開(kāi)見(jiàn)月明。終于主人再次來(lái)到我的面前,他輕輕吹開(kāi)我身上的“灰紗”,用手撫摸我那日漸發(fā)黃的“面孔”,深情地說(shuō):“這才我需要的書(shū)啊!”我再一次得到主人的關(guān)注和呵護(hù),他把我放在書(shū)桌上,經(jīng)常翻閱我。但我十分擔(dān)心再次受冷落,經(jīng)常有意無(wú)意地將書(shū)翻到“讀書(shū)不難,能用為難......”這一頁(yè),提醒主人,書(shū)并非越多越好,而是要溫故知新。

  不知是我的緣故,還是主人年齡增長(zhǎng)的原因,“粉色妖姬”“ 素顏”妹妹,被主人束之高閣,取而代之的就是像我這樣的工具書(shū)。

  我想我終于可以發(fā)揮我的效用,為主人提供知識(shí)了。這就是我,我就是一本經(jīng)歷寂寞,然后重新回到主人懷抱的書(shū)。

  我是一本書(shū)作文 4

  嘩啦啦的翻動(dòng)聲,驚醒了還在睡夢(mèng)中的我,突然,我感覺(jué)自己在被翻動(dòng),我嚇出了一身冷汗,我的睡意一下子被驅(qū)走了!斑,是誰(shuí)在翻動(dòng)我?”我低頭一看,我的身軀已然變成了一本充滿字的書(shū)本。

  這可讓我絕望,我怎么會(huì)變成這樣呢?難不成我還在做夢(mèng)?不應(yīng)該啊,我不是剛剛睡醒嗎?看來(lái)這是真的了;撕靡粫(huì)兒功夫,我終于接受了這個(gè)事實(shí),可滿場(chǎng)的書(shū)本中,似乎只有我一個(gè)人,滿臉寫(xiě)著生無(wú)可戀與無(wú)可奈何。

  終于,我等到了放學(xué),跟著這位暫時(shí)的小主人回到了她的家。這下,我才有了時(shí)間好好地觀察自己現(xiàn)在的樣子。現(xiàn)在的我,身上滿是鉛筆留下的字跡,身上沒(méi)有一處折痕,這應(yīng)該感謝小主人的細(xì)心愛(ài)護(hù),主人還給我穿上了一身新衣服。這下,我聯(lián)想到白天看到的殘破的書(shū),滿是傷痕的書(shū),臟兮兮的書(shū),干凈的書(shū)……再想想自己,似乎我的待遇比他們不知道要好多少倍,這樣子,似乎變成一本書(shū)也沒(méi)有什么不好的嘛。要說(shuō)有什么不好?那可能就是沒(méi)人聊天的日子太枯燥了。忽然,我的視線掃向了一旁的書(shū)本,對(duì)啊!我可以去找其他人玩啊!這個(gè)想法剛浮現(xiàn)在我的腦海,我便迫不及待地奔向了一旁。我問(wèn):"嘿,你們這是在干什么呢?能加我一個(gè)嗎?"我剛問(wèn)沒(méi)多久,一旁的音樂(lè)書(shū)妹妹答道:“當(dāng)然可以啊!我們啊,在發(fā)愁呢!薄鞍l(fā)愁?”我不解地問(wèn)道。“唉,我們的憂愁你可不懂啊,你看看你,渾身上下干干凈凈的,一點(diǎn)折痕都沒(méi)有,再看我們幾個(gè),既沒(méi)衣服穿,又不被重視,這是為什么?還不都因?yàn)槲覀兪歉笨茣?shū),不經(jīng)常用啊!蔽难诺拿佬g(shù)哥哥回答了我的問(wèn)題!笆前,我們?cè)诮锹淅锎糁,偶爾被拿出?lái),也是胡亂擺放著隨意翻動(dòng)著,然后就又被毫不憐惜地塞角落!鄙赃h(yuǎn)處傳來(lái)附和的聲音!鞍,這么慘啊!”這下,我可明白了,為什么有的書(shū)光鮮亮麗的',有的書(shū)卻破爛不堪了。這時(shí)我心里暗暗產(chǎn)生了一個(gè)想法。書(shū)法哥哥滿臉委屈與憤怒:“對(duì)啊,我們也想有個(gè)人來(lái)重視我們,愛(ài)惜我們啊!我們也希望自己是整潔如新的,是平展靚麗的!彼麄兊脑捀訄(jiān)定了我心中的想法,于是我毫不猶豫地說(shuō)道:"我一定會(huì)幫你們的!"說(shuō)出了這句話之后,我便轉(zhuǎn)身走了。那時(shí)的我不知道他們會(huì)有什么想法,是不相信,是開(kāi)心,還是不耐煩。這些我都不知道,不過(guò),我只要知道我要幫他們便好了。

  第二天,當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照在了我的身上,我便恢復(fù)了原來(lái)的樣子。恢復(fù)后的第一件事,便是去整理我的書(shū)本,所有的書(shū)本。我把每一本書(shū)依次拿出來(lái),逐一察看,擦掉頁(yè)面的涂畫(huà)痕跡,撫平每頁(yè)的折痕,沒(méi)有書(shū)皮的我重新把它裝上新的封皮。然后我走出家門(mén),我要去告訴每個(gè)朋友、每個(gè)同學(xué)、每位讀書(shū)的人,告訴他們要好好對(duì)待每一本書(shū)。

  書(shū)本其實(shí)很好,只不過(guò)經(jīng)歷了那一天后,我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)書(shū)本更需要人的愛(ài)惜,每本書(shū)都需要。

  我是一本書(shū)作文 5

  哈嘍,大家好。〕醮我(jiàn)面哦!我叫語(yǔ)文書(shū),老師把我交到現(xiàn)在的主人手中。可......可......可是,我的主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不珍惜,嗯......記得前幾天,我漂漂亮亮的衣服套在我身上,老師還讓主人們把“外衣”套在我外面。我可真羨慕伙伴們!它們都有漂亮的外衣呢!這學(xué)期中間幾天,我快要被主人折磨死了!不信,你接著往下看。

  主人一用完我,就把我惡狠狠的塞進(jìn)書(shū)包里。唉,沒(méi)外衣也就算了,還把我的襯衫搞皺了,我的衣服應(yīng)該用電燙斗燙一下啦!你知道嗎?現(xiàn)在的我,幾乎每一頁(yè)都被割了肉,千窗百口。一滴滴“鮮血流淌”在主人的桌上。我的'襯衫沒(méi)了,連一件內(nèi)衣也被割沒(méi)了。我真難受,真想現(xiàn)在放聲痛哭。你了解我此時(shí)此刻的心情嗎?可我只是一本書(shū),一本被破壞的書(shū)。不會(huì)哭,不會(huì)笑,不會(huì)說(shuō),不會(huì)任何事。但你們也不能看我好欺負(fù),我的使命就是把知識(shí)教給同學(xué)們。可我的主人,他一點(diǎn)也不在乎我,我被割了“肉”只能在一旁默默無(wú)聞......

  我真的不能表達(dá)出現(xiàn)在的心情吶!各位書(shū)本的主人,你們要懂得珍惜書(shū)本,保護(hù)我們這些書(shū)本。

  我是一本書(shū)作文 6

  現(xiàn)在的我變成了一本著名的《格林童話》書(shū),準(zhǔn)備調(diào)查一下小朋友對(duì)書(shū)籍的愛(ài)護(hù)情況。在書(shū)店里我非常受歡迎,同學(xué)們都搶著一睹我的風(fēng)采,最后我被一個(gè)叫小明的小朋友買(mǎi)去了。

  剛開(kāi)始我在小明家過(guò)得還不錯(cuò),小明看完我后都把我放到書(shū)架上?墒呛镁安婚L(zhǎng),我在小明家沒(méi)過(guò)幾天,小明就把我捐給了班級(jí)圖書(shū)角。一到那里,我驚呆了,我的同伴七零八落地散落在地上,他們?cè)诖舐暫艉熬让瑓s沒(méi)有人理會(huì)。我心想:現(xiàn)在的小學(xué)生怎么這樣,書(shū)是知識(shí)的源泉,大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)呀。一本年老的'《一千零一夜》告訴我:“這些小學(xué)生不僅會(huì)把你扔到地上,還會(huì)在你身上亂涂亂畫(huà)!闭f(shuō)著就讓我看看他的身子,天哪真是慘不忍睹,他的身上涂滿了亂七八糟的畫(huà)!斑有,還有!”一本所剩無(wú)幾的《安徒生童話》走了過(guò)來(lái),氣憤地說(shuō),“以前我十分強(qiáng)壯,現(xiàn)在卻瘦如柴骨,哎!”她重重地嘆了一口氣。這時(shí)我被一個(gè)叫小紅的同學(xué)借走了,我同樣受盡欺負(fù)。為了不再受欺負(fù),我趕快找了一個(gè)角落變回了原樣。

  這次調(diào)查的結(jié)果真是令我大失所望,人們破壞書(shū)籍的狀況太嚴(yán)重了,高爾基不是說(shuō)書(shū)人類進(jìn)步的階梯嗎?可是人們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待書(shū)籍?我真為我們?nèi)祟惛械綉M愧。我多么希望人們都能愛(ài)護(hù)書(shū)籍呀!

  我是一本書(shū)作文 7

  我是一本書(shū),曾經(jīng)擠在新華書(shū)店的貨架上。一個(gè)小女孩喜歡我,把我買(mǎi)了回來(lái),我從此住在了那個(gè)小女孩家里。

  那個(gè)小女孩還不錯(cuò),天天給我擦一擦臉,晚上,還讓我睡在她整潔的小床上,每天她總是像愛(ài)護(hù)她自己一樣的愛(ài)護(hù)我,我沒(méi)有因此驕傲過(guò)。小女孩平時(shí)愛(ài)讀我,我總是“表演”著優(yōu)美的童話劇,惹得小女孩哈哈大笑,就這樣我們成了心心相印的.好朋友。

  有一天,那是個(gè)星期一,小主人帶著我去了她的鄉(xiāng)村小學(xué),有個(gè)小男孩看見(jiàn)我,問(wèn)小女孩他能不能把我借走。小女遲疑了一下點(diǎn)點(diǎn)頭,把我遞給了那個(gè)小男孩,小女孩鄭重的說(shuō):“一個(gè)星期后還我!毙∧泻⑼饬恕 在那個(gè)小男孩家里,一開(kāi)始我給他帶去了很多歡樂(lè)。星期三的上午,那個(gè)小男孩把我美麗的外衣扒下來(lái),疊成了紙飛機(jī),剛到星期五,我就被小男孩弄得面目全非了。如果過(guò)了星期天,我就要回到我日夜思念的小主人身邊了,可是沒(méi)有想到,那個(gè)小男孩卻因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)足球賽,一氣之下,把我踢到了坑塘里,我再也見(jiàn)不到那美麗的小主人了。 我只有向著幼稚的小魚(yú)兒訴說(shuō)……

  可有誰(shuí)能聽(tīng)到我的哭泣呢!

  我是一本書(shū)作文 8

  假如我是一本書(shū),我要成為一本作文書(shū),讓同學(xué)們不僅可以從中欣賞到優(yōu)秀的作文,還可以學(xué)習(xí)范文中寫(xiě)的好的部分,積累好詞好句,在自己寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去,這樣就可以提高寫(xiě)作能力。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本習(xí)題冊(cè),讓同學(xué)們做我肚子里的習(xí)題,每天做當(dāng)天學(xué)的,這樣可以鞏固知識(shí)。在考試前也可以做,幫助復(fù)習(xí),爭(zhēng)取得到好的成績(jī)。在解答過(guò)程中,實(shí)在不會(huì)做的可以參考一下答題的答案,了解這個(gè)解題的'思路,以后再遇到這樣類形的題,就不會(huì)再被難倒了。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本厚厚的字典,同學(xué)們平時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字,就可以翻開(kāi)我,就能找到它,并記住。遇到不認(rèn)識(shí)的字也可以用部首查字法來(lái)查找,而且還有每個(gè)字的意思,擴(kuò)詞、多音字一定會(huì)讓你學(xué)到更多有用的知識(shí)。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書(shū),我能給大家?guī)?lái)愉快的好心情。如果大家遇到不高興或是不順心的事,都可以來(lái)看看我,所有煩惱一下子全掃光了。

  假如我是一本書(shū),我要成為一本歷史書(shū),讓大家能了解一些歷史知識(shí),了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長(zhǎng)城的,了解中國(guó)上下五千年的變化,從馬車(chē)到汽車(chē),從石器到刀具再到槍炮,甚至是現(xiàn)在火箭,大家都會(huì)在看完我之后明白。

  假如我是一本書(shū)……

  我是一本書(shū)作文 9

  我是一本書(shū),平時(shí)我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊,使我不能再被其他人閱讀。

  我是一本書(shū),天天被人欺負(fù),小學(xué)生不愛(ài)護(hù)我,把我弄得傷痕累累,他們天天拿我的鐵哥們兒——筆,來(lái)傷害我。我可以理解我的鐵哥們兒是被逼無(wú)奈才做出這樣傷害我的'事情,每次筆都會(huì)安慰我:“對(duì)不起,兄弟。我真的不愿意傷害你,疼在你身痛在我心……”說(shuō)著它又流下眼淚。我不能明白學(xué)生為什么要用筆在我身上紋那么丑的紋身。有時(shí)他們下手極重,我會(huì)被弄得皮開(kāi)肉綻。我總是那么倒霉,即使是假期也難以免于傷害,而且不僅僅是紋身,他們會(huì)用不同的方式來(lái)傷害我。他們會(huì)把我的身體擰得不成樣子,把我壓變形,他們還總是把我的整個(gè)身體弄成果凍型。我最害怕的還是他們結(jié)束某個(gè)大型考試后。一旦考試結(jié)束后,他們就不再需要我了。就像用鋒利的小刀一片一片地片著一塊肉一樣,他們會(huì)把我的身體一片一片地撕掉,讓我的身體變得支離破碎。然后再用各種各樣的花招蹂躪那些從我身體上剝離的部分?粗诳罩酗w舞的我的四肢,我疼得說(shuō)不話,喊不出聲。我只能用意念狂喊:“救命呀!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”可是有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢?沒(méi)有人吧?

  如今,我的身上已經(jīng)傷痕累累,我感覺(jué)生無(wú)可戀,我的整個(gè)世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待,被學(xué)生愛(ài)護(hù),不要讓更多的書(shū)本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書(shū)真的太難了!人類呀,我真誠(chéng)地渴望你們可以理解我,善待我,愛(ài)護(hù)我。

  我是一本書(shū)作文 10

  “如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字,我就是想當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)也是一眨眼的事?墒墙裉,我不想當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng),我只想當(dāng)一本書(shū)。

  如果我是一本書(shū),我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū),我只想當(dāng)一本外表樸實(shí),內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因?yàn)橛性S多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著孩子們渴望的眼神,我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。

  如果我是一本書(shū),我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去,裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文,雖然那樣可以不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)撕壞我的衣服,誰(shuí)會(huì)摸臟我的臉。可是那樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別。

  如果我是一本書(shū),我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū),讓孩子們捧腹大笑,讓他們?cè)谛β暲锸艿絾l(fā)。教育。

  如果我是一本書(shū),我想當(dāng)一本電子教科書(shū),打開(kāi)它,哇!有語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。自然等等,還要有練習(xí)卷,有了我,大家的書(shū)包都會(huì)很輕松的`。

  如果我是一本書(shū),我要當(dāng)一本有72般變化的書(shū),一變十,十變百,百變千,變。變。變,飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里,讓他們有書(shū)讀。

  我是一本書(shū)作文 11

  書(shū),可以陶冶人的情操,也可以啟發(fā)人的思想;書(shū)可以解憂,也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法,走進(jìn)書(shū)里去,浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。

  如果我是一本書(shū),我會(huì)牽引著人們踏入充滿優(yōu)美的文字世界,感受文字給你帶來(lái)的震撼,體會(huì)書(shū)中人物的品質(zhì);如果我是一本書(shū),我要把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,讓你擺脫平庸,讓你知道書(shū)是通向世界的一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里,坐在幽靜的小園里讀書(shū),再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡,那是多么愜意日享受呀!讓讀書(shū)變成有趣的事,書(shū)就是整個(gè)世界,讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果我是一本書(shū),那里只有靜,只有寧?kù)o,只有鼓舞,它更象是一支古老的鐘,滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。

  大千世界,有各種各樣的`假設(shè),其實(shí)也用不著假設(shè)什么,書(shū)是人類的智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,在知識(shí)的海洋中有數(shù)不盡的“奇珍異寶”。知識(shí)就是力量,只有多讀書(shū),才能使自己更有力量,才能把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

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