- 初一自我認識作文 推薦度：
- 相關推薦
認識自我初一作文（通用41篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的認識自我初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認識自我初一作文 篇1
正確認識自己看似簡單，但仔細想想，你、我、他對自己的認識正確嗎？有人會說，誰連自己都不了解？不，我們還沒有學到最重要的一課，——，正確認識自己！班會給了我最生動難忘的一課，讓我受益匪淺。
于丹老師給我們解釋了最深刻的道理，其中給我印象最深的是“孝順”“與同學相處融洽”。
諸德以孝為先，“孝”。我覺得我是一個“孝順”的女人，我懂得感恩，懂得回報父母。但是，我今天看到的事跡，比如“孔融讓梨”，陳毅，賴東靜。感人的事件，讓我感到自卑。我以為平日里會“伸手張嘴”“出了事就發(fā)泄幾句”。我很慚愧，迫不及待地想找個地方去，尤其是當我聽到“還在為我父親跪著……”，我沒聽到別的'。我要向他們學習，做一個孝順的女兒！
當我聽到“我沒有朋友……”寫在小女孩的日記里，也讓我想起了我的煩惱。自從上了初中，我就忘不了以前的美好時光，尤其是“閨蜜”李佳怡和徐子涵，他們都被分到13班，讓我牙癢癢的。現(xiàn)在，我也想交個好朋友，但是我變得孤獨了，他們都不是我的知心朋友�？粗麄兂呻p成對地來來往往，我羨慕得流下了口水。我也想有一個“閨蜜”！我立刻睜大了眼睛，豎起了耳朵，屏息聽老師講課，下定決心要成功！止不住的
電影快結(jié)束了，我有點失望，太快了。不過我總結(jié)了幾點：1、正確認識自己；2、先做好人，學會感恩，回報父母；3、不要迷戀電子產(chǎn)品，與同學、父母、朋友和平友好相處。通過歸納，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，但是我在——中學會了正確認識自己！如果有錯，我會改正，做一個品德好的好孩子！
認識自我初一作文 篇2
生活中，每個人都無可代替，我就是我，你就是你，他就是他。生活中最了解的人就是自己。
那么，怎么才算認識你自己呢？我覺得第一應該知道自己的長處，如果你不知道自己的長處，那么你就等于一無所長：從前有個青年，他因為不知道自己的長處，而胡亂地選擇了當醫(yī)生。一次，一位中風的老人去他那兒看病，他竟然給老人開了一副治感冒的藥，幾天之后老人因病情加重，無藥可醫(yī)而歸天。
相反，如果你知道自己的長處，那你將錯就錯會對人類。對社會有所做為：在明朝時代，有一名秀才，他精通醫(yī)學，所以他放棄了他炙愛的文學，投身于火熱的醫(yī)學事業(yè)當中。他用他的一生，在祖國大好山河四處采藥，并編寫了著名的《本草綱目》，他就是李時珍。
為何兩個人同是秀才，后來都投身到醫(yī)學事業(yè)中，可結(jié)果卻大不一樣。為什么會這樣呢？因為李時珍正確認識自己的.長處，并能夠揚長避短，這是李時珍成功的首要條件。朋友請正確認識自己的長處，并發(fā)揮它，這樣你才能為社會貢獻一點力量！
認識自我初一作文 篇3
數(shù)學大師和著名畫家不約而同的回答，不僅僅是偶然，也不僅僅是因為謙虛，而是他們都有種自我認知的態(tài)度，他們知道自己適合什么，知道自己的目標，他們朝著那個目標前進，因而忽略了其他，所以才會向他們說的那樣“別的什么都不會�！�
我們每個人都應如此，有自我認知的能力，最了解自己的人是自己，不管是因為愛好還是因為某一方面有優(yōu)勢，我們都應好好把握，認識到自己應該向哪個方面發(fā)展，不顧一切的，全身心的，向著它去努力才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
李時珍知道自己的理想，自己的目標，于是他跋山涉水，嘗百草，最終著成《本草綱目》，若有人問他“你為什么會選擇寫這樣一本書？”他的回答應該是“別的什么都不會，所以就決定重新編寫它了�！�
最終的成功是因為最初的`認知。如果說陳省身一開始不是專心只研究數(shù)學，而是沒有目標的學很多，但都只是學會一點皮毛，那么他還會是國際數(shù)學大師嗎？答案是絕對的，不會。所以說，我們要學會認識自我，找到自己的優(yōu)勢，明白自己的目標，向著目標前進，可以忽略其它，全身心的投入在一點，一個領域的成功也是成功。
認識自我初一作文 篇4
在成長的道路中，我們很容易被一些小成就，迷失了自我。所以我們要認識自我，這很重要！
一只猴子，在一個老獵人住過的舊房子里發(fā)現(xiàn)了一把火藥槍。它知道這個“噴火的家伙”是很厲害的，有了它，不管是兇惡老虎，還是殘忍的獅子，都不是個問題。
于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍，往森林里走去。
它在森林里轉(zhuǎn)了一圈，見到它的動物沒有一個不俯首稱臣的，它一下威武了很多，于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著槍進了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這一只不可一世的猴子。人們看它扛槍的`樣子十分可笑，于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見人們非但不怕它，還笑它。它惱羞成怒。
把槍口對準人群，可就在這時，它發(fā)現(xiàn)一個關鍵的問題———它不會開槍
這只猴子非常絕望，飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。
這就是猴子的故事
其實，有些人也像這只猴子一樣，被小成就迷失了自我，扛著那代表力量的槍，卻不會用。我們一定要認清自我，樹立自信這樣才能走向成功。
認識自我初一作文 篇5
“我是誰？”這一問題已經(jīng)問了好多遍了�，F(xiàn)在，我會堅定的回答：“我就是我”
我，不僅僅是“鄧天怡”三個字和我的長相這么簡單。我是一個有血有肉有性格有思想，還有其它許多物質(zhì)的我。
爸爸媽媽對我說過，他們給我取天怡這個名字是希望我能夠健康快樂。可我快樂嗎？委婉的'說，我是一個多愁善感的女孩。因此，我覺得我現(xiàn)在仍然處于心理黑暗之中，我正努力走向光明。
自小學起，我對友情就充滿了渴望，也許是因為這太美好的吧，于是，我對友情就有了刻意追求，刻意地找人聊天。我知道，友情是不需要刻意的，關鍵是要看自己的一顆真誠的心。因此，刻意往往不會得到想得到的友情。幾乎每一個認識我的同齡人都會覺得我奇怪，特別說我的性格。我聽別人說到這些，也就不自覺將這些標簽貼到我身上，所以，我是一個活在別人世界里的女孩子。
在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時，我也會努力找出自己的優(yōu)點。
我是個愛笑的女孩，經(jīng)常偷偷地傻笑，笑以前的舊事。我還很善良，我經(jīng)常幫助別人，關心他人。
這就是我，普通又不平凡，是一個任何人都代替不了的我！
認識自我初一作文 篇6
人生的好多路，都如屈原筆下的文，路漫漫其修遠兮。學生時代的求學路，后來時斷時續(xù)的寫作路，都是如此。大概，人生沒有哪一條道路，是真正的有盡頭的。學習，寫作，都是如此。
一直以來都說，自己的寫作，源于興趣愛好，源于心中的理想，夢想，但也有自己知道，更多的時候，也源于那碎銀幾兩。
只是，一路走來，并不孤獨。陪伴自己寫作的人，好多好多，認識的，陌生的，未曾某年的.，可以交流談心的……
一路走來，也看過一些特別優(yōu)秀的作者，寫出來一些特別優(yōu)秀的文章，是自己望塵莫及得那種。但漸漸的也開始變得釋懷，了然于心。
每個人都有自己不同的寫作風格，能夠堅持自己的風格，也是一種成績。
因此，對于寫作這方面，就像好友說的那樣，不必妄自菲薄，也沒必要沾沾自喜。堅持自己心中所想，你會發(fā)現(xiàn)，終有一天，你也能夠成為那個優(yōu)秀的人。
當然，前提是不能忘了去認真努力的學習。因為我們無論做什么事情都需要認真的去努力，只有不斷的努力不斷的學習，才能夠贏得真正的春暖花開，才能夠成為那個真正優(yōu)秀的人。
認識自我初一作文 篇7
這就是我
我是一個文靜的小女孩，對著鏡子一照，嘿~！1.4米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明我對生活充滿了熱愛。這就是我——熊佳玉——一個六年級的學生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、看電影……但是我最愛的.還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷昭示我坦然面對不幸的遭遇，生活才會充滿希望……
我性格開朗、直率，充滿信心。曾經(jīng)，我滿懷自信地去參加各種競選，但最終都以失敗告終。面對殘酷的事實，我也曾傷心和失望，但我并沒有因此一蹶不振，而是重新振作起來，投入到下一次競選中去。因為我知道，“自信是成功的第一秘訣”，只要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的意志，總有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。我也堅信，我的所有付出都將得到回報，因為我一直在努力！！
這就是我，一個喜歡讀書，一個充滿自信的小姑娘。
認識自我初一作文 篇8
孤獨淹沒了我。失落浸透了我，耳邊總回想起歡樂的笑聲。六年的學習生活改變了我，我到底怎么了？寂寞為什么總降臨在我的頭上？友誼已失去，都是以為我的“學習”，夜空下，星星向我眨起了眼，好像在傾訴它的心聲。
我呆呆的坐在旁邊的石頭上，靜靜的夜，好靜，好靜，月亮出來了，星星也不與我聊天了，陪著月亮玩起了捉迷藏。為什么？為什么？你瞧，月光下那搖曳的燭光也流淚了，是什么？那是失落的淚。風輕輕掠過，吹動了我的黑發(fā)，淚水直涌心頭。我終于嘗到了淚的滋味，咸咸的，也微發(fā)點苦。
我抬頭一看，一顆星星朝我眨眼，它也流淚了，那是我嗎？星星朝我點點頭，意味深長的對我說：“生活是自己創(chuàng)造的.，它像一面鏡子，你對它失落，它也讓你失落。只有你充滿信心，鏡子中的你也會充滿信心，一切都會是那么簡單�！�
我點了點頭，風也不刮了，星星也笑了，月亮也滿意的點頭了，那顆破碎的心也再次組合，堅持著為了未來而奮斗！孤獨也散去，失落已消失，我在那寂靜的夜空下認識了自我。是星星給了我勇氣，是月亮給了我啟迪，是藍天給了我機遇。
認識自我初一作文 篇9
怎樣認識自我？”這是一個很好的問題。有的人會反問：“天天看著自己，難道還不算認識自我嗎？”實際上認識自我不只是表面上的認識，還有內(nèi)在的認識。認識自我對每一個人來說都是至關重要的。對于人而言生活就好像是一面鏡子，時時刻刻都反射出自己：優(yōu)點、缺點、性格、愛好……等等
生活之中的我是這樣是這樣的`一個人。
童年時的我是一個小孩子，天真、無邪、活潑、無憂無慮。心中的小天地總是彌漫著歡樂。
少年時的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步。現(xiàn)在的我是這樣的——我已步入了學堂，對于學習我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個調(diào)皮、淘氣的小學生，經(jīng)常被老師批評、懲罰。在時間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來了！
一天一天的成長，一天一天的進步。我已不再是原來的年幼無知小少年，并且踏進了中學的校園，現(xiàn)在的我是一個青少年，一名中學生。
雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長，但自身卻是消極懶惰的，缺乏自立自強的精神�！皩W習就像逆水行舟一樣，只有堅持不懈才能到達勝利的彼岸！”而我則不知道堅持不懈向前劃而退后。
即使如此，我依然能斗志復燃。因為我永遠都能保持樂觀的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒能將我壓垮。我相信明天永遠都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。
這就是我，也許我并不是一個完美的人，但永遠都是最好的自己！
認識自我初一作文 篇10
鏡子有什么用呢？
或許有人會偷偷地笑著說：“你這個問題是否問得有點兒離譜，有點兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長相。難道說鏡子還有其他的妙用嗎？”
當然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時間，總能看到一些同學站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶戶、男女老少都離不開鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠實。在它面前，我們看到的東西是真實的、可信的，沒有任何的.隱瞞，更沒有任何的改變。
活潑、可愛、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個活潑、可愛而又漂亮的你；相反，一個長得很丑的人，是絕對不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦！同學們肯定照過哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……
不過最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當代學生應該具備的嗎？
現(xiàn)在，有些獨生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛，因而變得自高自大……
真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會告訴你，真實的你是怎樣的。
認識自我初一作文 篇11
我是七年級學生，我是語文代表。在日常生活中，我熱愛學習，成績優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個開朗的學生。在老師、家長、同學的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績。
我上課認真聽講，思考問題很好。每節(jié)課都細致靈活。對問題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進步。在知識的海洋里，我是一個貪婪的探索者。在業(yè)余時間，我不斷充實自己，充實自己。我喜歡讀書。每天能寫完作業(yè)就找時間看書。
在學習中，如果遇到無法理解的問題，我會問老師問題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識基礎和良好的學習習慣和能力。成績一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學生”的`光榮稱號。
在班級生活中，我樂于助人，有許多好朋友。當學生在學習上有困難時，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認真解釋，直到理解為止。同時，作為語文的代表，我努力完成老師布置的任務，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學習，我還有很多愛好。我學過美術，獎狀五六袋裝，素描七級，水粉六級證書。我在校園開放日帶的作品獲得了同學們的高度贊揚。我也會彈琵琶。在元旦晚會上，我的表演《琵琶語》贏得了大家的好評。我獲得了琵琶十級證書，但成績并不理想。有時間再來挑戰(zhàn)。
總之，我是一個開朗、自信、樂于助人、好學的學生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因為我知道，我的心里有一個更高更廣闊的世界。
認識自我初一作文 篇12
在這個尊重個性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對自己說“不”。
在成績和榮譽面前，我們需要清醒地對自己說“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚和肯定。小時候，父母和老師經(jīng)常教導我們從小要誠實，考試要為自己考，而不是為了榮譽和考分去考。是自己的真實成績換來的榮譽，我們會感到榮耀，不是自己的真實成績換來的榮譽，我們會感到恥辱。
當我們把父母的`忠告當作一種束縛時，我們需要清醒地對自己說“不”。有句話說得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”對啊，我們不應將父母對我們的苦口婆心當作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛，一種父母對子女超脫世俗的愛。
當我們把老師的教誨當作一種說教時，我們需要清醒地對自己說“不”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常把老師比喻成蠟燭、園丁。園丁給我們施肥，我們怎么能當作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進，而并不是一種說教。
當我們把同學善意的批評當作一種妒忌時，我們需要清醒地對自己說“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點或錯誤，哪怕會因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應該直面同學對自己善意的批評，虛心接受，并改正錯誤，而不是把它當作一種妒忌。
對自己說“不”，是正視自己缺點和錯誤的表現(xiàn)，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認識的智慧。
認識自我初一作文 篇13
早晨，雨不停地下著。
我匆匆來到食堂門口。要知道，九年級的時間就是生命，能提前走進教室，在老師未進班之前完成作業(yè)，那就一切ok！可雨天的餐廳，門口似乎比以往的人還多！
我正手忙腳亂地等待進入餐廳。這時，只聽見“啪”的一聲，一個飯盒摔在了地上，湯、菜、饅頭瞬間灑在了我的身上......
于是，我迅速向四周“射電”，終于掃描到了“罪犯”，是他——一個初一的'小男孩！
他怯怯地看著我，剎那間變得手足無措。一手拿著傘，一手提著飯盒，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴，“對不起，剛剛我在收傘......我的飯盒松了.....”他說著說著眼里竟泛起了點點淚光，他的窘態(tài)突然讓我想起了——
那年，我剛進初中，也是在一個下雨天，也是收傘，也是手中的飯盒松了，碗中的飯菜一股腦地全灑在一個初三姐姐的連衣裙上，她白色的衣裙頓時泛起了斑斑油漬。
我當時嚇壞了，愣愣地站在那里，等著一頓劈頭蓋臉的數(shù)落！可她沒有怪我，只是沖我無奈的笑了笑！
那瞬間的微笑，一直到現(xiàn)在還溫暖著我的心......
想到那種得到寬容的幸福感，我也不由自主地眨了眨眼，露出一絲微笑，“沒關系，洗洗就好了！”
那個小男孩，用既驚異又快樂的神情頻頻向我致謝......
依稀記得：泰山不辭細土，故能成其高; 河海不擇細流，故能成其深。能擁有一顆寬容的心，會讓這個世界變得更加美好！
我突然發(fā)現(xiàn)，我長大了，我也擁有了一顆善待他人的心！
認識自我初一作文 篇14
認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認識你自己
對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為，所以要認識自我。一個人如果對于自己的認知都存在著錯誤的認知，那么將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發(fā)點，人的'所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會盡量的節(jié)省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那么他的行為也可向而知了。
清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發(fā)點，那么清晰的認知將會令出發(fā)點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優(yōu)勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能令事情一帆風順。
既然認識自我有著如此重要的，那么應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優(yōu)缺點。并且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環(huán)節(jié)。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結(jié)合，才能更充分更正確的認知自己。
認識自我初一作文 篇15
大家好，我叫文惠�，F(xiàn)在已經(jīng)上小學三年級了。我是一個討人喜歡的小姑娘。不信，請聽我一一道來。
我最大的愛好就是看書了。這幾天，媽媽又給我買了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。這本書太好看了，我喜歡極了，簡直愛不釋手。一次，我正在看書，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書中，根本顧不得理會媽媽。媽媽叫了好幾次也不見我出來，便到房間硬是把我拉了出來。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著書中的情節(jié)，結(jié)果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書了，媽媽也拿我沒辦法。
我最討厭的.事就是每天早起了。每次我還沒睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來迷迷糊糊地背，結(jié)果背了半天也沒記住，反而害得我上課有點兒瞌睡。
在爸爸、媽媽眼里，我是個聽話的孩子。每天的家庭作業(yè)我都認真完成，并認真檢查。完成作業(yè)后，只要看見媽媽在做家務，我就跑過去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。
爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說：“奶奶，我?guī)湍胁税桑 蹦棠陶f：“好吧，注意點，別切住手了。”我說：“您放心，我都這么大了，只要小心點兒，肯定切不住手�！闭f完就動手切起來。所以，每次幫奶奶做家務，奶奶都要夸上我?guī)拙洹?/p>
這就是我，你們喜歡我嗎？
認識自我初一作文 篇16
每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
在小學的時候，我曾經(jīng)在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子，平時就瞧不起同學，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的`懲罰。什么樣的人才擔得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領導者的心智氣魄，與一個農(nóng)夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統(tǒng)，最后到平民。他只在國家亟需時受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權(quán)杖給國家，繼續(xù)做一個安貧樂道的農(nóng)夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開自己的家門，揮帚驅(qū)蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認識自己的人，才能進一步尊重他人，那么，如何才能認識自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然后給別人以應有的尊重。
認識自我初一作文 篇17
今天是明天是我媽的生日，我與母親生活了將近十五年但我連她的生日都不知道還需要別人提醒，我覺得很對不住她和老爸這十五年的'撫養(yǎng)！這讓感覺自己很沒有責任心！
一個沒有責任的男人會有什么成就呢？我并不清楚只是覺得并不是一個男人應該做的！到了社會上誰愿意讓一個沒有責任的人到自己的公司去工作呢！每個人都能想象得到?jīng)]有工作的日子是非常窩囊的！我并不希望自己的未來變成這個樣子！我也希望自己能過好！不要爸媽替我擔心，但我就是管不住自己的懶惰心理！
畢竟我還是一個小孩，可是我作為一個男人我必須承擔自己應該承擔的責任！所以我將會盡量改變自己！
認識自我初一作文 篇18
轉(zhuǎn)眼過去來到學校已經(jīng)兩個多月，從工作到學習，從上班族到學生，慢慢進入角色，自身好的和壞的習慣，也發(fā)現(xiàn)了很多。
在社會中工作了好幾年，有些壞習慣在逐漸養(yǎng)成。懶散，貪玩，這些習慣在工作和學習中，沒有一點好處。我覺得懶散是一種對待做事，對學習的一種消極態(tài)度，本來可以做得很好，因為懶散而草草了事，如果認真一點，事情可能會做的好一點。貪玩是一個從小到大都有的一個毛病，因為它，使我失去了很多的機會；也是因為它，讓我變的`一事無成。
但是現(xiàn)在我又成為了一名學生，我想把懶散轉(zhuǎn)變?yōu)檎J真，想把貪玩轉(zhuǎn)變成努力，好好把握再一次學習的機會，讓自己變成一名合格的醫(yī)生，不能因為懶散和貪玩再一次荒廢自己的青春年華，努力改變自己，認真的對待學習，最終使我學有所成！
認識自我初一作文 篇19
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！}記
我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學時，我便在那所小小的偏遠的學校里，出盡了風頭！我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此說：“只有神才會科科滿分�！焙髞恚胰跃拥谝�。但，我與第二間的差距越來越��！直到有一天我的心開始無比的痛。那是一次升級考試。我們小學的考場，在隔壁的初中學校里，我跟隨著老師排在隊列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的.一貫作風！一場英語考試開始了......我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿著錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。開始聽錄音！可......完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個人能做全對。但......
全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團麻，說不出一句話！我重新認識了自我——我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認識自我初一作文 篇20
每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
在小學的時候，我曾經(jīng)在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子，平時就瞧不起同學，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒有理會他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。皇帝：本人大國公民；年齡正值青春，家有黃金萬兩，白日做夢當了皇上。登基三年多點，沒事就換衣裳“（搓手道）太好了！終于又有倆裁縫來應聘了！我幸福啊，雖然算起來我已經(jīng)2個小時27分零8秒沒換衣服了，但畢竟上帝是公正的，賜給了我兩個裁縫！啊，仁慈的上帝（感動）……”大臣（張、龐）上。異口同聲“啊，皇上，我想死你了�。〒肀В彼�，只有能夠正確認識自己的人，才能進一步尊重他人，那么，如何才能認識自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢問他人、科學鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的'自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然后給別人以應有的尊重。
簡拼冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫畫……快樂的聲音在林中回蕩。樹林邊的幾棵不高的臘梅樹，開著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機。不可否認，戰(zhàn)爭確實會給人帶來痛苦和毀滅，但同樣，我們也必須承認，戰(zhàn)爭的的確確給許多人帶來幸福和生存！寒假期間，我也不會忘做一些有益的事情，比如，幫助爸爸媽媽打掃房間，去看望生病的王爺爺，幫他排解內(nèi)心的寂寞……這些都是微不足道的事，可是表達了我一份愛心，生活中不能缺少這些渺小的細節(jié)。有了它們，這個寒假我過的相當充實，愉快，它們填補了我學習生活中的空缺，是值得回味的。我會把寒假里發(fā)生的每一件愉快幸福的事，牢牢記在腦海里，成為我將來美好的回憶。單純的我，單純的樹，當時的我們因為“單純“而拉近距離。但是它們與我所謂“單純”并非是一樣的，我的單純是有著天真快樂的笑臉，無慮的心；可是梧桐們的單純僅僅只是做一棵吸收二氧化碳釋放氧氣的樹，但總而言之都是水一般的心。小河里，一會兒這里嚷著“抓到了”，一會兒那邊的同學坐了一屁股水。瞧，我們班的“機靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂此不疲。
認識自我初一作文 篇21
我從睡夢中醒來，模糊地眼看不清窗外的黑色。原來冬天已經(jīng)來了，格外的寒冷與意外。我變得疲憊，倦在被窩里，不愿起來。睡意又涌了上來，我聽不見門外的嘈雜，腦海中浮現(xiàn)出一些春天的場景。
鮮綠的草，粉紅的花，湛藍的天壁，草地上打滾的熊，忽起忽落的蝴蝶，醉人的`花香……
卻沒有我自己。已知冬天的來臨，求我起床的時間T等于幾？
門外的嘈雜越來越大�！斑@孩子！怎么還賴床上��？快起！看看時間！”
一個聲音高叫著：“爬出來吧！給你自由！”我緊閉雙眼，想忘記曾經(jīng)記得的歷史。光榮與屈辱是共存的，就像硬幣的兩面。我也拿一枚硬幣往上一拋，什么時候它不是正面也不是反面地掉在地上，我就起床……
我暗暗竊笑，但突然覺得后背一涼。母親大人目眥欲裂，隨即一把將我拽起。只見我單薄一人著一身單薄衣褲，右手揉捏著眼睛，打了個哈欠，冒出騰騰的熱氣……
衣冠不整。我忘了穿件毛衣，走在初冬的清晨，那叫一個沁透心脾。這時還在校外包子鋪游蕩的學子們無不心急火燎。我路過鋪子的時候，好像想起了什么，但是什么我忘了，便匆匆走過，大步邁向六樓。
同學們早啊，齊聚在這明亮的教室。印象中我是壓哨進的教室，同學們投來異樣的目光，好像我打斷了他們的清修。隨即我打了個大大的噴嚏，他們竟笑成一片汪洋……
冷�。《笤隰斞傅奈恼吕镒x到“又冷又餓”這四個字時，我淚流滿面。
我想起了剛才忘卻的東西，一份四個熱氣騰騰的包子啊……
包子吃不了了，那就吃教訓吧。六樓的教室頂著寒風，像窗外的藤蔓在風中冷得發(fā)抖。緊張的氣氛將冬天都凝固，呵出的熱氣凍成了霜。墻上的倒計時歷在一頁一頁被撕扯，越來越小，越來越安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)，高三的我還是那么“正�！保捍蟠筮诌郑瑦圪嚧�，不記得吃早飯，復習魯迅的文章。自己沒變，只是時間變了，變得瘦小、呆板、卻迅速。我只是它的一枚棋子，子起，子落，攻守之勢異也。
我在“也無風雨也無晴”的晚上，“回首向來蕭瑟處”，正要進入睡夢中，已看不清窗外的夜色了。
認識自我初一作文 篇22
鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。
我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩�！毙▲喡牭搅诵‰u說的話，趕緊勸小雞說：
“你不會游泳，還是不要下水了，否則你會有生命危險的�！毙▲喺f完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”
一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時小雞著急地像熱鍋上的`螞蟻連
喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。這個故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領，各有各的長處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，
看到別人的長處時，我們應該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，
而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會受到傷害。正確認識自己是在這個世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，
他應該知道，自己最擅長的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！正確認識自己，不需要聽別人如何評說，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。當有人嘲笑我們某一方面無能的時候，我們其實根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長處來實現(xiàn)人生的最大價值。偉人之所以會成功是因為他們除了努力之外還對自己有一個正確的認識。雖然上帝賦予我們每個人不是完全相同的命運，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認識自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認識自我初一作文 篇23
經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情形——主人公常常握緊拳頭，對自己說，加油��！然后信心百倍的前進。的確，人的'情緒都有一個周期，有高潮也有低谷。沒有人可以永遠保持精力旺盛。但是，人總要有一種水滴石穿的精神，這種時候就需要激勵。許多意志堅定的人，常常會給自己鼓勵。自我激勵的方法有很多，比如，記一本成功日記。準備一本成功的日記薄，至少每周寫出自己獲得的成功。告訴自己成功的定義是，自己對自己做出任何改進，以及這種改進付出的努力。給自己寫信。在自己努力追求成功的時候，寫一封信給自己。在寫信的時候，你可以隨意寫的身份，比如自己的父母，比如班主任和校長，也可以是某個電影中的英雄。從他們的角度來對自己的努力提出贊賞和鼓勵。自己給自己設計一份獎品。只要做了一件令自己驕傲的事，就可以為自己設計一份獎品，圖畫，賀卡等。為了實現(xiàn)自己的目標，我們也不妨經(jīng)常對自己說，加油�。∥夷苄�！我一定能成功！
認識自我初一作文 篇24
我叫陳競帆，讀岳化一小三年二班，我長得黑黝黝的，還很結(jié)實，一只小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，笑起來還掛著小酒窩。
我的愛好是騎單車，剛開始學的時候讓爸爸扶著我的'單車騎。后來我學會了，還可以做出各式各樣的動作。我的優(yōu)點是愛幫助人就像雷鋒一樣，什么？你們說不信，那好我來說一件吧，有一天，在北京的時候，媽媽在香山公園五星級的賓館開會，開完會，媽媽帶我去動物園玩，在坐公共汽車的時候，有幾位老奶奶上了車，見沒有位子就站在那里，媽媽給我?guī)Я祟^先給老奶奶們讓了位子，后來我心里想：我也要像雷鋒一樣，二話不說的把位子讓給了老奶奶。人們別嘰嘰喳喳地說我是十全十美了，其實呀，我還有一個缺點呢！就是太粗心大意了，有一次考試，答案本來是一千六百的而我寫成了一百六十了，你說這錯誤該不該犯，我已經(jīng)把它給改正了。不過，看人家的美不是在外表而是內(nèi)心。
你們喜歡跟我這個樂于助人的小同學做朋友嗎？
認識自我初一作文 篇25
漆黑的窗外像一只無淚的眼，靜靜地凝視著這片安詳?shù)拇蟮�。嘩啦--”我一翻身，卻徹底宣告了自己的輾轉(zhuǎn)難眠。今夜，沒有月光傾瀉而下，我的心聲卻在靜謐中被無形的吐露--升入高三的緊張和壓力還積壓在心間未曾散去，即將來臨的月考讓人手足無措，日歷被一頁頁的.撕去，未來的路口也越發(fā)的近。當一個人不知道往哪里走時，他該用什么來裝點自己緊張而凌亂的新房呢?我好像被重視壓得喘不過氣來，身邊的迷霧越來越重。
我再一次強迫自己閉上雙眼，想要命令自己平靜下來。周圍是那么的靜，好像除了我慌亂的心跳別無他物，我的耳朵盡力捕捉著每一絲聲響--窗外的風沙沙的撥動著樹葉，散亂而清脆，不一會兒，滴答聲開始響起，噼里啪啦一陣聲響。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落葉滿地了吧!沒關系，它還會再生長的。那花呢?我腦海中浮現(xiàn)著--從天而降的雨滴打在花朵嬌嫩的身體上，每一次重擊都是黑暗里無聲的哭泣;遠處吹來的風無情的將那些色彩各異的花瓣片吹落，在地面上變成大地的養(yǎng)分。多么令人無奈又惋惜的一幕啊!突然間，我覺得自己跟著落紅竟然有幾分相似--都在承受著風雨的洗禮。
好像是有人在低聲淺吟著，這才是它真正綻放的時候啊!平日里的光輝與靚麗也許是能夠換來人們的羨慕和傾倒，但外表的艷麗又能維持多久呢?風雨終究會來到，鮮艷的色彩也會褪去。但只有靜靜承受的那一刻，在心甘情愿變成落紅的那一刻，才真正的讓自己內(nèi)心的花朵綻放了啊!
窗外的風聲漸漸減弱，一切又重歸平靜。我好像做了一個很長的夢，如今醒來，平靜下來的不只是夜，還有我的思緒我的心--因為那里有一朵綻放的花。
認識自我初一作文 篇26
清晨的一縷光芒照入我的臉龐，我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開了雙眼，看著雪白的天花板想著：我認識我自己嗎？從我可以記事開始，我的生活除了開心與不開心，其他的事默默不問。如今我正值青春盛年，卻還在尋找那所為的我。
公車讓座
坐在公車上看著形形色色的人，覺得無趣，便戴上了耳機。不知道這輛公車走了多久。當?shù)竭_下一站的時候，一位年邁的`老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺階。他看向坐滿車位的人然后去靠向扶手。下一秒，我站起來示意老爺爺這里坐。他慈祥的臉看著我：小伙子你自己坐，你自己坐。我知道是客氣話，我過去扶著老爺爺坐上。老爺爺滿臉謝意說：小伙子謝謝你阿�？粗蠣敔敽吞@的表情，心里暖暖的。會心一笑說出“沒什么，這是應該的”我再次望向老爺爺，覺得他像我的爺爺，他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現(xiàn)于我臉前，心里暖流緩緩溢出。當我還想多看老爺爺一眼的時候到站了，我走向臺階，老爺爺就在后面喊了句“小伙子，謝謝你”聽到后我快速下車，我怕下一秒我會哭。因為他真的很像我久別的爺爺，我深愛的爺爺……
喜愛裝孤獨的我
初中的時光美好，但我不屬于這美好時光的一縷春風。我時常感性的想著我是一片枯黃的落葉，但我歸不了根。初中的我學習差，但我內(nèi)心深處其實是想學好。我總是徘徊不定，我認識的朋友想去珍惜卻落下凄涼的風伴隨我前行。我漸漸喜愛上憂傷的歌曲。因為那些歌曲里面有我的聲音，有我對生活的黯然。每次靠在欄桿上看著夕陽西下，心里終會有一枚針刺入我的胸口。我便學會了孤獨……
依賴父母的溺愛
我的父母對我的愛有多深？我不清楚，我只知道我不開心的時候他們會哄我開心，我開心的時候他們陪我開心。如今的我已經(jīng)長大。學會在餐后幫父母洗碗，學會在他們累的時候倒上一壺茶。不過我還是叛逆的我，對父母的話語始終有逆，始終讓父母操心。我愛他們。
認識自我
我漸漸的開始認識到自我，讓我認識到自己有一顆愛心，懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂的那份喜悅是多么的甜蜜。更讓我認識我喜愛孤獨的那份心情，因為我需要朋友，需要心靈相惜的朋友。還更我認識到自己該如何對待父母，我應該立志做一個愛父母的孩子，雖然我愛父母，但愛的太少太少……
認識自我初一作文 篇27
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。 我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩�！毙▲喡牭搅诵‰u說的話，趕緊勸小雞說：“你不會游泳，還是不要下水了，否則你會有生命危險的�！毙▲喺f完后就游走了�？尚‰u卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想，“撲咚”一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。
這個故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領，各有各的長處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，看到別人的長處時，我們應該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會受到傷害。
正確認識自己是在這個世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，他應該知道，自己最擅長的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！
正確認識自己，不需要聽別人如何評說，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的`人。當有人嘲笑我們某一方面無能的時候，我們其實根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的長處來實現(xiàn)人生的最大價值。
偉人之所以會成功是因為他們除了努力之外還對自己有一個正確的認識。雖然上帝賦予我們每個人不是完全相同的命運，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認識自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認識自我初一作文 篇28
蕓蕓眾生，美的事物千千萬萬，卻不及少年肆意張揚的眉目，少女如花似水的雙眸。其實無需施以粉黛，青春己然驚艷�！}記
我們常常感覺自不如人，從而失去自信，人的自卑有時不是自身不好，而是沒有正確認識自己;反之，能建立積極的人我認識，會讓人自信，快樂也會悄然而至。
世間風情處處有，仍覺風華是青春。
正如一句老話：愛美之心人人皆有之。我也毫不例外。網(wǎng)絡上人人皆美女，一張張臉都被上帝偏愛，我不禁嘆息：為何上帝沒有給我一張絕世容顏?朋友們也常常把我的身材、圓臉作嘲諷對象、飯后閑聊，也不令有人說：“你要不長大后整容吧，把你的圓臉改一改�！睙o意見的話如同一根長繩，讓心一圈圈捆綁，逐漸沒了生機。我常常逃避人海，怕社交，走在大街上也不抬頭，日子因此灰暗。直至一天早晨，英語老師說：“不要讓頭發(fā)擋住臉，挺直身板走路，哪有什么不好看，青春足夠漂亮�！边@句話撥開了密布的烏云，讓我重新見光。回家后，我面對鏡子，面對最真實的我思緒許久，未施一點胭脂的我，平平素素，不算傾國傾城。將額前碎發(fā)盤于腦后，只是那張讓我不敢抬頭見人的圓臉，不算高的鼻梁，一雙內(nèi)雙的眼也動人起來，臉上的.斑點猶如上帝投下的斑斑暗影，原來我也可以如此漂亮。母親路過也打趣我：“學生該有學生樣，你這樣就很美。”至此，我也自信起來，與人相處不再畏畏縮縮，走路昂起頭，人們的笑話也過眼云煙，沒有自不如人的壓抑果真歡愉多了。
正確認識自己，并非從別人口中認識自己，才能擁有自信。人生來便美得不像話，在這瘋狂的青春中，鮮衣怒馬才是少年。
馬云長像確實不盡人意，但他能正確認識自己，才有了在演講臺上的風度翩翩;我國正是對中華文化的正確認識，建立文化自信，才得以在世界舞臺上大放光彩。
自信，是從容，是積極，是贊賞，也是認可。于個人，它能讓人應有快樂，可以盡情揮灑熱血;于國家，它能讓國家鶴立，立足于世界之林。
如何自信?善于發(fā)現(xiàn)自己的美，勇于直視自己，愿意欣賞自己，這才會自信，才會快樂。反之，常常否定自己一定會失去自信力，也常常沉浸于痛苦之中。
大千世界，車水馬龍，目升目落，星爍云遮，建立積極的自我認識，才能穿過黑暗去擁抱曙光、擁有自信，在云遮霧鎖之中肆意起舞，在眾星閃耀中找到自己的閃光點!
認識自我初一作文 篇29
人是一面鏡子，它可以創(chuàng)造無數(shù)個鏡像，然而，它難以看到自己。因此，很多人以他人為自己，在幻想中迷失一生。所以，人生在世，第一要務不是認識別人，而是認識自我。
認識自我，不是夸大自己。他，是戰(zhàn)爭史上的奇才，一生獲得了六十多場會展的勝利；他是有道明君，引領法國一步步走向富強；他精力充沛，一天只睡四小時……然而，一個小黑點最終讓他所有的光環(huán)黯然失色，淪為圣赫勒拿島上的囚徒，他為此冥思苦想了五天五夜，最終，他找到了這個黑點——不能正確認識自我。他太高估自己，太高估法國了。為了那個不可能完成的夢想——統(tǒng)一歐洲，他和他的國家耗盡了最后一絲精力。只因把時代當做鏡子，高估了自己，這個在鏡子前倒下的英雄，就是拿破侖·波拿巴。
認識自我，不是貶低自己。南宋時期，岳飛出兵北伐，一路窮追猛打，兵至東京近郊，由于兵力不足，他向朝廷請求增援，然而，他等來的不是援兵，而是十二道金牌。后人為這一歷史事件爭論不休，其中公認的重要因素之一是：宋高宗不相信岳飛的戰(zhàn)報。作為出了名的“逃跑皇帝”宋高宗以金軍的戰(zhàn)斗力為鏡子，他看到的`只是膽小如鼠一觸即潰的烏合之眾�？伤睦镏�，猛虎在別人的鏡子里也有變成綿羊的時候，原本可以一舉收復中原的良機因他的決策失誤付諸東流。
“照照自己的鏡子”，從夜郎自大，到小馬過河，再到愛因斯坦的鏡子哲學，古今中外，多少興亡故事都因照鏡子而改寫：認清自己的，或建功立業(yè)，或急流勇退；迷失自我的，或功虧一簣，或身死國滅。生活亦然，認識自我，既不高估，也不貶低，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
如果你還為別人鏡中的你而沉迷，請放下它，拿起自己的鏡子，認識自我，走向成功。
認識自我初一作文 篇30
哲人說“每個人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認識自我，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。
——題記
你有過這樣的感受嗎？當聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時，你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風采，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……
那么，我告訴你：快快認識自我，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認識自我、欣賞自己呢？
曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了�！白鹁吹母魑焕蠋煛⑼瑢W，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著……正當我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。
我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報！而當初對自己的那份信心，早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見錢老師正站在我身旁微笑，我看到她那關切的目光，對我充滿希望的.目光�！袄蠋煟沂遣皇呛軟]用？”我傷心地發(fā)問�！安唬⒆�，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。”老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講�！蔽沂酶裳蹨I，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。
在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自我，發(fā)現(xiàn)自己的長處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報，也是成功的。
那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自我。
認識自我，讓我對青春生活充滿了向往，更堅定了我前進的目標……
認識自我初一作文 篇31
一個人對于自己總是以為用不著了解，“我自己難道還不知道自己嗎！”。其實，這只是表面認識自我。要真正認識自我，必須首先認識“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。
要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的，那得化很大的力氣；要學習、懂的心理學的知識和原理才能做到這一點。
嬰兒剛離開娘胎，其大腦猶如一張白紙，什么東西也沒有，但當他一接觸空氣，一聽到聲音，立即開始啼哭；這時，母體撫摸溫暖著兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動耳鼓，眼一睜，光線又立即進入眼球；這一切視、聽、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲存起來。這就是感覺。隨著人體的成長、時間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進行分類、歸納和標記，感覺變成了知覺。
嬰兒越長越大，信息越來越多，進入兒童時期，對信息，有了辨別能力，有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索，產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷，歷十年、二十年、數(shù)十年，接受了數(shù)不盡的信息，感受到親人、家屬、師長、同學、朋友以及社會各界的所有人群的種種影響和渲染，再通過自身的素質(zhì)進行選擇和思考，從而形成獨自的`觀點和處世、處事的方法和行為以及自身獨特的思維方法。這就是人的個性或性格的由來。
有些人豁達開朗樂觀，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內(nèi)含，有些人意志堅強，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個性，但除了心理學家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的。現(xiàn)在心理學告訴我們，人的個性不是天生的，而是后天獲得。既然是后天獲得，就可以通過后天的鍛煉去改變。不過，年齡越大，想改變的難度也就相應增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恒，個性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個重要的先決條件，就是首先得認識自我，找出自己個性特點及其由來。
認識自我初一作文 篇32
我是一個淘氣的小女孩,家人都稱我“淘氣包”。我的額頭上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,它們掛在紅彤彤的臉上,一笑起來它們會瞇成一條縫,淡紅的小嘴變成夜空中的彎月亮;一生氣,嘴巴一撅,足可以放下一支鉛筆啦;眼一瞪,活像兩個小圓球。 我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學生了,但我還是和以前一樣很淘氣,人家說我像一個小男孩,不過我自認為我很淑女,才不是一個淘氣的小男孩呢。
我只是平時手有點癢癢,上次姐姐過生日,我切了一小塊蛋糕,然后跑到姐姐面前說:“姐姐,祝你生日快樂!”姐姐當時感動得哭了,我趁機把蛋糕抹在了姐姐的.臉上,哎,姐姐真是白感動了一場,我就是這樣淘氣。
當然,我還有一股不服輸?shù)膭?生活不會一帆風順,每當我考試失利或遇到不順心的事時,我總會笑一笑,然后暗暗對自己說:“失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗,成功的果實才會更加香甜�！� 我特別喜歡看書,在我枕頭下總會藏著幾本書,睡覺時我喜歡打開燈,躺在床上看書,然后沉浸在書中的情節(jié)中進入夢鄉(xiāng)。 我的長處可多了,特別會裝哭。在家時,有時姑姑和我搶電視看,我就會張開嘴巴喊:“姑姑欺負我,嗚嗚,大欺小,大魚吃小魚,嗚嗚……”姑姑就會把遙控器給我,讓我看我喜歡的動畫片。 不過我還有一個小缺點:愛發(fā)脾氣。我發(fā)脾氣時,頭上好像有一把火在燃燒,不過要是有誰來好言好語來相勸,給我降降溫,我的火氣會立馬下來,不再繼續(xù)發(fā)脾氣。我可愛吧! 我還很懂事呢!媽媽不在家時,我會自己打掃房間,媽媽常�？湮沂恰扒诳煨氊悺�。
認識自我初一作文 篇33
學者，補短者苦也，而取長者甚樂也�！}記
人生姿態(tài)萬千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心；李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅，用腳趾譜曲人生贊歌；霍金先天殘疾，卻用過人的意志成就天文奇說。認識自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風采。
人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對自我，才能真正的實現(xiàn)超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當一道門關閉，他必定為你開啟另一扇窗。
中國達人秀中，有一對舞者，用自己對舞蹈的感知，為“你是我的左臂右腿”做出了最動人的詮釋。周孝偉，馬麗，舞臺上的他們，以那顆為夢想而執(zhí)著追求的心，創(chuàng)造出了生命的奇跡。倆人因夢想結(jié)緣，為了夢他們一次次的挑戰(zhàn)極限，對命運的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達到的高難度動作。他們詮釋了超越自我，用堅定的信念向我們證明了一切。
想要活出自我，首先要認清自我。生命如此壯美，出生時的你也許只如一蛹，而若想破繭成蝶，需要擁有過人的膽識與對生命的熱愛。每個人都有自己的一片天地，活出自我風采，用百分百的信心去對待生活。悲觀者往往被自己擊��；樂觀者往往先擊敗自己，再打倒命運。老一輩常說：是驢子是馬，要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否？美國總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷三次競選，最終當選國會議員；愛迪生經(jīng)過8000多次的實驗，通過不斷的'嘗試與經(jīng)驗的總結(jié)，最終為世界帶來光明；雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一個架飛機飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果？胡適先生說：大膽假設，小心求證。自古成功在嘗試，勇于嘗試，方能認知自我。
陽光雨露，鳥語花香，對每個人都是公平的。生活，不是苦惱太多，而是我們不懂得怎樣逆流而上，超越自我；也不是幸福太少，而是我們不懂得怎樣去主宰命運。與其為自己掩飾不住的缺點而煩憂，何不放下包袱，去做一個超越？
認識自我初一作文 篇34
也許在每一天的早晨，我們都會面對我們自己，面對著鏡子，看看我們自己，可是我們是否真的能看清我們自己呢？
可能已經(jīng)記不清那是哪一個早晨了。站在鏡子面前，看著鏡中的像，一個熟悉而又陌生的像。我感到茫然與迷惑，那就是自己嗎？
每一天都在看自己，而后在某一個時刻突然停下來，再認真的看看自己，那是自己嗎？為什么自己看起來那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著自己，只為了在這個陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個真正的自己，更加深刻的.去認識自己、了解自己。
在這個繁華而浮躁的社會里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說真正的認識自己。內(nèi)心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內(nèi)心追求的是什么。
每一次的夜深人靜，每一次的獨自相處，都是了解自己、認識自己的最好機會。只可惜這個世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說去認清看清自己。
認清自己，看清自己，有自己的思想。沒有思想的人是可悲的！生活在這個世界上不知道自己為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來，得到了，卻不是自己想要的是多么可悲呀！這個世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著自己不想要的東西，而自己卻渾然不知，當自己得到時，咦，這是什么，這么會是這樣呢？
時間是不會等人的，也許我們會在某一個時刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠就這樣迷失了自我，看不清自己。認識自己，看看內(nèi)心深處的自己，何為“內(nèi)心”，在里面的自己，一個真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說長也長，說短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因為他們得到的不是自己想要的！
不要因為走得太遠，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒事的時候，多看看自己，看看是否依舊認識自己，依舊是曾經(jīng)的那個自己。路還很長，多認識認識自己。
認識自我初一作文 篇35
夢中，誰還在傾聽我的表白，誰還在用我的筆書寫人生？
茨威格對老陀的分析是深入的。他將老陀放在了文學史上的至尊地位，這里當然也會有他主觀的旨趣傾向。雖然描寫老陀的內(nèi)容已經(jīng)占了《三大師》全書的一半篇幅左右，但茨威格仍說對老陀的分析還遠遠不夠。
很多時候，偉大的藝術家和他的作品是要經(jīng)過同樣偉大的藝術家解讀以后，才變得面目清晰、形象豐富。
我不曾有老陀的生理疾病，但卻經(jīng)歷過類似的神經(jīng)性僵直、痙攣……關于性情，無疑，我是神經(jīng)質(zhì)的，那種對巔峰或者深淵的體驗也都時而發(fā)生。但我還無法把這一切接受下來，即，我還無法完全接受自己的命運。而那個問題依然困擾著我：我究竟是因為自身的精神氣質(zhì)而接近、深入老陀的，還是因為接近、深入了老陀而富于這樣的精神氣質(zhì)？更可能的是，兩者兼而有之吧。我因自己的氣質(zhì)、稟性而接近老陀，但深入老陀以后，這種氣質(zhì)又受到老陀精神的感染而明晰、深化了。
由此想起讀書：當我們以自由之心去接近一個陌生的文本時，我們是最能由此判斷自己的氣質(zhì)稟性的；即便是先受了某種指引，我們也會服從于自己獨特的判斷。
精神和世俗，是兩種事業(yè)。
只要精神方面存在激烈的沖突而無法緩釋，我的世俗生活就必然陷入混亂、茫然。那么和諧，只是世俗和庸常精神的要求嗎？當沖突達到何種地步，調(diào)和才是可能和不可能的？當調(diào)和可以進行時，人們，是否就有了調(diào)和的充分理由？抑或，這只是一種個人選擇？老陀只是因了上帝的意志而不能去調(diào)和自身的種種沖突？
最后，讓沖突共在，還是讓沖突和解，是否都只是一種基于個體命運的選擇？而并不具有普適性的價值意義？歸于文學，我們能簡單的說老陀是高貴的，而歌德是卑賤的嗎？
力的.共在沖突和力的和解之間有沒有高低層次之分？……由此，我們可以看到全部真相。
沖突還是和解？是本源問題。
在怎樣的程度上沖突和在怎樣的意義上和解，是歷史問題。
……
即便，我寫下了上面的文字種種，當我放下筆，走出屋子，走向街道，走進人群，走向活生生的世界。我知道自己要去做什么嗎？我能全身心的投入其中嗎？我在此刻以思考沖突的形式抑制住了沖突，從而獲得了精神世界的暫時和解。我也由此開始走向現(xiàn)實世界，但是，那是是我的歸宿和最終的目的地嗎？
我知道，我去融入現(xiàn)實的目的并非為了精神的使命。我的分裂，主要還在精神和現(xiàn)實之間，而非精神內(nèi)部。
外面下著雨，還刮著微風，我知道，自己一旦走出去，就會融解到那雨里，那風里，我會留意并回味于行人的某個表情、眼神，而忘掉眼前的一切所思所想，忘掉曾經(jīng)的深刻，忘掉巔峰，忘掉深淵……
哦，現(xiàn)實就是一種和解。現(xiàn)實是最后的和解。
認識自我初一作文 篇36
認識自我？自己天天看自己，怎么要認識自我吧。我說的是能正確認識自我！我是通過自己的錯誤認識自己的！
我是一位讀書較好，在班里當認中隊委的學生，老師總是夸我學習好，不說謊~~~~~~~，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業(yè)，快把作業(yè)OK時，一個作業(yè)難住了。我說的可不是作業(yè)題目難，是這個作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩。于是，一個邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業(yè)的陰影。于是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業(yè)寫了好。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。于是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業(yè)了。我把寫好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個作業(yè)是，說：“把這個作業(yè)拿出來。”我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊委作業(yè)簡便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對我說：“李綠隆，你既然是中隊委，就得給同學做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導......”
聽了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認的.人�！蓖瑢W說：“我們要做個實實在在的人~”我一定要改！
在這事中，我認識了自我，認識了真實而又美好的我，這次的錯誤給了我很的啊的教育！
認識自我初一作文 篇37
愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
——題記
我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學時，我便在那所小小的偏遠的學校里，出盡了風頭！
我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此說：“只有神才會科科滿分。”
后來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越��！直到有一天我的心開始無比的痛......
那是一次升級考試。我們小學的考場，在隔壁的`初中學校里，我跟隨著老師排在隊列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的一貫作風！
一場英語考試開始了......
我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿著錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時并不看得起她，尤其現(xiàn)在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”
懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。
開始聽錄音！可......
完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經(jīng)念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！
后來，發(fā)卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個人能做全對。但......全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！
剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團麻，說不出一句話！我重新認識了自我——
我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？
認識自我初一作文 篇38
汪國真曾在一首詩中寫道：是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。
——題記
不是每個人都能像比爾·蓋茨那樣會賺錢；不是每個人都能像拿破侖那樣造就大批將領并且使他的士兵對他忠心不二；也不是每個人都能像魯迅那樣用小小的筆桿，就能使敵人的心滴血。因此我們要意識到：在人生的坐標上，每個人都有自己相對應的位置，我們應該找準自己的位置。
固然，攀登到金字塔頂?shù)娜耸鞘苋f人敬仰的，是他們點亮了歷史上一個又一個精彩的時刻�？梢哉f，世界因為有了他們而更加精彩。但是，我們必須知道：我們就是我們。
只有清楚的認識了自己，我們才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值，如果盲目的追求，必然會以失敗而告終。
天上飛翔的.小麻雀即使經(jīng)過無數(shù)次的飛翔訓練，它也終不會像雄鷹一樣有搏擊藍天的氣勢；野鴨子即使經(jīng)過萬番打扮，一個失去雙腿的殘疾人，即使他用一生來鍛煉，也不會成為短跑冠軍；也不會有白天鵝的那份美麗與動人，所以，我們要認識自己。
認識自己是每個人成功的第一步。只有認識自己，了解自己，才能找到適合自己的奮斗目標，劉翔認識自己在田徑方面具有很高的天賦，然后他為自己制定了奮斗目標，經(jīng)過一次又一次刻苦的鍛煉，他最終站在了世界田徑比賽場的最高點，為亞洲人洗刷掉了多年的恥辱。
認識自己，不只是個人成功的第一步，乃至是國家成功的第一步。我國清朝后期，上至天子，下至臣民，無一不做著“天朝大國”的迷夢，甚至中英交戰(zhàn)兩年之久的時候，道光帝還不知道英國在什么地方。像這樣國家又怎么會強大起來呢？相反，近年來，我國充分認識到自己的國情，堅持和平發(fā)展，與其他國家進行經(jīng)貿(mào)協(xié)商與合作。為我國贏得了經(jīng)濟的迅速發(fā)展和與其他國家間的友好關系的時機。我們正日益走向強盛與繁榮。
無數(shù)的事實證明，認識自己至關重要。認識自己，還會使人對生命充滿信心。如果屢次拿自己的缺點與別人的優(yōu)點相比，難免會喪失信心；只有認清自己，認清自己的長處與缺處，才會對生活多份信心，多份熱愛。
是魚，就不要向往天空，是鳥，就不要留戀海洋。我知道自己是一粒石子，我不會把自己當成鉆石，我會堅持我石子的位置，堅定腳下的路基。
認識自我初一作文 篇39
當今競爭力如此強大的時代，萬人爭過一只獨木橋，在不斷與他人比較的過程中，愈發(fā)覺得自身滿布漏洞，于是不自信的內(nèi)心使自己蜷縮于自卑的陰影之下。而當我們對自身有著積極的認知時，內(nèi)心就會變得更加明亮，由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。
遲疑不前，建立積極的自我認知，激發(fā)創(chuàng)造力，收獲自信。
文學鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時，覺得自己的作品太過荒謬，反復修改，遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說，這么好的小說不發(fā)表真是可惜！這使他感到一陣驚喜，不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長安十二時辰》問世，外界的贊聲一片，他越發(fā)對自己的作品充滿信心。常人眼里的哆啦A夢是美好童年，到了他筆下則成了殘酷的階級斗爭景象；眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢來”，他卻注意到同組詩的另一句“我與貍奴不出門”，于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛國情懷的逗趣景象。馬伯庸將知識內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人，在大開腦洞間收獲創(chuàng)作之樂。
試想馬伯庸沒有積極的自我認知，怎么收獲豐富的創(chuàng)造力，粉絲追捧，怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能，可見，深知自我能讓人擁有自信和快樂。
疑心重重，拾起自我認知，遵循內(nèi)心，描繪出自己獨特的世界。
當我接觸繪畫時，一直覺得自己無法畫好，也始終不肯將畫作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫課，也許是太過投入沒有提防旁人的眼神，“哇，你畫的細節(jié)真生動！”我泛起一陣喜悅，課后首次主動的將畫作交給老師評改，伴隨他人的贊嘆，昂著頭走出了教室。此后，每當有人在看我的畫時，我都會笑著對他說：“這是我畫的！”不再將其放在背后遮遮掩掩。
或許正是那一句偶然的'贊嘆，我才對自己有了積極的認知，進而我變得自信起來，也對繪畫有了新的看法，笑容也時常光臨我的臉上。
回望過去，那些閃耀的群星無不對自己有著積極的認知。國際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”，可她拒世人之白眼，終憑自信登上國際舞臺；聲名遠揚的大文豪蘇軾，幾經(jīng)貶謫不得重用，仍吟嘯徐行，豁達肆意，以超脫的姿態(tài)看待眾生；詩仙李白即使千金散盡仍堅信自己的才華必有處所施，保有自信的精神。建立積極的自我認知，揮灑人生得快樂。
積極的自我認知不僅能重新認識自己，深知自我價值，更能提供進步向前的動力。建立積極的自我認知，在黑夜中編制著自己的燦爛星河，于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂。
認識自我初一作文 篇40
時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對自己是否滿意。分析一下！
看來在別人眼里，我不是認真的。其實我也不知道自己在做什么。我真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。我每個星期天晚上都警告自己。這個星期我必須努力工作，但是星期六我發(fā)現(xiàn)我困惑了一個星期.
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力和不夠優(yōu)秀。我想成功，想變得優(yōu)秀，但我讓自己放棄了.~
期中考試結(jié)束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試和上次相比有所進步，但是離我想考上好大學的目標還很遠。我仔細分析了原因：
1.考前沒有深入學習，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復習沒有重點。
英語是主要得分手。事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。
數(shù)學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數(shù)學什么都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的'知識遠遠不夠。所以數(shù)學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。說到化學，我覺得我比以前認真了，但是我沒有很好的掌握解題技巧，以后要加強這方面。在化學的學習中，和數(shù)學有一些相似之處，都是解題方法。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。
努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！
認識自我初一作文 篇41
人生的境界是自己意識的構(gòu)成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時候，他們清晰的想象著你童年的夢想和夢想是什么，它們現(xiàn)在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的人類空間里，我們不禁發(fā)現(xiàn)古人對自己的認識是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關心其他的事情。李賀說：“我20年前出生的時候很失落，心里充滿了悲傷和感激�！敝挥�20歲的人衣衫襤褸。在他這個年紀，渴望升官的.是別人，也是別人期待官位的時候，他卻忽略了這些閑暇時光。后人在試圖打開他堅守的精神世界的產(chǎn)品時，卻發(fā)現(xiàn)美麗而神奇的34等神奇的精神果實并沒有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質(zhì)世界的富足而奮斗。其實像古人一樣自娛自樂已經(jīng)成為一種傾向，在這個精神世界逐漸消失的社會早已消失。但只有在沒有功利的時候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個廢人。蘇格拉底每天都帶著他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強大的精神意識可以幫助他們擺脫外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時代發(fā)生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄�！捌D難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會回到源頭，把成功的魚從自己認定的精神家園中搶救出來。最后，他會像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長，最后拉滿整個大海。
【認識自我初一作文】相關文章：
初一自我認識作文01-24
認識自我作文認識自我：花12-09
認識自我作文07-25
認識自我作文03-29
認識自我作文03-02
（實用）認識自我作文10-01
（推薦）認識自我作文07-28
自我認識作文03-14
自我認識作文03-10