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【熱門(mén)】好習(xí)慣作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的好習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣作文1
我有好多好習(xí)慣，比如說(shuō)喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能帶給我好多知識(shí)。
我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》。我對(duì)《三國(guó)演義》里面的`人物很感興趣，我最喜歡的人是諸葛亮，因?yàn)樗浅Ｂ斆鳎瑦?ài)看書(shū)和愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我要努力學(xué)習(xí)。
好習(xí)慣作文2
我小的時(shí)候吃飯愛(ài)灑飯，媽媽總批評(píng)我，可我總是不注意。后來(lái)我學(xué)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)，我才知道農(nóng)民伯伯每種一粒米都很辛苦，所以灑飯這種習(xí)慣特別不好。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不灑飯的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文3
一個(gè)習(xí)慣多么么重要，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)，是我們終生受益，而一個(gè)壞的習(xí)慣會(huì)讓我們不能很好的成長(zhǎng)，還會(huì)把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養(yǎng)成一個(gè)人好的習(xí)慣會(huì)使我們終生得到快樂(lè)，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣并非一時(shí)三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個(gè)行為都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說(shuō)習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認(rèn)真對(duì)待的，哪能隨便對(duì)待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認(rèn)真做起。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒(méi)有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動(dòng)，同學(xué)們都積極的'搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認(rèn)真搞勞動(dòng)。有一次爸爸知道我很懶，說(shuō)著他就抄起家伙打我，我哭著說(shuō)：我不會(huì)了。于是爸爸就沒(méi)有打我了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來(lái)我的成績(jī)也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣并非很容易，其實(shí)我付出了很大的代價(jià)。每當(dāng)想玩又不能玩的時(shí)候，我的心總是癢癢的。
好習(xí)慣伴成長(zhǎng)，在人生中。一個(gè)好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣作文4
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會(huì)隨地吐痰，也許你明天會(huì)亂扔垃圾——同時(shí)，你也可能會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，也可能會(huì)喜歡上思考。
我，也有一個(gè)好習(xí)慣。不至于做到癡迷，不至于做到瘋狂，但能做到謹(jǐn)記心間。我喜歡讀書(shū)。閑暇時(shí)間，我總會(huì)有意無(wú)意的從抽屜里抽出一本書(shū)，然后化身小小的精靈，扇動(dòng)翅膀進(jìn)入書(shū)中的世界。上課的鈴聲響起時(shí)，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不舍的回憶看過(guò)的情節(jié)。我是一個(gè)“無(wú)知”的科幻迷，喜歡與未來(lái)的機(jī)器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時(shí)，抽屜里總有兩三本科幻書(shū)，或沉或重，或大或輕。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我勉強(qiáng)戴上了一個(gè)頭銜，被少數(shù)人稱(chēng)呼為“書(shū)呆子”。當(dāng)然，只有老王能配得上這美名的。老王愛(ài)看言情武俠，我則喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)科幻。在讀書(shū)這條路上，我和老王可以說(shuō)是越走越遠(yuǎn)了。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)家中藏書(shū)甚少，多數(shù)還是看電影的。對(duì)于科幻，電影也是看過(guò)不少，有些此類(lèi)書(shū)實(shí)在太深?yuàn)W。尤其是《火星救援》電影、書(shū)、游戲都過(guò)了兩三遍。…
書(shū)是知識(shí)的'來(lái)源，讀書(shū)自是好習(xí)慣。但是有些書(shū)，是看不得的。漫畫(huà)雜志，最好不要多看，否則會(huì)扭曲世界觀。小時(shí)候，天天看小漫畫(huà)，還美其名曰“讀書(shū)”�，F(xiàn)在，我學(xué)漫畫(huà)里人物的習(xí)慣還是沒(méi)能改掉。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)讀多了，學(xué)習(xí)自然而然就好了，關(guān)鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點(diǎn)一滴積累下來(lái)了，也就養(yǎng)成了勤讀書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)步步升高，最終實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書(shū)，讀好書(shū)，最后一定會(huì)變成好讀書(shū)。
好習(xí)慣作文5
我聽(tīng)爸爸媽媽的話，每天我都自覺(jué)的去練習(xí)打字，自己洗臉?biāo)⒀�，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，回家先換鞋再洗手，我節(jié)約用水節(jié)約用電，我打噴嚏時(shí)用手捂著嘴巴，我喝完水都蓋上蓋子后放好，我用完的東西都放回原處。
我還有很多不足的地方，媽媽說(shuō)只要我改正，都會(huì)變成我的`好習(xí)慣的 !
好習(xí)慣作文6
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語(yǔ)，呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的.書(shū)實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
好習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)。
暑假里，我每天都看書(shū)，最少半小時(shí)，最多兩三個(gè)小時(shí)。有一次在書(shū)城從晚上六點(diǎn)半一直看到九點(diǎn)半，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我還拿著書(shū)咯咯地笑個(gè)不停，媽媽說(shuō)我都快成一個(gè)“小書(shū)迷”了。我想，我愛(ài)上看書(shū)是因?yàn)榕死蠋煹亩酱�，她從一年�?jí)開(kāi)始就布置給我們一個(gè)作業(yè)：每天看書(shū)不少于30分鐘，而且時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)監(jiān)督；是因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，不是陪著我看就是監(jiān)督我看，風(fēng)雨無(wú)阻。
我愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)樗屛耀@得更多的知識(shí)，獲得快樂(lè)和做人的'道理。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的日記會(huì)寫(xiě)得好；因?yàn)閻?ài)看書(shū)，寫(xiě)作文能應(yīng)付自如；因?yàn)閻?ài)看書(shū)，能當(dāng)“小老師”出題目，老是難倒媽媽這個(gè)大老師，很自豪……
愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，真好！
好習(xí)慣作文8
夏天，經(jīng)常停電。爸爸說(shuō)，夏天是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸，是不是我們國(guó)家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理，咱們國(guó)家人口眾多，資源不足，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能鋪張浪費(fèi)。
聽(tīng)了爸爸的話，我決心做一個(gè)節(jié)約能源的小公民，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的。
有一天早上我發(fā)現(xiàn)“敵情”，媽媽在刷牙，但是水龍頭里的.水也跟著媽媽刷牙的節(jié)奏，在“嘩嘩”地流……，媽媽平時(shí)也算是提倡節(jié)約的人，例如：當(dāng)我提到要訂報(bào)紙、雜志，買(mǎi)喜歡的動(dòng)畫(huà)書(shū)時(shí)，媽媽總是潑我冷水，“要節(jié)約點(diǎn)！”這句話，總是掛在嘴邊，沒(méi)想到今天被活活“逮住”了！
“媽媽?zhuān)阍趺此⒀罆r(shí)不關(guān)水！”我快步上前，關(guān)了水龍頭，“聲嚴(yán)厲色”地說(shuō)，“水，是生命之源！我們應(yīng)該節(jié)約，我們生活的地球，淡水資源本來(lái)就缺乏！”
媽媽一下子愣住了，手拿著牙刷，含著滿(mǎn)嘴的泡沫，心虛地望著我，含糊地說(shuō)：“不會(huì)吧，我們會(huì)缺水！”
“新聞里經(jīng)常說(shuō)的，我國(guó)是個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，特別是淡水，很多地方還存在著供水不足的現(xiàn)象呢！”我老氣橫秋地說(shuō)著。
“看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多，寶寶真厲害��！”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō)，“媽媽是錯(cuò)了，刷牙時(shí)不應(yīng)該開(kāi)著水，多浪費(fèi)��！”
媽媽不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，我錯(cuò)了，你們是父女同心，其利斷金�！�
我拉著爸爸媽媽的手，高興地說(shuō)：“我們是——全家同心，勤儉節(jié)約！”
爸爸媽媽一同望著我，笑了……
生活中每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)約的意識(shí)，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我節(jié)約，我快樂(lè)。
好習(xí)慣作文9
這次期中考試沒(méi)考好，媽媽下了死命令，放學(xué)后必須先把作業(yè)寫(xiě)完，再做其他事情。我只有服從，當(dāng)我認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)完，還不到7點(diǎn)，我跟媽媽在外邊吃了點(diǎn)飯，在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，心情無(wú)比輕松，看來(lái)先寫(xiě)作業(yè)是對(duì)的.，比起以前先玩痛快再吃飯，最后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又困又累，根本就學(xué)不好，以后一定要聽(tīng)媽媽的話，先把重要的事情做好。
好習(xí)慣作文10
在班里，同學(xué)們老是夸我文章寫(xiě)得好。甚至我的好友xx也老是坡著我，問(wèn):“你這‘小才女’到底有什么秘訣?教我一點(diǎn)�！边@時(shí)，我就神秘地徐開(kāi)衣袋:“看，秘訣在這里�！眡x俊了眼，接著就發(fā)出由衷的贊嘆:“怪不得……你真是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!”
行文至此，究竟是什么好習(xí)慣呢?其實(shí)，我衣袋滿(mǎn)滿(mǎn)裝著的都是字條。拿起這張來(lái):“放一只紙船在水中，任它在湖心打轉(zhuǎn)，秋水的漣漪是歲月的玻紋吧!怪不得你我游弋的心總是掌握不了航向�！边@些都是我平時(shí)的所觀、所感、所思。我一想到，擾把它們寫(xiě)在小字條上，放在衣袋里。日積月系，我的文思越來(lái)越毅捷，寫(xiě)的作品多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
我的'這一習(xí)慣的養(yǎng)成，也是緣于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。我從書(shū)上讀知:唐代大詩(shī)人李貧總是一邊行路，一邊寫(xiě)詩(shī)句，想到一句就寫(xiě)下來(lái)放在馬鞍袋里，持之以恒，寫(xiě)出了許多不朽詩(shī)文。我從中 受到啟發(fā)，于是就裁了許多小紙條，放在衣袋里。一有靈感，就立刻寫(xiě)下來(lái)，決不放過(guò)一字一句。走路想到了，馬上取筆記下;躺在床上想到了，立刻披衣下床寫(xiě)下來(lái)，甚至有一次，在蓮花床公因游覽，看到荷花辛辛玉立的樣子，我礴下來(lái)把紙條放在湖邊一塊山石上寫(xiě)了起來(lái)，致使看園的老人疑心我在搞什么破壞，在旁“監(jiān)視”了許久。得知原由后，他拍了拍我的肩膀，霉出贊許的笑容:“小姑娘，好呵，這習(xí)慣好呵!”
我把這個(gè)經(jīng)臉介紹給全班同學(xué)。大家的作文水平都有了提高。而我把這些小字條都編成一本小冊(cè)子《片言集》。在寫(xiě)作中到困難，只要翻一翻，就能受到啟發(fā)，得到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的效果。
媽媽又在厲房里嘮叨開(kāi)了:“衣服口袋里又是一堆字條。你要到什么時(shí)候才歇手啊?”我笑著應(yīng)道:“一輩子都不丟掉啊!”
的確，我的這一個(gè)好習(xí)慣在學(xué)習(xí)上給了我如此多的幫助，讓我終身受益臣淺。它使我懂得，持之以恒，日積月累，滴水也能匯成知識(shí)的海洋。
好習(xí)慣作文11
不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病，他讓我深受其害。因?yàn)榇中�，是我在考試中連連丟分，導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因?yàn)榇中模医?jīng)常丟三落四，導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因?yàn)榇中�，曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中模以诳荚嚲砩喜涣粜彰煌瑢W(xué)引為笑談。
有一次，早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書(shū)包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書(shū)包來(lái)。不一會(huì)，媽媽來(lái)了，把書(shū)包帶來(lái)了，而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯，而我卻不聽(tīng)。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降，導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為常”/“習(xí)慣成自然”的意思�！叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的'是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。
良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財(cái)富。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從學(xué)習(xí)、生活中做有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
好習(xí)慣作文12
習(xí)慣是一種看不見(jiàn)的力量，是在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成的。
自從成為一名小學(xué)生，我也養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，每天早晨我會(huì)按時(shí)起床，認(rèn)真刷我潔白的牙齒，因?yàn)獒t(yī)生阿姨告訴我要好好刷牙，這樣才不會(huì)有蛀牙哦。上課認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢的在養(yǎng)成能坐的住的好習(xí)慣，盡量的克制自己，思想不跑毛，不做小動(dòng)作。中午放學(xué)托管老師接到我后，每天一個(gè)電話報(bào)平安，這樣?jì)寢尵蜁?huì)安心的工作，不用擔(dān)心我。媽媽說(shuō)我最好的習(xí)慣就是下午放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)先洗手然后寫(xiě)作業(yè)，良好的'作業(yè)習(xí)慣，能使我掌握每天所學(xué)的知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，形成一絲不茍的做事態(tài)度。
媽媽常常告訴我，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我才能做好任何一件事！
好習(xí)慣作文13
美麗的廈門(mén)是我的家，她是一座文明的旅游城市，生活在這座城市的人，都十分熱愛(ài)這座城市，時(shí)刻為她的美麗而努力。好習(xí)慣時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的身邊，但也有一些不好的習(xí)慣。
有一次，我和爸爸去科技館的路上，快到文化藝術(shù)中心站時(shí)，有一個(gè)五六歲小孩在公交車(chē)上張口就吐了一口濃痰在公車(chē)的地板上，要是讓其他乘客踩著真惡心。但是，他媽媽馬上對(duì)他說(shuō)：“隨地吐痰是不對(duì)的，不文明的，讓別人踩著都不好呀�！辈陌锬贸鲂l(wèi)生紙把地板上的痰擦拭掉扔到旁邊的垃圾簍中，小孩也害羞的耷拉著腦袋對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了”。旁邊的乘客都對(duì)小孩的媽媽投去贊許的目光。
進(jìn)入科技館，忽然聽(tīng)到一個(gè)三四歲的小孩哇哇的哭起來(lái)，并叫嚷著：“爸爸壞，爸爸是壞蛋。”大家都投去疑惑的目光，小聲議論著。原來(lái)小孩手里拿著一個(gè)棒棒糖，想吃了，他爸爸幫他拆開(kāi)，隨手把紙皮扔到了一個(gè)角落，小孩看見(jiàn)了，就掙脫著爸爸的手，過(guò)去把紙皮撿起來(lái)，不小心又把棒棒糖弄掉到地上，撿起來(lái)后用嘴巴添。他爸爸看見(jiàn)了就拍打著他的手，并說(shuō)：“臟，不能吃�！彼砸恍『⒕涂奁饋�(lái)了。他媽媽趕緊過(guò)來(lái)，瞪了小孩爸爸一眼，對(duì)小孩說(shuō)：“寶寶不哭……”小孩說(shuō)：“爸爸扔垃圾，還打我�！毙『寢屨f(shuō)：“爸爸不對(duì)的，爸爸向你道歉，寶寶乖，但是你把掉到地上的棒棒糖直接撿起來(lái)吃，也是不對(duì)的.，吃了會(huì)肚子疼的�！毙『职竹R上紅著說(shuō)：“寶寶乖，爸爸亂扔垃圾是不對(duì)的，還疼嗎？”小孩破涕為笑：“我知道了，以后不吃不干凈的東西了，但爸爸也不能亂扔垃圾，拉鉤�！毙『职稚斐鲂∈种概c小孩拉鉤，并按了一個(gè)手印。參觀的人看了他們一家三口的情形，都會(huì)心的一笑。
這些習(xí)慣經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，他們都是一些不起眼的小事，所以講衛(wèi)生，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成習(xí)慣，從自己做起。以后在學(xué)校不吃零食，不隨地吐痰，不扔垃圾，讓講衛(wèi)生成為我們的習(xí)慣。共創(chuàng)我們干凈整潔的家園。
好習(xí)慣作文14
我從小就喜歡看書(shū)。每天中午吃完飯我就會(huì)在托管的圖書(shū)室里看書(shū)，每天下午做完作業(yè)我就會(huì)看書(shū)，晚上睡覺(jué)前我也會(huì)拿起書(shū)本閱讀。
我喜歡看漫畫(huà)、童話故事、成語(yǔ)故事�？磿�(shū)能讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。
好習(xí)慣作文15
今天是十月十九號(hào)，星期五。今天是周末了，我很開(kāi)心，放學(xué)回家的時(shí)候，在車(chē)上，嬸嬸給我們每人發(fā)了一盒酸奶，因?yàn)槊刻於际沁@樣，以前的時(shí)候我總是不小心把酸奶灑在車(chē)上，有時(shí)是衣服上。
現(xiàn)在我知道了每次要小心一點(diǎn)不能灑，所以現(xiàn)在我都習(xí)慣了小心一點(diǎn)，習(xí)慣的`養(yǎng)成是在于平時(shí)，我會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的。
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