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20年后的母校作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的20年后的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的母校作文 篇1
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來到飯?zhí)谩燥埩恕ｏ執(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開始播放世界各地的'景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀�！斑诉恕�，我的手機(jī)響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來越好了！
20年后的母校作文 篇2
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”二十年了，已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母校——新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。�。『孟惆�！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的`畫卷呀！
我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來更多的歡聲笑語。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。
后操場(chǎng)那才叫引人注目呢！那兒有十幾棵笨苯的桂花樹，除了那些桂花樹，全都是花，什么杜鵑花、海棠花、菊花、木蘭花……好多好多。那些花，紫的如梅、紅的似火、白的如雪、藍(lán)的似海、黃的如金……
母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛的笑臉，我也笑了。
20年后的母校作文 篇3
我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。
眼前的景象讓我驚訝，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識(shí)太陽能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)。我拍了拍自己的臉蛋，沒有在發(fā)夢(mèng)啊——
我大步跨進(jìn)校門，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說：“歡迎光臨本校，請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目�！敝灰娢颐媲俺霈F(xiàn)了幾個(gè)鍵，上面寫著：全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)。我按了“全�！保瑱C(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽能植物，有形態(tài)萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個(gè)太陽能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的，湖里的鯉魚在歡快地游著，湖中長(zhǎng)滿了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來，滿池荷花都在起舞！
我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的`功夫，就來到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來到教室門口，我看見了！我看見了！學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)寬大的教室里上課，每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦；老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。
機(jī)器人又告訴我：“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽能的�！�
��！親愛的母校，我為你驕傲！
20年后的母校作文 篇4
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到未來的母校。
20年后，我回到了曾經(jīng)就讀的母校。一到校園門口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種蔬菜水果連接起來的，有梨樹，桃樹、草莓樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片黃澄澄的南瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用桃子的心做成的；粉筆和本子都是用許多香味比較濃一些的水果做成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！
學(xué)校施行快樂教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的`水果機(jī)器人；有蘋果機(jī)器人，香蕉機(jī)器人，葡萄機(jī)器人，還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題后百思不得其解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一快水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈蜜瓜老師就會(huì)馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是20年后的母校！
20年后的母校作文 篇5
時(shí)光匆匆而過，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母�？纯础，F(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看！他看見了一個(gè)不聽講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓返淖鲞\(yùn)動(dòng)。有的`跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的圖書館也變了，圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書放到原來的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
20年后的母校作文 篇6
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機(jī)，以每秒5公里的速度（因?yàn)槲以诿绹?guó)）向中國(guó)江蘇泰州飛去。一下飛機(jī)，我就走向?qū)W校。一個(gè)機(jī)器人走來說：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵韰⒂^母校的呢？
我們走進(jìn)學(xué)校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見黑板旁裝著兩個(gè)按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內(nèi)容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺(tái)電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說“藍(lán)按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來錄音的.；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的�！�
我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機(jī)卻響了，原來是通知我去開一個(gè)關(guān)于克隆人問題的會(huì)議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設(shè)備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設(shè)備一定會(huì)更多。
20年后的母校作文 篇7
20年后，我來到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學(xué)的氣息。
我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學(xué)一年級(jí)的快樂時(shí)光，那一次次歡笑，都是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望。如今，我己經(jīng)長(zhǎng)大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。
進(jìn)了教室，只見老師在認(rèn)真地講課，有一個(gè)學(xué)生分神了，桌子上立刻變出了一個(gè)喇叭，給那位同學(xué)叫回過神，而我一點(diǎn)也沒聽見。這時(shí)老師要講重點(diǎn)部分了，對(duì)著黑板說了一段話，黑板上就呈現(xiàn)出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的是沒有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒有聲音呢？下課，我問老師，為什么外面有禮花，里面卻沒有聲音。老師說，這是因?yàn)槲覀冞@里用的是隔音窗，可以隔音�！巴郏∵@么牛，你們這里有沒有其它高科技？”“當(dāng)然，還有捉人照相機(jī)。它可以把下課不遵守紀(jì)律的同學(xué)捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們�！薄罢娴�'嗎？”“當(dāng)然，下節(jié)體育課，你可以看看它有多大的本事�！�
體育課到了，有個(gè)同學(xué)不甚摔倒，受了傷。一個(gè)機(jī)器人來到這里，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，給那位同學(xué)進(jìn)行了包扎，不一會(huì)兒就全愈了。體育老師說：“這是醫(yī)療機(jī)器人幫助受傷的學(xué)生的�！薄拔业哪感＞褂羞@么神的東西�！薄安粌H如此還有快樂食堂中的安全隱患機(jī)器人，信息課中的監(jiān)督機(jī)器人，品德接收器等等�！�
總而言之，我的母校在進(jìn)步，我愛我的母校。
20年后的母校作文 篇8
20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校，同學(xué)們從四面八方趕來參加一年一度的同學(xué)聚會(huì)，大家一起來參觀我們的母校。
��！這里的一切都跟以前大不一樣了，真是讓我們大開眼界，大吃一驚��！以前這里的老師都老了，有的已經(jīng)退休了，連校長(zhǎng)也換了新的接班人，現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的，有的老師還是我們的同學(xué)呢！這里已不是以前的那三棟大樓了，現(xiàn)在都成了大廈，同學(xué)們?cè)谑畮讓痈叩拇髲B里上課，一共有十棟這樣的大廈，上下樓都是電梯，你不要擔(dān)心電梯壞了，不能出來，只要你按一下按鈕，就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來修理。
每間教室里都有空調(diào)，這種空調(diào)不需要人控制，是全電動(dòng)的'，冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺(tái)上講，學(xué)學(xué)們?cè)谙旅媛犃�，同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說話發(fā)言也全是通過電腦。現(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了，方便了許多，學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器，可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校里再也沒有人敢偷東西了。
學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了，從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物，使學(xué)校的環(huán)境變差。現(xiàn)在同學(xué)們都愛護(hù)環(huán)境，再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物，你們也不要擔(dān)心，有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生，使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅，全是一人一間房，每間房都和家里一樣，都有電視、電腦、空調(diào)、家具，住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天，這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。
同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了，全是一人一個(gè)大桌子，全是你想吃的，食堂也是大廈，有幾十屋，全是電梯上下樓，就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大啊！讓我無法相信。
20年后的母校作文 篇9
“好激動(dòng)，我馬上就要見到我親愛的母校了！”20年后的我，現(xiàn)在要見到20年后的母校——錢庫(kù)小學(xué)，心里又激動(dòng)又高興。“這么多年了，不知母校會(huì)變成什么樣了呢？”二話不說，我立馬乘上小型飛機(jī)，來到了盼望已久的母校。剛下飛機(jī)，我就被眼前的景象驚呆了：母校的大門是用無數(shù)花朵編織成的，有火紅的玫瑰、純潔的百合、富貴的牡丹、雪白的茉莉。一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，她們?cè)诰G葉的襯托下，顯得更加楚楚動(dòng)人了。
錢庫(kù)小學(xué)——這四個(gè)金光閃閃的大字，被簇?fù)碓诨ㄖ小４箝T旁邊還栽著一排花，她們微笑著，好像在說：“歡迎來到錢庫(kù)小學(xué)！”向人們問好。我踏著花香走進(jìn)了學(xué)校。映入眼簾的還是那雄偉壯觀的21世紀(jì)雕塑，它的兩條柱子好像老師的雙手，中間還有一顆金色的圓球，在太陽的照射下，發(fā)出璀璨的'光芒！幾十年了，它依舊是母校的驕傲。也是母校的象征！正當(dāng)我崇敬地望著這座雕塑時(shí)，耳畔又傳來了一陣音樂聲，哦！那是錢小的校歌，自然而又肅穆。隨著音樂聲往前走，眼前出現(xiàn)了三個(gè)彩色噴泉，它們不斷噴出優(yōu)美的水花，還不時(shí)變換這水的顏色，真是美極了！其中一個(gè)噴泉上，還有兩條龍，栩栩如生，它們好像在爭(zhēng)奪嘴上的珍珠，真可謂“雙龍戲珠”。
我又把視線轉(zhuǎn)移到了教學(xué)樓上，哇！教學(xué)樓真漂亮！它們有的是花朵形的——那是一、二年級(jí)小朋友的教學(xué)樓，上面的電子屏幕不斷放映出美好、快樂童年的畫面；有的是星星形，亮閃閃的——那是三、四年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓，樓上的電子屏幕不斷地放映著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩耍的快樂畫面；還有雛鷹形的——那當(dāng)然就是高年段的同學(xué)們的教學(xué)樓了，樓上的電子屏幕不斷地放映出他們努力學(xué)習(xí)、奮力向上的畫面，為祖國(guó)，為明天，不斷進(jìn)取。另外，還有一本“書”——那是老師們休息的辦公室，人類靈魂的工程師在這兒為孩子們做出自己的努力。 “我們要下課，快樂地玩耍，下課嘍！”新穎的下課聲讓孩子們像放飛的小鳥，都跑到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)的右側(cè)，有一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)。這里，充滿了孩子們歡樂的笑聲！這里有許多游樂設(shè)施：過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、搖搖杯、碰碰車......
孩子們?cè)谕嫠Ｖ�，我也童心未泯，跑到游樂�?chǎng)去，與孩子們一起玩耍。做在旋轉(zhuǎn)木馬上，童年往事又在我的腦海中一一浮現(xiàn)，使我仿佛又回到了童年時(shí)代。來不及多想，操場(chǎng)上又聽見了一聲聲“加油”聲，我連忙跑去一看，原來大家在舉行一場(chǎng)激烈的電子游泳比賽呢！只見參賽者手里都拿著一臺(tái)小型筆記本電腦，他們開始“游”了！一旁的同學(xué)們一會(huì)兒著急地叫：“加油加油！”一會(huì)兒又說：“你快趕上他��！”。操場(chǎng)上馬上變得十分熱鬧了！哎，學(xué)校后邊還有一個(gè)美麗的河塘呢！河塘的水清澈見底，幾只魚兒在水中嬉戲著，游來游去。聽孩子們說，春天，這里桃花盛開，一朵朵嬌嫩欲滴，使人神清氣爽；夏天，河塘上就開滿了粉紅的荷花，青蛙在荷葉上舉行“夏季演唱會(huì)”，它們“呱呱”地叫著，在唱著夏天的歌，寧?kù)o、安詳；秋天，河塘旁的桂花樹上開滿了桂花，幽香醉人，十里香；冬天，梅花傲然開放，不論多么寒冷，有多少挫折，它沒有低頭，為孩子們做了榜樣！
然而，要是誰來破壞了這和諧的美景，他的名字就會(huì)“全校皆知”。正當(dāng)我還為河塘的美麗而如癡如醉時(shí)，“我們放學(xué)了，趕快回家了。”放學(xué)的鈴聲才把我的心靈唱回來。時(shí)間不早了，我也該回家了。我戀戀不舍地離開了母校。路上，我不禁感嘆：“啊，母校的變化真大，這也是我心目中理想的母校。我愛我的母校，我永遠(yuǎn)為母校自豪！”
20年后的母校作文 篇10
我想，我已經(jīng)20年沒有回到母校了。不過，我和馬旭、李沛澤等同學(xué)約好了20年后要回來看看的。
此時(shí)，我已經(jīng)是一位企業(yè)的經(jīng)理了。天藍(lán)藍(lán)的，正適合我的心情。我不知道校門口的小賣部怎么樣了，小時(shí)候，我天天都在那里買學(xué)習(xí)用具和玩具。我開上我的車匆匆慢慢的'就趕來了。原來，那間小賣部被裝修成了健身房，小學(xué)生有得放完學(xué)就到這里來強(qiáng)身健體，防止病菌危害自己的身體。我剛從健身房出來，就看見他們也來了。我們一起走進(jìn)校園，映入眼簾的是中心合大花園。花香撲鼻而來，我們走到中間，是一顆大松樹。松樹上一群小松鼠在儲(chǔ)備過冬的食物。我不小心按了一個(gè)按鈕，就進(jìn)入了海洋館里，海洋館有十幾間大房子那么大，下面也是玻璃。難道他們不怕玻璃碎了嗎？我們問管理員，他說：“這種玻璃是橡膠的，不會(huì)碎的，就是碎了，也有自動(dòng)修復(fù)功能的。”
我們又來到了操場(chǎng)地上，操場(chǎng)很大可以站八九千人。這下同學(xué)們可有的玩了。教學(xué)樓高聳入云，用電梯五秒鐘就可以到頂層。我來到我們的教室，我發(fā)現(xiàn)我們的教室變了。黑板變成智能的了只要你對(duì)它說寫什么，黑板就立即顯示出來。你在對(duì)它說：“擦，它就變的一塵不染。我愛我的母校，是它讓我的理想成了現(xiàn)實(shí)，是它讓我童年充滿歡樂。
20年后的母校作文 篇11
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙的不亦樂乎。心中一直很懷念自己的母校，今天終于回到了我以前的母校金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那狹小的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成了一個(gè)寬闊的綠草如茵的大操場(chǎng)了，原來那兩棵壽比南山的松樹還依然朝氣蓬勃，活力四射了，一直陪伴著孩子們成長(zhǎng)。以前空蕩蕩的操場(chǎng)上體育設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的.設(shè)施非常齊全，有一個(gè)大籃球場(chǎng)，有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì)感到枯燥無味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場(chǎng)上還有一個(gè)機(jī)器人在打掃著衛(wèi)生，整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了，原來的黑板已經(jīng)變成了一個(gè)大屏幕了，老師直接用遙控器來給同學(xué)們授課，同學(xué)們都拿著一平板電腦，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，可方便了。
該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍呀！
20年后的母校作文 篇12
時(shí)光如白駒過隙，母校是陪伴我童年成長(zhǎng)的樂園，如今在外地工作的我，想回去看看我的母校。
剛走進(jìn)校園，映入眼簾的不是高大的教學(xué)樓，而是兩棵巨大的榕樹，正當(dāng)我疑惑時(shí)，一只身披藍(lán)黃羽毛的鸚鵡落在樹枝上，對(duì)我喊道：“歡迎來到永明小學(xué)!”我懷著好奇心跟著鸚鵡走向了大榕樹，鸚鵡領(lǐng)著我上了十五樓，走進(jìn)了五年級(jí)教室區(qū)域。教室里同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，安靜無比，我不由得看向了講臺(tái)，在講課的是“新時(shí)代科技教師機(jī)器人”�！岸ｂ忊彙殡S著下課的鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)地走出教室，跑進(jìn)了另一棵大榕樹，我、鸚鵡也跟著同學(xué)們來到了大榕樹里。
在大榕樹粗壯的`枝干上有座植物園，同學(xué)們都結(jié)伴著在欣賞那些奇花異草;在大榕樹的主干部分有個(gè)圖書館，它既是書的海洋，也是同學(xué)們下課想去就去的“故地”;在大榕樹樹葉茂盛的地方還有一些像鳥窩一樣的地方，但它們不是鳥窩，是精致的小沙發(fā)，我想那些一定是同學(xué)們休息的地方吧。
太陽落在山頂，同學(xué)們也快放學(xué)了，我回望著母校。
童年，母校我想念你……
20年后的母校作文 篇13
20年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎(jiǎng)牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒到9：30為什么鬧鐘叫了起來？
我把保姆叫到我的面前問：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說：今天是你們20年前的'五一班舉行的20年后回母�；顒�(dòng)，難道你望了嗎？我這才反應(yīng)過來急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里20年前的同學(xué)都到齊了，只差我一個(gè)，老師說：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。
我仔細(xì)看了看說：我們的學(xué)校還是和原來差不多。于是，梁琪琪。黃璐璐個(gè)捐出了10萬元翻新學(xué)校，我也捐出了十萬元翻新學(xué)校，不久，我們的母校又比原來炫耀多了！
20年后的母校作文 篇14
“我畢業(yè)了！我畢業(yè)了！”這時(shí)激動(dòng)萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年，所以我開著一輛紅色的寶馬，行駛在回家的路上。我順著腦海里殘留的`印象，走到了一片不起眼的空地面前，我往里走著，突然我進(jìn)入了學(xué)校門口“歡迎您到淘氣童年學(xué)�！�。一對(duì)小機(jī)器說到。通過大門邁進(jìn)的第一步，突然花兒開了，有一位小精靈會(huì)向你詳細(xì)介紹學(xué)校的各個(gè)地方。走過鮮花門，我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林，里面有小孩的嬉戲聲，卻見不到人，小精靈說：“他們都穿著隱形衣，走我們也穿上�！贝┲[形衣，進(jìn)入了原始小森林，突然一只小猴子跳到我的面前，因?yàn)樗床灰娢�，我把它抱了起來往前走，突然，一聲叮叮聲把大家都現(xiàn)了身，原來我和一位小朋友快撞上了。
走過原始小森林，我看見兩朵像棉花似的白云上架著一道彩虹，經(jīng)過介紹是孩子們的教室，兩邊的白云是電梯，第一種顏色紅是大廳，橙是一年級(jí)，黃是二年級(jí)，綠是三年級(jí)青是四年級(jí)，藍(lán)是五年級(jí)，紫是六年級(jí)。我來到了六年級(jí)看見他們的課本和桌子不一樣，有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說：“這些桌子和課本，他們換成什么樣子都可，這些只是他們偶爾會(huì)在這里做作業(yè)，講課時(shí)間都是在外面�！敝钢總�(gè)桌子上都有的小電腦說：“他們可以帶著電腦，在花叢中學(xué)習(xí)，或在森林里學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熤v課通過電腦傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生的電腦，這樣即使老師不在學(xué)校，只要帶上這個(gè)，就能講課。
如果老師有哪一道題批改錯(cuò)了，電腦上的小紅燈就會(huì)亮�！蔽覇枺骸叭绻⒆觽兺婊穑蚧鹨鸬臑�(zāi)難呢？”小精靈裝成很有學(xué)問的樣子回道：“因?yàn)檫@里根本就不會(huì)著火，比如這個(gè)地方有火�！彼c(diǎn)了一要火柴，火立刻滅了，小精靈說：“大氣中含有水，所以不會(huì)著火�！薄岸６６６！�，一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來，我一看表，8點(diǎn)了，我匆匆忙忙地吃完飯，走在回學(xué)校的路上，想著昨晚的夢(mèng)，相信在不久的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
20年后的母校作文 篇15
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了。現(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路��！我看了看周圍的環(huán)境，這里的門口分明寫著“上橋小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？
突然我看見以前教過我六年級(jí)的'老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字說：“哦，原來是宋浩然啊，我差點(diǎn)就不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這里看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說：“你跟我來，我告訴你�！倍卫蠋煱盐�?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說：“你只要對(duì)那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙�(duì)那石頭說：“我要到學(xué)校�！币粫�(huì)兒，我見腳下有金光閃閃，段老師也對(duì)那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校�！睅酌腌�，我就和段老師一起來到了在天空中飄蕩的學(xué)校。我問段老師：“段老師，怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會(huì)掉下呢？”段老師，對(duì)我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f：“好啊�！薄斑@種泡沫十分的堅(jiān)硬，就是現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)ァ！倍卫蠋煹氖稣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起游覽了學(xué)校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實(shí)現(xiàn)的。
20年后的母校作文 篇16
時(shí)光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進(jìn)學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，見到老師會(huì)主動(dòng)問好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會(huì)主動(dòng)扶起，學(xué)長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的`一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)用于學(xué)習(xí)的臺(tái)式電腦，這臺(tái)電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會(huì)提供有益于我們健康成長(zhǎng)的一些資料，每個(gè)同學(xué)不僅有一臺(tái)電腦，還有一張呼叫飲水機(jī)的卡，只要你對(duì)這張卡喚一聲，飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費(fèi)，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動(dòng)講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個(gè)半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺(tái)是一個(gè)騰空在操場(chǎng)中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個(gè)有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個(gè)古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個(gè)學(xué)校的上空有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實(shí)！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！
20年后的母校作文 篇17
20年過去了，我現(xiàn)在已是美國(guó)舊金山一位著名的國(guó)際時(shí)裝設(shè)計(jì)師啦。2030年的一天下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了，拿起來一看，屏幕上顯出了對(duì)方的頭像，哦，原來是我的小學(xué)同學(xué)方濤，他現(xiàn)在可是位著名演員了�！拔�，金大設(shè)計(jì)師，我們老同學(xué)要召開同學(xué)會(huì)了，大家一起回母�？纯�，你參加嗎？太好了，那在校門口見！拜拜！”方濤當(dāng)年是我的好朋友，兩個(gè)人形影不離。知道要去母�？纯�，我興奮得覺也睡不著了，當(dāng)天下午，我就讓助手幫我訂好了從美國(guó)舊金山到溫州的超音速飛機(jī)機(jī)票。
幾小時(shí)后，我就空降到了溫州，下了飛機(jī)坐在無人駕駛的'太陽能環(huán)保出租車?yán)铮那槟鞘前俑薪患��！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”孫芊芊的催命電話又來了：“還沒到啊，快點(diǎn)啦，同學(xué)們都到齊了。”“就到了，就到了，別著急�！蔽以谲�?yán)锼⒘丝▌偞蜷_車門，一個(gè)穿著天藍(lán)色連衣裙的長(zhǎng)發(fā)小姐映入我的眼簾，正焦急地望著遠(yuǎn)方。她還是跟以前一樣漂亮——方濤！我大叫一聲，她才反應(yīng)過來，“��！小金啊！我都快認(rèn)不出你來了，你來啦，太好了，快走！”
走進(jìn)校園，我們首先看見的就是那棵高大無比的榕樹，榕樹底下就是我們的籀園了。榕樹像一把綠色的大傘籠罩著半個(gè)籀園，籀園現(xiàn)在是開放式的了，里面可以隨便參觀，有個(gè)機(jī)器人講解員正在為訪客講解呢。我又看見了籀園里那個(gè)別致的小亭子，讓我想起了20年前的夏天的傍晚，我們經(jīng)常在這里捉螢火蟲！記得以前最美好的時(shí)光就屬扔漂流瓶了。在紙上寫下各自的秘密或是愿望，卷好放進(jìn)漂流瓶里，奮力一投，漂流瓶就成功投放了！漂流瓶活動(dòng)陪伴了我們6年的美好時(shí)光……
我想著想著，不知不覺走進(jìn)了水果小道�，F(xiàn)在正是秋季，空氣中彌漫著一陣陣的果香，呵呵，水果品種比以前多了許多呢。有加州櫻桃、日本柿子、韓國(guó)柚子、泰國(guó)榴蓮、天山雪蓮果……還有高科技產(chǎn)品——太空蘋果，五顏六色，香氣撲鼻，看得我眼花繚亂。記得以前每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就在這水果小道上來回走，撫摸著果樹上的葉子，聞著誘人的果香，走上幾趟我的氣就全消了，心情就又變得輕松愉快了。
抬眼望去，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓燈火通明，不時(shí)飄出歡歌笑語，一定是同學(xué)們?cè)诘任覀兞�。“現(xiàn)在教學(xué)樓的電源都是利用九山湖的水循環(huán)發(fā)電的，環(huán)保又節(jié)能，整幢大樓由一個(gè)智能系統(tǒng)控制�！狈綕蛭医榻B道。果然，當(dāng)我們倆剛一踏進(jìn)教學(xué)樓，智能系統(tǒng)馬上發(fā)出了悅耳的問候聲：“金思彤，歡迎您回到母校�！贝笮推聊坏漠嬅孀詣�(dòng)切換到了我們的教室，映出了同學(xué)們的張張笑臉，啊，還有我們敬愛的林老師！親愛的同學(xué)們，我來啦！我們以最快的速度沖向了教室……
20年后的母校作文 篇18
踏上火車，想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉(xiāng)。我高興的抑制不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂的花火，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奔波，我望著窗外，一個(gè)個(gè)別致的小閣樓，我不禁驚嘆，20年不見，沒想到日照發(fā)生了如此翻天覆地的變化。
下了火車，我又轉(zhuǎn)上了巴士。乘電梯到了二層，坐在窗邊，我又看著巴士邊的花花草草，感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹，整齊的挺立在道路兩旁。
巴士在校門口停了下來。我走下巴士，一陣陣?yán)世实淖x書聲仍是那么悅耳。校園擴(kuò)大了，實(shí)驗(yàn)室、圖書館等設(shè)備一應(yīng)具全。兩顆高大的松樹，依舊聳立在校園的操場(chǎng)上，它們伸出一根根細(xì)而長(zhǎng)的松針，拼裝成一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園，綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”又響起了那熟悉的音樂(鈴兒響叮鐺)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來的場(chǎng)景又呈現(xiàn)在我面前，下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱姆植荚谛@里。
我參觀了一下我的“新”母校，那幾墻爬山虎仍然在頑強(qiáng)的爬著，校園一角的那個(gè)放飛鴿的.善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學(xué)們。綠化帶的周邊，盛開著五色的花兒，香氣迷人，爭(zhēng)艷芬芳。
我又要離開了，走出校門。一陣陣歡笑聲，依舊從操場(chǎng)上隱隱約約的傳來，我的眼睛濕潤(rùn)了。帶著依依不舍，走上大巴，我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。
20年后的母校作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，一直在為工作而忙碌著，每天都忙得不亦樂乎。有一天，我回到了以前的母校。
剛走進(jìn)校園，讓我眼前一亮的是以前的那窄小的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變成了一個(gè)廣闊的.大操場(chǎng)了，我上學(xué)時(shí)的那棵壽比南山的松樹也變得更加朝氣蓬勃，活力四射了。以前空蕩蕩的操場(chǎng)上，游樂設(shè)施很少，而現(xiàn)在里面的設(shè)施非常齊全，有了一個(gè)大籃球場(chǎng)，還有一個(gè)小型的游樂園，這樣同學(xué)們下課就不會(huì)那么枯燥無味了，同學(xué)們的課間也變得更加有趣了。
在操場(chǎng)上還有一個(gè)機(jī)器人在打掃著衛(wèi)生，整個(gè)操場(chǎng)變得更加干凈，更加有活力了。
徑直走向教學(xué)樓，我乘著電梯到了我以前的教室，就連教室也變得更加寬敞明亮了。同學(xué)們拿著一本書，別看它小，它的內(nèi)容可豐富了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等多門學(xué)科，里邊還夾了一支筆，隨拿隨用，方便極了！
該離開學(xué)校了，望著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校，真有點(diǎn)戀戀不舍了！
20年后的母校作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀！高中畢業(yè)后，我考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。我實(shí)現(xiàn)了多年來的夢(mèng)想，成為了一名發(fā)明家，我獲得了多項(xiàng)發(fā)明大獎(jiǎng)。
2030年9月9日晚上8：50，電腦鈴鐺響起來，我連忙跑過去一看，原來是電子郵件。我一打開電子郵件，屏幕上出現(xiàn)了一行行字：“饒文婷，還記得上小學(xué)時(shí)，我們約好9月10日的同學(xué)聚會(huì)嗎？請(qǐng)你在明天下午2點(diǎn)從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。你的同學(xué)，彭向寒琪�！币豢赐�，我的心情就妙不可言了。我開始想象明天美好的情境了……
第二天，我懷著激動(dòng)的心情，從英國(guó)趕回珠光小學(xué)聚會(huì)。哇！母校的變化可真大呀！校園里原本單調(diào)的磁塊磚變成了五顏六色的`磁塊磚。還建立了游泳池，噴花泉……電梯代替了樓梯；單調(diào)的課桌變成了多功能課桌。母校在二十年后變化可真是太大了。讓人看得眼花繚亂。
我上到了我小學(xué)讀書時(shí)的教室“五（1）班”。我看到了一張張笑臉，我愣住了。忽然，有一個(gè)人拍了拍我肩膀，原來是周佘玲，她真是越長(zhǎng)越美呀！就在這時(shí)，張單鈺、彭向寒琪、鐘嘉敏她們都陸續(xù)而來。她們一一介紹了自己現(xiàn)在的工作。周佘玲成了一名鋼琴家，她獲得了許多大獎(jiǎng)。彭向寒琪成了一名數(shù)學(xué)家，她發(fā)明了彭氏定理。鐘嘉敏成了一名醫(yī)生，她發(fā)明了抗癌的藥品。張單鈺成了一名作家，大家都非常喜歡看她出的書。我又向她們介紹了我的工作。就在這時(shí)，鄧?yán)蠋焷砹�。我們幾個(gè)都愣住了。沒想到那么多年沒見鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熅谷贿�那么年輕、漂亮。就在我們發(fā)愣時(shí)，不知誰說了一聲：“我們照張相吧！”我們叫攝影師給我們照相，“咔”的一聲，我們留下了溫馨而快樂的一刻。
最后，大家都向鄧?yán)蠋熕蜕狭俗钫滟F的禮物，最真誠(chéng)的祝福。
20年后的母校作文 篇21
現(xiàn)在 ，正是科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，而我是一位發(fā)明家，發(fā)明了很多東西，還得到了諾貝爾獎(jiǎng)。
一次周末閑居無聊，小學(xué)同桌雷浩邀請(qǐng)我去參觀母校，我就走進(jìn)我發(fā)明的隨心所欲隧道，心里想到自己要去的地方，就可以立刻去到什么地方。我剛走進(jìn)母校。就有聲音傳出來歡迎蔡愉華同學(xué)回歸母校，雷浩走過了擁抱了一下，我們倆在說話的時(shí)那個(gè)我已經(jīng)知道雷浩其實(shí)已經(jīng)是母校的.校長(zhǎng)了。
教學(xué)樓也變先進(jìn)了，在你面前可能是一痤平房，你一走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)層樓，這也是我發(fā)明的，那些樓都是隱藏的，即使你走在上面也不會(huì)被人看見，只有走在屋子里面的人才能看見，你也摸不著，只有在屋子里面的人才能摸到，你們肯定會(huì)問這是用來干啥的呢？這是用來防地震的！
操場(chǎng)到?jīng)]變，不過它上面有一塊綠色的布。你們已經(jīng)猜到吧，這也是我發(fā)明的，不過用來干啥的我向你們介紹吧！那塊布，如果到夏天它會(huì)自動(dòng)打開，下雨也會(huì)自動(dòng)打開，讓同學(xué)們不用受暴曬，下雨天也可以去上體育課，讓同學(xué)們可以開心玩耍；
這時(shí)我突然醒了睜開眼睛，周圍是我的房間，桌子上還有一個(gè)鬧鐘在響，原來只是夢(mèng)啊！哎！不過沒關(guān)系，我夢(mèng)到了這些以后一定會(huì)有的。
20年后的母校作文 篇22
晚上，我正在看書，不知不覺睡著了。
于是我便穿越到了20年后的校園。
我抬頭一看，咦？這不是我的母校嗎？于是我決定進(jìn)去看，我走進(jìn)了校園，到了我以前上學(xué)的教室。哇同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，正好在上語文課呢！咦，同學(xué)們的語文書呢？語文課本呢？怎么連書包和鉛筆也沒帶呢？太奇怪了！卻都有一塊玻璃，我滿臉疑惑，老師也許是看見了我滿臉的不解和疑惑，便走過來對(duì)我說：“同學(xué)們現(xiàn)在用的都是高科技產(chǎn)品，比如他們現(xiàn)在上課用的是一種叫玻璃的'東西�！闭f著那位老師給我了一張名片，上面寫著所有的東西的簡(jiǎn)介，哇！我看了簡(jiǎn)介才知道玻璃的功能有那么多。它不但可以當(dāng)手機(jī)，還可以當(dāng)做語文課本、練習(xí)冊(cè)，而且它還可大可小，它大到可以當(dāng)做草場(chǎng)，小到只有小號(hào)的橡皮那么小。哇！這玻璃不錯(cuò)喲！
繪畫課到了，同學(xué)們用的工具也不再是鉛筆，勾線筆，馬克筆和圖畫本了。知道他們是用什么畫的嗎？他們用的竟然是3D打印筆！同學(xué)們的想象力可真豐富呀！一座座大樓，一個(gè)個(gè)二次元人物，都出現(xiàn)在了小朋友們的筆下。
你看！這位小同學(xué)畫了一棟大樓，大樓一旁是一片森林，不錯(cuò)不錯(cuò)。
一位小朋友拿出來了一個(gè)面包，分了我一半。于是我便咬了一口。
“呀，好冰��！”我叫道“咦，我不是在學(xué)校嗎？”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞，因?yàn)槲野阳[鐘當(dāng)做小朋友分我的那一半面包了。
二十年后的科技發(fā)展真快呀！科技的力量真是不可低估！
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