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激動的時刻作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的激動的時刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的時刻作文1
激動人心的時刻到了,馬上就輪到我跑800米了。
我站在800米的起跑線上,心里像有一只小鹿在撞,砰砰地跳著。
“各就各位——”,“預(yù)備——”,“砰”!伴隨著裁判員的發(fā)令槍響,我和另外13名運動員像離弦的`箭一樣沖了出去。我奮力地奔跑著,一直處于領(lǐng)先的地位,心里想:我一定要拿第一。當我跑得精疲力盡的時候,我聽見了同學(xué)們在觀眾臺上為我助威、吶喊的聲音:“何沐蓉,加油!何沐蓉,加油!”霎時,我渾身又充滿了力量,繼續(xù)奮力地奔跑著。
眼看就到終點了,在最后三秒鐘,我被一名運動員超上了,我用盡全身的力氣追趕她,卻怎么也追不上。最后一秒鐘,我的眼淚從眼睛里涌了出來……雖然還是得到了小組第二、集團第三名的好成績,可我還是很難過,三年一次得第一的機會沒了,只好下次爭取了!
激動的時刻作文2
大家都有激動的時刻,我當然也有。你們猜是什么時候?啊,原來是我跳舞考級結(jié)束,我得了一等獎的時候。
我陷入了回憶:那時候我才七歲,我又小又膽怯,非常渺小,這不,又要二等高級考試了,我跳得這么不好,怎么辦才可以考過呢?
我后來決定要認真跳,我做了一個月后,我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作,才剛回到一半,考官就叫:“B組來吧!”我想了一下和其他同學(xué)走進去了舞蹈室。我們都和自己的`伙伴握了手,然后才開始考級?技壍臅r候,別人的手都是平靜的,只是她們不知道,只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證,然后1號開始抽舞卡,抽到了fondu(法語名:融化)。接著,開始起跳,我一直在鼓勵自己不害怕,想想老師,想想同學(xué)。最后跳完了,考官大叫:“全體合格!”在一聲叫喊后,激動的時刻到了:考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動的時刻是什么了嗎?
激動的時刻作文3
每個人都有激動人心的時刻,當然我也不例外。
我激動的時刻與眾不同。我激動是為了什么呢?接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當老師告訴我,我的作文發(fā)表時,我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那里看看!
下星期天終于到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的.作文說:“好,寫得不錯,再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會兒上課了,老師獎勵了一本精美的小本子。老師笑著說:“不錯,作文寫得挺好,下次爭取再發(fā)表!”老師對我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會行的!“
這激動人心的時刻,會永遠留在我的記憶里!
激動的時刻作文4
激動的時刻,我真開心。
有一次,我們小隊組織了一場小隊活動,我媽媽對我的小組長說,去她的“牙病防治所”吧!我們小隊長答應(yīng)了。
星期六下午2點15分,我們大家都到擠在牙防所里。首先,我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服,接著帶我們來到了一個地方,我的媽媽按了一下門鈴,霎時間,門突然打開了,站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨,她說:“穿好腳套進來吧!”于是我們大家穿好了腳套,進了消毒室,媽媽帶著我們參觀了消毒的地方,和消毒好的.護士道具存放的地方,就脫了腳套去下一個地方。
下一個地方,是最激動人心的地方,那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長,傳傅雨芊,小組長說很爽快,接著我們每個人都做了。
雖然我是最后一個做的,但是我做了兩個。小隊活動結(jié)束了,我的心里非常激動能這么快樂,就去拍照片了。
激動的時刻,我越玩越開心。
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