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寫(xiě)我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-12 15:10:12 作文寫(xiě)作 我要投稿

寫(xiě)我的同學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)我的同學(xué)作文

寫(xiě)我的同學(xué)作文1

  我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)叫侯章月,也是個(gè)女生,我對(duì)她印象特別深刻。

  她長(zhǎng)得矮矮的,有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,白白的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的,嘴唇微微上翹,臉上好像總是掛著微笑,兩個(gè)耳朵像一對(duì)水餃對(duì)稱(chēng)地鑲在腦袋兩邊。

  侯章月高興時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,生氣時(shí),就會(huì)瞪大眼睛,喘著粗氣;發(fā)困時(shí),就一個(gè)勁的打哈欠。

  她很愛(ài)吃零食,有時(shí)候還會(huì)給我吃呢!我也給她東西吃,她總愛(ài)用掉地上的食物喂螞蟻,樣子很有愛(ài)心。

  平時(shí)做作業(yè)時(shí),她靜靜的坐在那兒,像個(gè)小淑女;碰到做不出的`題目,就皺著眉頭,手托著頭,一副正在思考的樣子,真像一位小博士。

  聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在成績(jī)很好,我默默地祝福她!

寫(xiě)我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的'頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩

  他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門(mén)功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說(shuō):“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿(mǎn)分。我觀察過(guò)他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),小明走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:小明助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

  小明助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

寫(xiě)我的同學(xué)作文3

  我們班有一個(gè)“搗蛋鬼”――夏悅,她高高的,胖胖的,同學(xué)們對(duì)她既怕又愛(ài)。

  有一次課間休息時(shí),夏悅在一張長(zhǎng)紙條上面寫(xiě)上“我是小偷”四個(gè)大字,然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問(wèn):“夏悅,你在我背上粘了什么?”夏悅說(shuō):“我不告訴你,反正你不能拿下來(lái),如果你拿下來(lái)了,我就扣你的分。”同學(xué)們看后一個(gè)個(gè)哈哈大笑。當(dāng)有個(gè)同學(xué)讀出紙條上的內(nèi)容,任肖當(dāng)時(shí)就氣哭了。

  夏悅雖然很“搗蛋”,但她又很可愛(ài)。有一次,學(xué)校舉行講故事比賽,我們班派夏悅出場(chǎng),取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》,她一邊做動(dòng)作一邊講故事,講得有聲有色:“有一只可愛(ài)的`小白兔,在一片森林里蹦來(lái)蹦去,火紅火紅的太陽(yáng)快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒,故事講完了,同學(xué)們都豎起大拇指說(shuō):“夏悅,你講得可真好呀,一定能拿第一名!”

  夏悅就是這樣一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的小姑娘。

  我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

寫(xiě)我的同學(xué)作文4

  她,乃一班之首,“走吧,潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語(yǔ)句,也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高,更不胖,皮膚黑黑的,透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色,展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn),則是她的死黨,她形影不離的朋友。哈!想必你早已知道她是誰(shuí)了,她的皮膚、死黨暴露了她。對(duì)!她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的,但我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮l(fā)生過(guò)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘,而記憶最深的,則是我們?cè)谝黄鸬哪切┧实男β暋?她最喜歡玩“馬蓮花”游戲,就是一個(gè)人開(kāi)頭,把腳倒掛在手上,由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上,最后,圍成一個(gè)圈,大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié),我們正自由活動(dòng),她和田曉潤(rùn)手拉著手來(lái)叫我,我答應(yīng)了,我們便又叫了一些人來(lái)一起玩。我先掛腳,她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的'“童謠”邊跳,邊笑。我們很快就笑得沒(méi)了勁,跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了,但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此,祝班長(zhǎng)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,與田曉潤(rùn)的友誼持續(xù)到老!

寫(xiě)我的同學(xué)作文5

  我的同學(xué)叫小明,一雙丹鳳眼,嘴唇紅的像玫瑰花,每當(dāng)他笑的時(shí)候總是會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。

  平時(shí)他體育很差,別人跑一圈走一圈,可他是走半圈跑半圈,大家做引體向上,最起碼做兩個(gè),可他卻只能做一個(gè),我打心眼兒里不喜歡他。

  可有一個(gè)事讓我徹底改變了對(duì)他的.看法。

  一次我在做自由活動(dòng)時(shí)看見(jiàn),他在練引體向上,我想:“我做的這么好都不愿意做,他怎么會(huì)這么練?”于是我對(duì)他說(shuō)“做完一個(gè)了嗎”?他卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“我做完8個(gè)了”。然后又開(kāi)始做,只見(jiàn)他兩只手臂盡量彎曲,腳也一個(gè)勁的向上踢,連肚子也向上提,他的身體始終沒(méi)上去,可汗珠卻一直往下掉。他背心上的汗像是有幾公斤重一樣拖著他向下,可他卻硬是一直堅(jiān)持著。

  有這樣的毅力,足以把一切先天的缺點(diǎn)蓋過(guò)去,有這樣的毅力,他還會(huì)怕什么體育科目?

  我以后再也不會(huì)嘲笑他了!

寫(xiě)我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué)叫莊銘元,雖然是個(gè)庸俗的大老粗,但又非常大方。

  他今年歲,活潑好動(dòng),卻不怎么機(jī)靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的.臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋;被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

  他非常庸俗。有一次,我走進(jìn)了教室,和同學(xué)聊起穿越火線(xiàn)的林德來(lái),他進(jìn)了教室,似乎聽(tīng)到了我和同學(xué)的對(duì)話(huà),便跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們太垃圾了,我穿梭火線(xiàn)已近級(jí)了!蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒(méi)有分等級(jí)的,而是看你的軍工!痹(huà)音剛落,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰(shuí)向他借錢(qián)他都毫不猶豫的借給別人。

  他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術(shù)堪稱(chēng)一流。他可以側(cè)身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑,其姿勢(shì)可謂花樣百出!我們班沒(méi)人比得上他。

  這就是他,一個(gè)既庸俗又大方的他。作文

寫(xiě)我的同學(xué)作文7

  一天,一個(gè)陌生的身影來(lái)到我們班,我好奇的看著她…… 老師說(shuō)她是我們班的一位新同學(xué),名字叫姜嬰珂。

  她的個(gè)子不高,看起來(lái)很靈巧;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的.長(zhǎng)發(fā)扎成了一個(gè)馬尾,她還長(zhǎng)著一雙咪咪笑的眼睛,好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她,我也爭(zhēng)著和她做朋友!

  漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)。首先她學(xué)習(xí)不錯(cuò)。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問(wèn)題,課下她認(rèn)真完成作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真。她的口算能力超強(qiáng),10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!

  姜嬰珂還是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的女孩。一次放學(xué)路上,一個(gè)殘疾人在路邊乞討,很多人走過(guò)都不搭理他,但是姜嬰珂路過(guò)時(shí)卻停了下來(lái),并給那人三角錢(qián)。她對(duì)我說(shuō):“這個(gè)老爺爺太可憐了 !”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)被她的話(huà)感動(dòng)了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛(ài)。

  這個(gè)新同學(xué)讓我受益很多,就像我的良師益友,我喜歡這個(gè)新同學(xué)!

寫(xiě)我的同學(xué)作文8

  今天,我觀察了我們班新來(lái)不久的新生——朱文軒。當(dāng)然,你一聽(tīng)就知道這是一名男生。

  他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的。他的皮膚黑黑的`,灰溜溜的眼睛瞎有一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。

  他的字體不很怎么樣。數(shù)學(xué)老師一再?lài)诟腊炎謱?xiě)好,我們都把字寫(xiě)好了,可是,他卻像是和老師作對(duì)似的,偏把字寫(xiě)得比我們班的同學(xué)都要差一些。數(shù)學(xué)老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  雖然他的字體不是很好,但是他學(xué)習(xí)是不錯(cuò)。比如說(shuō):第一天來(lái)到我們班就積極發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯(cuò)。再比如說(shuō),四月九日那天的漢字聽(tīng)寫(xiě),他得了八十分。我想,是因?yàn)樽煮w差而扣了那么多的分 原因吧!

  這就是我們班的新生,你想了解他嗎?

寫(xiě)我的同學(xué)作文9

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛(ài),陽(yáng)光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯(ài)的女生。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過(guò),那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺(jué)她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開(kāi)朗活潑,熱情陽(yáng)光的`外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話(huà)講給我們聽(tīng),逗得我們捧腹大笑;她總愛(ài)在非常高興的時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)親我們一口,讓我們措手不及&& 不過(guò),她可不是只愛(ài)玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總能看見(jiàn)在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過(guò)我的介紹,你們也開(kāi)始喜歡我的這位可愛(ài),美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍

寫(xiě)我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他的名子叫楊林。

  記的有一次放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小朋友正在哇哇大哭,因?yàn)樗你U筆丟了。周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看見(jiàn),還在各干各的事,只有楊林看見(jiàn)了,走到了他身旁,不解的地問(wèn):“你哭什么呢?”“我的'鉛筆丟了!毙∨笥褌牡恼f(shuō)。“那我?guī)湍阏野!”楊林同情的說(shuō)。小朋友充滿(mǎn)希望的說(shuō):“好吧!笨烧伊税胩欤B鉛筆的影子也沒(méi)有看到。

  小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我的,不給我買(mǎi)好吃的,還會(huì)讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái),就說(shuō):“不用著急。”楊林從書(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō):“我把這支鉛筆送給你了。”小朋友激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你楊大哥!睏盍终f(shuō):“不用謝!

  這就是我的同學(xué)楊林,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

寫(xiě)我的同學(xué)作文11

  黃家銘,他是我們班的同學(xué),也是我最要好的朋友,每次我一來(lái)到學(xué)校,就看到他的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

  他喜歡穿白色和黃色的校服,背著一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),耳朵和鼻子中等,嘴巴像機(jī)關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的`中國(guó)人。

  有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗,每?dāng)下課的時(shí)候,我都感到無(wú)助,沒(méi)人跟我玩,大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí),黃家銘好象看透了我的心思,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,老兄,咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣?”他這一句有魔力的話(huà)把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,最后轉(zhuǎn)到滿(mǎn)面紅光。我說(shuō):“玩就玩,難道我怕你不成?”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上,我們一邊玩,一邊唱:“蔣光禿、蔣光禿,你開(kāi)心,我快樂(lè)。啦!啦!啦!”每次一下課,黃家銘立刻來(lái)到我的座位上,我們邊唱邊玩,把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。

  這就是我的同學(xué),一位心地善良的同學(xué),我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

寫(xiě)我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。

  他長(zhǎng)得非?。眼睛黑黑的,圓圓的,不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的`,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。

  “小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái),大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo),急速地追了過(guò)去!靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿(mǎn)教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。

  “小軍人”有時(shí)也非常安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說(shuō),要是學(xué)校里能允許帶笛子的話(huà),他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

  我的死黨又酷又可愛(ài),能文又能武,你們肯定非常羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?

寫(xiě)我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)很好的好朋友,名字叫吳思洪,他助人為樂(lè),專(zhuān)門(mén)幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是我了,因?yàn)槲覀兪侨嘧钭钣押玫耐瑢W(xué)。他總是來(lái)幫助我,比如:我在擦窗,他就幫助我擦;我不會(huì)做的`題目,他就認(rèn)真地教我……最讓我留下深刻的印象,當(dāng)然是他借給我錢(qián)的那一次。

  那一次上象棋課,我忘了帶本子,想這一下死定了,老師肯定會(huì)批評(píng)我的。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,吳思洪出現(xiàn)了,他熱情地對(duì)我說(shuō):“我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了!蔽艺f(shuō):“我的本子沒(méi)帶,老師會(huì)批評(píng)我的,這可怎么辦呀?”吳思洪想了想,到自己的座位上,拉開(kāi)書(shū)包,把乘車(chē)的一元錢(qián)給拿了出來(lái),他走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別著急,這一元錢(qián)給你!蔽业难劬駶(rùn)了,這一元錢(qián)是乘車(chē)的錢(qián),他沒(méi)有了錢(qián),就只能走著回家了,我連忙把錢(qián)塞進(jìn)他的手中,飛快地跑了,沒(méi)想到,他在小不點(diǎn)超市買(mǎi)了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辭不了只好拿了。

  !我的好朋友,你對(duì)我真好!

寫(xiě)我的同學(xué)作文14

  何自信可是出了名的不寫(xiě)作業(yè)大王,他幾乎每天都有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě),今天也是如此。

  今天,我起來(lái)得早,一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的.就是何自信。

  “喂,何自信,把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查!蔽揖o皺眉頭,大聲喝道!

  “哦,等一下,我去扔個(gè)垃圾!焙巫孕艙炱鹨黄埰朴频刈叩嚼渑,又慢慢悠悠地走回來(lái)。

  “快點(diǎn),我翻你書(shū)包!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。

  “哦,我小靈通有一兩題沒(méi)寫(xiě)。”何自信聲音越來(lái)越低,他站起來(lái),不敢抬起眼睛看我。

  “真的嗎?”我有點(diǎn)不相信他,因?yàn),何自信已?jīng)不是第一次騙我了。

  “嗯,哦,我給你檢查數(shù)學(xué)!彼@然有點(diǎn)異常,眼睛一直盯著作業(yè),簡(jiǎn)直不敢直視我。

  我正準(zhǔn)備翻開(kāi)他小靈通一看究竟,他卻把手擋住作業(yè)本,慢慢吞吞地說(shuō):“我還有一些地方?jīng)]寫(xiě)!蔽乙豢,果真如此,還有好幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)。我便說(shuō)了他幾句,他也只是旁若無(wú)人地聽(tīng)罷了。唉!真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。

寫(xiě)我的同學(xué)作文15

  我班上有一個(gè)搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕我的同學(xué)看了生氣。

  有一天,老師被校長(zhǎng)叫去,同學(xué)門(mén)全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

  不一會(huì)兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的`說(shuō):“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過(guò)頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說(shuō)下去:“你是何方妖怪?還好有我這個(gè)天王老子在,我要把你收了,免得你欺負(fù)‘老百姓’!蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。

  吃飯哩!

  今天吃香噴噴的拉面。

  我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來(lái):“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑,“吃起來(lái)卻很難吃吧!”我們立即笑了起來(lái)。

  放學(xué)了,他被體育老師留下來(lái),菲老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。

  “哇!新鮮出爐的英語(yǔ)作業(yè)終于出來(lái)了!”他在門(mén)口就笑瞇瞇地說(shuō),我們笑得更起勁了。

  他是不是很搞笑?

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