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圖書借閱公約作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的圖書借閱公約作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書借閱公約作文1
為了讓同學(xué)們能分享到好看的圖書，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們制定了圖書借閱公約：
1、借書的.時(shí)候，首先要經(jīng)過(guò)圖書管理員的同意，才能去拿圖書角的書本看。
2、所有圖書都是大家的財(cái)產(chǎn)，要珍惜，要愛護(hù)，借書時(shí)要輕拿輕放。
3、借圖書時(shí)要說(shuō)清楚借的時(shí)間，按時(shí)間歸還。書在一星期內(nèi)必須還回圖書角，圖書管理員要檢查書是否破爛。如果有這種情況，及時(shí)把他的名字記錄下來(lái)進(jìn)行賠償。
4、希望大家都能嚴(yán)格遵守這個(gè)公約。
圖書借閱公約作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們班為了讓同學(xué)們更方便地借閱圖書，在教室的一角有一個(gè)很大的書柜，書柜里擺滿了各種書籍，為了讓同學(xué)們都能看到自己喜歡的'書籍，我們班制定了《圖書借閱公約》：
1、借書的時(shí)候不能大聲說(shuō)話，不能擁擠，要排隊(duì)借書。
2、不能損壞書籍，不能在書籍上亂涂亂畫。
3、看完書要及時(shí)歸還，不能亂擺亂放，要把書架整理整潔。
4、不能在書架上亂涂亂畫，要保持書架干凈整潔。
這就是我們班的圖書借閱公約，我們要好好愛惜我們的書，要遵守班級(jí)圖書借閱制度。
圖書借閱公約作文3
教室后面的圖書角里的`圖書可多了，有很多同學(xué)分享的圖書。為了保護(hù)好這些圖書，保證同學(xué)們都能順利分享到圖書。我建議建立如下圖書借閱公約：
1、借閱時(shí)一定要在借閱冊(cè)上寫清楚借閱時(shí)間，借閱人名以及歸還時(shí)間，方便圖書管理員對(duì)圖書進(jìn)行管理和催還。
2、要按照借閱歸還時(shí)間及時(shí)歸還圖書。
3、要愛護(hù)圖書，不能在圖書上亂涂亂畫。
4、如損壞或丟失圖書，要及時(shí)告知圖書管理員和老師，并賠償同類圖書。希望同學(xué)們都能遵守公約，讓我們的圖書角越辦越好。
圖書借閱公約作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。
在我們班級(jí)后面有一個(gè)小小書柜，它是長(zhǎng)方體，藍(lán)色的，有三層。每格子放一類書。下課了，同學(xué)們，拿書看既能提高認(rèn)字量，又能積累好詞好句。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。有的'書爛了，有的書皮掉了，它們好像被丟棄的孩子。竟然把好好的書弄成這樣，我找到了班長(zhǎng)說(shuō)明情況，班長(zhǎng)說(shuō)：“我召集班委同學(xué)一起討論�！贝蠹伊谐鋈缦鹿s：
一、看好要借的書由圖書管理員拿放圖書。
二、圖書管理員記錄及借閱時(shí)間和歸還時(shí)間。
三、借閱期限為三天。
四、如果圖書有破損情況，買一本一模一樣的圖書。
自從制定了公約，圖書再也沒少過(guò)，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書的熱情也高了不少呢。
圖書借閱公約作文5
糧食，是人們每日要吃的食物。沒了它，大伙可是要餓肚子的。
最近，學(xué)校里發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。我的垃圾桶里的食物倒得越來(lái)越多了！尤其是中午，學(xué)校里的飯不合胃口，不吃的就扔了。久而久之，垃圾桶就成了“飯桶”。
針對(duì)這一情況，班主任老師召開緊急班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)開始了，老師先給大家播放了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期無(wú)家可歸的孩子視頻，這時(shí)數(shù)據(jù)顯示，一人一天浪費(fèi)一點(diǎn)食物，中國(guó)十三億人口浪費(fèi)的食物都不敢想象，甚至有些國(guó)家連飯都吃不上，看完視頻同學(xué)們陷入了慚愧，于是，老師說(shuō)：“浪費(fèi)食物是不對(duì)的.�！弊詈螅覀冎贫巳龡l公約：
第一條：我們要光盤行動(dòng)。
第二條：我們要吃多少，盛多少。
第三條：浪費(fèi)糧食的同學(xué)，懲罰拖地。
當(dāng)《愛惜糧食公約》掛上墻時(shí)，也掛進(jìn)了同學(xué)們的心里。
圖書借閱公約作文6
新學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新伙伴，受到了大伙的歡迎。
瞧，它的樣子真是可愛。書柜的.全身顏色是藍(lán)色，看上去像外衣。長(zhǎng)方形立體式，共分四層，每層是長(zhǎng)條形方便擺放書籍。最上面擺著花和裝飾品，班級(jí)書很多，有的是學(xué)校發(fā)的，有的是同學(xué)帶的，種類也很全，有科學(xué)類、作文類、漫畫類等，每天下課，同學(xué)們來(lái)到這這兒讀書，可以獲取知識(shí)提高寫作水平。
一開始，大伙覺得挺新鮮，慢慢的，興趣過(guò)了很多同學(xué)選擇出去玩，不再理會(huì)，這時(shí)書柜出現(xiàn)讓人不舒服的場(chǎng)景，不喜歡的書沒人看，丟在一邊像可憐的孩子，喜歡的書看過(guò)隨手放，結(jié)果亂七八糟�？吹竭@些老師召開班干部會(huì)議，決定制定《班級(jí)圖書公約》：
一、輪流借書，每天十位；
二、排隊(duì)借書，輕拿輕放；
三、登記節(jié)約，兩周歸還；
四、愛護(hù)圖書，損壞賠償。
自從制定了公約，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書的熱情也提高不少呢！
圖書借閱公約作文7
最近一段時(shí)間，我們班里的許多同學(xué)，都為班級(jí)的圖書角新添了很多有趣的書籍，大家都爭(zhēng)先恐后的'借閱。為了讓同學(xué)們能在第一時(shí)間借到自己喜歡的圖書，所以我們制定了圖書借閱公約，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：
一、借書時(shí)要找圖書管理員，登記好日期、姓名、書名、歸還日期等等。借書時(shí)不能擁擠，按排隊(duì)的先后順序借書。每人每次只能借一本，繪本借書時(shí)間為2天，其它書籍借書時(shí)間為7天。
二、借到的圖書要愛惜，不能亂涂亂畫，保證還書的時(shí)候，書不皺皺巴巴，要干凈整潔。損壞或亂涂亂畫的要給圖書角再添一本新書。
三、書看完之后要及時(shí)歸還班級(jí)，交給圖書管理員。不按時(shí)間歸還，要扣除一枚獎(jiǎng)勵(lì)貼。
以上是圖書借閱公約，請(qǐng)大家遵守規(guī)則。
圖書借閱公約作文8
為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的.讀書習(xí)慣，本班設(shè)立了一個(gè)圖書角。同學(xué)們可以自愿將家里的書帶到圖書角。同學(xué)們要遵守以下公約：
一、設(shè)立班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱、登記及維護(hù)。
二、圖書借閱時(shí)間為周一至周五的課間。
三、要愛惜圖書，不能撕書、折角或在書上亂涂亂畫，不能轉(zhuǎn)借或弄丟。
四、每次借閱圖書只限1—2本。
五、圖書借閱周期為一周，要及時(shí)歸還圖書。若有特殊情況，請(qǐng)于還書日期前一天辦理續(xù)借手續(xù)。
六、若借閱的圖書損壞要照價(jià)賠償。
希望同學(xué)們遵守以上公約，愛護(hù)圖書。讓我們一起努力，讓圖書角成為我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
圖書借閱公約作文9
同學(xué)們，我們的班級(jí)圖書角建起來(lái)了，為了讓每個(gè)同學(xué)都能讀到好書，我們制定了“圖書借閱公約”如下：
1、圖書角是班級(jí)的知識(shí)寶庫(kù)，同學(xué)們可以自愿捐獻(xiàn)圖書，和大家一起分享自己喜歡的書籍。
2、每日借書時(shí)間為上午9：00--11：30，還書時(shí)間為下年3：30--5：00，管理員要認(rèn)真登記好“圖書借閱表”。
3、每人每次借書不得超過(guò)兩本，還書時(shí)若發(fā)現(xiàn)書本破損，必須重新捐贈(zèng)一本，每次借書限期為兩天，上課時(shí)不能閱讀圖書。
4、規(guī)定兩名同學(xué)當(dāng)圖書管理員，負(fù)責(zé)登記“圖書借閱表”和整理當(dāng)天的'圖書角。
5、借閱圖書時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)行，并保持安靜。
6、還書時(shí)，管理員應(yīng)認(rèn)真檢查圖書保管狀況，并做好登記。
同學(xué)們，“圖書借閱公約”是為了管理好我們班圖書角而特意制定的，希望每一位同學(xué)都能自覺遵守，讓我們養(yǎng)成讀書愛書的好習(xí)慣。
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