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雨的訴說作文

時(shí)間:2022-12-21 14:20:24 作文寫作 我要投稿

雨的訴說作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的雨的訴說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

雨的訴說作文【精】

雨的訴說作文1

  清早起來,打開窗戶看見外面下雨了,看樣子是昨晚深夜開始下的,當(dāng)然,睡得很沉的我絲毫沒有發(fā)覺昨夜雨的到來,它輕輕的來,悄悄的走,它來去匆匆,可他在大地上留下的腳印,卻逃不脫我的眼睛。

  看!那些可是春雨來過的痕跡,濕漉漉的馬路,屋檐上欲滴的雨珠,還有樹上隱約發(fā)出的.新芽,和以往不同的一絲絲漸漸轉(zhuǎn)回的溫暖。

  此畫此景,映入眼簾總是這么的賞心悅目,心中有一種無法用語言來形容的暢快與輕松。也許這正是春雨在滋潤(rùn)大地時(shí)留下的氣息,這股氣息吸進(jìn)了我的心肺,經(jīng)過血管流遍全身,將我的整個(gè)身軀和寧魂都洗滌干凈了,也許往日的沉悶與冬季的煩躁一口口吐了出來,推陳布新,春雨意味著什么呢?

  這是一個(gè)再也簡(jiǎn)單不過的問題了,春雨意味著春天的到來,它是春天的使者,為春天澆醒沉睡的綠葉,為春天澆開艷麗的花朵,讓美好的綠葉紅花恭迎美好的未來。

  所謂“一年之計(jì)在于春”。春又總被許許多多的文人雅士比作青春年華,人們總是渴望看到明媚的春光,而陽光總在風(fēng)雨后,有了風(fēng)雨后的陽光會(huì)更加多彩,不然,突然而至的春天和萬紫千紅的花,可能也會(huì)嚇著剛睡醒的你。

雨的訴說作文2

  雨說:“我是快樂而沉靜的雨,六月已在大地上等待久了。……”

  六月份和七月份是夏季,正是那一段地區(qū)最炎熱的時(shí)節(jié),而雨就是土地和莊稼最渴望的東西。

  我從空中慢慢的飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的微笑;我?guī)е鴾厝岬淖8,撲向了大地,在大地中慢慢地消融?/p>

  我悄悄的來了,沒有人出來迎接我,他們都在我將要到來之時(shí),關(guān)上了門窗,跑到了家了,仿佛我就是一個(gè)災(zāi)星一樣。別這樣,別忙著跑回家,別忙著打開雨傘,別忙著關(guān)上門窗。

  但當(dāng)人們?cè)诖笥赀^后的時(shí)候打開門窗,就會(huì)看見翠綠的樹葉上沾著許多小水滴,會(huì)聞到自然清新的空氣,會(huì)聽見雨水從瓦礫上滴落下來的聲音。

  在田野里,輕輕的野草遍地都是,如果你上去踩一踩的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)干涸的土地如今已潤(rùn)如油膏。

  我用靈動(dòng)的聲音,奇異的形體和清澈透明的心靈向你訴說。

  你們聽你見了嗎?我從心靈傳遞出的.信息,你們看見了嗎?

  不要討厭的將雨傘立于頭頂,讓我們一起玩樂。你要習(xí)慣用心靈聆聽自然,閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的夜晚,聽我纖細(xì)的足音,聽我深深的呼吸……

雨的訴說作文3

  雨,是春的使者,帶來春的信息,開啟了一個(gè)新春的季節(jié)。

  這是一個(gè)全新的開始?矗菧?zé),是生命,是希望,是不可遏制的活力,是蓬勃向上的精神?/p>

  雨,終于來了,并沒有和著雷聲,更沒有和著狂風(fēng)暴雨。只是隨著輕輕的腳步,用最溫柔、最細(xì)膩的腳步悄悄的來臨。

  春雨不同于其它季節(jié)的雨,因?yàn)榇河昕偸禽p輕地來,它不像夏天的雨,總是來得那么匆忙,并隨著風(fēng)雨雷電。

  雨如線一般地落到稻田,使稻田的顏色變得更加充滿活力,展現(xiàn)一片生機(jī)。雨落到泥土里,種子會(huì)發(fā)芽了,落到魚塘里,水深了,魚兒自由自在了,小溪又重新歌唱了。雨走過的每一個(gè)地方,都會(huì)充滿生機(jī),變的更溫暖了。

  春雨來臨時(shí),打著傘,在路上走,總能感覺一縷縷新鮮的空氣流入鼻孔。是那么清新,給人一種神清氣爽的.感覺。

  愛雨的人是不想躲開雨的,因?yàn)椋胱層杲z的清涼,洗去心靈上的灰塵,讓那溫柔的雨,抹去思想上的俗。那些躲雨的人,永遠(yuǎn)不會(huì)有這種感受。

  讓我們來看看為那細(xì)如絲的雨而不肯關(guān)窗的我……

雨的訴說作文4

  我,是雨。我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。我遵循上天的使命,來到了你們身邊。

  我灌溉了禾苗,蕩滌了塵埃,也浸潤(rùn)了古今中外多少文人墨客的心。我自認(rèn)為自己沒做什么壞事?墒侨藗冇袝r(shí)候卻不歡迎我的到來,十分討厭我,避開我,根本不希望我來親近你們。而我多想回到自己的故鄉(xiāng)——大地,重回母親的'懷抱,這有錯(cuò)嗎?

  我,是雨,孤獨(dú)的雨,無助的雨,渴望被理解的雨。我希望大家看到我的好。

  我來時(shí),花草樹木都展露了笑臉,向我招手,點(diǎn)頭,對(duì)我表示歡迎,他們因我的到來顯得更有精神。我來后,田野得到了滋潤(rùn),土地更松軟,更肥沃了。農(nóng)民伯伯笑了?諝馇逍铝,彩虹出來了,一切變得更美好了!

  我也因此找到了自己的歸宿,只有大地才是我的家,被人誤解的我是不幸的,但我又是幸運(yùn)的,因?yàn)榇蟮乩斫饬宋,大地接納了我,一如既往,不拋不棄。這正是我所需要的!

  我,是雨。其實(shí)我很脆弱,很需要安慰和理解。雖然我殘害過莊稼,但是我知道自己錯(cuò)了,并且這本不是我的原意。請(qǐng)別再怪我,我真的不是故意的!我誠(chéng)心希望你們,親愛的人類!像大地一樣包容我,接納我,別再躲避我了!

雨的訴說作文5

  淅淅瀝瀝的春雨正在清洗著平平坦坦的柏油馬路。我坐在窗邊靜靜地看著。

  那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師帶著慈祥的面容,不緊不慢地走進(jìn)教室。我本以為老師是來講試卷的,立刻掏出試卷。可帶給我的,卻是一個(gè)大大的驚嚇。突然,老師變得十分嚴(yán)肅,用手“啪啪”地拍了幾下講臺(tái)。全班一下鴉雀無聲了,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。風(fēng)從窗戶的小細(xì)縫中逃進(jìn)了我的心里,冰冷冰冷的。我打了個(gè)冷顫,感覺有不好的事要發(fā)生。老師望瞭望窗外的春雨綿綿:“春游延后。”全班聽到后大喊:“啊!”含著無奈與不滿的`聲音。之后全班沸沸揚(yáng)揚(yáng)地討論著,教室里頓時(shí)亂哄哄的,像是菜市場(chǎng)。

  隨后,老師讓我們安靜下來就開始講試卷了。我坐在窗邊,雙目毫無神采,好像被掏空了靈魂,怎么會(huì)這樣啊?這不是真的,對(duì)不對(duì)?不會(huì)不去了吧?不會(huì)吧?我……嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下,卻又沒有發(fā)出任何聲音。我的心,也跟著沉了下去。雨越下越大,如珍珠般大小的雨點(diǎn)從天空中密密麻麻地灑下來。行人撐著雨傘,不覺中加快了腳步。雨點(diǎn)從窗戶上劃過,留下了清晰的蹤跡。

  回家時(shí),天空中只剩下夕陽淡淡的余暉,冰涼冰涼的。旁邊的那朵月季花蔫蔫的,無力地耷拉在葉子上,像一個(gè)因悲傷過度而無力直身的老婦人。柳樹也在路邊靜靜地垂著柳條,陰影罩著蜿蜒的野草叢。小路邊,小草也低下了頭,像是在為我們嘆息。我也未曾忘了雨抽打著小草的腰,那么冰冷,那么疼。

  晚上,雨還在下。它在述說著什么,我心里知道。

雨的訴說作文6

  那個(gè)夏天的晚上,天氣突然變涼,我關(guān)著窗戶睡到了次日清晨。

  第二天清晨,從一夜酣睡中醒來,打開窗戶,一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥,一味可以提神、潤(rùn)肺的良藥。呀!昨夜已下過雨了。

  天依然是陰陰的,似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始,先是一聲小小的雷聲,隨著雷聲,無數(shù)小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)倒也挺厲害,“進(jìn)攻”沒多會(huì)兒,地面就又變得濕漉漉的。但它們?nèi)允且宦暡豁,靜靜的、靜靜的,逐漸地“占領(lǐng)”著地面上的一切。

  忽然,一聲響雷,一道閃電,幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨,相繼而來的,則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來,嘈嘈雜雜的,地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了,紅的、綠的、藍(lán)的'、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇,宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同,從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦,更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬馬,浩瀚無垠。

  漸漸地,千軍萬馬遠(yuǎn)了,雨又細(xì)起來,細(xì)起來,像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。

  最后小雨也無影蹤了。哇!彩虹出現(xiàn)了,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的,像個(gè)孩子似的。就在此時(shí),大地上春光一片,就仿佛這是春天,而不是夏天。

  夏天的雨,真美啊!

雨的訴說作文7

  風(fēng)輕輕地拂過我的面龐,似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著,那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無情的雨一起滴落。

  大雨滂沱,校園里沒有行走著的人,我坐在操場(chǎng)欄桿上,看著被雨簾遮住的跑道,回憶起了往事。在這里,我曾經(jīng)流過汗水,曾經(jīng)留下笑語,也曾經(jīng)滴過淚水。

  眨眼間,初中生涯漸漸接近尾聲,而我也日漸長(zhǎng)大。我會(huì)想念同學(xué),想念老師,想念過去,更想念這里的一草一木。

  多少回,在夢(mèng)里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回,在夢(mèng)中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回,在夢(mèng)境我們肩靠肩訴說屬于自己的'故事。

  花季的邂逅,雨季的沖動(dòng),風(fēng)季的告別,雪季的回憶,都隨著雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。畢竟,我已經(jīng)長(zhǎng)大;畢竟,過去在一點(diǎn)點(diǎn)兒延伸變長(zhǎng),可我還年輕,還有太多要去追;畢竟,逝去的都已逝去,我已無力挽回,可該來的終究會(huì)來,但愿我能把握。

  雨蒙蒙地下著,正一滴滴安靜地落入凡間,就像一個(gè)一個(gè)曾經(jīng)的日子,在無聲無息中,棄我而去……

雨的訴說作文8

  "忽然想起,外婆曾說,雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出,步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,去聆聽它們的訴說。

  聽雨的舞步。

  雨滴們?cè)谖业膫闵希瑲g快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。

  聽雨的聲。

  雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的謠,最最動(dòng)聽的,還是在樹葉上的。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的.,心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

  聽雨的故事。

  雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍的微笑著灑下淚水。清澈的淚將的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。"

雨的訴說作文9

  雨帶給人們幸福,也帶給人們?yōu)碾y,雨帶給人門快樂,也帶給人們悲傷。雨給你帶來了什么?—題記

  我在草地中漫步時(shí),突然下起了小雨,雨中夾雜著小草的清香,我又不禁的想起她。

  她是我的同學(xué),更是我的朋友,每逢下雨我就會(huì)想起她。因?yàn)樗也哦糜晔鞘裁础;蛟S別人對(duì)雨有種討厭的感覺,而我對(duì)雨有種思念的感覺,或許是我把雨當(dāng)成了她,才會(huì)有這種思念的感覺。不管思念還是討厭,做都是雨的可愛之處。

  雨帶給人們幸福,也帶給人們?yōu)碾y,雨帶給人門快樂,也帶給人們悲傷。雨給你帶來了什么?

  雨千變?nèi)f化,有液態(tài)的雨,有固態(tài)的雪,本人比較喜歡雪,因?yàn)檠⿴Ыo人們白花花的視覺感受,因?yàn)檠┙o我?guī)砹宋彝甑臍g樂。就是因?yàn)檫@樣,所以我可以說是因雪愛雨,因她愛雨。

  天上的雨怎么下,下多大,都已無所謂。許多故事走過了,許多故事又來了,只是雨中孤寂的感覺侵襲著我的`心。遙遠(yuǎn)和舊是永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)的。我明白關(guān)于雨的回憶永遠(yuǎn)是新的,只是在不下雨的日子里,它在一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的角落。

雨的訴說作文10

  三月的花兒渴望開放,展現(xiàn)出春天的美麗,于是我來了;八月的陸地撕開面容,無助的望著天空,于是我來了;十月的麥浪層層疊疊,露出豐收的喜悅,于是我來了。我輕輕的,輕輕的,為大地罩上了層層薄紗……

  我是那樣的清澈、透明的雨滴,“啪啪,啪啪”的擊打著窗,又“啪啪,啪啪”的墜入小溪,卷入江河,流入海洋……海水高高的托起遠(yuǎn)航的帆兒,那里可曾有我的一份力量,于是浪兒卷起了沙,拍打著岸,一浪更比一浪強(qiáng)。

  我是那樣的'晶瑩,柔美,像一串珍珠墜入大地。人們聽到了我的腳步,都出門聆聽著,享受著,孩子們都聽著,用小手觸摸著,我乘著青春的柳,降臨了,降臨了……

  我在窗上打轉(zhuǎn)兒,又“啪嗒”的掉了下去,暖暖的融了積雪,于是春“蹦”了出來,征服了寒冷。我用有情的心為人們犧牲著,溫暖著,而人們卻以無情回報(bào)我。你看那混濁的溪水,就是你們的作為,從此我無法循環(huán),無法點(diǎn)綴廣袤的世界,我失落,我惋惜……

  我以我清透的心靈演繹著生命之歌——你,聽到了嗎?

雨的訴說作文11

  忽然想起,外婆曾說,雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,去聆聽它們的訴說。

  聽雨的舞步。

  雨滴們?cè)谖业膫闵,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。

  聽雨的歌聲。

  雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動(dòng)聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的'葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。

  聽雨的故事。

  雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。

雨的訴說作文12

  雨是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。它們從天空飄落,伴著歡樂的足音,和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,訴說著,訴說著。——題記

  訴說離愁

  七夕是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié),傳說在這一天,分別一年之久的牛郎與織女會(huì)在鵲橋相會(huì),互訴衷腸。他們本是一對(duì)纏綿的戀人,卻因觸犯天條而隔于銀河兩邊。他們的'故事感動(dòng)了喜鵲,因而可以在每年七月初七這天相見。時(shí)至今日,七月初七仍是中國(guó)的情人節(jié)。

  如此節(jié)日,怎少得了雨的點(diǎn)綴?醞釀了一天之后,雨終于難以控制的傾瀉下來,使得七夕更加凄美。這場(chǎng)雨不再淅瀝,而是一發(fā)不可收拾的滂沱大雨。它訴說著離愁別緒,詮釋著感動(dòng)天地的愛情。

  訴說同窗情

  大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱,窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的內(nèi)心,怎么辦?我該如何回家呢?

  終于放學(xué)鈴聲響了。可這如注般的雨卻沒有絲毫想要結(jié)束的意思。我站在路旁,百感交集。這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò),他是我的同學(xué)。我欣喜若狂,趕忙叫他帶我一起回去。可話說出口我就后悔了。這么大的雨,他會(huì)同意和我一起走嗎?出人意料,他同意了。于是我們一同踏上了回家的路。這雨,譜寫了同窗之間的友誼,訴說著相識(shí)與互助的含義。

  雨不住的下著,不停的訴說著。它為人們帶來的,是無盡的享受與感悟。

雨的訴說作文13

  我是快樂而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開始了我的成長(zhǎng)之旅。

  聽!"滴答滴答",這就是我歡快的足音?匆娢覀,山河在歡笑,花草也昂起了頭,就連那空氣,也變得清新濕潤(rùn)。

  我,不是七月的雨……

  七月的雨怒吼著,與驚濤爭(zhēng)鳴,肆無忌憚的掠過大地,人們討厭它,植物害怕他……

  而我,四月的綿綿細(xì)雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來,我來了,我吻著花兒,抱著葉兒,使得他們更加清新,更加迷人;▋盒呒t了臉,樹兒澀青了臉。我來了,萬物都復(fù)蘇了……

  我不是十二月的雨……

  十二月的雨,寒冷而刺骨,它來了,盡管不大,可人們能躲的都躲起來了,不能躲的,顫抖著縮在傘里,不時(shí)嘴里還冒著煙,莊稼凍得鉆進(jìn)土里。

  而我,四月的雨,溫暖而無私,我來了,盡管只有幾根細(xì)線,可人們看了我,都沖了出來;莊稼見了我,鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰,蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚(yáng)起了手臂,希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。

  我陶醉著,幻想著……終于,太陽出來了,我又投入了我那甜蜜的'白云襁褓,去孕育我下次的成長(zhǎng)之旅!

  我甘愿做一顆小雨滴,為世界增添一份美麗的!

  我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說,不知你是否讀懂我———雨的心曲?

雨的訴說作文14

  我是雨,我在舂的腳步中來了;我是雨,我在花朵的綻放中來了;我是雨,我在青蛙的叫聲中來了;我是雨,我在小朋友們玩耍的喜悅中來了。我是雨,我?guī)е鴮?duì)大地的熱愛,匆匆的來了。

  我熱愛大地,熱愛大地的兒女。每到冬天,我總是心懷滿滿的思念,焦急地等待舂的到來。誰能聽懂,我的訴說。

  作為雨,我有很多愿望。我要用自己的身軀,去滋潤(rùn)大地;去香甜小草;去美麗花朵;讓雨成為大地上的吉祥雨。對(duì)人們做出盡有的貢獻(xiàn)。

  我喜歡古人對(duì)我的`贊美“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生“。一句句詩句,讓我嘆為觀止。看到這些,我的心愿也就滿足了。

  四月,當(dāng)我踏著微風(fēng),和著新鮮空氣來到了大地。我去了池塘邊,青蛙在雨中歡快的叫;我去了牧場(chǎng),我看見小草在歡樂的搖擺;我去了花園,花朵在花圃中綻開了笑臉……大地的每一個(gè)地方充滿歡樂!

  而我也會(huì)生氣,因?yàn)榇蟮氐膬号畟兤茐牧宋覠釔鄣拇蟮,讓它變得破敗不堪。泥石流,洪水很多的自然?zāi)害都是對(duì)人們的懲罰。人們應(yīng)該熱愛大地,保護(hù)大地。

  誰能聽懂我的訴說,我是雨,我在想大地輕輕的訴說,訴說著熱愛大地的宣言。我是雨我愛大地。

雨的訴說作文15

  "雨是大自然的杰作。在我們生活中,雨總是入一個(gè)六月的嬰兒,時(shí)而來的迅速,時(shí)而來的緩慢。

  夏天的清早“嘩啦啦,嘩啦啦”。我來了!你們還認(rèn)識(shí)我嗎?我是你們盼望熱切的`雨。∥衣湓邴溙锢,里,草地上!民伯伯見了我,笑的漏出兩排牙齒,小孩子見了我,說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長(zhǎng)的麥苗在我,說:“雨姐姐,我口渴了,能和你一起享用甘露嗎?”

  我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲,把我從睡夢(mèng)中驚醒,我伸了伸懶腰。聽,青蛙姑娘在“呱呱”唱,小鳥哥哥在“嘰嘰”叫,螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴,說:“雨又來了!”密布,狂風(fēng)呼嘯,滿天雷聲與閃電交響互映,我落地了。

  我轟轟烈烈的落入大地的懷抱,在鋪滿雜草的土地上,草兒因?yàn)槲叶聣殉砷L(zhǎng),我讓麥苗長(zhǎng)高,更加鮮艷,卻也不小心闖了禍,可農(nóng)民伯伯卻“夸贊”我是。

  已經(jīng)慢慢飄散遠(yuǎn)去,我也在這里獻(xiàn)出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲,莊稼喝我給的甘露茁壯長(zhǎng)大,而我又回到云朵的襁褓中,笑著看著你們。

  我從不,也從不埋怨,我沖破厚厚層層的,躲閃著勇往直前,直奔大地。我知道你們需要我,卻又因此責(zé)備我。

  當(dāng)你們吃著美味的米飯,甘甜的蘋果,你們才會(huì)微笑的想起我!

  這就是我——雨!"

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