我最崇拜的人作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最崇拜的人作文，歡迎大家分享。
我最崇拜的人作文1
我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個。姐姐比我大四歲。高高的個兒有一米七三，尤其是那對會說話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時在我家住過一年，那是最讓我留念的一段時光。
姐姐來我家后，不但和我做伴還處處關心我。她來不久就是國慶節(jié)，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計劃拿給姐姐，沒想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說要利用這個假期解決我學習上的問題，還說英語“開口難”這個攔路虎通過強化訓練一定能除掉。姐姐說她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語”訓練班。姐姐是班上的英語課代表英語說的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動不如行動，我們馬上報名參加了。在姐姐的'帶領下，我每天準時到學習班“瘋狂”近11個小時的英語，回家抓緊一切時間趕假期作業(yè)。整個黃金周，姐姐用她忘我的學習激情影響和帶動了我。
姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語課我就像變了個人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個意外，老師對全班說“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說英語從此就成了極平常的事，學習英語的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵我向英語挑戰(zhàn)！她說練習就是找問題、解決問題，不要怕出錯，不要讓問題像“定時炸彈”一樣埋藏在身邊。通過姐姐的開導和訓練方式，我不再逃避問題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過近似“瘋狂”的訓練，那學期期末我英語考了91分。姐姐說“功夫不負有心人”，只要有恒心你的英語一定能學的呱呱叫！
現在我和姐姐學習都緊張很難見面，但姐姐的那股學習激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學習。當我看到這個題目，我的第一個反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”
我最崇拜的人作文2
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻的精神。
張老師頭披長長的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當我寫字姿勢不正確時，糾正我的是老師；當我遇到難題而冥思苦想之時，為我耐心指導的是老師；當我犯錯的時候，教育我的也是老師……
還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來學校了，因為她擔心我們。一來學校，張老師還跟我們講述她爺爺的故事，張老師的眼里閃爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時，張老師的一個贊揚的眼神，使我萬分高興；生病時，張老師的一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的.另一種嚴肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長的時間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓，意思就是說，君子對別人非常有禮貌，不會態(tài)度粗暴，也不會出言不遜……我們也應該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時，你應該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅定的目光，諄諄的教誨，已經深深地刻進了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學習旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個無私奉獻的張老師。
我最崇拜的人作文3
有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財產。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。
吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準確抓住我們每個人的神情，仿佛能看透我們的內心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時，讓我們如臨其境，感受到其中的詩情畫意；講到高興時，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。
吳老師之所以讓我崇拜，更因為她有一種不服輸，精益求精，不恥下問的求學精神。自己不懂時，就會虛心向別的老師請教，還會和同學同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對知識務實求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時也會跟自己較勁，非得掰出個一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時，吳老師都會認真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進。吳老師不光用知識的甘泉澆灌著我們的心田，她對學問執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學習的榜樣。
“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時給我們帶來的`溫暖；像饑渴時給我們帶來的甘泉；失落時給我們帶來的希望。吳老師對學生的愛一視同仁，無論成績好壞，在他眼里，每個同學都是不一樣的花朵，會在不同的時候綻放最美麗的自己。吳老師對學習好的同學照樣嚴格要求，絕不放縱；對于學習差點的同學，更不會歧視惡語相加，而是關心鼓勵，引導他們找到適合自己的學習方法。吳老師教學中善于啟發(fā)引導，發(fā)現每個孩子的優(yōu)點。批評更會講究策略戰(zhàn)術，讓每個孩子欣然接受，可以正視自己的缺點和不足，及時改正調整。
吳老師不光教會我們尋找求知的方向，更教會我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！
我最崇拜的人作文4
我崇拜的這個人不是個偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛的爸爸。
我崇拜爸爸的理由有三條。
第一個理由：勤奮好學、刻苦鉆研。
爸爸的老家在一個小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現在正在家里種田呢！聽爸爸說，他考初中時數學試卷滿分，一題也沒錯，每次小考爸爸幾乎沒有出錯的時候，不知他的背后隱藏著多少汗水��！一個題不會就繼續(xù)思考，有時會在吃飯時猛地想起來。當時老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問老師，只能靠自己。當時學校離家很遠，奶奶家買不起自行車，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點就令90后的我佩服萬分了。
第二個理由：耐心指導、循循善誘。
我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點就是數學能力，反而對爸爸的弱勢課門——語文很入門。每次遇到數學難題想不出來，就去問爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導我弄明白為止。有次數學作業(yè)，我用方程做了出來，到了學校，數學老師講算術法，可講錯了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說了一遍題，別看他記性不好，但對數學題卻記得清清楚楚。當時爸爸想了一下午也沒想出來，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時，魂不守舍的，當我和媽媽往廚房送碗時，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來了！”然后直奔書房。原來那個題被老爸想出來了。我真懷疑老爸是愛因斯坦轉世，只要我不會的題，一般都是難題，就連老師也想不出的'題，爸爸都能想出來，真神了！
三年級時我的英語成績非常不好，經�？肌暗谝弧保职直任疫�差，可爸爸又從一年級的學起，每天熬夜到12點。把我的英語成績提高了一大截，現在我掌握了好的學習方法，還成了年級的英語特長生呢！
第三個理由：仔細、認真
老爸是出了名的認真，無論他干什么事都很認真。每當簽字檢查作業(yè)時，他都會指著每個字說：“這個橫不直，重寫；這個豎成彎的了，重寫。真是的，要不是爸爸認真，我還取得不了現在這個成績呢！
憑這三條，我已經佩服的老爸五體投地了。
我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸！
我最崇拜的人作文5
生活中有許多我崇拜的人，但是，我最崇拜的人是我的外婆。
外婆有一頭短短的深紅色卷發(fā)，濃厚的眉毛下一雙深邃有神的眼睛，鼻子挺拔，嘴唇紅潤，透露出堅強與自信。外婆年輕時很漂亮，但是現在因為愛操心，臉上早早地爬上了皺紋，雖然如此，也抵擋不了外婆渾身散發(fā)出來的活力。
聽媽媽說，外婆在工作上十分能干。外婆的老家在湖南，高中畢業(yè)后，她和外公兩個人來到了陌生的城市——貴陽。在這里讀完師范后，外婆成為了一名鄉(xiāng)村小學教師。她很努力，在辦公桌前一坐就是一整天。她手中的`筆同那時針一起記錄著她的刻苦鉆研，她教的班級成績在學校里也總是名列前茅，現在還有她當年教的學生來家里看她呢。外婆后來當了校長，又進入了政府部門，她的職位一直在變，不變的是她對工作的認真態(tài)度。
生活中，外婆也是“一把能手”。外公外婆已經退休了，在家里也閑不住，便主動提出幫忙照顧小姨家的妹妹。妹妹很愛搗亂，在家里翻箱倒柜，但外婆也能把家里收拾得整整齊齊。外婆的廚藝也很厲害，她做的東西全家都愛吃。比如粽子，她包粽子的速度很快，包出來的粽子漂亮又好吃，每次去外婆家，我總盼望著外婆包粽子。外婆先把幾片粽葉繞成螺旋狀，然后放入米、肉或紅棗，再拿一片粽葉把米裹緊，一根白線纏在粽子頭上，用嘴咬住白線的一頭，一手拿著粽子，一手拿著白線的另一頭，三下兩下便捆緊了粽子，動作如流水一般。粽子熟了，咬上一口，軟糯清香，再咬上一口，和著肉汁淡淡的咸味，簡直人間美味，讓人回味無窮，吃了一個還想再吃一個。
每次去外婆家，外婆總會做一大堆好吃的，有時候媽媽心疼外婆，說去外面吃，可外婆總是微笑著說：“我還做得動，沒必要去外面吃�！�
我的外婆能干、充滿正能量，這正是我崇拜她的原因。
我最崇拜的人作文6
他，有著橢圓的臉，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的目光，額前留著一簇翹起的頭發(fā)，這三根“毛”如果不小心被理發(fā)師剪了，他會“氣”不成聲。
他總是用他那扎人的胡子蹭我的手和臉，逗我癢癢。我印象最深的就是他的那只大手，很厚很溫暖，每次走路，我總是牽著他的小手指。相信大家都猜出來了吧，他，就是我深愛的爸爸！
爸爸是我的好奶爸。他不但工作認真仔細，家務可也絕對不含糊，是個名副其實的“家庭主夫”。媽媽不會燒飯，爸爸就成了我家的御用廚師。爸爸的拿手菜有很多，比如“涼拌海帶”“紅燒帶魚”“蒜香西葫蘆” ……其中，最能讓我這個資深吃貨念念不忘的就是“啤酒雞”。瞧，他正在熱火朝天地做著呢！只見他先在鍋里放入一些油，待油熱后，迅速把雞塊倒入鍋里。隨著“滋”的一聲，鍋里“騰”一聲起火了！我心急如焚：哎呀，怎么辦？著火啦！爸爸卻不慌不忙地拿起鍋柄甩鍋，想讓鍋里的每一塊雞都能均勻受熱，同時也能消滅火焰。雞塊們在鍋里歡快地做空翻三百六十度，隨即又準確地落在鍋里。可是火焰卻氣勢囂張，來了個強勢反攻，把爸爸心愛的“三根毛”給燎了，他這時變成了名副其實的“帥鍋”。為了保證菜品的口感，爸爸顧不上“三根毛”了，他迅速地往鍋里加入鹽、糖，蔥、姜等調料，最后將一整瓶啤酒倒入鍋中，然后蓋上鍋蓋，悶煮二十分鐘。不一會，啤酒雞出鍋了，裝盤！爸爸把香噴噴、色澤紅亮的啤酒雞端到我鼻子前，再放到餐桌上。早已垂涎三千尺的'我怎經得起這般誘惑，迫不及待地夾起一塊雞吞入口中。“��！這雞鮮嫩可口，代替水的整瓶啤酒完全美妙地融入雞中，使雞沒有腥味，也沒有啤酒的苦味，卻散發(fā)著芬芳的麥芽香，同時也使得雞色澤誘人！”我的這番評論引起了媽媽和我的“搶雞大戰(zhàn)”，我倆風卷殘云般地一掃而空�！敖o我留點！”爸爸在廚房里喊道。我和媽媽看了看桌上，異口同聲地說：“就剩雞骨頭和雞皮了！”我看到了爸爸張成“0”型的嘴巴和瞪得圓圓大大的眼睛。
能干又體貼的爸爸做飯時最帥，他用愛撐起了我們溫暖幸福的家。我不崇拜大明星，不崇拜大英雄，不崇拜大名人，我最崇拜，我的爸爸！
我最崇拜的人作文7
我最崇拜的人，他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員；他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手；他不是人盡皆知的偉大人士......他，只是一個普普通通的教師！
我清清楚楚的記得，剛開學的時候，第一次遇到現在的班主任、語文老師——在我這有生之年最尊敬的語文老師。人人都說，老師如父母。但即便是衣食父母有時也不介意用一些強硬的手段強迫我們學習�？蛇@位老師不同，他見到我們，第一句話就是：“我不希望你們在我的督促下學習，我希望的學生是能自主的學習，在這個重要的學期取得完美的勝利，為下個畢業(yè)考打好基石”。老師的這句話深深地打動了我，使我覺得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴。從此，在這個老師的課上，我從不敢與同學交頭接耳，也不敢把手伸進抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學習成績不斷的進步。每當到了語文課，我總會格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時間來備課。
期末時，我們都覺得要做的習題格外的多，可沒有一個人發(fā)現你睿智發(fā)亮的眼睛下已經有了一抹淡淡的青黑色的眼影。
一天，我無意中看見了老師的黑眼圈，覺得很納悶，直道一晚上偶然路過辦公室，看到你還在為明天的課程做準備。好久——我都沒有這么仔細地看過老師了，我發(fā)現我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的眼角，濃密的`黑發(fā)間又多了幾縷雪白的銀絲，一想到這些都是為了我們而生的，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落，在冰冷堅硬的花崗巖地磚上，發(fā)出點點聲波，心想：我一定要考出好成績，決不讓您的辛苦付諸東流！
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬丈長尺，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最圣潔的愛！
千千萬萬的老師——就是我最崇拜的人�。�
我最崇拜的人作文8
每個人都有自己心目中的偶像，明星，名人等!我也不例外，我追求的明星有很多。例如代夫從軍的花木蘭，國富李嘉城，勇敢正直的啊廖莎等等。我心目中的明星就是霍金。因為他的那種樂觀向上的精神和對科學的執(zhí)著追求深深的感動著我，在我心中綻放光芒!
霍金是一個患有盧伽雷氏癥，肌肉萎縮，但他依然樂觀對待生活，勇敢與病魔戰(zhàn)斗。雖然只能用2只手指來活動，但是他覺得沒什么大不了，自己的手指還能動，大腦還有思維，他并不覺得他比任何人有什么區(qū)別。他是我心中的榜樣，是我前進道路的一絲光明，是我茁壯成長的.一個依靠，是我生命港灣的一艘小舟，陪伴我一生的道路。
有一天，媽媽給我買來了臺單車，我心里就是一陣喜悅。我騎上心愛的單車，忘記了媽媽的叮囑，就開始了我的路程。
單車還沒開到5米就摔跤了，我就重新站起來，因為我還有堅持不懈的精神。還沒到學校又摔跤了，我就大聲哭泣。我心中的那股精神隨著時間的流逝，也慢慢的溜走了，漸漸我就覺得不耐煩了，就跑回家，向媽媽耍脾氣。跟媽媽說：“不踩單車了，以后都不踩單車了，這么難學會的，不玩了!”只見媽媽耐心的教導我做事要持之以恒，不能半途而非。就跟我講了個關于霍金的事情。我不經心頭一酸，打算放棄剛才的念頭。于是又開始我的路程。
經過無數次的摔跤，我的努力終于得到回報，我會踩單車了，我趕快趕回家吧這個消息告訴媽媽。
回到家里，媽媽聽到我的消息，就告訴我：“失敗乃是成功的開端，無論事情好與壞，只要你肯堅持，終究你會得到回報的!”
經過這件事情，我才知道霍金的道路是多么的坎坷，多么的彎曲，多么的凸凹不平。堅持是成功的起端，只要你肯努力，終究會得到你想要的結果!
霍金你是我心目中永遠的偶像，有著不可被占據的地位，你是我身邊的一盞臺燈，永遠指引我邁向成功的道路，你是我幼苗的一滴水，給予我茁壯成長的能量，你是我寒風中的一杯熱茶，給予我生命的延續(xù)�；艚穑阌啦桓淖兾倚闹械牡匚�，是那么的崇高，那么的堅強。
我最崇拜的人作文9
我最崇拜的人是吳雅雯。也許你會驚訝地問我：“怎么會是她?”我會肯定地告訴你：“是的，就是她!”因為她有一種令我崇拜的精神——愛護環(huán)境，保護衛(wèi)生!”
在運動會結束后，同學們將垃圾扔的滿地都是，在老師一聲令下：“回教室!”同學們便若無其事地走開了，留下的只是一大片垃圾，我也隨著大部隊回到教室。我一回頭，只見吳雅雯放下凳子，拿著一個大大的購物袋，用那雙手將垃圾袋一個個撿了進去�？稍谶@時，一位女生跑了過來，用鄙視的目光，對著吳雅雯小聲地說：“真臟!”可吳雅雯卻仍然低著頭在賣力地撿著那些臟臟的垃圾。一些垃圾竟被風吹到草叢中了，她彎下腰，撥開那些刺人的矮樹叢，看到已經沾滿潮濕泥土的垃圾袋，并毫不猶豫地將那些垃圾撿了起來。不知不覺，那個大大的購物袋，已經被塞得鼓鼓的，而那一條“垃圾”大道已經又變回了原來一塵不染的林陰大道，可吳雅雯頭上已經掛滿了晶瑩的汗珠，她直起腰，提著一袋垃圾，皺緊的眉毛頓時舒展了，緊閉的嘴巴笑了，露出她那的潔白的牙齒。
是的，吳雅雯就是這樣，她愛護環(huán)境，保護衛(wèi)生，努力為班級做一份奉獻。
在大掃除的時候，有的同學邊說話，邊掃地;有的同學心不在焉地用報紙擦著窗戶;有的同學則干也不想干，呆在一旁發(fā)呆。我正用著報紙擦著窗戶，無意間，竟然看到吳雅雯蹲在地上，手握著一塊濕抹布，在擦地!她見地上有一大塊黑色的，臟臟的東西，已經緊緊地沾在了地上。她跑過去，用抹布擦了好一陣，不見干凈，便索性用自己的指甲去一點點地摳下來。漸漸地，漸漸地，她的手指已經被磨掉了一層皮，但她仍然堅定地看著地面，從她的'眼神中，我感覺到，她如果不將這塊地弄干凈些，她不是會善罷甘休的。終于，在她堅持不懈的努力下，那塊瓷磚已經變得雪白雪白的了。吳雅雯，你又為班級出了一份力，你那種不怕臟，保護環(huán)境的精神，真了不起。
以前，吳雅雯在我心目是經常拖拉作業(yè)，默寫經常不及極，在老師眼里也是一個差生;可現在，她在我心目中是一位熱愛班級，保護環(huán)境的同學了!
吳雅雯，我崇拜你，我崇拜你那熱愛班級的精神，但更崇拜你那愛護環(huán)境，保護衛(wèi)生的高尚品德!
我最崇拜的人作文10
我最崇拜的人，他是我的小學同學，我與他相處七年，現在在初中他仍然是我同班同學,我特別了解他。
他不高不矮，中等身高，但長的很瘦，因為臉長的很方正，所以許多人不覺得他瘦。他濃眉大眼，看起來很有氣派。我崇拜他的理由就是好學。他每次考試成績都比我好，并且很關心同學，會時不時地故意考考其他同學。如果一有同學打架，其他同學會在旁邊看“好戲”，而他則會第一時間勸阻他們。
他學習特別的勤奮，上課時別人搭理他，他一點都不分心。一次，一位同學想讓他看窗戶外面，于是就喊他的名字。那時正在上課，他聚經會神地聽著老師講課，一點也沒有反應，那人喊了好幾遍，他都好像沒聽見。他勤奮不只是在上課，課余時間做作業(yè)也是如此。有時，數學好的同學對有些難的題也做不出來。我與他愛鉆研難題，我們就一起研究數學難題。我雖然數學功底也較扎實，但還是不如他。有一次，一道簡單而又困難的題目，簡單是因為他講了一句話全班都聽懂了，困難是因為這道題班里的人都做不出來，而且在老師分析的`時候，老師講的方法我們一點都聽不懂。如果他想一道題一時半會不能解出，他則會一直想。有時他解一道數學難題，竟然會舍得花了一節(jié)課時間呢。
他自己成績很好，而且也很愛幫助別人提高成績。同學一問他題目，他會特別耐心的輔導，一點點仔細地分析，一步步慢慢地解決，一遍遍讓同學慢慢地聽懂。他還會再出一道類似的題讓那位同學做，如果做對了，他會鼓勵說：“其實你并不笨，只要你能更加勤奮學習，也能取得好成績�！�
他生活得很樸素，與平常人一樣，不追求穿名牌，戴名牌。他還是個無私奉獻的人，班級里的捐款活動，他都會帶頭參加。他更是一個樂于助人的人。一次，科學課上要用圓規(guī)畫圖，但我的圓規(guī)壞了，于是我就去向他借，他說只有一個，于是我灰心喪氣的離開了，我剛要離開他趕緊說了一句：“我剛才是跟你開玩笑的！我這還有一個可以借你�！�
他就是現在在全校里常常得年段第一的學生，也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他，向他學習，努力成為他那樣的人，像他那樣去服務社會，奉獻人生。
我最崇拜的人作文11
我最崇拜的人是我的爸爸，他是一個高級工程師。
我爸爸其貌不揚，國字臉，偏正方形，發(fā)際線也隨著時間的推移慢慢向后移動。在人群中，他并不是一個特別顯眼的人，但在工作中是十足的領頭羊。
他總是對工作盡心盡力。別的員工在偷懶時，他卻在修機械。有時機器壞了，其他人都修不好，老爸奮斗了一晚上就能恢復原樣，似乎沒有什么東西是他修不好的`。
老爸認為平常沒有對于的地方可以給同事發(fā)放水杯。于是苦思冥想，反復試驗，終于為公司設計并發(fā)明出了一臺自動放水杯的機器。
這個機器共有十層，每一層有五個輪盤，一個輪盤可以放五個水杯，同時可以容納75個水杯呢！你只需要把水杯放在固定位置，并記住自己的號碼，當你再次喝水的時候，你只要說出自己的號碼，機械臂會自動轉到對應位置。這樣你就能拿到自己原來使用的水杯，是不是很厲害？
老爸的公司為此獎勵了他五千元的獎金。雖然他不是老板，卻像老板一樣操心，仿佛是自己開的公司一樣。他也樂于助人，別人需要幫助時，他也會盡自己最大的力量去幫助別人。所以他在公司的人緣也很好，每次老爸需要什么時，都會有人及時提供。
盡管老爸在工作上相當出色，但是他這人性格有點不好，買衣服鞋子的時候，只要他認為不好看的，就不允許別人買。從來都不怎么聽別人的意見，認為自己什么都是對的，特別強勢。為此，我們家經常爆發(fā)口水大戰(zhàn)。
還有一些更不好的行為。就像昨天，我上完補習班，老爸叫我回家的時候，為了圖近，他竟然要我橫穿馬路，甚至翻圍欄。上次下雨的時候，還埋怨我，說因為我沒有翻越圍欄，所以他回家晚了。真是氣人！平常他帶我也會闖紅燈，每次我都阻止他。他總說：“你說的對，不應該闖紅燈。寧停三分，不搶一秒�！钡窃捳f的好聽，惡習卻是不改。
我真心希望老爸都改掉這個壞習慣，不過他對待工作的態(tài)度和認真專研的精神，還是讓我非常崇拜。正所謂尺有所短，寸有所長，爸爸永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文12
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！
我從小學一年級開始，就讀過很多關于愛迪生的書，也看過有關他的試頻故事。慢慢的就對愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛迪生上小學的時候，有一次，老師上數學課講道:“1+1=2�！巴蝗唬瑦鄣仙e起手來，老師問:“愛迪生有什么問題？”愛迪生起立說:“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說完這些話后，全班同學都轟堂大笑起來，老師當時感到很無語不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經常把老師給問得頭暈腦脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺，也下不了課，上課也常常遲到。時間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學和家長都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級還沒有幾個月的時候，被學校給開除了�？墒撬募胰瞬]有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵。
愛迪生為什么是發(fā)明大王？因為他喜歡做試驗，他要把以前問的問題全都變成實話，變成真實的東西。愛迪生經常在實驗室里，一呆就是一整天，甚至有時候在實驗室里過夜。
為了有足夠的錢做試驗，愛迪生選擇乘務員來維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長做試驗，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長急忙跑了過去，訓斥責罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實驗，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛迪生的`一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時候，美國總統(tǒng)為了記念他，讓全國人民停電一分鐘，頓時黑暗無比。這是對愛迪生的懷念，對他的尊重。讓人們永遠記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。
我最崇拜的人作文13
爸爸是我最崇拜的人。
無論天晴還是下雨，一個瘦小的身影總在大街上站著；無論小事情還是大事情，總能看見他忙碌的身影�？蓜e以為他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。
一天，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤販，他正在說服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對他很無奈地說：“年輕人，你就讓我擺一會兒吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的'錢我就走！”而我的爸爸聽到她這樣的答復，他轉身走進邊上的那家“華萊士”店里，打包了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶很難為情地看著他說：“這怎么行呢？年輕人，我真服你了！謝謝，謝謝……”然后，很不好意思地拿過漢堡包，趕緊收攤走人！邊上的那些無證攤主看到了眼前發(fā)生的那一幕，實在不好意思再擺下去了，一個個知趣地收攤走人……
這件事是媽媽告訴我的。事后爸爸跟我說：其實那個老婆婆很可憐的，她的兒子出車禍死了，現在她就一個人孤苦伶仃地生活著。而且老婆婆也不一定能在那么短的時間內賺到買盒飯的錢。既然我們有這個能力能幫到她，替她解決問題，那就現實一點，幫她解決一些我們能力所能及的問題。我相信這件事情發(fā)生在別的城管身邊也會那樣做的！
瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且還很憨厚！他的做人原則是：吃虧是福！
一次我們坐火車回老家——江西。爸爸的座位旁來了一位沒買到座位票的老奶奶和手里抱著她孫子的媳婦。爸爸看到這情景，就把座位讓給了那位老奶奶讓她先坐一會兒。可旁邊有一位叔叔就提醒他說：“唉，兄弟，別讓座了，你可不是短途旅行啊，這行程還遠著呢！”可我老爸笑著答道：“沒事，待會兒互相替換一下不就行了嗎？”可是，一個小時、兩個小時過去了，那位老奶奶一點動靜都沒有。這時，旁邊的那位叔叔站起來對我爸笑了笑說道：“兄弟，你就先坐這兒歇歇吧！”這時我的老爸站的確實有些累了，也就就勢坐下了�？赡莻�老奶奶這時也起身了，對抱著她孫子的媳婦說“媳婦，你來坐這兒，這兒更舒服一些……”結果爸爸就這樣“一站到底”了！過后，我問他：老爸，你這樣做值嗎？他卻一點也不后悔地說：值得！最起碼我的良心上過得去了……
我最崇拜的人作文14
歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運籌帷幄，還有的精忠報國。不過還有一種人，他們沒有權傾天下的野心、沒有顯赫尊崇的地位，但他們堅貞不屈的品質，讓他們在歷史的天空中閃耀著永遠的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個人。
親愛的朋友，你一定聽說過美麗貝加爾湖吧�？赡阒滥莾旱亩炱骄阆�30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？
20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時，早已投降了匈奴的好朋友衛(wèi)律受命來勸降他。衛(wèi)律身著華麗的衣裳炫耀地說：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財富，管理數萬民眾，牛羊多的數不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴地說:"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見你做什么？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執(zhí)法，反而想挑起兩個君主的矛盾，自己坐觀成敗。"說的衛(wèi)律顏面盡失，無言以對。匈奴單于無奈只得把他流放到北海（今天的貝加爾湖）去放牧，并聲稱只有到公羊生下小羊的時候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動物動洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠。渴了,吃口雪；冷了，依偎著羊群取暖。寒來暑往，與他作伴的只有那根旌節(jié)。他隨時將它帶在身邊，這是他使臣身份的.象征，他時刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。
放羊時，單于還是不死心，仍不斷的派衛(wèi)律、李陵來勸說他，可他還是嚴詞拒絕了。就這樣過了19年，隨著派他出使匈奴的漢武帝的過世，遠在漢朝的人們也在不知不覺中將他遺忘了。一次偶然的機會，漢宣帝聽說堅貞不屈的蘇武還活著，大為驚訝，終于經過一番周折，派人把他迎回了長安。此時，蘇武已經60多歲了，他心愛的旌節(jié)也變成了一根光桿。來迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。
蘇武出使匈奴身陷困境，堅貞不屈不辱使命，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴書寫了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當想起他，我的心中便會升起濃濃的敬意。
我最崇拜的人作文15
母親是我最崇拜的人。因為，她愛我，早已超過愛她自己。而她對我的關懷和教導，讓我切切實實地領悟到“母愛”的真諦。母親是一位音樂教師，所以，家里的音樂氛圍很濃。我四歲的時候，媽媽就開始教我彈鋼琴。那時我的我很淘氣，不愿在鋼琴邊規(guī)規(guī)矩矩的坐著，所以，不懂事的我對母親和鋼琴都很反感，甚至有一段時間還要砸了鋼琴。讓我感動的是，母親總能想盡一切辦法，讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學得好一些，母親把輔導電子琴的工作都辭掉了！上小學后，母親對我的鋼琴放松了，開始抓我的學習。三年級期末考試時，成績一向優(yōu)秀的我數學只考了83分。
那時，卷子還未發(fā)下，但性急的'母親已等不到發(fā)卷了，她和我一起去老師辦公室看卷子并讓我重新做一遍。我不愿，卻又不敢違抗母親的命令，因為，母親的眼睛告訴我，必須這樣做。我覺得，這是她第一次對我如此嚴厲。到五年級時，我的鋼琴考過了六級。母親問我還想不想繼續(xù)再考，我毫不猶豫的說，不。雖然母親沒說什么，但我能看出她眼里的失望。從此，我就再也沒有系統(tǒng)的學習鋼琴。時光飛逝，轉眼，我就要小學畢業(yè)了。為了給我選一個理想的中學，她分別在很多學校給我報了名。
那時的母親，穿梭于市里的許多學校之間，而且，見了熟人，第一要事就是詢問那所學校更好。真的，這段時間，母親是家里最忙的一個。經過一番斟酌，最后，母親選擇了一中。當我拿到一中錄取通知書時，母親高興得都快瘋掉了。那一刻，我第一次感受到母愛的偉大。也是從那時起，我對母親產生了一種崇拜感！讓我痛苦的是，在初一下半學期，母親因疲勞過度，腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫(yī)問藥，但至今都沒有徹底治好。媽媽身體雖然不好，但她依然天天為我做早飯。每當看到母親在廚房忙碌時，我的心中就會涌起一種無以名狀的感動。這一刻，我總會不由自主的走到鋼琴前，彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽，在我的世界里，您就是溫暖，您就是愛，您是我一生最崇拜的人。
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