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我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，只有經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)境的磨練才能鍛造出堅(jiān)定的信念，成就不平凡的人生。
曾經(jīng)，我埋怨過(guò)命運(yùn)的不公，痛恨自己不幸。為什么偏偏是我染上這種怪��？為什么我想做的事情偏偏做不成？而這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)卻易如反掌。
從小，我就滿懷夢(mèng)想，夢(mèng)想能通過(guò)自己的努力改變自己的命運(yùn)，在母親的引導(dǎo)下，我毅然選擇讀書這一途徑，開(kāi)始自己的人生“旅程”。小學(xué)時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)什么難處，輕易就可以拿到好成績(jī)，根本沒(méi)有老師說(shuō)的那么“苦”，于是時(shí)常洋洋得意。
然而，殊不如一場(chǎng)暴風(fēng)雨正席卷而來(lái)。一場(chǎng)大病不知不覺(jué)降臨在我身上。無(wú)力、困乏、軟弱全都集中到了我身上。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的藥物治療，身體總算是恢復(fù)了，但體質(zhì)卻大幅度下降。瞌睡又成了我的攔路虎。無(wú)奈、困惑、懊惱使我心情一再變壞，成績(jī)直線下降，這更加增長(zhǎng)了我的戾氣，開(kāi)始變得悶悶不樂(lè)、自卑、暴躁、甚至孤僻。
心中仇恨命運(yùn)的不公，我曾幾次想放棄夢(mèng)想，放棄承諾，但心中的倔強(qiáng)和對(duì)母親的承諾使我在絕境看到一絲陽(yáng)光，唯一的信念又使我堅(jiān)持了下去。在不斷的進(jìn)取中，我發(fā)現(xiàn)自己的心變得堅(jiān)強(qiáng)了，也許這正是上天的安排吧，讓我心中飽受磨難，品嘗非人的味道，然后才知命運(yùn)的可貴之處——堅(jiān)持。
從古至今，有多少賢才不是經(jīng)過(guò)磨難，然后才成就大業(yè)的'？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。發(fā)明大王愛(ài)迪生在一次一次實(shí)驗(yàn)失敗后，從沒(méi)有放棄，而是從失敗中汲取教訓(xùn)，為下一次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，甚至他付出了沉重的代價(jià)——他的耳朵失聰了。但是他始終沒(méi)有放棄，最終成為科學(xué)界的尖峰人物。荷蘭著名的物理學(xué)家居里夫人，數(shù)十年如一日和丈夫在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了新元素——鐳。
命運(yùn)對(duì)任何人其實(shí)都是平等的，關(guān)鍵在于一念之間。俗話說(shuō)：“一念成佛，一念成魔�！币荒钔鶝Q定人的一生。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
最近我的寫字質(zhì)量一直在下滑。雖然老師沒(méi)有當(dāng)面對(duì)我說(shuō)我的字寫的不好看，但是自己還是可以感覺(jué)到老師并不滿意我的書寫，看著身旁一個(gè)個(gè)同學(xué)受到表?yè)P(yáng)后的興高采烈，我暗下決心：一定要寫出更漂亮的字來(lái)！
晚上回到家后，我把作業(yè)拿出來(lái)，看著眼前一道道橫線，仔仔細(xì)細(xì)把答案填了上去�！皺M、撇、豎……`”我一邊小聲的`念著，一邊用勁地寫下每個(gè)筆劃，但是寫好字也不是那么容易的。字寫了一會(huì)兒就覺(jué)得手腕特別酸，抬頭一看時(shí)鐘，才過(guò)了十分鐘，我不耐煩地皺著眉頭，心想：平時(shí)這個(gè)時(shí)間《補(bǔ)充》一半都完成了，現(xiàn)在才寫一點(diǎn)。不過(guò)呢，為了使字再變得漂亮，這點(diǎn)時(shí)間算什么，我咬咬牙便更加努力寫字了�？偹銓懲炅恕堆a(bǔ)充》，我抬頭翻翻之前的“成果”，嗬！還不錯(cuò)。看到一個(gè)個(gè)筆劃端正，字體完美地從我筆下出現(xiàn)時(shí)，之前的不耐煩全都一股腦不見(jiàn)了�，F(xiàn)在的字和之前的字簡(jiǎn)直就是天壤之別阿！
接下來(lái)就是每日必寫的“小練筆”了。以前寫“小練筆”時(shí)，寫著寫著字就越來(lái)越潦草，跟一攤餅糊在一起似的。于是我媽媽常說(shuō)：再好的“小練筆”字難看，內(nèi)容再好也是難看。不過(guò)我今天一定要讓她們刮目相看。我開(kāi)始抬筆寫字，今天的事情蠻多的，我的思路頓時(shí)象清泉一樣流瀉出來(lái)。漸漸的，我的眼睛開(kāi)始模糊，手腕有些發(fā)麻，字也變得跟蟲子似的。我看著字咬牙切齒道：不就是篇小作文嘛，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！于是我苦著臉，放慢了筆速，字也就慢慢的寫大了。
我的思路也變得越來(lái)越清晰，也不會(huì)想到哪兒到哪兒了。沒(méi)想到寫好字還有這種用處！等到我寫好“小練筆”后，從頭看了一遍，錯(cuò)別字可是一個(gè)都沒(méi)有了，涂涂改改也少了很多，最主要的是：字看上去能夠“賞心悅目”了。我媽媽走來(lái)看到后，對(duì)我夸獎(jiǎng)到：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，字寫的好看不少�。∥颐嗣^，開(kāi)心的笑了！
第一次那么用心堅(jiān)持地去寫字！雖然很“辛苦”，但是我堅(jiān)持下來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)一切對(duì)我而言都不是問(wèn)題。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3
一本書，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識(shí)；一本書，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候，就和書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕啊！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。
我一直問(wèn)自己，我沒(méi)有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套，做一套的人呢？你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步，可到了真正去做的時(shí)候，我又有許多理由給自己，結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉！我要像海倫學(xué)習(xí)，從跑步開(kāi)始堅(jiān)持做好每一件，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的.想法后，非常支持我，她還特意每天陪著我督促我跑步。
現(xiàn)在，我不會(huì)半途而廢了，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我不會(huì)再像以前那樣說(shuō)：“不學(xué)了，不讀了，這么難，這類的話了�！蔽視�(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué)，把困難克服。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)學(xué)期，我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。
俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì)勝利的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書中的知識(shí)就像海水那么多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀淖兞宋�，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。
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