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花開花落作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的花開花落作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花開花落作文1
靜看庭前云卷云舒，花開花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會(huì)是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會(huì)布滿荊棘，也不會(huì)插滿鮮花：生活是一首詩，是一支曲，是一幅山水畫，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過于追求，過于執(zhí)著，因?yàn)樯畋臼琴|(zhì)樸面素、寧靜清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達(dá)雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風(fēng)聽，那清脆的打鐵聲；風(fēng)卷著火焰把他的長發(fā)吹得零亂，強(qiáng)健的肌肉流動(dòng)著紅色的堅(jiān)毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對(duì)一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月爭光，而他從不問仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚(yáng)而去……
嵇康—這個(gè)時(shí)代的英雄，他放手金錢、名譽(yù)、聲望。因?yàn)樯畈豁毧桃馐刈』ㄩ_，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來了花落的'瀟灑。他用平靜的心去接受命運(yùn)所有的“饋贈(zèng)”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
花開花落作文2
年年歲歲花相似，唯獨(dú)那幾株牡丹花開景致一年勝一年。那十里的桃林，討不得我的歡心，那妖艷的芍藥也不得我的喜愛只因我心中有著一種摯愛之花，“落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王�！彼�，便是牡丹。
清明前后，正是牡丹綻放風(fēng)華的時(shí)節(jié)。綠葉襯托著花瓣，花瓣襯托著花蕊。花蕊傲立于花朵頂部，下面就是密密層層的淡紅的花瓣。這些花瓣嬌滴滴的，顏色也是從淡淡的粉紅色，漸漸地，漸漸地，變成了純潔的雪白色，看上去仿佛一碰就碎。它的香氣不像玫瑰那般濃郁，也不像梔子花那樣若有若無，只有一股沁人心脾的`馨香，令人迷戀。
牡丹之所以被稱為“國色”，不是因?yàn)樗耐饷�，而是因�(yàn)樗臍赓|(zhì)，它那高貴、典雅的氣質(zhì)。芍藥雖美，可卻讓人覺得浮夸，華而不實(shí)；而玫瑰則是因?yàn)樗砩系拇蹋钊送共健?/p>
幾天過去，牡丹快要凋謝了。可是它并不在意自己還能活多久，只是希望能在最后這段時(shí)光做出最后的貢獻(xiàn)。
我愛牡丹，愛它花開時(shí)的高貴，愛它花落時(shí)的無私。
花開花落作文3
小時(shí)候，媽媽拉著我的手，帶我踏進(jìn)校園的大門，第一次對(duì)媽媽說：”媽媽，我自己來吧�！睅е鴿M懷的好心情，走進(jìn)了教室。那時(shí)年幼的我，對(duì)一切都充滿了好奇，到處結(jié)交新的朋友。古人云：”光陰似箭，日月如梭�！币徽Ｑ郏炝炅�。啊，多么不舍！記憶的相冊(cè)一業(yè)一業(yè)地翻著，不可能再回去了。擁抱過后，還帶著體溫，還融著不舍，還留著淚痕。最后一次踏進(jìn)校園，感覺無比熟悉，卻又陌生。一張張笑臉，是我見過的最美的，最自然的笑臉。我很懷念，懷念曾經(jīng)打打鬧鬧的日子，懷念曾經(jīng)的一切。這六年，是我生命中不可缺少的回憶，是我心靈深處無法洗去的.回憶。每一個(gè)步伐，都曾灑下了汗水和幸福！讓我再留一會(huì)兒吧，因?yàn)槲也幌腚x去……這一切的一切，對(duì)我來說，就是生命的全部。人有悲歡離合。月有陰晴圓缺�？墒�，我無法割舍，淚水，見證了一切……那幾棵楊柳，還是那么的柔美；那一處池塘里的魚兒，是否也感到不舍
讓我們最后一次聚在一起，回憶過去吧！就像是電影里泛黃的老照片，把過去都記錄了下來。最后一次，說再見！花開花落，畢業(yè)那季！
花開花落作文4
花，自古開得美艷，受人喜愛和贊譽(yù)。當(dāng)然，只是仰慕其盛開的芳華，而不是別的。
我家的陽臺(tái)上種著一棵茶樹，前幾日，茶花開了，我想，它只有開花了才會(huì)引人注意。平時(shí)，這便是棵默默無聞的小樹或老樹，開花了，就在平淡中脫穎而出，受到我們一家人的注目。
給花澆水時(shí)，總是把最好的給茶樹，爸爸沒事干時(shí)，就幫它修剪枝葉，媽媽無趣時(shí)，總會(huì)坐在一旁欣賞，可以說，這茶花是集千寵萬愛于一身，是我們家的.焦點(diǎn)。
可是花有它的花期，就像人的壽命。花開芳華，不過短短幾日罷了。
茶花開始打焉，很快又逐漸枯萎，時(shí)間久了，關(guān)注也淡了。
幾日不見，待我再去賞那花時(shí)，早已一地落瓣，轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華，仿佛昨日才悄然盛開。
花以短短幾日，詮釋著人的一生。
努力，生長，就像一個(gè)人窮盡一生打拼；開花，就像一個(gè)人成功，受人矚目；花落，就像在這更新?lián)Q代極快的時(shí)代，上一秒你還在巔峰，下一秒就被一浪拍打進(jìn)川流不息的人群，繼而隨流的生活，風(fēng)光不再，又從零開始。
花，不過轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華。
人生也是如此，美，如曇花一現(xiàn)，但你要好好珍惜生活點(diǎn)滴的美好，努力留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華。
但，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
花開花落作文5
古人講究天地人和，追求和諧，喜將萬物喻人。蓮，因其出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的特性被古人用以比喻君子品性優(yōu)秀。今天偶然路過基地池塘，見一白蓮獨(dú)自開于塘前，四周綠肥環(huán)繞，無一花朵開展。是可謂一枝獨(dú)秀。
心下一喜便獨(dú)自坐在岸邊觀賞，暴雨剛過，艷陽又起，荷上露珠閃爍螢光，風(fēng)吹過，擺擺頭，便滴下一池金光。風(fēng)中帶著泥土的氣息，樹蔭下一陣清爽苔蘚于花香漫過鼻尖，便把一切憂傷拋棄。突然有想睡的.沖動(dòng)，可惜上班的時(shí)間卻分秒中過去。
我，已不再是享福的青少。不能在像古人般融入自然，品味和諧。也許這就是年歲留給人的滄桑吧不再是孩童，多幾分成熟變少一分童趣。猶如這花一般隨妖艷卻只能在這一池混水中凋謝半生。不愿意在川流中舍棄年華，若有岸，渴望回尋逝去夢(mèng)想。
花有花開花落，人有悲歡離合，但愿這份賞花的心情能伴我一生。
花開花落作文6
站在天臺(tái)上，看初陽從海平面升起，縷縷和煦的陽光讓全身變得溫暖，慢慢閉上眼睛，靜靜地品嘗陽光的味道，味道中還夾著一絲絲淡淡的幽香，才發(fā)現(xiàn)花開得正燦爛——
那一朵朵花似乎是雕刻家的作品，每一朵都各具形態(tài)，有的驕傲地?fù)P起頭，有的謙虛地低下頭。有的花與花之間如親密的朋友般相互依偎，有的花藤與花藤之間如熱戀的戀人般相互纏綿。每一朵都在向世人展示自己的美麗；每一朵都讓世人感受到它們的'活力；每一朵都在陽光下燦爛地開放著。
可，如果親眼看到它們?cè)?jīng)的凋謝，或許會(huì)明白它們?yōu)楹稳绱说臓N爛了——
冬天，陣陣的寒風(fēng)似乎都讓整個(gè)世界冷凍了，每一角落都充斥著冷漠與孤寂�；ǘ鋫儼静蛔《斓恼勰ィ缍嗝字Z骨牌一樣相繼倒下，往日的風(fēng)采不再、往日的美麗不再、往日的燦爛不再。人們看到的，只是一朵朵殘花，讓人唏噓，發(fā)出如黛玉葬花般的幽怨與哀愁。
但是我卻認(rèn)為，花雖曾落敗，但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，它又變得燦爛。就像人雖在某一時(shí)刻失敗了，但經(jīng)過奮斗，總會(huì)取得成功。夕陽的落下是為明早的冉冉升起，正如此時(shí)的花謝是為了彼時(shí)的花開！
花開花落作文7
太陽初升，有一縷清香散播人間，有一朵花兒悄然綻放。
日薄西山，有一個(gè)倩影頹然落地，有一朵花兒香消玉隕。
這有何妨？它讓別人為她的生命而震撼，感受那落與開的美！
——題記
“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位上？”這首動(dòng)聽的歌曲徘徊在我的耳畔，它啟迪著我：每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心別人，也要樹立這樣的意識(shí)——做人的底線是不影響別人，但是更高的追求應(yīng)是讓身邊的人生活得更愉快！
那么一個(gè)人活著的價(jià)值是什么？或者說，我們到底為什么而活著？保爾·柯察金——一個(gè)偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他生命的意義是為人類的解放而斗爭。作為平凡人，有的人說，人不為己，天誅地滅；也有人認(rèn)為，人活著就是要該索取的索取，該享受的享受，不能委屈自己；還有人說，人活著就應(yīng)該瀟灑一次，應(yīng)轟轟烈烈，不能默默無聞。但作為一個(gè)中學(xué)生，我認(rèn)為人活著就要有意義，應(yīng)為了信仰與追求而活。我們現(xiàn)在追求的'不僅僅是成績，更重要的應(yīng)是品德上的追求，無私地去幫助別人，使身邊的人活得更愉快。
這使我想起一個(gè)故事：很久以前，在天堂和地獄各自生活著許多人。上帝給他們鮮美的湯和長勺，他以為所有的人都將幸福快樂�？墒撬e(cuò)了，當(dāng)他去地獄時(shí)，那兒的人們一個(gè)個(gè)都面黃肌瘦，骨瘦如柴，他很疑惑：“難道那些湯不好喝嗎？”他又去了天堂，這里的人們卻都精神抖擻，容光煥發(fā)。怎么回事呢？原來，生活在天堂的人發(fā)現(xiàn)勺太長，自己根本吃不了，他們馬上想到去幫助他人，每一個(gè)人都去喂別人吃，自己也就吃飽了。而地獄的人們卻只會(huì)埋怨上帝考慮不周，根本不知道主動(dòng)去幫助別人，自己也能得到食物。
我們應(yīng)該向天堂之人學(xué)習(xí)，主動(dòng)去幫助他人，使身邊的人生活得更愉快。在生活中，就有許許多多這樣的好人。當(dāng)雨水無情地沖垮一個(gè)又一個(gè)村莊時(shí)，是那些抗洪戰(zhàn)士堅(jiān)持在前線奮戰(zhàn)，保衛(wèi)人民的安全；當(dāng)“非典”剝奪了一條條鮮活可愛的生命時(shí)，是那些勇敢、善良的白衣天使堅(jiān)守在病床前為他們治病，細(xì)心地照顧他們；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，是一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)地在廢墟尋找生命。因?yàn)樗麄兊母冻雠c犧牲，才有了我們今天的愉快生活。在學(xué)校也如此，當(dāng)你拾起一片垃圾時(shí)，當(dāng)你及時(shí)地關(guān)閉水龍頭時(shí)，當(dāng)你給心情失落的同學(xué)一個(gè)深情的擁抱時(shí)，或是你真誠地喊一聲“老師好”時(shí)，這都會(huì)使你身邊的人生活更愉快，而你也得到了快樂，因?yàn)槟愕男撵`又凈化了一方樂土。
如果說綠葉的生命意義是襯托紅花，當(dāng)背后默默守護(hù)的奉獻(xiàn)者，小溪生命的意義是帶著夢(mèng)奔向廣闊的大海，雛鷹生命的意義是不斷努力、超越自我，飛向藍(lán)天，那么，我們生命的意義便是使邊的人生活得更愉快！我堅(jiān)信，只要人人都懷有一顆善良之心或者抱著“讓身邊的人生活得更愉快的心態(tài)�！苯鸷Ｖ袑W(xué)這個(gè)家庭終將溫暖和諧！
花開花落，云卷云舒。這又怎樣？不變的是你的信仰，不變的是那顆善良的心。
花開花落作文8
花開了，有凋謝的時(shí)候；花落了，有綻放的時(shí)候。
人生如花開花落，經(jīng)歷過繁華，最終將歸于平淡。在那些得意的日子里，我們要想到失意已然不遠(yuǎn)，但是，人會(huì)在得意中忘形，在失意中落魄，我們縱觀了千年，又有誰能逃脫這個(gè)輪回呢？
[我是朵不燦爛的花]
不記得是從何時(shí)起，我已喜歡像小四那樣，想哭時(shí)，抬頭望著天，讓眼淚也看看天，讓它知曉：我不喜歡它在眾人面前閃過。不記得是從何時(shí)起，我已喜歡在寫小說時(shí)像饒雪漫那樣，分別寫出人物的心理，然后有時(shí)會(huì)抽風(fēng)的在人物的名字前加上“PART”。不記得是從何時(shí)起，我已喜歡上明曉溪的文字，即使不真實(shí)，但我仍喜歡她文字中的溫暖，那一絲絲的溫暖在心中蕩漾開來。
有時(shí)候，我會(huì)突然很冷靜、很安靜，甚至連話都不想多說了。有時(shí)候，我會(huì)突然抽風(fēng)的笑，還很想說話，說很多很多的話。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟臣職獾陌l(fā)抖，沒地方發(fā)泄就很用力地打著那只熊。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟臣驴薜孟±飮W啦，忍不住的淚水就那樣流啊，直到我哭累了，睡去了。
“你是個(gè)幸福的孩子。”同學(xué)們對(duì)我這樣說�！罢嫦牒湍銚Q換。”這樣的玩笑同學(xué)常對(duì)我說。可又有幾個(gè)人知道，我不是個(gè)幸福的孩子。學(xué)習(xí)上的壓力，家長給予的希望……我本想去網(wǎng)絡(luò)中釋放自己，可在那虛擬的世界里，一件事又一件事的發(fā)生，讓我的壓力越來越多了。
如果把人生比作一朵花，我想：我一定是朵不燦爛的花。
[我是朵燦爛的花]
其實(shí)，我一直都很努力地在學(xué)習(xí)，可我回家卻不記得拿起書本。其實(shí)，我一直很輕松，不周六周日，我從不去補(bǔ)習(xí)班，不曉得為什么，老媽不想讓我去補(bǔ)習(xí)班。說：“你去補(bǔ)習(xí)班，不僅學(xué)不到東西，還浪費(fèi)資金。”
我經(jīng)�？茨切┯顾坠终Q的小說，有些時(shí)候，我甚至在笑，笑自己為什么會(huì)看那無聊到發(fā)狂的書。但那些小說里一個(gè)又一個(gè)故事，卻常令我在寂寞時(shí)思緒萬千。
我開的燦爛，因?yàn)槲矣信笥衙矗课议_的'燦爛，因?yàn)槲页３Ｐγ�？我開的燦爛，是因?yàn)槲沂莿e人眼中的幸福孩子么？如果你們這樣認(rèn)為，那么，我的人生將不會(huì)在精彩了。我是朵燦爛的花，因?yàn)槲页８嬖V我自己我是個(gè)不錯(cuò)的孩子，這樣，我便不會(huì)自卑；我是朵燦爛的花，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐肱c追求，這樣，我便不會(huì)茫茫然的往大腦里灌輸知識(shí)；我是朵燦爛的花，因?yàn)槲矣浀米约阂晕⑿γ鎸?duì)生活，這樣，我便不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去思考自己的下一步。
如果把人生喻成一朵花，現(xiàn)在的我，一定燦爛輝煌。
記得曾經(jīng)有一個(gè)詩人說：不是所有的花都是香的，不是所有的果都是甜的，不是所有的日子都是美麗的，不是所有的路都是平坦的，不是所有的事都應(yīng)有結(jié)果。既然這樣，那又何必在乎是否擁有，只要曾經(jīng)苦苦追求。
人生如花開花落，當(dāng)我們?cè)诨ㄩ_的時(shí)候，是否想到花落？那春色被秋景遮蓋時(shí)，可來一聲長嘆，長嘆中有幾許沉重，幾許無奈。
人生如花開花落，就讓它該開的開，該落的落吧……
花開花落作文9
15歲的我，一直幻想著過各種各樣的生活。
我想當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家，在那未知危險(xiǎn)的叢林中，在險(xiǎn)峻陡峭的山崖上，在那一望無際的原野上，過著那充滿刺激，充滿挑戰(zhàn)的生活，像貝爾·格里爾斯一樣頑強(qiáng)地活著。
想當(dāng)位流浪者，像三毛一樣流浪，沒有目標(biāo)地漂泊，永無止境流浪，走過那充滿煙雨的江南，走過那繁花似錦的荷蘭，走過充斥著喧鬧與歡笑的紐約，像一個(gè)找不到去路和來路的人，不停地徘徊與尋找。像愛默生的《圓》一樣，任何一個(gè)圓的外圍都可以再畫一個(gè)圓，意味著沒有什么可以被超越，沒有極限自然也沒有目標(biāo)。
想當(dāng)名作家，一個(gè)活在自己世界里的作家，不論外界如何，只沉浸在自己的世界里，擁有著像巴爾貝斯一樣偉大的.心靈，像巴爾扎克一樣偉大的頭腦，像拉馬一樣崇高的心胸。
屬于自己的生活總歸是好的，無論悲或喜，開始的荒唐，結(jié)局的可笑，這都無所謂，這都是無數(shù)人用生命換來的結(jié)晶，也許一切都會(huì)灰飛煙滅，轉(zhuǎn)瞬即逝，但生活終就是刻骨銘心，如影隨形的。
淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。悠然花開，安然一生，得以長眠，悠然花落。
花開花落作文10
初中的生活是咖啡，讓人回味；初中的生活是牛奶，讓人回味；初中的生活是果汁，讓人想象。
昨天
每當(dāng)我來回踱步于教室之間時(shí)，思緒總會(huì)不知不覺飛回一個(gè)月以前。那時(shí)的我剛考上初中，那種興奮勁我一輩子都忘不了。有的人說初中生活可苦了，還有人說初中生活特別有趣……可我不搭理那些評(píng)論。只是任由暢想的.思維遨游。我幻想著自己整日坐在教室里和書本做‘對(duì)話‘；幻想著當(dāng)萬家燈火散發(fā)出黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜時(shí)，我們還在與書籍為伴；幻想著寢室的床鋪上堆著像小山似的書本讓我們與之共暢。
今天
現(xiàn)在我來了，來到這所優(yōu)秀的學(xué)校。我從踏進(jìn)校門的那一刻起，就決心在這里創(chuàng)造屬于我的輝煌，打拼屬于我的美好未來，向所有人證明自己。我不知道今后會(huì)發(fā)生什么事，這樣的生活既讓我憧憬又讓我害怕。但我會(huì)鼓起勇氣，邁著大步朝前走去。
明天
未來的一切是那么得令人向往又是那樣迷茫。正是因?yàn)樗錆M魅力所以我才勇敢去追，大步去闖。朝著朝陽大聲喊；我的未來不是夢(mèng)。
在這苦樂交織的初中生活中，無論是花開花落，我們都是在成長，讓我們擁抱初中生活吧。
花開花落作文11
一片芬芳的花海。
它們中是有片芳草，它們恬靜的那些芳草，平等對(duì)待沒有爭議。是如此的明快，一縷縷的清風(fēng)拂過了花兒葉子，也拂過了身處花海中的孩童的`，他們臉上綻放了笑容，手拉著手擁抱住那片花。靜靜的、似乎褪去了他們應(yīng)該有的活潑。
可是，一會(huì)兒。
從縷縷清風(fēng)到陣陣風(fēng)，拂過了，吹起來了，飄來了。不可計(jì)數(shù)的花瓣，從他們的眼中掠過。如一條條繽紛的絲帶在空中飛，舞動(dòng)出屬于它們的靈動(dòng)。陽光一樣，是柔和的舒適。樂曲一樣，是溫柔的旋律。雨水一樣，是微涼的輕快。水流一樣，是純潔的源頭。
在這一片花海當(dāng)中，散發(fā)出一場多么輕盈、多么絢麗、多么美好的花飄落啊。
在這片花海中，使寂寞的聲音立即變得沙沙，使新鮮的空氣變得芬芳了，使無聊的人生立刻變得色彩了，使人們想起更加美好的明天。使人們想起花瓣，飄飄花香醉心中。使人們想起過了一天又一天。來了一年又一年�？倳�(huì)有花兒落地的時(shí)刻。容不得長久，重復(fù)的破壞，不得束縛。是落了，美了，飄了。
好一個(gè)花海，好一片花海的花開而飄落。
花開花落作文12
20xx降臨了。
過去了的是回憶，該迎接的是未來。既然我們還活著，就應(yīng)該繼續(xù)去生活。我站在時(shí)間的中點(diǎn)，仰望未來，祭奠過去。
驀然回首。你給的感動(dòng)，卻遲遲揮之不去。20xx，有你足矣。
就算時(shí)間風(fēng)干了記憶，就算現(xiàn)在已經(jīng)物是人非。但那些往事卻依舊歷歷在目，刻在了心里，無法磨滅。
時(shí)間，定格。倒轉(zhuǎn)，再倒轉(zhuǎn)……
20xx的那個(gè)秋天，是我第一次看見你的時(shí)候。記憶已經(jīng)有些模糊，只依稀還記得那時(shí)候的你的笑很甜很甜。開始的時(shí)候，我們只一個(gè)群體里的兩個(gè)互不干涉的個(gè)體。至于后來怎樣走在了一起，怎樣成為最好的朋友已經(jīng)不記得了。
再后來，我們一起哭，一起。，為彼此的憂傷而憂傷，為彼此的快樂而快樂。你給的，太多太多。以至于我已經(jīng)忘記了時(shí)間的推移。后來，我們終還是散開了。只是感覺從未改變。
一年又過去了�；ㄩ_花落，該變得還是變了。而不該變的.卻不曾變過。
我們即將就要天各一方，去走各自本該走的路。無論何時(shí)都要記得，在遠(yuǎn)方一直有個(gè)一個(gè)人，在默默的想念該想念的人。
花落了，或許愛也累了�；蛟S是該停歇的時(shí)候了。
花開花落作文13
當(dāng)你的愛情碰上我們的友情，剎那間，友情之樹盡數(shù)凋零，遺失的煦日養(yǎng)分，卻成了你們愛情茁壯成長的源泉。曾感嘆過。只是，愿把生命予你，伴你一路成長。當(dāng)你歸來之時(shí)，會(huì)用最后的綠蔭為你撐開一片天空，回歸友情的懷抱�？v使那是最后的光陰。 ——題記
有些事，注定已成定局。任人如何挽留，卻再也回不去曾經(jīng)。終于徹悟“大江東去不復(fù)返”的真正內(nèi)含。恰如時(shí)間每天的滴滴答答，只是，再也轉(zhuǎn)不回昨天。何曾相似你我之間的友情，以時(shí)光為承軸，漸行漸遠(yuǎn)。背影相對(duì)，潸然淚下。
我們多年的友誼，終是抵不過她的出現(xiàn)。是所謂愛情力量太強(qiáng)大嗎？
遙望你的身影，卻轉(zhuǎn)身，櫻花樹下牽手，穿過紛雜的人群，依偎遠(yuǎn)去。緣分讓得你們，從開始的相知，到后來的相遇，相談，相戀，到如今的相愛。友誼就該讓道了。一直以為二者可得兼，如今生于眼前，才釋然，原來尚需舍生取義。
你走遠(yuǎn)了，假如思愁興起，誰能與我共飲暢談，誰會(huì)指正優(yōu)缺；重陽節(jié)起，誰會(huì)伴于左右，訴說塵世俗事，誰會(huì)嘆一聲情義難全；生辰吉日，誰會(huì)舉杯碰飲，誰會(huì)道一吉祥如意；夜半鐘聲，誰會(huì)道一聲清幽靜好，佳待片刻，誰會(huì)為星空思緒萬千；洋流漂海，誰會(huì)于我痛苦。再為此遠(yuǎn)走一程。只盼，一切靜好，在那邊，照顧好自己。莫讓歲月白了頭，切不可讓的南雁紛飛時(shí)節(jié)，立于闌珊，空待佳音；倘若歸來，記得捎上佳酒而歸。會(huì)醉飲醉翁之亭，訴說如花往事。
輕拾一紙書簽，憶下我們的曾經(jīng)。何人曾說定當(dāng)為一輩子朋友，不離不棄；又是誰何人曾在冷雨夜中立誓。爾今，這一切似乎就要消散于人海，天涯如此之大，丟失在盡頭，叫人如何尋覓。當(dāng)初的信誓旦旦，終究抵不過一紙情書。我們萍逢相見，卻在吶喊婉歌中走遠(yuǎn)。天邊余輝殘留，雁紛歸去。原來，只是近黃昏。當(dāng)初的驚艷乍起，終是無影蹤。
某人，愿你在她的世界里，養(yǎng)存安好。天下無不散筵席，又何來作數(shù)誓言。一切的一切，曾經(jīng)的曾經(jīng)。正如此，盼你在花開時(shí)節(jié)，殷勤種下愛的種子，待得花開，縱使曇花一現(xiàn)，亦不曾后悔。切莫懂得珍惜時(shí)，卻不曾擁有了。
此去，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，尚于何人說？
愿你們不到那一刻：山無陵，江水為竭，冬雷震震，下欲雪，天地合，不會(huì)與君絕。
當(dāng)你的愛情碰上我們的友情，亦是我們的'友情壁壘多么堅(jiān)固，也化得支離破碎。一陣風(fēng)打過，煙消云散。但，漣漪尚在，證明曾有過的一切。
四節(jié)輪回，花樹開了落，落了開。何曾經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，努力掙扎一番。最終，消失在了時(shí)光的變遷中。枯啊飄啊的一生，多少美麗編織的夢(mèng)，就這樣匆匆的走了，留給行路人的遍遍嘆息，盼到重開時(shí)。
寂寞流露竹林清幽。終是明白，四節(jié)滄桑變換，幾度斗轉(zhuǎn)星移，盼不回曾經(jīng)，亦如花開時(shí)的絢麗，花落之后，歸于凋零。到底，回不去了。
花開花落作文14
書上說，苜蓿的花語是希望。
你是我的希望，我倔強(qiáng)的認(rèn)為。
聽著你說著那些傷感的話，我無法控制住自己的眼淚，無法讓自己的呼吸保持平靜，難過，刺痛。那些傷人的話卻脫口而出，明明不愿你傷心的`，可我有時(shí)就是這樣的叛逆，那一刻，我的心在滴血。
對(duì)與你們我一個(gè)字都不想再多說，我知道說什么都沒用，我只能妥協(xié)，也只能保持沉默。任眼淚沖刷著臉龐，我平靜的等待著，一切安靜的讓我不知所措。
苜蓿花，那個(gè)充滿希望的花朵，是遲遲不開，還是未開現(xiàn)敗。
所以，我在劫難逃。
你的歸來沒有聲音，我卻依然選擇等待，只因?yàn)槟愦砦业能俎！?/p>
風(fēng)吹過不留痕跡，為什么我還是能看的到因?yàn)槲铱吹綐淙~飄落而我就是這樣的固執(zhí)己見。
陽光依舊燦爛，有些東西卻一去不復(fù)返。
如果心中最珍貴的東西被粉碎了，就再也拼湊不來，而我還是那么在乎你。
風(fēng)起云落，悄然無聲，我再這里看到瞬間流逝的蒼老。
歲月走過，我站在街頭悵然若失，淚水濕了眼眶。你在我心中真的是無可替代。
因?yàn)�，你是我的希望�?/p>
花開花落作文15
輕倚在時(shí)光的門口，一支素筆，穿越了四季。輕描淡寫的，除了記憶，何嘗不是一種成長的印記？若沒有看過花開的艷麗，怎會(huì)知道花落的傷感？若沒有經(jīng)過一場大雨的洗禮，怎會(huì)體驗(yàn)到成長的步伐？
殘花舞、花紛飛——沉默
在五年級(jí)的第二學(xué)期期末考試前，媽媽去了醫(yī)院檢查。被檢查出來軟巢囊腫，需要開手術(shù)。我心中惶惑不安，只覺得天都暗了下來，漸漸地烏云密布。幾次看著媽媽欲言又止，媽媽卻沒對(duì)我說這件事。
第二天放學(xué)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想投稿�！眿寢尣]有說什么話，只是輕聲細(xì)語地說了幾句話……那篇作文寫了一段訴說自己孤寂的櫻花和一棵大樹的故事，如同我和媽媽，但，投稿的情況還是不如人意。開始覺得一切都不那么愉悅，什么都不想說，學(xué)著沉默。
殘花獨(dú)、花不醉——傷痛
不久，從江蘇傳來了一個(gè)消息，外婆去世了。
窗外，狂風(fēng)怒吼著，轟隆的雷聲，噼里啪啦的雨聲聽著讓人心煩。
“外婆去世了，呵呵。”我低下了頭，嘴角微微揚(yáng)起，冷笑地說。我的腦海里忽閃了幾個(gè)鏡頭，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家。”外婆小心翼翼地?fù)е宜谒郎嘏膽驯е�；六歲時(shí)，外婆和我去公園玩，我和外婆拍了許多照片，雖然外婆長得并不美麗，但是，她的笑容多么的甜！潺潺的小河，記錄了我們一路上的歡聲笑語……一張照片，記錄了一段……
現(xiàn)在，我的腦海里僅存了一些模糊的背影。
夢(mèng)的香甜，一路的歡笑聲，為我的這段童年譜寫了……
殘花落、新生起——領(lǐng)悟
我許久不能打起精神來，感覺生命的顏色總是那么灰暗，人生太多無常。無意間，我看到了這樣的一段話：“讓我們?cè)囍叵胍幌�，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖？由此而來。生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與它面對(duì)面，用微笑散發(fā)出光芒籠罩它，讓它慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的'力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走�！�
我突然恍然大悟：痛苦與挫折并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)�，為我們遺忘，丟棄了那些微笑的力量。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)見到彩虹？
最后，五年級(jí)的那次考試，我以女生第一，全班第五的成績贏得了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”稱號(hào)的獎(jiǎng)狀。媽媽的手術(shù)也成功了。仰望天空，外婆也笑著欣慰地看著我。
長那么大了，一路走來，留下了什么？帶走了什么？
大海若沒有礁石，就無法激起美麗的浪花、雛鷹若沒有經(jīng)歷痛苦的蛻變，就無法長成傲視天空的雄鷹。同樣的，生活中如果沒有挫折，那么“成長”這一詞，也就……
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