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嘗試的作文

時間:2022-12-21 18:28:05 作文寫作 我要投稿

嘗試的作文7篇

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的嘗試的作文7篇,希望對大家有所幫助。

嘗試的作文7篇

嘗試的作文 篇1

  大膽的嘗試,讓人磨練膽量;有趣的嘗試,使人欣喜若狂;失敗的嘗試,令人刻骨銘心;成功的嘗試,則讓人受益匪淺。那次嘗試,我至今還記憶猶新。

  記得那一天,正時春天的一個星期天,我和爸爸去淹城公園玩。我們玩得非常高興:起伏有趣的“旋轉(zhuǎn)木馬”,上下蹦跳的“跳舞青蛙”,難以掌控的碰碰車,刺激的激流勇進,但是最令我難忘的還是“瘋狂過山車”。當我第一次看到這個龐然大物,心里早已打起了退堂鼓,那家伙一身紅色的外衣,五節(jié)小車廂,好似一輛濃縮的小火車,它可跟一般的`小火車不一樣,它跑的軌道可不一般,時而向上爬升,時而向下俯沖,時而來個螺旋轉(zhuǎn),時而來個離心轉(zhuǎn),看到車上的人有鬼哭狼嚎哭爹喊娘,耳際還不時傳來一聲聲尖叫,使我看了膽戰(zhàn)心驚,可爸爸已看出了我的膽怯,二話沒說硬拉著我坐了上去,我只好閉上了眼睛……

  “叮鈴鈴-----”一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動,并向上爬升,似乎平穩(wěn)得很,我睜開了眼,正享受著四周的美景,忽然車向下一個附?jīng)_,我的心一下到了嗓子眼了,而爸爸在旁卻神態(tài)自若,盡力的安撫鼓勵著我!耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹避囎油蝗粊砹藗離心旋轉(zhuǎn),一下子天旋地轉(zhuǎn)個,我感到頭暈?zāi)垦#宦牭郊饨新暋?jīng)過七八分鐘的煎熬,終于結(jié)束了這場驚險的游樂,等車一停穩(wěn),我第一個松開了安全帶飛一般的跳下了車。

  我終于戰(zhàn)勝了自我。

  戰(zhàn)勝對手是力氣,戰(zhàn)勝自己是勇氣, 同學(xué)們,讓我們在今后漫長的人生道路上勇敢嘗試,不斷戰(zhàn)勝自己吧!

嘗試的作文 篇2

  “我學(xué)會騎自行車啦!我學(xué)會騎自行車啦!”伴隨著我的尖叫,因為我已經(jīng)學(xué)會了騎自行車。

  那是在暑假,我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車,教我騎自行車,好在小區(qū)里兜風。

  幾天后,自行車到了。爸爸一邊說一邊做示范:“先坐在這上面,雙腳踩在踏板上,然后旋轉(zhuǎn)起來,保持好平衡……”沒等爸爸說完,貪心的我早已想試一試了。可剛上來自行車就摔了下去,我也隨著自行車一起摔了下去,自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦!我決定不學(xué)自行車了,準備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰:“我沒事的,一次失敗就等于下次的成功,這次我在后面扶著你你看怎么樣?”

  我聽后覺得挺好的?晌疑先r,腳踩在踏板上,可自行車突然向一邊傾斜了,嚇得我趕緊把腳挪在地上,保持平衡。

  爸爸又在旁邊鼓勵我,我熱血沸騰了。蹬上自行車,踩著踏板,飛快的騎著,好像摸透了自行車的脾氣似的,騎得又快又穩(wěn)。這時我想這下肯定可以讓爸爸放手了,我轉(zhuǎn)頭往后一看,咦,怎么后面沒有人啦?原來爸爸根本沒有扶著我,而是在旁邊跟著我。我不禁大叫:“學(xué)會騎自行車啦!我學(xué)會騎自行車啦!”

  第一次的.嘗試,過程雖然遇到了一次次的失敗了,但我最終成功了,以后我再也不怕失敗了。

嘗試的作文 篇3

  嘗試是人生的必修課程,在每一次的嘗試中,懂得吸取其中的道理,那么,這一次的嘗試就非常成功!

  炎炎夏日的一個星期天,熱辣辣的太陽烤著大地,知了在樹上不厭其煩地叫著。羅村高中組織到深圳歡樂谷狂歡一天,歡樂谷果然真是個歡樂的地方。我抬頭向歡樂谷看了看,機動游戲倒不少,但是,還是歡樂谷的“鎮(zhèn)谷之寶”吸引了我。當然,我不會放過這一次嘗試的機會。因此,我拉著爸爸,非要嘗試過山車的驚

  險刺激。沒想到爸爸卻嚇唬我:“瞧你那饞樣,一會兒,過山車來個180度大轉(zhuǎn)彎,恐怕連你的膽子也掉下去了!”我聽了后,有點兒慌:究竟該不該坐呢,坐吧,萬一真像爸爸所說的那樣會掉下山去,那怎么辦?可是我不坐,就證明我軟弱,我怎么能被爸爸看扁。看著爸爸那疑惑的眼神,于是,我拍了拍胸脯,堅定地對爸爸說:“本人一位五年級的小小學(xué)生,但是如此小小的一個過山車,也不至于把我嚇倒了,若把我給嚇倒了,今后,我還怎么敢嘗試其它驚險的新東西!”爸爸看我這么堅決,只好帶我去坐過山車。排了一個多小時的隊伍,終于輪到我們了。我坐上了過山車,望著宛如一條龍似的過山車車道,我感到十分緊張,但更多的是好奇。我的心繃得好緊,就像一支即將離弦的箭。過山車緩緩地前進,起先,我還不以為然,但幾秒鐘后,過山車像脫了韁繩的馬,瘋狂地向前沖,這已令我心驚膽顫了,接著,一個180度大轉(zhuǎn)彎,我的頭頓時倒向地面,離地面好幾百米,坐在過山車的姐姐發(fā)出尖叫聲,我更怕得不由得閉上了雙眼。過山車的'速度極快,我只聽見耳邊“呼呼”的風聲,雙手緊緊地扶著扶手,手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開眼睛一看,霎時間,翠綠的樹木變的朦朦朧朧,仿佛涂上了一層霧,別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫,只是忙著欣賞這獨樹一臶的景色,直到坐完了過山車,我回想剛才的那一幕,覺得自己竟然突破了膽小的心理,感到有點不可思議真正體會到“世上無難事,只怕有心人”的哲理。連爸爸也對我刮目相看。

  嘗試果然可以使人獲益良多,是它給予了我堅強的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰(zhàn)勝它的哲理,在未來的嘗試里,我會繼續(xù)突破自己,體味成功!

嘗試的作文 篇4

  嘗試,讓我們改變自己,突破生活,嘗試,讓我們斗志昂揚,永不言敗,嘗試,讓我們自強不息,勇于進取。讓我們勇敢的去嘗試,改變一成不變的生活,做一個永遠創(chuàng)新的自己。

  五年級運動會,我們班的一千米項目沒人報名在老師的鼓動下,我猶豫了半天,為班級爭光,我終于報了名。后來,有人告訴我:一千米很累的根本不像老師說的那樣輕松。我后悔了,既然已經(jīng)報了名也沒有辦法了。我每天留下來一圈一圈的跑,在心里一直有個念頭萬一沒跑好同學(xué)們會不會嘲笑我,在做了好長時間心里工作后,經(jīng)過一次又一次的訓(xùn)練,我終于站在跑道上了。

  隨著“砰”一聲槍響,選手們像豹子一樣沖了出去。我也不甘落后,使勁盡全身力氣,沖到了第七的.位置。為了不讓后面的人超過我,我絲毫沒有放慢速度,咬緊牙關(guān),閉著眼向前跑。由于是長距離跑,所有人都擠在一起,我被撞的險些摔倒。跑著跑著,我就想起了同伴的話:一千米很累的,跑完腿會抽筋的。我不禁害怕起來,看著把我落后的人群,我想要放棄。

  不知不覺,三圈跑完了,楊老師站在跑道上對我大聲喊:“加油加油,還有兩圈,不要放棄!”同學(xué)也在給我喊:“加油加油,我剛才那一點點退縮的念頭被打了回去。雖然剩下的距離還很長,兩圈一過,我的任務(wù)就完成了!”這樣想著,我突然覺得全身又充滿了力量。跑著跑著我仿佛是在飛,腳好像也不是自己的。“加油!加油!”老師和同學(xué)不知什么時候也下來為我吶喊助威。我加快了腳步,沖于向終點??

  真是一次快樂的嘗試!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),原來嘗試的過程是那么有趣和刺激,而且,我成功了,在這第一次的嘗試中,我就取得了第六的好成績。所以,不要畏懼嘗試,那只是一次快樂的人生改變。嘗試之后,你會發(fā)現(xiàn),原來生活是那么多姿多彩!

嘗試的作文 篇5

  人,在這個世上,有許多的第一次,有可能,第一次是興奮的;有可能,第一次是害怕的;但,我的第一次嘗試,卻是大膽的。下面,就讓我慢慢道來吧!

  聽媽媽說,我從四歲半開始學(xué)習小提琴,可算是“神童”吧!當小提琴老師第一次看到我時,直搖頭,對我媽媽說:“不行,不行,這么小的孩子,不好教,而且這很深奧,她肯定不懂!”這時,我聽了,突然不愿意,竟然有人說我笨!媽媽也對老師說:“讓她試試吧,學(xué)不了,我立刻帶她回家。”老師聽了這話,只好“破例”收下了我。我一聽這話,高興的一蹦三尺高。

  在以后的一年中,我每個星期都要到老師那里去回課,并接受新的`課程,我每天很認真的練習、練習、再練習……我就要老師看看我的厲害。

  五歲那年,老師問我要不要讓我考級,稚嫩的我點點頭,于是開始準備人生第一次的考試?技壍目颇坑兄袊鴺非栋嗽鹿鸹ū榈亻_》和外國樂曲《搖籃曲》,還有練習曲和音階,老師說要背譜,那幾個星期我都拼命的拉琴。

  八月八日,媽媽帶著我來到考級學(xué)!柟馑囆。來之前,媽媽問我:“緊張嗎?”我做了個鬼臉,說:“放心。我要考個優(yōu)秀”我們剛到學(xué)校,一級的考試就開始了。說真的,那次考試我真是“胸有成竹”。

  走進考場,考場里充滿著一股濃濃的火藥味,連“砰砰”的心跳聲都能聽得見?晌液敛辉诤酰χ蛟u委鞠了一個九十度的躬,然后,拿起琴,開始拿第一首曲子。優(yōu)美的小提琴聲洋溢整個教室,我仿佛看見人們開心的笑臉,看見了人們手拉手隨著我的樂曲聲,跳起了歡快的舞蹈……不一會兒,我完成了所有的曲目,走出教室,撲進媽媽的懷里。功夫不負有心人,兩個月后,我收到了考級證書,“。∈莾(yōu)秀!”媽媽高興的摟住了我,流下了淚水,聽老師說,考級評委說我很有天賦,在安徽省像我一樣大的孩子很少能拉到這個水平,讓我一定要堅持練琴。

  有了這些鼓勵,我的勁頭更大了,去年我考了九級優(yōu)秀,今年,十一歲的我準備參加十級的考試。 嘻嘻……這是小提琴最高級的,也是最后一級的考試。

  朋友,在漫長的人生路中,有許許多多的考試,不要害怕,要大膽的嘗試,記住,“風雨過后才會見彩虹”

嘗試的作文 篇6

  時間紅了櫻桃,綠了芭蕉,日子在無休止地奔跑,而我也在一次次嘗試中成長。走在回家的路上,望著黑得如一盤墨汁的天空,心中已不再是恐懼。那次如頑強的種子般的嘗試已在我心中深深扎根,開出記憶之花,回憶如同桃花的香味般在心中你散開來……

  以前我一直是個“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機。我急忙搖頭又搖手,躲到媽媽后面。爸爸當時像吃了炸藥似的',對著我喇叭似的喊道:“躲也沒用,快去!長這么大了,買個打火機都不會!北话职忠粐槪已蹨I掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙,心一橫,接過錢就跑出了家門。

  才剛踏出家門,我的心跳就不覺地加速了。這時,秋風吹得樹葉“沙沙”響,令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣:“沒什么好怕的,我必須嘗試,證明給他們看!”我繼續(xù)走著,將頭慢慢往上抬,只看見如一塊黑幕的天空,月光真小氣,一點光也不給,我不停地埋怨著,突然后面有輛車駛過來,我本想借車的燈光一口氣跑起來,結(jié)果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了,眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時,后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看,只看到了一雙恐怖的會發(fā)光的貓眼睛,我嚇得顧不上疼痛,馬上往前跑,沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部,買回了打火機。我高興得仿佛踩著幸福的云彩,什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

  我走出店門,突然看見一個高大的身影,抬頭一看,是爸爸!爸爸笑著說:“我出來散散步,你剛才沒摔傷吧!”哈!爸爸竟不打自招。這么快就露了餡,我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血,眼眶不禁濕潤了。爸爸笑了笑說:“沒事!你這次做的很棒。人生必須嘗試,在嘗試中你才會變得更勇敢,在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩!”

  這一次刻骨銘心的嘗試,讓我變得勇敢,還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶上勇敢,帶上父愛,踏出一路風光!

嘗試的作文 篇7

  不知道人們有沒有意識到,科學(xué)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在現(xiàn)在的社會發(fā)展里扮演著不可或缺的角色?茖W(xué),一個看不見摸不著的事物,卻每時每刻都在我們的生活中。而我們也需要去發(fā)現(xiàn)它,去探索它,才能找到更多有趣的事物和現(xiàn)象,獲取更多的知識。

  星期天,爸爸媽媽都不在家。剛起床的我餓得不行,把廚房翻了個底朝天,卻也沒發(fā)現(xiàn)任何可以吃的食物。而爸爸媽媽走得急,早飯也沒做。這可苦了我。出去買吃的吧,身邊又沒錢;不吃吧,可又餓得肚子疼,作業(yè)也沒法做。目光把家里的每個角落都掃射了一遍,終于在客廳的食品柜里發(fā)現(xiàn)了一個黃桃罐頭。我頓時像餓狼一般撲了過去,抓住了這個“救命”的罐頭?墒,怎么打開卻成了一個難題。我餓得雙手發(fā)軟,再加上力氣本來就小,使勁硬擰是擰不開的`。我急得只想哭——如果你們也處在我這個狀態(tài):餓得不能行,而美味在眼前卻吃不到,一定也會這么著急的。但是,我選擇了先冷靜下來,想想可以解決的辦法。最后,我決定去請教“電腦老師”。

  果不其然,“電腦老師”馬上就給了我答復(fù):可以先把罐頭的蓋子在石頭或其它堅固的東西上敲打,當聽到“嘭”的一聲,就說明蓋子開了。

  怎么會呢?這么容易就打開了?算了,還是試試吧,說不定真能打開呢?可是,我找來找去,也沒發(fā)現(xiàn)有什么堅固的東西。我又想了想,突然想起了樓梯。于是我打開門,選擇了一階樓梯,把罐頭蓋子放在樓梯上敲!斑恕⑦、咚……”我敲了很多下,蓋子還是沒開。可是我沒有灰心,繼續(xù)敲著!斑恕⑦恕、咚、嘭!”呀,終于響了!可是蓋子開了嗎?我半信半疑地拿起罐頭瓶,輕輕一擰,開了!里面一股黃桃的香氣撲面而來。我興奮極了,連忙回到屋里,拿出勺子,大口大口地吃著罐頭。

  但在享用美食之余,我忍不住想知道這里面究竟藏著什么奧妙,為什么敲打罐頭蓋子,蓋子會自動打開呢?于是我又去請教“電腦老師”。“電腦老師”的知識可真是豐富,不光有可以解決問題的辦法,還有這辦法其中的道理。它告訴我:“在地上磕瓶蓋,不僅改變了瓶蓋形狀,更重要的是磕出了瓶蓋與瓶口的縫隙,也就是漏氣了,所以出現(xiàn)了瓶蓋鼓起來的現(xiàn)象,就像瓶蓋處會充氣一樣?偠灾,就是氣體由外部進入瓶內(nèi),增大瓶內(nèi)壓強,所以蓋子就打開了!

  其實不只是罐頭開蓋子,生活中的每一件小事上,都有可能隱藏著科學(xué)的知識與奧妙。所以我們要細心地發(fā)現(xiàn),大膽地提問,竭力地探索,才能豐富我們的見聞,提高我們的實踐能力,幫助我們了解更多的科學(xué)知識。

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