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嘗試的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的嘗試的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘗試的作文600字 篇1
今天下午教研，專門請課改成功的王臺中學(xué)校長和老師過來做講座，可見學(xué)校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應(yīng)該如何改進(jìn)，因?yàn)榇_實(shí)上課總會(huì)有部分學(xué)生（雖然很少）不聽課甚至睡覺，看閑書，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來制止。
想起一句話，盧梭說過，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。讓學(xué)生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡單。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性很重要，我一直在嘗試著不同的方法，可以說想方設(shè)法，但總是會(huì)有個(gè)別學(xué)生不學(xué)，我還是很苦惱。
今天聽講座的.同時(shí)我就在思考，我該怎么辦，借鑒王臺六六六，但也不能全搬，因?yàn)楫吘垢咧谐踔胁灰粯樱绕涫窃诮虒W(xué)深度上。晚上我的倆個(gè)自習(xí)，一般自習(xí)都是學(xué)生先做然后我講，我就想為何不能信任學(xué)生，讓學(xué)生講呢？我就嘗試去讓每個(gè)組討論一個(gè)題，十分鐘后派代表講，這里我為了避免沒興趣的學(xué)生不積極參與，我特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)組長講，也不能同一個(gè)人一直講。效果真的不錯(cuò)。起來講的大部分竟然是平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們有的表達(dá)能力很好，有的邏輯思維能力很強(qiáng)，只要是有優(yōu)點(diǎn)我就表揚(yáng)，我堅(jiān)信好學(xué)生是夸出來的。
我覺得這種方式很好，就是再沉悶的班級都會(huì)被調(diào)動(dòng)起來，但是，任何一個(gè)教學(xué)模式都有一個(gè)前提。就比如展示課，必須課前做好準(zhǔn)備，所有人都必須課前做過，不然別人講自己還云里霧里的。還有，某個(gè)組講的過程中其他人很有可能就不聽，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時(shí)找人復(fù)述別人的話，這樣所有人就會(huì)認(rèn)真聽了。
嘗試的作文600字 篇2
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì)，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過別人。于是，開始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數(shù)越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的'曲子《賽馬》，快到結(jié)尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學(xué)們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個(gè)調(diào)，好像缺少了什么東西。
幾天后，我重又拿起琴，細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)，更需要心靈的參與。
于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的激動(dòng);若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流，流淌在我的心間。
嘗試的作文600字 篇3
嘗試，是一件需要很大勇氣和自信的事情，比如說我嘗試獨(dú)自一人在沒有家長的幫助下煎雞蛋！
昨天，媽媽給我買了一個(gè)多樣屋的“妙廚鐵板燒”，這個(gè)鍋功能可多啦，可以煎雞蛋、煎牛排等等。你一定奇怪媽媽為什么要送給我這樣一件禮物，我猜她大概是想讓我長大當(dāng)一個(gè)100級煎雞蛋大廚吧，現(xiàn)在先給我練練手藝，小試牛刀！
我心想煎雞蛋簡直太簡單了，三下兩下就能完工！首先，我接通電源，往鍋里倒了一些油，接著從冰箱里拿了兩顆土雞蛋�？墒�，怎樣才能把雞蛋弄破呢？我用力一捏，天哪！雞蛋像炸彈一樣爆開了，灑了一地，我傻眼了，趕緊手忙腳亂地收拾干凈。這時(shí)我想起來媽媽平時(shí)敲雞蛋的樣子，于是，我又拿起另一顆雞蛋輕輕地磕了個(gè)縫，然后從中間掰開，就在那一瞬間，黃色的蛋黃和白色的蛋清露了出來，我高興極了，連忙小心翼翼地把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，但是手指忽然感覺一陣劇痛，“��！”我尖叫了一聲，連忙去找媽媽：“媽媽，煎雞蛋咬人了！”媽媽說：“什么呀，是油濺到你手上了小心一點(diǎn)！”“哦！”我恍然大悟，又跑回廚房，拿起抹布擋住了臉，湊近一看，天哪，雞蛋已經(jīng)焦了！可是，怎么翻面呢？我本來想叫媽媽來幫忙，話到嘴邊我又想，第一次煎雞蛋，應(yīng)該自己完成，可是，我又害怕被燙著，這可怎么辦呢？說時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)冒煙的雞蛋容不得我多猶豫，于是，我用抹布擋著臉，拿起鏟子，像拆彈專家一樣仔仔細(xì)細(xì)又小心地輕輕鏟起把雞蛋翻了個(gè)面，噢耶！成功了！成功了！看來，我還真是有大廚的.天份呢！原來看似簡單的煎雞蛋真正操作起來還真是不容易呢！我完全沉溺在了歡樂當(dāng)中……
我請大家品嘗了我的煎雞蛋，他們都說好吃好吃，但是，看著他們呲牙咧嘴難以下咽的樣兒，我明白大家都是在鼓勵(lì)我，所以，我下定決心下次一定煎一個(gè)“世界第一好吃煎雞蛋”給大家品嘗！下次，我一定會(huì)大顯身手的！
嘗試的作文600字 篇4
開學(xué)了，老師給我們布置了一道作業(yè)——回家種一盆花，期末的時(shí)候看看誰種得好。
“媽媽，我回來了�！蔽曳畔聲�，走進(jìn)了廚房，“老師讓我們回來種花。”
媽媽邊炒菜邊說：“種花可不容易哦，你要加油！”
哥哥聞聲走了過來，帶著諷刺對我潑了一盆冷水：“我看你就是個(gè)三分鐘熱度的人，過不了幾天肯定會(huì)不管了�！�
我不服，下定決心：“我會(huì)種出來的！”
我找來一個(gè)填滿土的新花盆，挖了一個(gè)小坑，把種子埋了進(jìn)去，再往上澆了點(diǎn)水，大功告成！
……
三個(gè)星期過去了，在一個(gè)陽光明媚的下午，天空萬里無云，家里靜悄悄的。我走到陽臺上，驚訝地發(fā)現(xiàn)：它發(fā)芽了。
又過了三個(gè)星期，它已經(jīng)慢慢變成了茂盛的花株。
日復(fù)一日，其實(shí)花株在我的`照料下也有過一段曲折的歲月。我開心，它便風(fēng)調(diào)雨順；我傷心，它則旱澇無常。
離學(xué)期末只剩下一個(gè)星期了！
“媽媽，你快來，花開啦！花開啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開心得一蹦三尺高。
其實(shí)這一切都是媽媽的功勞，是媽媽悄悄地照料它。
往后，我更小心翼翼了，澆水時(shí)，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，怕它會(huì)淹死；給它曬太陽時(shí)，總是看準(zhǔn)時(shí)間，怕它會(huì)被曬焦。
終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺。老師看了我的花說：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一次養(yǎng)花，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負(fù)責(zé)到底！
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