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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2023-02-04 10:49:50 作文寫(xiě)作 我要投稿

有關(guān)感恩節(jié)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的有關(guān)感恩節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)感恩節(jié)的作文

有關(guān)感恩節(jié)的作文1

  感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。

  每逢感恩節(jié)這一天,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié),一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對(duì)家人說(shuō):“謝謝!”。感恩節(jié)后,學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà),大多數(shù)學(xué)生都畫(huà)的是火雞。

  今天一早,我一翻日歷。呵,已經(jīng)五月五號(hào)了-----感恩節(jié),前幾天,我們班一致決定,讓我們?yōu)楦改缸鲆患隆5牵易鍪裁词履?我不禁沉思起?lái)。對(duì)了,就幫父母洗一次腳吧!

  我盼啊盼、盼啊盼,終于盼到了晚上,爸爸下班了,他一進(jìn)門(mén),我趕忙讓他坐到沙發(fā)上,并端起事先準(zhǔn)備好的.一盆水!案墒裁囱剑俊卑职譂M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我。“給您洗腳啊。”我漫不經(jīng)心地回答到。說(shuō)完,便幫爸爸把鞋子、襪子脫下來(lái),把腳放進(jìn)水盆里去。誰(shuí)知,爸爸的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事呀?我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。便用手指試了試水。啊,真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來(lái)!哎呀,我真糊涂,怎么給爸爸洗腳前不試試水是燙還是冷呢?于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起爸,我再去給您添點(diǎn)兒自來(lái)水!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我便端起盆子來(lái)到水龍頭上接了點(diǎn)涼水。這回我可長(zhǎng)記性了,用手試了試水。嗯,正好。于是我把水給爸爸端去,并把爸爸的腳重新放到水盆里接著給爸爸洗起腳來(lái)。爸爸背靠在沙發(fā)上,瞇著眼,一副很享受的樣子。洗完了,我剛要把水盆端走。爸爸說(shuō)了句:“有個(gè)女兒真好。”聽(tīng)了這句話(huà),一種酸澀的感覺(jué)涌上我的心頭:爸爸媽媽成天外出工作掙錢(qián)養(yǎng)家,十分辛苦。我不但不體諒他們,有時(shí)還跟他們鬧別扭,耍脾氣。想到這里,我真是羞愧萬(wàn)分,恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想著,媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來(lái),我為了彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失,到廚房用心的泡了一杯熱茶給爸爸。

有關(guān)感恩節(jié)的作文2

  “感恩的心,感謝有你……”人間處處有感恩,感謝你,感謝我,感謝他,感謝我們周?chē)囊磺小?/p>

  枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫(xiě)著美好的旋律,那是在感恩大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草,那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話(huà),那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上深情歌唱,那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶(hù)的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的.世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿(mǎn)著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界,你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。

  感恩老師,是這些辛勤的園丁,教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上,陪著我們一步步走向成熟。

  感恩父母,是他們給了我們幼小的生命,讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳,呵護(hù)著我們從弱小的小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。

  感恩朋友,是他們給了我們歡笑和快樂(lè),驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò),在內(nèi)心烏云密布時(shí),朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。

  人生的旅途還很遠(yuǎn),我們應(yīng)該好好反思一下,當(dāng)你遇到困難時(shí),有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí),有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿(mǎn)時(shí),有人提醒你“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí),有人為你指點(diǎn),你是否一甩手,大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后,有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信,還有人正在理直氣壯地說(shuō):“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng),你現(xiàn)在這樣,以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見(jiàn),做錯(cuò)做對(duì),全由你自己決定,無(wú)人為你指點(diǎn)迷津,未來(lái),在不久的將來(lái),你該怎樣面對(duì)更多的人和事?

  一位同學(xué)在9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事,我特別感動(dòng),這位同學(xué)僅有9歲,卻有如此之大的孝心和感恩之情!

  人們常說(shuō),生活中不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不,不是,還有人們裝滿(mǎn)愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)感恩之情,這個(gè)世界將更加美好!

  “感恩的心,感恩有你……”熟悉的旋律再次響起,來(lái)吧,讓我們用自己充滿(mǎn)感恩的心去看待周?chē),看待世界的一切,讓地球更加美好?/p>

有關(guān)感恩節(jié)的作文3

  心中最深處的那個(gè)角落,也許只是彈指一順間,水滴滴落的聲音,回蕩在空谷中,如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著,載著塔羅牌的神秘,時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶,制成古老的相片,附在那片枯葉。

  秋日的下午,烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái),布滿(mǎn)整個(gè)天空,憂(yōu)郁而凝重,雨點(diǎn)也狂野起來(lái)!芭!”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái),形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái),把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢,她說(shuō),她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子,抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。

  雨更大了,我任憑它打著我瘦小的身軀,茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái),背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁,把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我,微微也在笑,眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了,空氣凝固了般,我們都沉默不語(yǔ)。

  “你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口。“恩。”我小聲回答她,緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)去,卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句:“你不坐車(chē)么?”她笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,我們家很近的。”我的.眼眶濕潤(rùn)了:“謝謝,你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間,而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了!卑⒁虛Q了一只手拿傘:“不,你錯(cuò)了,我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間,但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天,你的媽媽為你打著傘,你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間,天空晴朗了起來(lái),遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車(chē),我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車(chē)走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水,也莫名再傷感起來(lái)。

  到了家門(mén)口,正好碰上風(fēng)塵仆仆,撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽?zhuān)颐爸,搶過(guò)媽媽手中的傘,輕輕抱住她說(shuō):“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝!

  雨還在下,洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉,那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味,像書(shū)房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴,輕輕搖曳著,那是——秋天的第一場(chǎng)雨。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇初三學(xué)生寫(xiě)的敘事文章,作者通過(guò)記敘“我與媽媽”之間的故事,流露出自己的感恩之情,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣。文約而意豐。

有關(guān)感恩節(jié)的作文4

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

  感恩的心

  偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè)是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!

  感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。

  感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng),老師又似生活的啟明星,引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰,沖向祖國(guó)的天空。感恩老師,是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。

  感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。

  不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?

  “感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的'人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>

  感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一些使你成長(zhǎng)的人!

  我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

  在國(guó)外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì)充滿(mǎn)對(duì)清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細(xì)雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!

  其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂(lè)的!

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

有關(guān)感恩節(jié)的作文5

  您就像一位辛勤的園丁,正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星,指引我們路途的前方,您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

  我曾經(jīng)是一愛(ài)哭,愛(ài)鬧的小女孩,淘氣包,嬌氣包,整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵,愛(ài)叫,您頭痛得不得了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無(wú)窮的知識(shí),現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,舍不得親愛(ài)的朋友,可愛(ài)的同學(xué),溫和的校長(zhǎng),嚴(yán)厲的主任,教育過(guò)我多年的母!岵坏媚液吞@的老師,老師您辛苦了,頭發(fā)也漸漸變得蒼白了,是不是我們不夠聽(tīng)話(huà),是不是您遇到愁心事了,是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭,再往下望許多人在講話(huà)。您兩眼望著他們,心想:我在上面講得口干舌燥,你們居然在講話(huà),到底有沒(méi)有良心?又好像在說(shuō):“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽(tīng)懂似的羞愧的低下頭,臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們,今天吃飯了沒(méi)?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視,可我不聽(tīng)話(huà),戴上了小眼鏡。

  那一次的事,我仍然記得十分清楚。那天中午,我的腳不小心扭傷了,走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子,淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著,等提飯的`同學(xué),因?yàn)槲业亩亲釉缫验_(kāi)始唱“空城計(jì)”了,可我上去了下不來(lái),我在上面哇哇大叫,并要同學(xué)幫我,別看我小,她們都抱不起,我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上,好心的同學(xué)幫我打了飯,我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上,心想:我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來(lái),您來(lái)檢查午餐情況,看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,知道我的腳扭傷人又不能下來(lái),您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺(jué)得十分溫暖,躺在您的身上總想睡上一覺(jué)。老師,您總是那么的愛(ài)護(hù)我們,如果有誰(shuí)生病了,您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到難題不會(huì)做,您教我;遇到煩心事,您幫我。您教給了我許多知識(shí)。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖,將會(huì)保留在我們心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  老師,謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激,您的教育我會(huì)默默的記在心中。一生一世……

有關(guān)感恩節(jié)的作文6

  幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一位深?lèi)?ài)你的家人,一幫可以信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首,是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜,永遠(yuǎn)就不會(huì)幸福。

  淚,滑過(guò)嘴角,膽顫的心在偌大的城市里,顯得渺小又可悲。我站在十字路口,猶豫的看著腳下的路,淡淡的陽(yáng)光撒過(guò)頭頂,照著自己若影若現(xiàn)的影子,就像我孤獨(dú)的心。指尖沒(méi)有溫度似的,苦澀的笑容牽動(dòng)著冷漠的`神經(jīng)。對(duì)不起,我在心底吶喊著。不是我不懂,只不過(guò)這個(gè)社會(huì)帶給我的感動(dòng)與震撼實(shí)在太多。這是感恩的淚。

  是我錯(cuò)了,心底那股不服輸?shù)臍鈩?shì)卻不允許我道歉。我負(fù)氣走到街上,壓抑的心情隨著周?chē)儞Q的風(fēng)景逐漸釋放。耳畔傳來(lái)鳥(niǎo)雀的鳴叫,村子里嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。微風(fēng)拂過(guò)臉龐,帶走無(wú)言的悲傷,陽(yáng)光把暖意傳遞到指尖,滲透到心里。參天的樹(shù)承載著幾十年的風(fēng)霜雨露,亙古不變的是那生生不息的夢(mèng)想。他們都有了靈魂做著綿長(zhǎng)的夢(mèng)。母親也是這樣,用生命哺育生命,用愛(ài)滋潤(rùn)生靈。每一位母親都是世界上偉大的繼承者與傳遞者。

  當(dāng)我們愛(ài)過(guò),恨過(guò),笑過(guò),哭過(guò),單純過(guò)后,在母親面前才會(huì)展露出自己最童稚的一面,純潔與美好只有母親知道。兩行清淚被暖風(fēng)吹干,吹開(kāi)那縈繞在心頭無(wú)法打開(kāi)的結(jié)。母親,對(duì)不起。

  記得曾經(jīng)第一次跌倒,她溫暖的雙手撫摸過(guò)的傷口結(jié)下的疤;記得過(guò)去第一次失敗,她明媚的笑顏帶來(lái)的無(wú)盡的鼓勵(lì);想起來(lái)了,每次我都喜歡跟在母親身后,屁顛屁顛的叫她講故事,每次我都喜歡趴在她背上問(wèn)媽媽的味道。只記得那時(shí)候母親的頭發(fā)比現(xiàn)在長(zhǎng),淡淡的清香伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  淚痕殘留,我的腳步不由自主的向家奔去,炊煙裊裊,升騰著家的溫暖。啊,母親,那是我的家,我的巢穴。眼眶頓時(shí)含滿(mǎn)了淚水,這是感恩的淚。從心底里涌出的是一斷斷對(duì)過(guò)去行為的懺悔以及母親帶給我的甜蜜回憶。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,母親節(jié)快樂(lè)!”我鼓足勇氣,歡愉的像只小鳥(niǎo),勇敢地大叫道。我看見(jiàn)母親明亮的眼里盈滿(mǎn)了淚水,我心里一緊。“對(duì)不起”平淡的語(yǔ)氣,伴隨著感恩的心跳,這樣的感覺(jué)真好。

有關(guān)感恩節(jié)的作文7

  最近我看了一本書(shū),名叫《愛(ài)的教育》?赐暌院,讓我深有感觸。

  這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過(guò)了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④。于是上尉答?yīng)了他的請(qǐng)求,因?yàn)樗诵。荒茏屗鲆幻氖。后?lái)少年跟隨軍隊(duì)來(lái)到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的'搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻?lái)時(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來(lái),上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會(huì)發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。

  不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長(zhǎng)眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來(lái)時(shí),仿佛聽(tīng)到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來(lái)了”士兵高呼著。

  在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說(shuō):“我完成了第一個(gè)任務(wù)。”“謝謝你。”“不用,應(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家。”說(shuō)完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會(huì)致命。

  看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說(shuō)一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來(lái)照顧,而他的舉動(dòng)卻恰恰相反,他用自己的行動(dòng)表現(xiàn)出了父母對(duì)自己的愛(ài)。

  從此以后每年的這一天被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人感恩。

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