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學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文

時(shí)間:2023-02-04 17:10:43 作文寫作 我要投稿

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文1

  “哇!哇!……”從醫(yī)院里傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲,我踩著媽媽的陣痛來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。聽著這鈴兒般的響聲,病床上躺著的媽媽笑了,爸爸聽著聲音也笑了嗎,就在那一天:1998年10月26日,我誕生了。

  我是家里的獨(dú)生女,從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下,爺爺奶奶的.疼愛(ài)中,在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),從來(lái)都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了,知道了做人的道理,懂得了感恩父母,報(bào)答老師。而“學(xué)會(huì)生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。

  關(guān)于生存,有意一件令我終身難忘的事。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)回家,我請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家做客,由于爸爸還沒(méi)有回家,而且我還沒(méi)帶鑰匙,我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲,規(guī)則是:一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過(guò),抓住另一個(gè)人的手,第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上,她們聽了之后,都很贊同,我們就玩了起來(lái)。我站在第一個(gè),當(dāng)我們?nèi)齻(gè)人準(zhǔn)備好之后,就把中間一個(gè)人抬了起來(lái)。可是剛一起來(lái)我們就笑了。突然,我栽倒在了地上,邊笑邊張大的嘴和水泥地板來(lái)了個(gè)親密接觸,我的牙流血了,感到很痛。等我站起來(lái)時(shí),兩顆門牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了,出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血,被嚇得哇哇大哭。我的牙不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了,在以后的一個(gè)星期,我沒(méi)有去學(xué)校,每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了,忘不了那疼痛,忘不了那哭聲,忘不了幾天來(lái)我所流的淚水,更忘不了那八天來(lái)我的一舉一動(dòng)。這些畫面,都這個(gè)挫折深深的刻在我心里,這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)裝上了假牙,沒(méi)有人會(huì)看出來(lái)。在這三年里,我漸漸想明白了:每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,如果自己沒(méi)有操縱好會(huì)讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘,但也是將來(lái)我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘,以后不論遇到什么樣的困難,都要保持有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),這樣就不會(huì)被它所嚇倒,會(huì)讓你發(fā)揮最好的水平,努力克服。

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文2

  我們的生存事關(guān)重要。同時(shí),在生存上往往會(huì)有一些兇悍的“惡魔”在當(dāng)你前進(jìn)的道路。當(dāng)你遇到“惡魔”時(shí)不要慌張,要用智慧脫險(xiǎn)。

  這天晚上,媽媽去工作了,爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn),況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然,我聽見(jiàn)一聲敲門聲。在門縫里看不清這個(gè)是什么人。我他是爸爸的'同事什么的不給他開門又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開門,只見(jiàn)他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下,幸好我急中生智,對(duì)陌生人說(shuō):“你是來(lái)推銷刀子的嗎?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了,要不你賣給我吧!”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚,但我還是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī),免得我打電話找人來(lái)救援。

  我走到他面前問(wèn):“這刀好使嗎,只要好用再貴也是小事。”他好像打消了要劫我錢財(cái)?shù)哪铑^,把刀遞給我,我小心翼翼地接過(guò)刀,用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀,然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,我去取錢。窗外寒風(fēng)呼嘯,我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白,他說(shuō)是我的從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新,從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我,錢他并沒(méi)有拿,然后就回去了,我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。

  用自己的機(jī)智,不但救了自己,而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文3

  每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù),和在逆境下頑強(qiáng)的生存,即使是自己一個(gè)人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞,不知道改怎么辦,所以我們一定要學(xué)會(huì)字我保護(hù)和生存。

  那是一個(gè)炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩,大人們都出去不在家,我和弟弟跟院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很多廢棄的木頭,木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘,我們就在旁邊玩過(guò)家家,口渴了,我想回去喝水,就想著直接從木頭堆里走過(guò)去要近些,哪里知道,一不留神,一棵顆大釘子穿過(guò)鞋子,刺進(jìn)了我的腳,一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái),小心翼翼的把釘子慢慢取出,然后,回到家中,奶奶不在家,我就先換鞋,把襪子脫下來(lái),找到棉簽,拿出藥水,蘸上一點(diǎn)藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上,雖然開始的時(shí)候有一點(diǎn)疼,不過(guò)幾分鐘后就不疼了,我終于松了一口氣,當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò),媽媽告訴我遇到危險(xiǎn)該怎么做,并說(shuō)這次還要打破傷風(fēng),我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后,我被鋼絲劃傷手了,掉到泥坑里了,我都會(huì)自己處理,這一次的經(jīng)歷始我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性,讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張,受傷后要鎮(zhèn)定的'利用身邊的物品來(lái)止血和消毒,這樣,才能學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加豐富......

  學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù),讓我們的童年更加的豐富多采,學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓我們受到的傷害會(huì)少一點(diǎn);利益多一點(diǎn),悲傷少一點(diǎn);快樂(lè)多一點(diǎn),苦惱少一點(diǎn),笑聲多一點(diǎn)。讓我們?cè)倩厥滓约耗墙鹕耐甑臅r(shí)候,能趕到非常開心,無(wú)比自豪!

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文4

  學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。

  學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的.生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事: 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看 什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話:“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!毕氲竭@,小說(shuō)做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久,就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小銳激動(dòng)得都要哭了,他成功了!

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:身處絕境,我們需要做的不是認(rèn)命,而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文5

  英國(guó)作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著,許多人都讀過(guò)。讀完這本書,我深深佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂(lè)觀堅(jiān)毅的精神,同時(shí)也從這本書里明白了許多道理。

  《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人,十分喜歡航海和冒險(xiǎn),他在一次航海歷險(xiǎn)時(shí),遇上了大風(fēng),被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上,他不畏艱險(xiǎn),在荒島上勇敢生存了二十八年的故事,表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難,積極樂(lè)觀,知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。

  魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年,這讓我感到十分震驚。換做是我,都不知道該怎么生存下去,現(xiàn)在的.人習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人,養(yǎng)牧種植,搭建房屋,在工具及其缺乏之下,能自己制造工具,這讓我深深佩服他的聰明能干與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì)因沒(méi)有食物餓死,有的人會(huì)因遇到困難,束手無(wú)策消極而死,而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來(lái),這然我的心情久久不能平靜……

  二十八年,看起來(lái)如此簡(jiǎn)單,卻又如此漫長(zhǎng),魯濱遜在缺少食物、東西的情況下,不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)生存了下來(lái),他多么了不起!我不禁反思起了自己。

  學(xué)會(huì)生存,要有所追求。

  是啊,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目地被牽著線走,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要勇敢生存,勇敢面對(duì)困難,為追求而生存,作為00后,學(xué)會(huì)生存是一門“必修課”,不能總是依賴父母,要學(xué)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!

  學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使有時(shí)環(huán)境惡劣,我們也不應(yīng)該放棄,生活中難免會(huì)經(jīng)歷坎坷,會(huì)經(jīng)受挫折,但我們不能迷失了方向,即使生存受到了環(huán)境的限制,我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,勇敢生存!

  在佩服魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不言棄的精神的同時(shí),我也明白了:困難能打倒人,也能磨練人,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,才能更好的生存!

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文6

  我曾聽到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞,也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些,我不禁要問(wèn),這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的`更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會(huì)生存。

  學(xué)會(huì)生存,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

  學(xué)會(huì)生存,更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng),這樣才能立足于社會(huì),開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理啊!

  鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)作文7

  假如你在荒島上孤身一人,會(huì)怎樣?假如你在沙漠中獨(dú)自一人,會(huì)怎么樣?假如你在深山里只剩一人,會(huì)怎樣?假如你生病又獨(dú)自在家,會(huì)怎樣?我就遇到過(guò)最后一種情況。

  還記得是去年,我身體不舒服,頭痛痛的,直想吐。老媽給我量了體溫,竟燒到39·3℃,而且爸媽不巧都要出差,老媽事先給我燒好了飯,叫我之后加熱再吃。老爸老媽相繼與我見(jiàn)面,我在床上無(wú)力地喝水,好不容易扶著墻壁到了衛(wèi)生間,上完了又從衛(wèi)生間回到床上。全身骨頭好痛,一個(gè)人在家好害怕,我想著要是能看看電視節(jié)目該多好。當(dāng)然,我已經(jīng)全身無(wú)力了,我能到電視機(jī)前就已經(jīng)很不錯(cuò)了,還能有力氣開電視機(jī)嗎?我自言自語(yǔ):“要是能讓體溫降下來(lái)就好了。對(duì)了,我可以吃退燒藥。”說(shuō)著我拿到了床邊的退燒藥。“什么,只剩一個(gè)月就過(guò)期!”對(duì)于吃藥,就打了個(gè)電話給老爸,老爸說(shuō)退燒藥快過(guò)期,要小心服用,服用量要少。我拆開說(shuō)明書,按照老爸說(shuō)的.和說(shuō)明書上說(shuō)明謹(jǐn)慎操作。我知道,藥量不適,很可能產(chǎn)生一些本來(lái)沒(méi)有的負(fù)作用。于是我小心地倒好了。我喝了下去,就休息了一個(gè)多小時(shí),該測(cè)體溫了,這次體溫只有37·8℃。為了盡快讓體溫下降,我開始加熱老媽給我準(zhǔn)備的飯菜。無(wú)精打采的我吃了飯之后感覺(jué)就好多了,下午能在家滑滑板。我開始擔(dān)心自己走有什么負(fù)作用之類,但是擔(dān)心都是多余的。

  經(jīng)歷這一天,無(wú)論是孤身一人在荒島,還是獨(dú)自一人在沙漠,不管只剩一人在深山,我們都要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人,運(yùn)用書中的知識(shí),學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)。

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