爭(zhēng)吵小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具們正在開(kāi)討論會(huì),鉛筆帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō):“我可是主人的得力助手,你們可要尊敬我!毕鹌ぶt虛的說(shuō):“大家不要吵呀!”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說(shuō):“橡皮你是什么東西!毕鹌ぶ绷苏f(shuō):“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我,大家一起陪主人走過(guò)小學(xué)這幾年多好!何必要吵吵鬧鬧呢?”
一直不發(fā)話(huà)的尺子也惱火了,它怒氣沖沖的說(shuō):“你們?nèi)齻(gè),住嘴。我才是主人最最得力的'助手,看主人從來(lái)沒(méi)離開(kāi)我。”橡皮說(shuō):“大家不要吵了!”可鉛筆沒(méi)好氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,橡皮你不要叫了!背咦右不鹈叭傻恼f(shuō):“明天走著瞧!毕鹌び终f(shuō):“我求大家了,大家在一起才好呀!”文具們聽(tīng)了恍然大悟。
從此,鉛筆盒里天天都是充滿(mǎn)了幸福的話(huà)語(yǔ)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
黑漆漆的夜里,絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢?讓我們悄悄地去看看吧!
鉛筆說(shuō):“主人現(xiàn)在可以用我寫(xiě)出漂亮的字!变摴P說(shuō):“我更有用,主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了,她會(huì)繼續(xù)用我!便U筆小聲嘟囔了一句:“那你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”好在鋼筆沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),如果他聽(tīng)見(jiàn)了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽(tīng)了不服氣了,她說(shuō):“主人可以用我畫(huà)直線(xiàn)。”圓規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說(shuō):“我可以幫主人畫(huà)規(guī)范的圓,你們卻不能,我才更有用!毕鞴P器小姐聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà)也生氣了。她說(shuō):“我生產(chǎn)出來(lái)就是削筆器里的一位小姐,我可以削出尖尖的鉛筆,我才是獨(dú)一無(wú)二的!便U筆盒說(shuō):“你們都住在我身體里,你們不能缺少我,我才是最有用的!
這時(shí)候背包開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,他說(shuō):“你們各有各的`特點(diǎn),誰(shuí)都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處。”他們聽(tīng)了,感到慚愧,都漲紅了臉!
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,也要努力改過(guò)自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn),并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美,但我們要努力做到十全十美。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
有一天,狐貍到地里去看它的禾苗,它發(fā)現(xiàn)禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力盡。中午,狐貍想去小狗家休息一會(huì)兒,它慢慢地走著,來(lái)到了小狗家里,它一邊喘氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了。”小狗感到很奇怪,笑著問(wèn)道:“狐貍你說(shuō)什么呢?”狐貍很沒(méi)有禮貌地說(shuō):“你懂個(gè)屁,我去給禾苗拔高了,我的.力氣總算沒(méi)有白費(fèi),禾苗長(zhǎng)高了一大截!彼又f(shuō):“我累了,想在你家休息一個(gè)晚上!毙」氛f(shuō):“好吧!
晚上,小狗和狐貍爭(zhēng)吵了。狐貍要吃肉,小狗沒(méi)有什么好吃的東西讓狐貍吃。小狗說(shuō):“原來(lái)你還是不改變你的壞毛病,還在想吃動(dòng)物。课铱村e(cuò)你了。”狐貍狠狠地說(shuō):“我要吃掉你!笨蓱z的小狗防不勝防,被狐貍吃掉了。
一會(huì)兒,狗媽媽回來(lái)了,看到自己的孩子被狐貍吃了,非常生氣,就和狐貍拼命。最后還是給狐貍吃掉了。這時(shí),狗爸爸又回來(lái)了,它看到情況不好,就笑著說(shuō):“狐貍,你累了,我們休息吧。”狐貍吃飽了,高興地睡了。狗爸爸一刀把狐貍給殺了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
一天下課的時(shí)候,呂沛霖對(duì)我說(shuō):“余瀟可不可以借我隱形筆,我用這本書(shū)跟你交換!薄澳惚仨氃谛瞧诙我。”我說(shuō),“可以”,他說(shuō)。接著我把隱開(kāi)筆借給了他;可是,他沒(méi)有借書(shū)給我。
天漸漸黑下來(lái),馬上就要放學(xué)了,我想,呂沛霖沒(méi)借書(shū)給我,會(huì)不會(huì)不還我的隱形筆呢?該怎么辦呀!我左思右想,真心疼我漂亮的隱形筆!作文
第二天,我看見(jiàn)呂沛霖問(wèn):“呂沛霖我的隱形筆呢?。他笑著對(duì)我說(shuō):“我忘記帶來(lái)了。”“你昨天沒(méi)有借給我書(shū),今天也沒(méi)把隱形筆還我,你是不是不講信用呀!蔽疑鷼獾.說(shuō),他毫不示弱地說(shuō):“你這個(gè)小氣鬼,我不還你了,你能把我怎么樣!蔽覛獾脻M(mǎn)臉通紅,說(shuō):“今天晚上我告你媽媽!眳闻媪卣f(shuō)我不怕我媽。”
下午放學(xué)回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χf(shuō):“不就是一支筆嗎?,下次給你買(mǎi)一支,不要跟同學(xué)計(jì)較了!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我的氣雖然消了,但我的心里還在想著我那支心愛(ài)的隱開(kāi)筆呀!
爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
前天晚上我和媽媽大吵一架,吵得很兇!媽媽說(shuō)我不要強(qiáng),墮落不好好學(xué)習(xí),越來(lái)越不像她的女兒了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的沒(méi)有媽媽要強(qiáng)能吃苦的勁頭,這是我最大的缺點(diǎn),我承認(rèn)!現(xiàn)在想想媽媽批評(píng)得挺對(duì)的!
我很后悔,不應(yīng)該那樣頂撞她,可是說(shuō),我的媽媽這一輩子最大的希望就是讓我幸福。她總覺(jué)得沒(méi)能給我一個(gè)完整的家庭對(duì)我很愧疚,所以一直以來(lái)她都在努力補(bǔ)償我。真的,媽媽你一點(diǎn)都沒(méi)有虧欠我。是你的愛(ài)都讓我不知道拿什么去償還,我不知道我有沒(méi)有這個(gè)能力,雖然你經(jīng)常說(shuō)什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能給你最幸福的生活。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是她生命的全部,我說(shuō)媽媽是我精神的支柱!因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)拋棄我,當(dāng)我受傷的時(shí)候肯定媽媽是第一個(gè)出現(xiàn)的,當(dāng)我委屈的時(shí)候媽媽肯定是我的傾訴對(duì)象。
我知道這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的'人就是我的媽媽?zhuān)圆粸閯e人就為媽媽我也應(yīng)該做出點(diǎn)什么讓她欣慰,不能讓她傷心。如果連她都傷心了,不要我了我都不知道生命的意義了!
所以媽媽你放心吧,我不會(huì)辜負(fù)你的,我不會(huì)讓你失望的,嗬嗬,會(huì)讓你為我驕傲的!
爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
一天,小主人在宴會(huì)中飽餐一頓,就回家睡大覺(jué)了,可嘴巴睡不著,它還在品嘗著剛才的美味,鼻子看這嘴巴那一張一合的.樣子,頓時(shí)怒火沖天。
“哼!有什么了不起,一天到晚就知道吃。”
“鼻子大哥,你可不能這樣說(shuō)我,要是沒(méi)有我,主人就不能吃東西了!
“這算什么?要是沒(méi)有我,主人就不能呼吸新鮮的空氣了,就會(huì)窒息。”
“哼!你整天搶先一步,去聞那些美味的山珍海味!
經(jīng)過(guò)爭(zhēng)吵后,它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,它們還沾沾自喜,但過(guò)了一段時(shí)間,它們感覺(jué)不對(duì)勁。一次,主人在炒菜,想用鼻子來(lái)分辨氣味,鼻子不愿意,結(jié)果主人把糖當(dāng)成鹽。嘴巴吃時(shí),吐了好幾次,只得餓肚子了,胃也受不了,向嘴巴提出抗議,嘴巴受了委屈。
鼻子離開(kāi)了嘴,也倒霉。一次,主人患了重感冒,嘴巴不肯吃藥,鼻子堵塞,不通氣,可把鼻子給害苦了,每天都得忍受這種痛苦。
眼睛看到了,就對(duì)它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié),是缺一不可的!
嘴巴和鼻子聽(tīng)了,都低下了頭,向?qū)Ψ降狼。從此,嘴巴和鼻子和睦相處,再也不?zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居:有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……
一天,不知莫名其妙的`爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說(shuō):“我的用處最大。要是沒(méi)有了我,主人怎么寫(xiě)字呀!”橡皮不fu氣:“你雖然能寫(xiě)字,但是寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?你看你的本領(lǐng)大?還是我的本領(lǐng)大?”尺子也不甘示弱:“你們的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)才最大,畫(huà)圖、連線(xiàn)都離不開(kāi)我!彼使P搶著說(shuō):“你看我五光十色,多美麗,畫(huà)畫(huà)一定少不了我!备恼龓б瞾(lái)吵架,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵的不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō):“別吵了!你們的本領(lǐng)都很大,不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有,如果不同心協(xié)力,主人會(huì)高興嗎?”大家一下子就安靜下來(lái),大家一齊說(shuō):“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì),我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)!
爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
有一天傍晚書(shū)房里靜悄悄地,只有書(shū)和書(shū)包在一起吵個(gè)不停。
語(yǔ)文書(shū)悄悄地對(duì)周?chē)臅?shū)說(shuō):“看那個(gè)新來(lái)的書(shū)包真難看呀!”我傳你一直到了書(shū)包的耳朵里。一會(huì)兒書(shū)包起過(guò)來(lái)對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的',也是來(lái)和大家做朋友的,既然要做朋友就不要在背地里指責(zé)對(duì)方!”
語(yǔ)文書(shū)用傲慢的語(yǔ)氣問(wèn)書(shū)包你憑什么和我做朋友呀!誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友,說(shuō)完大家都嘲笑書(shū)包,還說(shuō)它是大笨蛋。
書(shū)包一個(gè)人離開(kāi)小主人家。去以前的商店里,商店里的阿姨又把書(shū)包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書(shū)趕出家去,還說(shuō):“不要語(yǔ)文書(shū)這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習(xí)!睍(shū)包左右給語(yǔ)文書(shū)求情,請(qǐng)小主人不要把語(yǔ)文書(shū)趕出家門(mén)。
語(yǔ)文書(shū)向書(shū)包誠(chéng)心誠(chéng)意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了!
爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
天黑了,天上有月亮,地上有路燈,它們一起把世界照的很明亮。
這時(shí),月亮對(duì)路燈說(shuō):“喂!老兄,你歇著吧!”“你老幾。拷形倚,你自己一旁涼快去吧!”路燈有點(diǎn)不滿(mǎn)地說(shuō)著!鞍ググィ液眯膭衲,你..你還不識(shí)好歹!痹铝劣悬c(diǎn)生氣了,“再說(shuō),就憑你們,還想照亮整個(gè)世界!”路燈聽(tīng)了,大聲說(shuō)道:“你還說(shuō)我,你那點(diǎn)光,頂多照亮一小塊地方!”
“至少比你好!”“你還說(shuō)得出口,快回家吧,別在這兒丟人現(xiàn)眼了!薄澳憧纯茨阕约喊,還好意思說(shuō)......”
就這樣,它們一直吵到了9點(diǎn)多,這時(shí),天上烏云密布,一下子就把月亮遮住了,整個(gè)世界一下子就暗了一點(diǎn)兒,路燈得意洋洋地說(shuō):“哈哈o()o...我就說(shuō)了嗎,少你一個(gè)不成問(wèn)......”路燈還沒(méi)說(shuō)完,就停電了。
這時(shí),一個(gè)屋子里有一點(diǎn)黃暈的'燈光,那是一支蠟燭,它默默的燃燒著自己,不求回報(bào),慢慢地,蠟燭燒完了,那個(gè)房子的主人又點(diǎn)了一根,一樣,也是默默的燃燒......
烏云走開(kāi)了,月亮又露出了臉,來(lái)電了,路燈又重新亮了起來(lái),它們沒(méi)吵了,或許它們看到了那支蠟燭了吧!它們盡自己所能,為世界貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的心意......
爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
一天晚上,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看星星和月亮。突然,從天空上傳來(lái)了一陣吵鬧聲,原來(lái)是星星和月亮在爭(zhēng)吵。
月亮皺起眉頭說(shuō):“星星,你敢和我比亮嗎?”星星不甘示弱地說(shuō):“你是很亮,但如果我們合起來(lái),可比你亮多了!”星星說(shuō)著說(shuō)著,叫他的伙伴組成一條星河,這條星河像一條美麗、潔白的`玉帶。月亮想,比亮我不行,那就來(lái)比漂亮吧,就大聲地說(shuō):“我們來(lái)比漂亮吧!”
月亮說(shuō):“我的形狀豐富多變,有時(shí)像小船,有時(shí)像鐮刀,有時(shí)又像白玉盤(pán)!毙切遣嬷,瞪著月亮說(shuō):“我們一閃一閃的,像小孩的眼睛,而且我們聯(lián)合起來(lái)還可以變出很多的圖案!痹铝列南耄铱刹荒芫瓦@么認(rèn)輸,于是又說(shuō):“我們來(lái)比大小吧!”星星不屑一顧地說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
月亮往星星身邊靠了靠,得意地說(shuō):“這下你比不過(guò)我了吧?”星星不服氣地說(shuō):“雖然人們看到的你很大,其實(shí)我們星星家族中有很多比你大多了,只是離地球比較遠(yuǎn),看起來(lái)顯得小而已!
天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了,比誰(shuí)都亮,可是他并沒(méi)有吱聲,月亮和星星看了,馬上閉上嘴,羞愧地跑掉了。
從此以后,月亮和星星再也不爭(zhēng)吵了。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
一天夜里12點(diǎn)啦,小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜靜的屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,是書(shū)包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著:“我的功勞最大,每天不停的寫(xiě)呀寫(xiě)呀,看!我又矮了一大節(jié)!”橡皮不以為然:“不對(duì)!我的功勞最大!每次你寫(xiě)錯(cuò)啦, 都由我來(lái)幫忙,弄得我一身臟。所以,我的功勞最大才對(duì)!甭(tīng)了橡皮的話(huà),尺子不屑地說(shuō):“功勞最大的'是我呀,我每次都能幫小明畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線(xiàn)條來(lái),你們能嗎?”鉛筆不樂(lè)意啦,“沒(méi)我鉛筆,你 能畫(huà)出來(lái)嗎?!”“你敢保證不出錯(cuò)嗎?!”橡皮也抗議啦。一時(shí)間,文具盒里熱鬧了起來(lái)。
文具盒聽(tīng)不下去啦,開(kāi)了腔:“別吵啦,別吵啦,還休息不休息啦!甭(tīng)到文具盒的聲音,大家停止了爭(zhēng)吵!耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀?”文具盒慢慢說(shuō)道:“你們?cè)谝黄?互相幫助功勞才最大!”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟,慚愧地低下頭說(shuō):“是啊,我們只有互相配合,小明才能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈、漂漂亮亮的。謝謝你,文具盒。我們?cè)僖膊粫?huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵啦。”
從此,再也聽(tīng)不到它們的爭(zhēng)吵聲,它們認(rèn)真的做著自己的事兒。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
科學(xué)課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊,哪個(gè)是雄蕊,半節(jié)課過(guò)去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現(xiàn)我的水筆沒(méi)有了,又看見(jiàn)徐一航正拿著和我一樣的`筆玩,我連忙說(shuō):徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說(shuō):憑什么說(shuō)是你的!再說(shuō)了,這筆是我昨天在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的!我聽(tīng)了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時(shí)候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的鉛筆盒里根本就沒(méi)有那只筆,真奇怪。
下課后,我問(wèn)沈愉佳:你有沒(méi)有看見(jiàn)我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過(guò)的,你還在用那只筆寫(xiě)字呢!沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說(shuō):這真的是我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)的!不信你自己去問(wèn)小店老板,真是的!我拿著上音樂(lè)課的東西,去上課了。
音樂(lè)課上,徐一航對(duì)我說(shuō):看在我上課大部分都抄你答案,待會(huì)兒給你一塊錢(qián)。我不要你的錢(qián),只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說(shuō)。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說(shuō)道。下課后,他臉上帶著笑容說(shuō):算了吧,我還是送給你吧!我拿著這只筆,興奮地跳了起來(lái)。
通過(guò)這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準(zhǔn)會(huì)丟失。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
一天,工具庫(kù)里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲,原來(lái)是木頭,塑料,金屬,橡膠,玻璃,陶瓷,瓦片,發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先,木頭說(shuō):”沒(méi)有我,人類(lèi)就會(huì)消失的'無(wú)影無(wú)蹤,大自然的環(huán)境會(huì)越來(lái)越惡劣!啊蹦闼闶裁,我還可以回收呢!只有我,才稱(chēng)得上是上等的!“塑料神氣第說(shuō)。”這有什么了不起的!“金屬發(fā)怒了,”我能做成世界上最美麗的工藝品,做成項(xiàng)鏈,做成鉆戒呢!“橡膠說(shuō):”我還可以做成塑膠跑道,孩子們可喜歡我啦!“”我處處都有,我可以代替好多東西,我是人類(lèi)的左右膀,玻璃大王!“”陶瓷發(fā)話(huà)了:“我們做成飯碗,花瓶,用處最大!”瓦片說(shuō):“世界沒(méi)有了我,房屋里成流水。”
最后,箱子說(shuō)服了他們,因?yàn)闁|西有它的長(zhǎng)處也有它的短處。
于是,材料們都好好相處了!
爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
夜深人靜的時(shí)候書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵 。原來(lái)文具們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的'鋼筆得意洋洋的說(shuō):“小主人最不能沒(méi)有我了,要是沒(méi)了我小主人還能寫(xiě)作業(yè)么? ”
這時(shí),鉛筆滿(mǎn)臉生氣地說(shuō):“難道只有你才能寫(xiě)字么?再說(shuō)了小主人畫(huà)圖不是只能用我么!”
“什么!”尺子怒目圓睜地說(shuō);“只要沒(méi)了我你能把直線(xiàn)畫(huà)直么?再說(shuō)了!
“住嘴!”要是沒(méi)了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎?橡皮神氣十足地說(shuō)。
話(huà)音剛落,彩筆又叉著腰不屑地說(shuō);“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫(huà)畫(huà)好看么?還不是得請(qǐng)我來(lái)給你畫(huà)增加幾分姿色!”
文具盒里呀那是吵的不可開(kāi)交,大家都嚷著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”文具盒里七嘴八舌。這時(shí),善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜,爭(zhēng)吵才停了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō):“大家都有自己的 用處,如果少一樣?xùn)|西都不行,我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),團(tuán)結(jié)力量大!蔽木邆兟(tīng)了慚愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲福紙F(tuán)結(jié)了起來(lái)一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
秋天的田野里,到處都能聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ);秋天的花園里,到處都是綻放的鮮花;秋天的果園里,瓜果飄香,各種水果掛滿(mǎn)枝頭。
瞧!果園里,一個(gè)個(gè)紅通通的柿子姐姐在枝頭唱著秋天的贊歌;亮晶晶的葡萄哥哥晶瑩剔透,讓人垂涎欲滴;粉紅色的蘋(píng)果妹妹帶著燦爛的.笑容向太陽(yáng)公公問(wèn)好。這時(shí)一個(gè)小男孩走進(jìn)了果樹(shù)林,柿子姐姐看見(jiàn)了立馬停止了唱歌,還大喊:“呀,小主人來(lái)啦!小主人來(lái)啦!”其它水果們聽(tīng)到了也都停止自己的“活”。柿子姐姐繼續(xù)大喊:“小主人,快來(lái)摘我吧,我最甜了呢!”葡萄哥哥也喊著:“小主人,我可熟透了,再不來(lái)摘我,你就再也吃不到我那么甜的水果了!”橘子弟弟也不甘示弱,說(shuō):“我們橘子家族,水分多,好吃又解渴,快來(lái)摘我吧!”就在大家都在爭(zhēng)吵的時(shí)候,橘子弟弟說(shuō)著說(shuō)著,不小心松了手,從樹(shù)上掉了下來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,這被石榴妹妹看見(jiàn)了,讓她笑了個(gè)底朝天。但只聽(tīng)“砰”的一聲,石榴妹妹笑破了肚皮,也掉到地上了。這聲音把小主人吸引了過(guò)來(lái)。小主人撿起石榴,摘了橘子,剪了葡萄……不一會(huì)兒,就有了各種各樣的水果,裝滿(mǎn)了籃子。
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
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