我敬佩的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的人作文1
生活中有許多令我們敬佩的人，時(shí)刻在提醒這我們！
在一個(gè)星期天的傍晩，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著傘去買東西吃，在街上卻看到了這樣的場(chǎng)景。
一個(gè)青年坐在滑板車上，從雨中緩緩劃過(guò)，他四肢殘缺，身子只有5~6歲孩子般的大小，用兩個(gè)在地上不停地劃著。他的臉通紅，可以看出已經(jīng)很累了。我的.目光一直看著他。盯著他的一舉一動(dòng)。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，他的速度太快，一下撞到了人行道。他的身子向后一仰，車子翻了過(guò)來(lái)，把那少年的身子壓在下年�？粗菬o(wú)助的樣子，我很想去幫他，但沒(méi)有勇氣卻放棄了。他靜靜得爬在下面。來(lái)往的人很多，每來(lái)一給人我都會(huì)抱有希望，但每一個(gè)人都令我失望。不一會(huì)，他爬在下面用盡了全身的力量站了起來(lái)。我驚呆了，心想這就是生命的奇跡吧！
這個(gè)人不但走向了前方，走向了世界，還有一顆努力拼搏的心！
我敬佩的人作文2
她，有著勻稱的身材，圓圓的臉上長(zhǎng)著寶石般的大眼睛，小巧的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有身下細(xì)長(zhǎng)的腿，這就是我的一位大朋友——我們的班主任：吳林芳老師。
吳老師是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，每次看見(jiàn)她，她不是在批改作業(yè)和備課，就是在為同學(xué)們解答疑惑。吳老師在教學(xué)上一絲不茍，每次上課前都會(huì)認(rèn)真收集許多資料。
一次，我因?yàn)槟承┰�，其中有一樣作業(yè)沒(méi)有上交，下午，我來(lái)到辦公室，吳老師正認(rèn)真的.備課，做語(yǔ)文題呢。只見(jiàn)她的電腦上出現(xiàn)了我們下節(jié)語(yǔ)文課的課件，桌邊還放著我們的練習(xí)冊(cè)。我把作業(yè)放在桌上，沒(méi)有打擾老師，就回去了。
吳老師還非常喲責(zé)任心，每次，我們沒(méi)有獲得四星班級(jí)，吳老師不會(huì)不分青紅皂白地把我們批一頓，而是先反思自己有什么錯(cuò)誤，大家有什么錯(cuò)誤，再把這些在班會(huì)上告訴大家，一起討論怎樣解決這類問(wèn)題。
吳老師還非常和藹可親。她的臉上總是掛著笑容，對(duì)我們非常熱情，像一個(gè)大朋友一樣。這樣促進(jìn)了師生間的關(guān)系，同時(shí)也提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任——吳林芳老師。都說(shuō)老師是天使，而我認(rèn)為老師是領(lǐng)我們走入智慧世界的引路人，在茫茫疑問(wèn)的海洋中發(fā)出解疑的燈光的燈塔！
我敬佩的人作文3
人們常說(shuō)老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵老師，相同蠟燭。燃燒自己，照亮別人老師像一股清泉。向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露。老師像。但是我覺(jué)得我們的班主任更像一本書，一本內(nèi)容豐富。色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣。我很敬佩他上課的時(shí)候，周老師就是一本書。百科全書讓我們閱讀，讓我們觀蘭。他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。尋找正確的答案喬老師手拿粉筆口若懸河，他把知識(shí)當(dāng)做。甘甜的泉水澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，老師總是不厭其煩的為我們解說(shuō)。說(shuō)明隨著同學(xué)們逐一解開(kāi)謎團(tuán)老師在同學(xué)心目中地位又更上了一層。
上作文課時(shí)老師走向一本書作文大全，他讓我知道了作文來(lái)渝。生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心。那么耐心的教我們寫作文，他找了很多作文書，為我們勇讀或在網(wǎng)上下載文件。讓讓我們欣賞周老師說(shuō)文似看山不喜平。每次作文他都認(rèn)真地為我們批改。寫評(píng)語(yǔ)的.時(shí)候就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真。是同學(xué)們的作文有了飛快的進(jìn)步
老師是萬(wàn)能書。無(wú)論是作文書，思想品德書，百科全書。老師萬(wàn)事皆能。因?yàn)槔蠋熓侨f(wàn)能書使我從心底里敬佩他。
我敬佩的人作文4
她，圓圓的臉上鑲著兩顆珍珠般的黑眼睛，頭上扎著兩條小羊辮。她，就是我的好朋友——李佳。
她所做的事，使我一直打心眼里地敬佩她。記得有一次，我跟李佳借了一本書，約好第二天她拿給我。
誰(shuí)知天公不作美，等到第二時(shí)，居然下起了傾盆大雨。我望著被雨打得“噼啪噼啪”響的窗戶，心想：李佳一定不能來(lái)了。
我正想著時(shí)，門外忽然響起了敲門聲。我打開(kāi)一看，啊，是李佳！她怎么能冒著大雨來(lái)呢！“丹揚(yáng)，我把你要的書拿來(lái)了�！�
李佳的聲音打斷了我的'思路，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)李佳的頭發(fā)和衣服濕了一大半，而手上的書卻在她的懷里裹得緊緊的，絲毫沒(méi)有濕。這時(shí)，李佳的媽媽又說(shuō)：“李佳一起床就嚷嚷著要來(lái)你們家，我剛開(kāi)始還不答應(yīng)，但到后來(lái)經(jīng)不住她的軟磨硬泡……”我聽(tīng)到這里，不由得鼻子一酸，眼淚“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。
看，李佳就是這樣的一個(gè)人！她永遠(yuǎn)值得我敬佩和學(xué)習(xí)！
我敬佩的人作文5
走進(jìn)我們的小區(qū)，你總會(huì)看見(jiàn)身穿藍(lán)色制服，頭戴藍(lán)色帽子，默默地為人民服務(wù)，從來(lái)不求回報(bào)，只為了社區(qū)的安全，那就是——保安!
一次，我爸爸回家看見(jiàn)停車場(chǎng)已經(jīng)停滿了車子，就把車停在通道上。保安看見(jiàn)了，連忙找到我爸爸，讓他把車子停好。無(wú)論老爸跟保安怎解釋，保安根本不聽(tīng)，我父親只好聽(tīng)保安的話，乖乖地把車給停好了。保安總是那么心煩，令人討厭。為什么不肯違反一次規(guī)則呢?
記得那天，媽媽因?yàn)橛屑笔露谚�匙弄丟了。她一回家，我們?nèi)宜目谌税鸭依锏?所有地方都翻遍了，還是沒(méi)有找到一串“寶貝”鑰匙。不一會(huì)兒，“叮冬叮冬”的敲門聲傳入了我們的耳中。我迫不及待地開(kāi)了門，不開(kāi)不知道，一開(kāi)嚇一跳，原來(lái)是我最煩心的保安，他找到了我家丟的鑰匙。心想：媽媽真是個(gè)馬大哈。我們?nèi)叶颊f(shuō)“謝謝”!
在保安身上，有一種高尚的品質(zhì)，那就是——認(rèn)真、盡職，是我所敬佩的!
我敬佩的人作文6
我的媽媽長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她做事認(rèn)真、一絲不茍，我很佩服她。
記得有一次，媽媽考駕照的時(shí)候都達(dá)到了廢寢忘食的程度。學(xué)駕駛員都需要背一本書，在規(guī)定的.時(shí)間里背完并且參加考試，考不出就要重考，那段時(shí)間里，媽媽一直都在認(rèn)真的背。在考試的前一個(gè)晚上，我和爸爸已經(jīng)在吃晚飯了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“叫媽媽吃飯�！蔽覅s怎么也找不到媽媽，突然我在房間里看見(jiàn)了用功的媽媽，就對(duì)她說(shuō):“媽媽，該吃晚飯了�！眿寢屪焐蠎�(yīng)了一句，卻沒(méi)有行動(dòng)，為了媽媽能夠順利通過(guò)考試，我和爸爸也就顧自己吃飯了。到了考試的那一天，媽媽經(jīng)過(guò)自己的努力，三門課程都考了滿分，駕照終于到手了。
還有一次，我碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。問(wèn)了媽媽，媽媽也不會(huì)做。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正在苦思冥想，我看見(jiàn)了也努力的想起來(lái)。最后，我把自己的想法和媽媽的想法結(jié)合在一起，終于把難題解決了。
在學(xué)習(xí)上，我也要向媽媽那種堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)，媽媽是我的好榜樣。
我敬佩的人作文7
姥爺很愛(ài)練書法，我很敬佩他。
姥爺已經(jīng)六十多了，兩鬢斑白，面色紅潤(rùn)，慈眉善目。
記得一個(gè)赤日炎炎中午，姥爺又開(kāi)始練字了。汗流浹背的姥爺寫完厚厚的一摞紙，還沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。我等得有些不耐煩了，悄悄地走進(jìn)了書房。專心的姥爺卻不知我站在他身旁，于是，我喊了一聲：“姥爺”�？墒牵褷攲懱肷窳�，競(jìng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又提高聲對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，您該睡覺(jué)了！”姥爺這才停下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“你們先睡吧！我一會(huì)兒過(guò)去！”我只好走出書房，我想：為什么姥爺改變了“雷打不動(dòng)”的午睡習(xí)慣，一個(gè)勁地練書法呢？
我午休之后，我又來(lái)到書房，姥爺還在練。我站在他身旁，看著他練字，不久，他終于寫完一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來(lái)，這下，可以和姥爺下棋了，可誰(shuí)知姥爺又寫起第二張……
不知過(guò)了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問(wèn)姥爺：“您手酸嗎？不困嗎？”姥爺笑著回答：“現(xiàn)在有點(diǎn)兒，不過(guò)，練字的時(shí)候，我一心只想練字，其它的`也不覺(jué)得了，我們要活到老學(xué)到老�！�
我想：姥爺真愛(ài)學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)姥爺那一絲不茍，刻苦練字的精神。
我敬佩的人作文8
我最敬佩的人是我們班的班長(zhǎng)李平，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的'眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，還有一雙可愛(ài)的耳朵，十分的帥氣。
李平很喜歡讀書。每次早晨我一到教室就能看到其他同學(xué)都三五成群的在一起玩鬧，而李平卻在一邊靜靜的坐著，坐在自己的位置上讀書。我去找李平玩的時(shí)候?qū)钇秸f(shuō)：“李平，我們?nèi)ネ姘�！玩一�?huì)兒再讀。”李平卻說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘�，這書太有意思了！”我只得對(duì)李平說(shuō)，那好吧，他可真是個(gè)小書迷。
李平上課時(shí)非常認(rèn)真，老師提出問(wèn)題他都能夠回答出。李平的作業(yè)每次都是第一個(gè)完成的，比如說(shuō)老師把作業(yè)寫在了黑板上，李萍五分鐘就寫完了，你說(shuō)他優(yōu)秀嗎？
李平還很大方。有一位同學(xué)看到了李平的一支鋼筆，非常好看，他就愛(ài)不釋手了。李平看到了就對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“你喜歡就拿著吧，我家里還有好幾支呢！”那位同學(xué)連忙激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝你，李平�！�
這就是我們班的班長(zhǎng)——李平，也是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的人作文9
我最敬佩的人有警察、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生......但我最敬佩的人是交警叔叔，因?yàn)樗芫礃I(yè)。
夏天，烈日炎炎，地面像個(gè)大火焰，大樹(shù)都像枯萎了一樣，我和媽媽開(kāi)著空調(diào)車，交警叔叔卻穿著熒光色
的背心，戴著手套，一邊指揮交通一邊吹著口哨，頭、身體和腿被曬得通紅，豆大的汗水從頭上滴落下來(lái)。
六月的天像小孩子的臉說(shuō)變就變，中午還是驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，可是到了下午就烏云密布，下起了漂泊
大雨，交警叔叔的衣服全濕了，但仍然連眼睛也不眨一下，堅(jiān)守崗位。
冬天到了，寒冷的.雪花降了下來(lái)，風(fēng)吹得像刀割一樣，但交警叔叔只穿著薄薄的一件衣服，戴著一頂黑帽
子，臉冷得通紅，依然在指揮著交通。
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文10
每個(gè)人都有自己敬佩的人。有人敬佩那妙筆生花的作家；有人敬佩那心靈手巧的設(shè)計(jì)家；也有人敬佩那飽讀史書的文學(xué)家而我，最敬佩的.則是我們的老師蘇利勤老師。
蘇老師很熱愛(ài)工作。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，把四（1）班的每個(gè)同學(xué)都不做自己的孩子。
記得那是發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上。我和同學(xué)坐在溫暖的教室里，像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，說(shuō)個(gè)不停。不知誰(shuí)喊了一聲：“蘇老師來(lái)啦！”我和同學(xué)們立刻坐好�！疤K老師好像有些不舒服�！蔽仪穆暤膶�(duì)同桌說(shuō)。蘇老師一節(jié)課雖然講得很精彩，但是從她的身體狀況來(lái)看她確實(shí)是硬撐著的。
后來(lái)確認(rèn)蘇老師是生病了，蘇老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，既使生病她也要盡職盡責(zé)，從未耽誤過(guò)我們一點(diǎn)課程，這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神感動(dòng)著我，以強(qiáng)烈的責(zé)任心關(guān)愛(ài)著我們班的每一位同學(xué)。
蘇老師讓我感動(dòng)的事情還很多，我就不一一列舉了。
這就是我最敬佩的人我們的蘇老師！
我敬佩的人作文11
我們班的班長(zhǎng)趙琛琳，樣樣都很棒，我們都很喜歡她。她也是老師的小助手，把我們班級(jí)管理的特別棒！
有一次自習(xí)課，老師去開(kāi)會(huì)了，就剩我們自己在教室學(xué)習(xí)了，這可讓我們同學(xué)高興壞了。頓時(shí)，教室亂成了一鍋沸騰的粥，有的在玩游戲，有的在聊天，還有的在畫面……唯一沒(méi)有反應(yīng)的就是趙琛琳。正當(dāng)同學(xué)們玩的高興的時(shí)候，趙琛琳大聲的說(shuō)了一句：“別說(shuō)話了，認(rèn)真寫作業(yè)�！笨墒沁�是有幾個(gè)調(diào)皮的孩子還是在說(shuō)話，她便拿著作業(yè)，三步并做兩步的'走上講臺(tái)。拿起一枝白色粉筆，在黑板上寫了批評(píng)兩個(gè)字，同學(xué)們看見(jiàn)班長(zhǎng)要記名子了，便認(rèn)真的寫起作業(yè)來(lái)。班長(zhǎng)學(xué)著老師的聲音“我們學(xué)生到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的，不能以玩為主�！�
看，這就是我們樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，這種樂(lè)于助人的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文12
在生活中，處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中，也有我很多令我欽佩的人，而這位是最最欽佩的人，那就是可親可敬的`：鄒老師。
鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā)，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，一對(duì)眼觀四路的火眼，一對(duì)耳聽(tīng)八方的耳朵，還有一個(gè)洞悉一切的而又可愛(ài)的心。鄒老師有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，令我最欽佩地還是鄒老師那煞費(fèi)苦心為我們服務(wù)的心。
鄒老師上課，軟硬兼職施，賞罰分明，把我們治得服服帖帖，令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事：一次，在鄒老師講課時(shí)，我在背后搞起了奇思妙想，在畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果被老師揪出來(lái)罰了個(gè)五百字的說(shuō)明書，對(duì)從來(lái)沒(méi)寫過(guò)說(shuō)明書的我壓根就不知道從何寫起，不過(guò)老師還說(shuō)要寫得生動(dòng)幽默，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)，我頓時(shí)就知道要怎么寫了。下午快放學(xué)時(shí)，我寫了一封足六百字的說(shuō)明書，第二天上午作文課上，老師居然把幾封寫得好的說(shuō)明書在“公堂”之上宣讀，我一聽(tīng)馬上就躲到椅子下面去了，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)那里寫得不好，又一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑的聲音。
鄒老師用這封說(shuō)明書給了我啟示，鄒老師用這樣的方式教導(dǎo)我們，可謂是用心良苦啊，尊敬的鄒老師，我敬佩您！
我敬佩的人作文13
有人敬佩雷鋒，有人敬佩邱少云，有人敬佩劉翔……而我最敬佩我的媽媽。
媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)非常關(guān)心。早晨，我還在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我做可口的早餐，媽媽換著花樣為我準(zhǔn)備午餐、晚餐，生怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。每當(dāng)我學(xué)完一篇課文時(shí)，媽媽總要聽(tīng)寫課文中的詞語(yǔ)，輔導(dǎo)我做練習(xí)，生怕我基礎(chǔ)不扎實(shí)�？吹綃寢屇敲疵�，還要抽時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。
媽媽十分孝敬老人。記得有一次，奶奶生病住院了，媽媽一邊忙著工作，一邊忙著照顧奶奶。無(wú)論工作有多忙，她總是要親自給奶奶做可口的飯菜，還親手喂奶奶吃。在媽媽的悉心照料下，奶奶一天天康復(fù)了，奶奶臉上露出了幸福的微笑，媽媽也開(kāi)心地笑了�？吹綃寢寣�(duì)奶奶那樣關(guān)心，我默默地發(fā)誓：媽媽，你的一舉一動(dòng)都是對(duì)我的言傳身教，將來(lái)，我一定要像你關(guān)心奶奶那樣關(guān)心你。
媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。媽媽是一名醫(yī)生，作為一名醫(yī)生，就必須及時(shí)掌握先進(jìn)精湛的'治療方法，醫(yī)治各種各樣的病人。每次看到媽媽伏案學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí)，我心里暗暗地想：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，做國(guó)家有用的人才。
這就是我最敬佩的媽媽。
我敬佩的人作文14
我敬佩的那個(gè)人是一位老師，她像園丁一樣，辛勤地培育著我們;像甘泉一樣，灌溉著我們;更像一個(gè)親人，時(shí)刻關(guān)心著我們。
老師中等的個(gè)子，烏黑的亮發(fā)，明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，樸素的穿著都體現(xiàn)出教師常有的那種樣子，但是不威嚴(yán)，很和藹，她就是我們的周老師。
有一次老師把腳給摔傷了，還非常負(fù)責(zé)的給我們上課，走上講臺(tái)都不方便，我看到她額頭掛上了汗珠。我們問(wèn)老師：“您也不是摔傷了嗎?怎么還來(lái)給我們上課?”老師說(shuō):“你們的課程不能落下，不然我也修養(yǎng)不好。”看著老師堅(jiān)強(qiáng)的背影，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能讓老師失望。她的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我重新認(rèn)識(shí)“敬佩”這個(gè)詞的含義。
她在有很好的.上課方法，可以讓同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)她講課，有許多同學(xué)在課堂上非常調(diào)皮，但是一上周老師的課，他們就很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而且態(tài)度也非常的認(rèn)真。就算有多么調(diào)皮的同學(xué)，老師也會(huì)有辦法制服他們，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
我們大家都非常的喜歡、敬佩這個(gè)特別棒的老師。
我敬佩的人作文15
從前我是一個(gè)高傲的女孩．我的成績(jī)十分優(yōu)秀，瞧不起那些成績(jī)差的學(xué)生，認(rèn)為成績(jī)差是沒(méi)有前途的．但是從那件事起，我對(duì)他們有所改觀，甚至把一個(gè)差生當(dāng)成自己最敬佩的人。
那天，我們學(xué)校大掃除，我和幾位同學(xué)到一年級(jí)幫忙．回到班里的時(shí)候，老師正在總結(jié)。老師說(shuō)的.一件事讓我十分震驚．原來(lái)在我下去不久，我的書包從桌子上滑落下來(lái)，架在兩張桌子中間。同學(xué)們都視而不見(jiàn)．最讓我失望的是我的一位好朋友從那走過(guò)，可是她并沒(méi)有把我的書包放好，而是一彎腰，走過(guò)去了。最令我沒(méi)有想到的是坐在我后面的一位男同學(xué)，他放下手中的筆，走過(guò)來(lái)把我的書包放好了．這個(gè)男孩是一個(gè)差生，他平時(shí)并沒(méi)有受到我的注目，我也瞧不起他，沒(méi)有想到他竟然會(huì)幫我．我這樣對(duì)他，他非但沒(méi)有狠我，反而幫助我，我敬佩他的寬宏大量．從此，我不在是以前的那個(gè)心高氣傲的女孩了。
我知道了成績(jī)并不是最重要的，最重要的是他的品德。
【我敬佩的人作文】相關(guān)文章：
【精選】我敬佩的人作文07-26
我敬佩的人作文（經(jīng)典）09-10
我敬佩的人作文03-03
我敬佩的人作文07-05
我敬佩的人作文(精選)07-12
我敬佩的人作文12-10
我的敬佩的人作文03-10
[經(jīng)典]我敬佩的人作文10-23
我敬佩的人作文11-29
我敬佩的人作文11-10