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在路上作文600字?jǐn)⑹拢ㄍㄓ?5篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有條理？以下是小編為大家整理的在路上作文600字?jǐn)⑹拢Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇1
一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習(xí)，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開(kāi)始上路了。”怎么開(kāi)始的？借著刷手機(jī)記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙?guī)е蔷洹霸诼飞狭恕边M(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。
或許很多人都有繽紛的夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的.人呢？
我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。
人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅(jiān)持奔跑奮斗，孔子周游列國(guó)，他趕著一趟牛車，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路顛簸著，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國(guó)家做民間訪問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng)私學(xué)，有教無(wú)類，孜孜不倦�？鬃痈F其一身地奔跑，開(kāi)啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。
“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠(chéng)�！弊屇切﹫�(jiān)忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇2
“唰唰……”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見(jiàn)花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。
從我記事起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫(xiě)作開(kāi)始，我對(duì)書(shū)籍更是愛(ài)不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書(shū)籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好�！�
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫(xiě)好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。
我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來(lái)。攤開(kāi)報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風(fēng)景��！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的`蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
“唰唰……”又到了蒲公英盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。
風(fēng)景，在路上……
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇3
輕風(fēng)唱著歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。
我哼唱著自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。
總以為前面的路還長(zhǎng)，可一回首，卻發(fā)現(xiàn)十八個(gè)春秋轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩(wěn)重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。
我的.目標(biāo)在遠(yuǎn)方。一個(gè)充盈著幸福的光明國(guó)度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠(yuǎn)的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚(yáng)，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨(dú)步天下。任世事沉浮，輾轉(zhuǎn)跌宕。
兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的身軀和堅(jiān)實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂過(guò)。
有人說(shuō)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒牵宦飞稀靶邪倮镎甙刖攀辈辉谏贁�(shù)，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現(xiàn)，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結(jié)果實(shí)在，我反復(fù)思量。
漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周圍戰(zhàn)馬嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫(xiě)滿了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。
突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著我，那是勇氣，那是對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠(yuǎn)處晨曦漸漸變亮……
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇4
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫(xiě)一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見(jiàn)了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見(jiàn)了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的.晴天。
是啊，雨后見(jiàn)彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見(jiàn)成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇5
人生如一列快速行駛的列車，匆匆而過(guò)，沿途風(fēng)光無(wú)數(shù)，最美的卻只有一個(gè)。
那天，一輛公交車穿梭在喧鬧的馬路上。
火辣辣的陽(yáng)光照進(jìn)窗玻璃，路旁的梧桐樹(shù)上傳來(lái)陣陣蟬鳴，魚(yú)兒連連浮出水面，連狗都熱得直吐舌頭。
“真熱呀！”我抱怨著上了車，找了個(gè)空位坐下。
不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)拄拐杖的老太太，身上中藥味兒很重，穿著花短袖，她站在扶手邊，拄著拐杖的手隨著車的顛簸來(lái)回晃動(dòng)。
嗯？她怎么不坐？我疑惑著看了看周圍。哦，滿員了。
一群人低頭刷著手機(jī)，對(duì)老太太視而不見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)稚嫩的.童聲響起，“奶奶，您坐這兒吧！”小男孩不過(guò)六七歲的樣子，長(zhǎng)得白白胖胖，很是可愛(ài)。
“謝謝了，小朋友�！崩咸认榈匦α诵�，臉上的褶子更深了。
小男孩沖著老太太笑了笑，隨即跑回媽媽身邊，高興地向媽媽“炫耀”著自己的“成就”，車內(nèi)空間狹小，我聽(tīng)到了母子倆的談話。媽媽笑著摸了摸孩子的小腦袋，眼里洋溢著滿滿的自豪。
太陽(yáng)向西爬行著。
一會(huì)兒，又上來(lái)了一個(gè)駝背的老爺爺，兩鬢已經(jīng)斑白了，一上來(lái)就“咳咳”咳了一聲，估計(jì)是老毛病了，他顫顫巍巍地朝車廂里走去。
我看到小男孩的媽媽俯身和那個(gè)孩子說(shuō)了幾句話，母子倆便一齊下了車，像是故意似的。
老爺爺見(jiàn)狀，便心安理得地坐下了。
車子開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)那位年輕的媽媽牽著小男孩的手，面帶微笑，邁著輕快的腳步，向下一個(gè)站臺(tái)走去……
陽(yáng)光灑在母子倆的身上，暖暖的，他們的身上，閃爍著金色的光芒，成了一道最美的風(fēng)景。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇6
你是路上的風(fēng)景，我是看風(fēng)景的人，你總是在給我驚喜，讓我不禁為你動(dòng)容，我在你的路上越走越遠(yuǎn)，走向夢(mèng)想彼岸。
第一次認(rèn)識(shí)你，是在五歲的時(shí)候，媽媽牽著我走在大街上，我瞥著那些正方形的方塊，斜著臉問(wèn)媽媽：“媽媽，那方塊黑色方塊字是什么呀？”媽媽笑了笑，告訴我，那黑方塊就漢字，每一個(gè)字都有不同的意思。
第一次書(shū)寫(xiě)你，是在六歲的時(shí)候，爸爸握著我的手，一筆一畫(huà)寫(xiě)下你，我第一次知道，原來(lái)我能用你來(lái)表達(dá)我表達(dá)任何我想表達(dá)的事物，我寫(xiě)下了“爸爸媽媽”，原來(lái)你可以這么神奇，從那以后我便愛(ài)上了你，我便覺(jué)得你就是我，我就是你了。
第一次理解你，是在七歲的時(shí)候，我知道了每個(gè)不一樣的你，都有不一樣的`含義。我可以用不同的你組成不同的詞語(yǔ)，每個(gè)你都代表了最純真最美好的情，從那時(shí)起，我便用你來(lái)表達(dá)我想表達(dá)的任何東西，來(lái)表達(dá)友情，表達(dá)親情，表達(dá)愛(ài)……
而現(xiàn)在，我在感受你。你陪伴我走過(guò)的十年，你已不知不覺(jué)融入我的生活。我用你來(lái)跨越路上一道道的難題，你的真理，我已銘記于心，你是中華文化的傳承，是中華民族的驕傲，是中華民族的血脈，一頁(yè)頁(yè)紙上，流淌著你的氣息。
走在路上，我觀賞著你。十年之前，你陪伴著我；十年之后，幾十年之后，我會(huì)在這條路上越走越堅(jiān)定，愛(ài)上你的無(wú)邊與傲岸，愿用一生來(lái)慢慢將你品鑒。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇7
人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(zhǎng)之路。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。
猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái)，身上的`氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說(shuō)她姓譚，她和我們的開(kāi)始十分友好，沒(méi)有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師，她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔。
上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言，這有什么，我們有張良計(jì)，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫(xiě)課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著容易寫(xiě)時(shí)難，要寫(xiě)得端端正正，不允許有寫(xiě)錯(cuò)的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當(dāng)然，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子�！�
成長(zhǎng)的道路上，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇8
“嘀嘀——”車又一次開(kāi)動(dòng)了，我舒服的倚著車座的靠背上，看著窗外迅速向后退去的綠樹(shù)紅樓，我不禁遐想起來(lái)。
不知怎么，一個(gè)無(wú)形的手把我向前推了一把，讓我從遐想里醒來(lái)，原來(lái)是汽車進(jìn)站停車了。
“咯吱——”門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位解放軍叔叔，他看起來(lái)有30多歲了，個(gè)子很高，穿著一身軍裝，瞧！他的帽子上還有一個(gè)五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄著拐杖。
乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說(shuō)：“這位解放軍……”還沒(méi)等他說(shuō)完，車上就“呼啦——”一下子站起來(lái)好多人，說(shuō)：“來(lái)，坐這兒！”我想：這么多人讓座，我就免了吧！再看看叔叔的臉通紅的，連句感謝的`話急得都說(shuō)不上，我暗暗的計(jì)上心來(lái)。不一會(huì)，我想出了一個(gè)妙計(jì)。
我急忙跑到叔叔那兒去，焦急的說(shuō)：“叔叔，叔叔，快到我這來(lái)�！笔迨邈读艘幌�，隨后親切的問(wèn)：“什么事啊，小妹妹？”
我又神秘的說(shuō)：“到我這就知道了�！蔽覀冏吡诉^(guò)來(lái)，我說(shuō)：“坐著吧！”叔叔臉都急紅了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我們軍人早就把‘戰(zhàn)功’練習(xí) 絕了�！笔迨逵哪恼f(shuō)，我裝作生氣的樣子，手插著腰，瞪著眼睛，噘著嘴說(shuō)：“你，你不夠哥們兒意思！”叔叔束手就擒，只有拉著我一起坐下了。
我向大家掃了一眼，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我身后的小姑娘說(shuō)：“像——一休，咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”
歡聲笑語(yǔ)的大客車又一次的開(kāi)動(dòng)了……
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇9
一頁(yè)一頁(yè)地撕下日歷，記錄歲月的磨擦，年輪在圓圈中的增加，寫(xiě)下時(shí)間是無(wú)價(jià)的。無(wú)論我們?nèi)绾慰创龝r(shí)間的流逝，我們?nèi)匀辉诼飞稀?/p>
在路上，我們?yōu)槭《鳒I，為成功而歡笑。驀然回首，昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶，但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。
在路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，讓我們無(wú)比悲傷，但在被淚水沖刷的路上，我們逐漸明白，沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛，沒(méi)有風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳，沒(méi)有挫折的人不會(huì)成才。太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨之后。事實(shí)上，只有那些能夠走出失敗的人才能有新的曙光和期望。
我們從未想過(guò)每一場(chǎng)比賽都會(huì)成功，每一次考試都會(huì)是第一名，無(wú)數(shù)的幻想都沐浴在勝利的陽(yáng)光中。但在前進(jìn)的過(guò)程中，我們逐漸減少了這種欲望，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到?jīng)]有痛苦就沒(méi)有收獲。雖然努力不一定要成功，但成功必須努力。成功總是來(lái)自堅(jiān)持不懈的.奮斗。
我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)，但當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，我們不再欣喜若狂。當(dāng)我們被嫉妒和贊賞包圍時(shí)，我們不再自滿。因?yàn)樵诼飞希覀冎腊谅氖勘鴷?huì)被打敗。只有正確的政績(jī)觀，才能在下一次的政績(jī)上有所突破，才能笑到最后。
平坦的路太短，崎嶇的路太長(zhǎng)，旅程體驗(yàn)無(wú)限。多少人迎來(lái)了勝利的曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)為此刻的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我們不是在路上強(qiáng)顏歡笑，而是灑下我們的活力！
你和我在路上永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
在路上書(shū)寫(xiě)你的青春！
我們正朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇10
今天媽媽有事，我難得有機(jī)會(huì)自己走路回家，這一路上可真是“驚險(xiǎn)”�。�
一、草叢奇“遇”
終于放學(xué)了，我剛跨出校門(mén)便連蹦帶跳地往家里跑。沖了一會(huì)兒，累了，想想這可是難得的機(jī)會(huì)，在草坪上休息休息吧，看看風(fēng)景再走也好。今天的天氣好冷��！那邊的大姐姐怎么穿短袖？是不是要風(fēng)度不要溫度��？那幾個(gè)小朋友也穿短袖？他們的身體真好，我可不行……嗯？怎么手背癢癢的？什么東西？趕忙抬起手一看，一個(gè)彈珠似的小東西呈現(xiàn)在我眼前，一動(dòng)不動(dòng)的，用手觸它一下，它開(kāi)始蠕動(dòng)起來(lái)，“��！什么蟲(chóng)？”我大叫一聲，猛地跳起來(lái)，腳底像生了油似的`，一溜煙兒便沖出了草坪。（不是我膽小，是它來(lái)得太突然了。）
二、路半驚“魂”
繼續(xù)往家走，一路上望著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹(shù)，我漸漸把剛才的事兒拋到了腦后，又開(kāi)始神游起來(lái)：今天回家首先做作業(yè)，如果做得又快又好，就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃點(diǎn)兒零食，再看上一會(huì)兒電視。晚上睡覺(jué)前要先看完那本還沒(méi)看完的書(shū)。今天會(huì)做夢(mèng)嗎？美夢(mèng)？噩夢(mèng)？會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么呢？……當(dāng)我從想象中醒過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己居然站到了路中央，趕緊走到一邊，剛走一步，一輛車便閃電般地從我身邊呼嘯而過(guò)。“如果我剛才還在路中央……”我不敢往下想了，還是老老實(shí)實(shí)地趕緊回家吧。
終于，我安全到家。可我不能告訴媽媽我的“驚險(xiǎn)”，要不，“緊張大師”又該“緊張”了。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇11
說(shuō)到放學(xué)路上發(fā)生的事情，我有許多有趣的故事，小心你的大牙會(huì)笑掉哦！
放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣高高興興的“飛”回家。我一路上哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走著。
走著走著，我忘記可擦筆的筆芯沒(méi)有墨水了。正巧，前面是一家文具店。我走進(jìn)去，琳瑯滿目，鋼筆、鉛筆、橡皮、可擦筆、墨水等等………沒(méi)有哪一種文具沒(méi)有，真是應(yīng)有盡有！
我左看右看，終于找到了合適的筆芯。我來(lái)到收銀臺(tái)前，問(wèn)：“姐姐，兩支筆芯多少錢(qián)？”姐姐溫柔可親的說(shuō)：“兩支筆芯，一共三塊錢(qián)。小妹妹！”我從衣袋里掏出三元：“給！姐姐！”“歡迎下次光臨！”姐姐笑盈盈的看著我。
買完筆芯出來(lái)后，我總感覺(jué)有什么東西忘拿了，管它的呢！
我邊走邊欣賞著筆芯，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲。我回頭一看，是一個(gè)阿姨朝我跑過(guò)來(lái)。我一下子緊張了起來(lái)：她是誰(shuí)？萬(wàn)一是壞人？沒(méi)辦法，只能跑了。
眼見(jiàn)阿姨就要追上來(lái)了，我撒腿就跑�？粗前⒁桃宦纷分遗�，怎么甩也甩不掉。我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好跑進(jìn)一家店子，躲在收銀臺(tái)后。那位阿姨氣喘吁吁地跑到店里，看見(jiàn)我說(shuō)：“小姑娘跑的`真快，找回你的零錢(qián)忘拿了�！卑⒁虒㈠X(qián)給了我，粗心的我連聲說(shuō)謝謝。
你們看，我放學(xué)路上的事情是不是很好笑？
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇12
今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。
我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹(shù)，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺(jué)中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來(lái)，像四只展翅欲飛的大鳥(niǎo)。亭子里邊，有四條石頭做的長(zhǎng)凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花�？傊�，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。
我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒(méi)到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說(shuō)話�！拔覀兛禳c(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善�！迸赃叺挠髑伸`悄悄說(shuō)�！班牛��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，有一位大哥哥突然說(shuō)：“又是你們，昨天我不是告訴過(guò)你們，有人在這里上廁所，很臭的。”其它幾位一聽(tīng)，立刻“咯咯咯”壞笑起來(lái)。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的.目光射向他們。
我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說(shuō)：“有事記得來(lái)找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒(méi)有碰到那位大哥哥。他說(shuō)的那番話，完全是胡言亂語(yǔ)。
碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇13
今天放學(xué)，謝彥波和陽(yáng)濤一出校門(mén)就馬上跟著我。我被這兩個(gè)男生搞得不耐煩了，就皺著眉頭對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)大笨蛋干嘛老跟跟著我，搞得你們像賊一樣�！敝x彥波卻哈哈大笑說(shuō)：“我和陽(yáng)濤是要跟蹤到你家去，告訴你媽媽你在學(xué)校是個(gè)暴力女，讓你媽好好地打你一頓！”我聽(tīng)了后心想：哼，這兩個(gè)“豬”還真是笨呢，他們以為我這個(gè)暴力女大當(dāng)家是白當(dāng)?shù)�，我可沒(méi)那么容易讓你們跟蹤呢！
到老縣政府后門(mén)的.時(shí)候，我便馬上跑。跑了幾分鐘，他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們兩個(gè)到底還是追上了。我一邊大口喘氣，一邊想著要怎樣甩掉他們，突然靈光一閃，有了，我有辦法啦！
我故意帶著他們兩個(gè)在老縣政府內(nèi)的小區(qū)走了一圈：從小門(mén)往前走；再左拐再右拐；有一條已經(jīng)沒(méi)用的小通道，我往里面走，他們兩個(gè)也跟著走；我把老縣政府幾乎走了一大圈，他們不是要跟蹤我嗎？所以今天我就決定跟他們好好玩玩，看到底誰(shuí)厲害一些。
我?guī)е麄冊(cè)谠鹤永镛D(zhuǎn)了十多分鐘，我走在眼前，偷偷地笑，興高采烈。謝彥波和陽(yáng)濤他們走了這么久，滿頭大汗，垂頭喪氣。看他們那樣子，我哈哈大笑：“還跟不跟？”“不跟啦，不跟啦，我們馬上回家！”說(shuō)完像老鼠一樣逃走了！
看，這就是聰明的我厲害的我……
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇14
每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門(mén)前的`座位上，等爸爸來(lái)接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。
怎么辦��！嗚——我就在一個(gè)小角落里哭著。我的身上背著一個(gè)比我還重的書(shū)包，全身都快散架了，我發(fā)現(xiàn)掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫(xiě)不完，而且，我現(xiàn)在怎么回家呀！身上身無(wú)分文，也不能搭車回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機(jī)，給爸爸打電話，可是，又不好意思去說(shuō)。正當(dāng)我想壯著膽子回家的那個(gè)時(shí)候，我從遠(yuǎn)方仔細(xì)看。那好像是一個(gè)老師，越來(lái)越近，才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見(jiàn)了我，覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，說(shuō)：“你是l52班誰(shuí)來(lái)著？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)。”孟老師聽(tīng)到“沒(méi)來(lái)”二字，立馬從口袋掏出手機(jī)，說(shuō)：“給你爸爸打一個(gè)電話吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯！謝謝孟老師給我打電話�！贝蛲觌娫捴螅侠蠋熡檬种钢T(mén)衛(wèi)室，說(shuō)里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調(diào)。孟老師走了以后，我跟她說(shuō)了拜拜。
爸爸來(lái)啦，我心情立馬興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)手機(jī)關(guān)機(jī)了，鬧鐘沒(méi)響，所以才來(lái)晚了。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇15
�。⒍ｂ忊彛《ｂ忊彛。⒎艑W(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書(shū)包里掏出錢(qián)來(lái)，提議道：我們買冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說(shuō)：＂好呀�。�，我們走呀！走呀！發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。
文祺心底善良，把自己的零花錢(qián)，放進(jìn)了老人的盆子里。我們見(jiàn)了說(shuō)：“文祺，你為什么給他錢(qián)呀？”文祺說(shuō)：“你看他的傷怎么重，沒(méi)有雙腿，我們?cè)趺慈绦膹乃磉呑哌^(guò)呢？”我心想：可能這人是裝的.，別人給他錢(qián)，他連一聲謝謝也不說(shuō)，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢(qián)給那位老人，那位老人立刻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才聽(tīng)文祺、彥好、彥美的勸說(shuō)，我也把買冰淇淋的錢(qián)給了那位老人。
夕陽(yáng)西下，我們?nèi)覈堊�。不一�?huì)兒我和妹妹吃飽了！媽媽見(jiàn)我和妹妹吃飽了！就帶我們?nèi)ド⒉剑覀冏哐阶哐�！這時(shí)，我看見(jiàn)了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著潔白的衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細(xì)一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來(lái)走去，他不是沒(méi)有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說(shuō)：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。
第二天，我又見(jiàn)到他繼續(xù)在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢(qián)呢！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇16
今天是晴天。我像往常一樣背著書(shū)包去學(xué)校。我媽騎電動(dòng)車帶我去學(xué)校。
走在路上，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我和媽媽身上。我抬起頭說(shuō)：“哇，金色的太陽(yáng)有一個(gè)明亮的光環(huán)，它周圍放射出五顏六色的光，照亮了整個(gè)地球�！笨粗@看似相似的風(fēng)景，我似乎想起了什么：五年前的今天不是和今天一樣的好天氣嗎？那時(shí)候我還是個(gè)孩子。帶著和身體不成比例的書(shū)包去上學(xué)。那時(shí)候我剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真的大眼睛看著四周。別人讓我做什么我就做什么，被老師批評(píng)或者被同學(xué)欺負(fù)我就哭。
現(xiàn)在，我小學(xué)二年級(jí)。今天的我身上有沒(méi)有童年的.影子？同一個(gè)早晨，同一個(gè)太陽(yáng)，卻沒(méi)有同一個(gè)我，在我的童年里，這個(gè)珍貴卻精致的詞已經(jīng)從我身上消失了，就像美麗的日出，就像迷霧。唉！我身上的陽(yáng)光消失了，卻是那煩人的云遮住了寶貴的陽(yáng)光，剛剛升起在我心中的喜悅破滅了。但是云在慢慢移動(dòng)，最后光回來(lái)了，云飄走了。�。∥颐靼琢�，這片云就像生活中的一個(gè)困難。如果你害怕，它就會(huì)強(qiáng)大，如果你不害怕，它就會(huì)被打敗。我們應(yīng)該像太陽(yáng)一樣，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我遇到的云一定要把它取下來(lái)。
到了學(xué)校門(mén)口，我抬頭一看，太陽(yáng)在慢慢地向上移動(dòng)，依然絢爛非凡，和現(xiàn)在的我太像了！我想茁壯成長(zhǎng)，不怕困難。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇17
夏末秋初的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像干凈的玻璃。一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)掛在天空上，一朵朵白云在天空上飄來(lái)飄去。第一縷陽(yáng)光走進(jìn)我的窗前，伸伸懶腰，從床下下來(lái)。吃完了早餐，背上書(shū)包去上學(xué)了。
在上學(xué)路上，我看到了許多風(fēng)景。走在小區(qū)里，各種各樣的花朵盡情開(kāi)放，陽(yáng)光照在花朵上，顏色五彩繽紛。有有紫紅色，有淡黃色，還有深綠色和白色。當(dāng)年員工們?cè)谛^(qū)里種下第一朵花，預(yù)示著我們小區(qū)將來(lái)這里會(huì)變成花的海洋，現(xiàn)在這里真的變成生機(jī)勃勃的景象。
走出小區(qū)是車水龍馬的街道，以前是摩托車在街道上瘋狂飆速，交通非常不好，可當(dāng)紅綠燈出現(xiàn)后，每一輛車子都按著它的指示行駛，很快就到達(dá)自己的目的地。有時(shí)人要過(guò)到斑馬線那邊，車子讓著人，也有時(shí)人讓著車子，文明出行，文明創(chuàng)城�，F(xiàn)在綠色出行的廣告在向我們招手，大家能騎著那公用的共享單車，減少對(duì)空氣的污染，不用汽油，騎到許多的地方。
無(wú)處不在的樹(shù)木能凈化空氣，大樹(shù)在街道旁挺立著。樹(shù)木非常高，也非常得大，很粗壯。大樹(shù)給我們帶來(lái)了許多的幫助，太陽(yáng)太大時(shí)，能給我們遮陽(yáng)避暑，太陽(yáng)不會(huì)照到我們身上。粗壯的大樹(shù)進(jìn)化出新鮮的空氣，我們呼吸的空氣，感謝這些高大的樹(shù)木。
走啊，走啊，從我的文明小區(qū)走到充滿知識(shí)的.學(xué)校里。背著沉重的書(shū)包，頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校，課本里的知識(shí)在等著我，我拿出書(shū)本，今天的有趣的學(xué)習(xí)之旅正式開(kāi)始了。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇18
在寫(xiě)字的路上，就是在堅(jiān)持的路上，我就在道路上。
有一天，我在教室里練習(xí)寫(xiě)毛筆字，無(wú)精打采地看著老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實(shí)�！皬埣{川，你在干嘛呢?不好好寫(xiě)字在這里發(fā)呆!你看看你寫(xiě)的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫(xiě)示范字，是給你看的，不是用來(lái)裝飾的，你給我重寫(xiě)!”我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話都不敢說(shuō)，只好重寫(xiě)了。
回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說(shuō)我不想寫(xiě)毛筆字了，練習(xí)一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評(píng)。但就在我剛要張嘴說(shuō)出不要再寫(xiě)毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”、“堅(jiān)持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，寫(xiě)下去。不管結(jié)果如何，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的練下去。
于是，以后的每一節(jié)毛筆課上，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字--先仔仔細(xì)細(xì)地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認(rèn)真寫(xiě)下來(lái)。如果有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，那就吸取教訓(xùn)，再寫(xiě)一遍，寫(xiě)一遍更好的!漸漸的.，老師批評(píng)我的次數(shù)減少了，表?yè)P(yáng)我的次數(shù)增加了，我也更有動(dòng)力寫(xiě)毛筆字了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)四種字體啦!
在練習(xí)寫(xiě)毛筆字的這條路上，讓我明白了，堅(jiān)持就是力量。只要努力、堅(jiān)持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì)成功。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇19
我們每時(shí)每刻都走在路上，在學(xué)習(xí)的路上，在奔跑的路上，在成長(zhǎng)路上......
人生的道路忽寬忽窄，忽易忽難。只有一味良藥能化解人生路上的'病疾，那便是——堅(jiān)持。
當(dāng)在人生之路上行走或奔跑時(shí)，唯有堅(jiān)持才能拔除荊棘。陰沉沉的一天，商場(chǎng)里華燈閃耀，在滑冰場(chǎng)上，我孤零零的身影一次一次摔倒又站起。
穿上滑冰鞋，冰刃輕輕地落在平滑的冰面上，起初還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，于冰面上行走，白色的冰痕尾隨著我的冰鞋，但隨著速度一次次加快，風(fēng)從我的耳畔呼呼地吹過(guò)，左腳與右腳交換著，滑著人字，冰痕流暢地劃過(guò)，但眼前的成功往往短暫，一個(gè)踉蹌，冰痕不再如先前一般流暢，而是歪歪扭扭地畫(huà)個(gè)弧，然后嘎然而止。這道冰痕的終點(diǎn)則是摔倒在冰面上的我。
一次摔倒不算什么，我艱難地爬起，拍拍身上的點(diǎn)點(diǎn)冰霜，克服剛剛摔倒的疼痛的帶來(lái)黑色陰影，張開(kāi)雙臂在一次飛行于冰面之上，如稚嫩的鳥(niǎo)兒，無(wú)所畏懼。
可往往現(xiàn)實(shí)再我頭上不斷地潑水，又一次摔倒在地，每一次如飛一般的滑行都有痛苦之感。一次，兩次，三次.....一次次摔倒又咬牙站起，只因我懂得了堅(jiān)持。
白色的冰面泛著寒光，既慈祥又冷酷。一天天，冰面上那個(gè)女孩體驗(yàn)了各種摔到的痛苦后，能自如地在冰上馳騁。
我每時(shí)每刻在路上，在滑冰之路上，用堅(jiān)持拔除荊棘，一次次摔倒后從新整理衣冠，無(wú)畏前行!同樣，我想人生道路也應(yīng)如此!
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇20
古人云，一日之計(jì)在于晨。這句話對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是終極寶藏，但對(duì)于我們這些被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓彎的人來(lái)說(shuō)，一天中最快樂(lè)的時(shí)光是在上學(xué)的路上。
“放學(xué)后！”隨著一聲清脆的鈴聲，不知哪個(gè)男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開(kāi)始沸騰。所有的學(xué)生背著書(shū)包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。
在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時(shí)，在工作的高峰期，汽車已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。司機(jī)打開(kāi)車窗，抱怨不滿。他看著似乎永遠(yuǎn)不會(huì)翻身的紅燈，一臉無(wú)奈；父母焦慮地看著手表，臉上露出焦慮的神色。
人行道上，放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架，發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓?新鮮事；而那些性格內(nèi)向的孩子，一個(gè)人走在人群中間，帶著一點(diǎn)思考，但臉上也露出了開(kāi)心的神色。
“哎，風(fēng)味小吃！”一直聽(tīng)到“嘿，小物件沒(méi)了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時(shí)候。所有的學(xué)生都圍著攤位，批判地選擇，這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。
一眨眼的功夫，時(shí)間已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。當(dāng)我看表的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時(shí)候，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。
唉，一天中最美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，回到家，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂(lè)。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇21
路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的�！}記
平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機(jī)四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，
但上帝是公平的，他不會(huì)將他的子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的�？�，在路上，天下著大雨，泥濘的小路在人們的.腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了，高達(dá)的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時(shí)可以走向?qū)挸ǘ教沟拇舐�。他們看了一下，但又退縮了。因?yàn)榇舐飞先颂�，他們無(wú)秩序的擁擠著，每個(gè)人都想早點(diǎn)沖到盡頭。然而。這卻是一條無(wú)盡止的道路。因?yàn)樗麄兊淖非笫菬o(wú)限的。在路上，每當(dāng)一個(gè)人停下來(lái)小憩，就會(huì)被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒(méi)有一絲微笑……寧?kù)o的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......
是��！快樂(lè)永遠(yuǎn)是屬于他們的，即使他們想過(guò)走大路，但他們能夠做出一個(gè)真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛！
現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇22
準(zhǔn)備辯論賽的時(shí)候，期中考試臨近了。
每天放學(xué)后，我們都要長(zhǎng)談，走出學(xué)校。通常，時(shí)鐘的指針指向六點(diǎn)。夕陽(yáng)西斜，直拉著我的影子。回到家，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，然后進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)。白熾燈在夜晚獨(dú)自搖擺，反映出一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)。
睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，看著窗外漆黑的夜晚，突然覺(jué)得沉重的壓力籠罩著我。在這條無(wú)盡的路上日復(fù)一日的奔跑，有時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我要停下來(lái)！
但是，跑啊跑，人是會(huì)改變路徑的。每一步都是收獲，每一步都是友誼。一路上的每一步，我都領(lǐng)略到了風(fēng)景。
每次討論都伴隨著觀點(diǎn)的澄清和新論點(diǎn)的提出。在決賽前的.最后一場(chǎng)預(yù)備賽中，十五名學(xué)生和一名老師同心同德地面對(duì)困難。小預(yù)賽，有山有水，也有光明的前途。有困難，但也有希望的曙光。最后是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，友誼的升華。
決賽，我們終于打敗了看似高不可攀的對(duì)手。這支隊(duì)伍，這份友誼，這份團(tuán)結(jié)，這份看似艱辛卻綻放的路，都鐫刻在小小的勛章上。
洗完澡，躺在床上沉思：都結(jié)束了。夜又回到了他的沉默。想想明天，不用早點(diǎn)去開(kāi)會(huì)。我得到了我所希望的其余部分。然而回首往事，壓力早已煙消云散，快樂(lè)的回憶取代了他。我漸漸意識(shí)到，人生是一條河，只有向前流淌，才能看到藍(lán)色的大海。
然后，邁出一步，不要停下，不要猶豫，不要回頭，鼓起勇氣，聚集水滴，堅(jiān)定地在路上前行！友情、歡樂(lè)、幸福、鮮花就在前方！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇23
若不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)到彩虹。
——題記
在我成長(zhǎng)的路途中，我踏過(guò)的每一個(gè)腳印，至今，還記憶猶新；在我成長(zhǎng)的路途中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣；正如大詩(shī)人屈原所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊咴谘矍暗穆飞希覍�(huì)迎接著一個(gè)嶄新的未來(lái)。
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。媽媽給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞比賽，為了這場(chǎng)比賽，我拼命地練動(dòng)作，恨不得每一個(gè)動(dòng)作都被我熟記于心。練舞時(shí)，我總是滿頭大汗，汗水就像雨水一樣往下滴。因?yàn)榧依锞毼璧牡胤教。詿o(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都會(huì)去學(xué)校羽毛球房練習(xí)舞蹈，遇到難度大的動(dòng)作，我總是一遍又一遍地重復(fù)練著，哪怕是膝蓋破了，出了濃，我也會(huì)含著淚咬牙堅(jiān)持練習(xí)！
但是，我相信，彩虹總是會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，再困難的事也會(huì)被我克服！
轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽那天，在賽場(chǎng)上，看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，原本滿滿的'信心瞬間減少了一大半。這時(shí)，媽媽似乎看出了我內(nèi)心的想法，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，婧婧，媽媽為什么要你參加這個(gè)比賽？就是要練你的膽量，不要太緊張啦！”聽(tīng)完媽媽的話，我感覺(jué)不那么緊張了。
站在臺(tái)上，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我翩翩起舞，一扭頭，看到了正在對(duì)我微笑的媽媽，我跳地更起勁了……公布成績(jī)了，天��！金獎(jiǎng)！是啊，在人生的道路上，只要有付出就會(huì)有收獲！
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇24
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！}記
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我走過(guò)的每一條路，我踩過(guò)的每一個(gè)腳印都令我回味無(wú)窮，走在路上，我體驗(yàn)人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的'路上，我將迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有好多是值得一談，而那歡樂(lè)的事情也許就是經(jīng)歷過(guò)痛苦的事情后見(jiàn)到的彩虹吧！
記得那是一次期末考試，我滿懷信心去考，但第一堂就是數(shù)學(xué)，這對(duì)我一個(gè)數(shù)學(xué)功底差的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，好多題都不會(huì)做，我十分緊張，手里的汗一向往下流，可是老天并不開(kāi)眼，只好就這樣了。過(guò)了幾天要發(fā)卷子了，我中考了____分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會(huì)兒，老爸回來(lái)啦，看到桌上那張被我揉成一團(tuán)的試卷，爸爸先是和我一齊分析題，我有好多題都不改錯(cuò)，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個(gè)，我心里酸酸的。
走在眼前的路上，數(shù)學(xué)這個(gè)大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補(bǔ)完整，在我跳過(guò)一個(gè)個(gè)攔路虎，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后比啊的完好無(wú)損，而我此刻的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不能再讓我的學(xué)習(xí)上有一絲不完整。
走在路上我的書(shū)法水平漸漸提高，聞著淡淡的墨香，它讓我品味生活，握著手中的毛筆，他讓我書(shū)寫(xiě)人生。
總而言之，走在成長(zhǎng)的路上，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，你必須會(huì)見(jiàn)到那一道美麗的彩虹！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇25
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于乖寶寶，小學(xué)霸而言，就兩個(gè)字:開(kāi)心!
“今天下午6點(diǎn)30分開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)啊�！蔽液屯Ｒ粯有老踩艨�，仰著臉，眼睛放光，仿佛能看到老師豎著大拇指，對(duì)著我媽媽微笑呢!想到這，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。陽(yáng)光明媚了，百花盛開(kāi)了，鳥(niǎo)兒齊唱了，我的嘴角蕩漾著永遠(yuǎn)抹不掉的笑。
“小秋，等等我!”這時(shí)我的同桌小黃滿頭大汗地跑到我面前，皺著那粗粗的黑眉毛，兩只胖乎乎的小手緊緊地攥著，擔(dān)心地說(shuō)：“小秋你可別忘啦，你可是吃了兩個(gè)打了農(nóng)藥的紅野果，這次語(yǔ)文也沒(méi)有有發(fā)揮好。你可別臭美啦!”
“啊——”
瞬間，我的腳步沉重起來(lái)，心里像揣了個(gè)小兔子似的`，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，不安極了。怎么辦，這樣一來(lái)，我可是第一次被點(diǎn)名批評(píng)，大家一定會(huì)議論紛紛……!我滿腦子想的都是最壞的結(jié)果，越想越怕，甚至想到了媽媽會(huì)因此被叫到學(xué)校，我會(huì)被開(kāi)除……走著走著，我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，和剛上學(xué)的那個(gè)世界截然不同，花草枯萎了，低著頭，好像在承認(rèn)錯(cuò)誤，大樹(shù)搖搖頭，撇撇嘴，仿佛在訓(xùn)斥著他們。
我像個(gè)戰(zhàn)敗的將士，灰心喪氣的走回了家，趴在桌子上一點(diǎn)心情也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，端著一杯熱牛奶，笑瞇瞇的摸著我的頭，溫柔的說(shuō)：“寶貝!你真棒，老師說(shuō)你可乖了呢�！�
我微微一笑，臉上烏云轉(zhuǎn)晴，那顆懸著的心也終于放下了，我在心里對(duì)自己說(shuō)，以后自信些，哈哈，我真棒……
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇26
今天考試，我沒(méi)有考好，難過(guò)極了，悶悶不樂(lè)地走出了校園。天上的云朵灰乎乎的，小鳥(niǎo)的'聲音刺耳極了，我厭煩地捂住了耳朵，希望能遮住這個(gè)聲音。風(fēng)呼呼地刮過(guò)，好像在諷刺我沒(méi)有考好。
我覺(jué)得我考得那么差，需要去一個(gè)地方靜一下。我來(lái)到了街心公園，找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，心想：我昨天明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)�。∥姨ь^一看，一個(gè)年輕的女士帶著一個(gè)走路搖搖晃晃的小丫頭走了過(guò)來(lái)。
那個(gè)女士溫和地對(duì)那個(gè)小丫頭說(shuō)：“丫丫，你真棒！走路又進(jìn)步了幾分呢！”
我厭煩地站了起來(lái)，今天又要被爸爸媽媽罵了！我看到地上有幾塊圓圓的石頭，我把它當(dāng)作我的試卷，一腳踢飛了一塊石頭，一邊踢一邊惡狠狠地說(shuō)：“什么破試卷！統(tǒng)統(tǒng)給我滾蛋吧！”
我踢得正爽的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哇”，我抬頭一看，那個(gè)小丫頭摔倒了，眼淚汪汪地流了下來(lái)，小丫頭伸出嫩嫩的小手，叫道：“抱，抱！”年輕的女士并沒(méi)有抱她，而是笑著說(shuō)：“丫丫，我知道你最棒了，乖，自己站起來(lái)！”小丫頭扭扭身子，用力站了起來(lái)。
我沉默了，我看那個(gè)小丫頭摔倒了，自己勇敢地站了起來(lái)，我很受啟發(fā)。
我看著那對(duì)母女一起快樂(lè)地走向遠(yuǎn)方，我笑了。
我想通了，這人生就像學(xué)走路一樣，不斷跌倒，不斷站起，我這才摔倒了一次就不肯站起，以后怎么辦呢？于是，高興地向家里走去。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇27
每天從路上走過(guò)，路上到底有什么風(fēng)景？發(fā)生了哪些趣事兒？遇到了多少值得我們欣賞的人？他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢？所以今天，老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系?風(fēng)景。
我們跑出大門(mén)，呀！外面車水馬龍的，真熱鬧��！我們慢慢地走在人行小道上，欣賞著美麗的風(fēng)景。櫻花長(zhǎng)出了嫩芽，像是在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這時(shí)，小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過(guò)。我想：小草才剛長(zhǎng)出嫩芽，要是把它踩疼了怎么辦？于是，我生氣地喊道：“小狗！走開(kāi)！不要把小草給踩疼了！”小狗嚇壞了，趕緊從草地上離開(kāi)了。這時(shí)，風(fēng)一吹，小草就擺動(dòng)著身子，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
等我和小草告別完了，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就一溜小跑，趕緊追上去了。
走累了之后，我們就坐在香港路路邊的長(zhǎng)椅上休息。看見(jiàn)走過(guò)去很多人：爸爸媽媽帶著孩子過(guò)去了，一個(gè)大叔推著輪椅上的老爺爺過(guò)去了，外國(guó)人背著旅行包走過(guò)去了，老奶奶老爺爺互相攙扶著過(guò)去了。.。.。.他們從哪里來(lái)，又到哪里去呢？我想，一定是接到春姑娘的邀請(qǐng)，去參加春天的盛會(huì)吧。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。原來(lái)路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊，為什么我以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇28
月光，清悠悠的；余暉，暖暖的。記憶，我只截取最深的。忘不了那次上學(xué)路上坐公交車的經(jīng)歷。
我們家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，以前都是媽媽送我上學(xué)，而雛鷹總該會(huì)有學(xué)會(huì)飛翔的那天，那一次在上學(xué)路上我第一次坐公交車，雖然家離學(xué)校很近，但還是想體驗(yàn)一番坐公交車的感覺(jué)，我走出家門(mén)直奔車站的方向，腦海中不�；仨懼鴭寢尩膰谕校骸熬怕�、十三路、二十五路”一連串的'數(shù)字在我腦海中循環(huán)像是缺一不可的咒語(yǔ)，像是預(yù)言到自己即將面臨一項(xiàng)艱巨又不得不做事情。
走到了車站，我仿佛經(jīng)歷了萬(wàn)里長(zhǎng)征跋山涉水，腳像是放了幾斤鐵一樣重，看看手表“我的天”車快到了，感覺(jué)時(shí)間故意和我作對(duì)，我走的越慢，手表上的時(shí)間就變得越快，煩躁、著急一下子涌上心頭。我邊跺腳邊念叨著：“上學(xué)都快來(lái)不及了，這“破車”怎么還沒(méi)到？”
我踮腳往外一看，呀！你終于到了，此刻我終于不再被束搏我終于自由了。車門(mén)漸漸打開(kāi)，我連忙沖上去，上了車。上車后，我在大人們的腋下穿梭被胳膊打了許多次后找到了位置坐了上去，我深吸一口氣，觀察四周的陌生人，我的書(shū)包突然動(dòng)了一下，我的心“咯噔”跳了一下，心想可千萬(wàn)別是小偷正在偷我書(shū)包里的零花錢(qián)。這時(shí)后邊的人說(shuō)：“請(qǐng)借過(guò)一下，我要下車了。”這時(shí)我才放下心來(lái)。
那次上學(xué)的經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇29
人生是一條路，這條路上存在許多分岔路、十字路口。我們走的每一條路都有可能充滿荊棘，所以讓我們?cè)谶@條路上走好每一步。
人生這條路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。面對(duì)分岔路時(shí)，選項(xiàng)越多，越難抉擇。從你呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，到你安然歸去，離開(kāi)這個(gè)世界，總會(huì)做出許多抉擇。當(dāng)你念完中學(xué)，就會(huì)迎來(lái)人生路上一個(gè)重要的分岔路，它只有兩個(gè)選項(xiàng)，第一個(gè)是讀書(shū)，第二個(gè)是不讀書(shū)，大部分人會(huì)選擇第一個(gè)，但是總會(huì)有一小部分人，選擇更累的第二個(gè)選項(xiàng)。當(dāng)你念完高中，就會(huì)迎來(lái)人生路上最重要的分岔路，它能決定你的未來(lái)，這時(shí)有多個(gè)選項(xiàng)，每條岔路上都有人在。當(dāng)你念完大學(xué)，就會(huì)迎來(lái)人生路上更重要的分岔路——選擇自己的職業(yè)，選擇自己喜歡的，還是合適的，或是不合適的，等等。只要我們選擇了要踏上的這條路，便要努力向前了。當(dāng)你就業(yè)時(shí)，也會(huì)有很多分岔路，你的每一個(gè)抉擇都會(huì)決定你之后的命運(yùn)。也許選擇之后你后悔了，但沒(méi)有挽回的辦法，說(shuō)出去的話、做過(guò)的`事，都像潑出的水一樣無(wú)法收回。所以我們應(yīng)該慎重對(duì)待人生這條路上每一個(gè)抉擇，讓自己無(wú)悔地走上這條路。
人生這條路是我們每個(gè)人都必須走的路，無(wú)法逃避也不能逃避。我們?cè)谶@條前進(jìn)的路上，也不要忘記欣賞路上美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記與你同行的人還有很多，不要忘記路上也有加油站和休息室……
讓我們?cè)谶@條路上奮力奔跑吧!認(rèn)真選擇要走的道路，踏實(shí)地走在這條路上。這條人生之路，你我都在路上。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇30
伴隨著今天早讀，黑板上那幾個(gè)醒目的大字：距離地理生物中考還有100天，緊迫感就會(huì)油然而生。確實(shí)，距離中考的100天倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)。中考很重要，它是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)分水嶺，要重視起來(lái)，不可以掉以輕心。
其實(shí)這一學(xué)期剛開(kāi)始，就注定是一場(chǎng)繁忙、緊張的”旅行”，大包小包的復(fù)習(xí)資料在路上向我奔來(lái)，基本概念、基本題型、真題模擬練習(xí)……都源源不斷的錄入我的大腦。說(shuō)是一場(chǎng)”旅行”，其實(shí)是帶好“行李”（知識(shí)概念）去領(lǐng)略更多美的“風(fēng)景”和新的旅行勝地（各種各樣的.題型，暢游題海。）以前總認(rèn)為中考離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎和我”沒(méi)關(guān)系”，但現(xiàn)在，它走在路上，向我們走來(lái)，我也在路上，背概念，刷考題。中考，不是我去等待它，等待它到來(lái)的那一天、那一刻，而是雙方都向著一個(gè)共同的目標(biāo)去努力，去奮進(jìn)，去拼搏。
100天的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，這不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，它不是壓垮我們的動(dòng)力與信心的大山，而是我們進(jìn)步的鞭子，用來(lái)鞭策常常愛(ài)偷懶的我。在路上，從今天起，我也算是走在了通往中考的路上，一但上道就沒(méi)有撤退可言，在前方的只有中考，其它都是空白，我們要努力面對(duì)它。
我們都上了路，注視著對(duì)方，然后在路口相遇，分開(kāi)，2023年再見(jiàn)。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇31
天地之萬(wàn)物，一而萬(wàn)，萬(wàn)而一者也。而有五十人于此，同受雅山名川、此暖春清秋、此熹風(fēng)朗月、此芳花戲鳥(niǎo)之感觸，而其心境百現(xiàn)焉。吾輩欲言朝圣之路為何狀，仁者見(jiàn)之謂仁，智者見(jiàn)之謂智，憂者見(jiàn)之謂憂，樂(lè)者見(jiàn)之謂樂(lè)。
檻菊愁煙蘭泣露，天色微曉，上學(xué)趕路；昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上考場(chǎng)，望盡朝圣路；芒鞋踏破嶺頭云，偶遇聽(tīng)寫(xiě)，歸來(lái)冬已十分。
我們走在這樣一條無(wú)聲寂靜的長(zhǎng)路上。樹(shù)木篩灑出的微光，搖晃著我們的肩膀；砂石磨礪出的倔強(qiáng)，讓熱血的聲音在宇宙間回蕩。這一路上，在深峽的恐嚇里跌跌撞撞，在海浪的擊打下乘風(fēng)破浪，在風(fēng)沙的席卷中勢(shì)不可擋，在墨香的繚繞里剝離世俗的'皮囊，用鋒利的姿勢(shì)向未來(lái)宣泄年輕的力量。風(fēng)撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜，而我們，將走出自己的青春飛揚(yáng)。愿意在這純凈的日子里，視王侯之位如渺塵，視金玉之寶如瓦礫，視紈素之服如敝帛；愿意在這別致的日子里，視眾同窗如化寶聚，視眾恩師如夢(mèng)金帛，視師之道如須彌柱；視諸位書(shū)友，如六龍舞。
艱辛的磨礪與虔誠(chéng)的信仰，終會(huì)封存歲月苦澀的淚，將之化為甘甜的泉。這才是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)頭，所以，請(qǐng)把天空與大地背負(fù)，讓我們一起奔赴荒無(wú)人煙的盡頭。當(dāng)然尚不足以鏤刻金石，因而，我們還在，朝圣路上。
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇32
在路上，我徘回不定，黑暗中摸索著。忽見(jiàn)那抹光，我踱步向前，只為走向光明。
——題記
冬天，天黑的特別早。傍晚放學(xué)，我走在路上，步伐貌似悠然，熟不知手心聚滿了汗。我有些惆悵只因書(shū)包中那份考卷。我考得很差，我害怕父母的失望。我托著步伐想著能這樣一直走，不必面對(duì)……
我想起小時(shí)候，不懂方向，只知道攙著父母的手緊緊地跟隨。漸大了，我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著，對(duì)未知的.世界充滿好奇，聆聽(tīng)著父母時(shí)不時(shí)的提醒“該左拐了……一直向前……”然而現(xiàn)在父母呢？早已不在身后，在哪呢？
不一會(huì)我還是走到了盡頭，看到樓道一片漆黑。
我仍在擔(dān)心，仍在膽怯，我猶豫著是否該說(shuō)出。也許我不說(shuō)就什么事也沒(méi)有了，只是我可以去欺騙嗎？我惶恐著，捉摸不定。我思考著，卻無(wú)法尋出答案。算了，看情況再說(shuō)吧！踏上樓道，黑乎乎一片，只能靠著爬樓的規(guī)律，扶著扶手一步步登上。在黑暗中，我不由膽怯起來(lái)，漸漸一抹橘色的微光出現(xiàn)。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據(jù)了我的心頭，只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光，父母在家中等我……
在路上，我或許會(huì)走上彎路或許會(huì)遇到困難，父母不能在路上陪我，卻一直在終點(diǎn)等待。在路上，那就是指航標(biāo)。(作者：夏淺)
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇33
成功是短暫的，過(guò)程卻是永恒的。
誰(shuí)能保證自己每次都成功呢？即使失敗了，只要盡力，這段路程同樣是值得的。每個(gè)人都有自己選擇的路，每條路都是崎嶇、坎坷的，我們一旦選好了，上路了，便是無(wú)法再回頭了。麥哲倫，一個(gè)偉大的航海家，他帶領(lǐng)著他的船員們組織了一次環(huán)球航行，他們最終達(dá)到了目標(biāo)，可他們也因此付出了巨大的`代價(jià)，原本幾百人，在這次航行中多數(shù)死去了，只有少數(shù)幾人回到了故鄉(xiāng)，麥哲倫船長(zhǎng)也在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中結(jié)束了自己海航生涯。他們的成功給他們帶來(lái)了喜悅，還有哀傷。
他們這一路上，應(yīng)該是美好的，領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情，大家互相幫助。我現(xiàn)在已是初中生，回首六年的小學(xué)生涯，心中很是懷念！在老師和同學(xué)的陪伴下，過(guò)得很開(kāi)心，回想起來(lái)感覺(jué)有些辛酸。然而這六年的時(shí)光卻是以一紙?jiān)嚲泶掖伊私Y(jié)了滴水石穿，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，堅(jiān)固的石頭也被小水滴打敗了，這個(gè)過(guò)程固然長(zhǎng)久，但如果沒(méi)有小水滴不懈的努力，也就不會(huì)有那晶瑩玉潤(rùn)的小凹洞了。放輕松，只要做好自己的本分，欣賞欣賞沿途風(fēng)景，那么終點(diǎn)便會(huì)倏然而至，做完一件事，我便好好地回憶整件事的過(guò)程，享受這個(gè)過(guò)程。相信所有人達(dá)到了自己的目標(biāo)，或完成了自己的心愿，定會(huì)回憶一路上的美好。
為什么這么多名人要寫(xiě)自傳？因?yàn)樗麄兿雽⒆约簥^斗的路上，所有的美好分享給讀者。別人看得見(jiàn)你的成功，卻看不見(jiàn)你的付出。路上的風(fēng)景正好，且都是屬于自己的，學(xué)會(huì)去欣賞，發(fā)現(xiàn)吧！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇34
我們每天都在走路，每個(gè)人都一樣�？墒怯钟卸嗌偃俗⒁饽_下的走過(guò)路呢？
小學(xué)時(shí)，上學(xué)晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會(huì)兒書(shū)，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)路線，甚至連站名都背下來(lái)了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹(shù)林，哪里有小山，我都一清二楚。我就度過(guò)了六個(gè)春秋。
上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張了。每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。上課早了，再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來(lái)不及讓飯消化，抓起書(shū)包便沖出了家門(mén)，像趕火車似的。
當(dāng)我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的“煎熬”，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽(tīng)著英語(yǔ)、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí)，也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的.陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……。
多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了�？墒俏蚁褚郧耙粯雍袄�。偶爾考試成績(jī)，也不再怨恨、不再懊惱。即使說(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再。在初中生活的月內(nèi)，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
從小學(xué)到初中是的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程。三年里，我會(huì)踏實(shí)走好每一步。
我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。這條路不會(huì)很平坦，但我會(huì)以我的毅力、信心走下去！
在路上作文600字?jǐn)⑹?篇35
在我們成長(zhǎng)的路上，時(shí)間是最寶貴的，如果你不珍惜時(shí)間，你的成長(zhǎng)路上就不會(huì)有收獲，就像郭沫若說(shuō)的：時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢(qián)一樣。
路是踏出來(lái)的。成長(zhǎng)之路雖然曲折而漫長(zhǎng)，但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(zhǎng)路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì)越走越寬，越走越直。每一個(gè)的成長(zhǎng)路上，都會(huì)遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，自己失誤，犯錯(cuò)時(shí)我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光，勇于承認(rèn)，大膽改錯(cuò)，這樣成長(zhǎng)路上的絆腳石就會(huì)被我們?cè)竭^(guò)踢開(kāi)。
在我們成長(zhǎng)的路上，珍惜時(shí)間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時(shí)間，就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的`：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！边@是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。
那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì)兒呆，寫(xiě)了兩個(gè)字就跑去喝水，喝了水回來(lái)寫(xiě)了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來(lái)。
我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成，晚上還被媽媽批評(píng)。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了，時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了，從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。
所以我覺(jué)得在成長(zhǎng)路上，要珍惜時(shí)間。
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