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就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子,在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的時(shí)候,就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候,把臍帶繞在脖子上四圈,最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后,母親還沒來(lái)得及看我一眼,我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡,就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒有放棄我,讓我躲過(guò)了這一劫。于是,在我小時(shí)候就有了這樣一幕:一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩,拉著小孩的手做操,聽說(shuō)可以開發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園,除了畫些簡(jiǎn)單的畫,背幾首李白的詩(shī),其他都不會(huì),包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假,我爸爸借了叔叔的自行車帶我出去兜風(fēng),結(jié)果出了一點(diǎn)意外,我的右腳被鏈條絞去一大塊皮,腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開學(xué)第一課——語(yǔ)文,老師教我們拼音,其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了,就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì),這種情況一直持續(xù)到二年級(jí),我終于攻克了拼音這道難關(guān)!我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的'孩子,卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里,我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校,我是一個(gè)外向,總愛調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久,這種情況就改變了,我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天,我正自顧自的畫畫,一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):“田振羽,你的畫畫的好漂亮!”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽到的第一句贊美,抬起頭不好意思的笑了。而他,成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下,我又變回了從前的我:愛笑愛鬧愛學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名,成為班上的黑馬。
成長(zhǎng)路上,我慶幸有一對(duì)好的父母,他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒有放棄我;在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我,困難是為了讓我更好的成長(zhǎng),讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友,他改變了我,讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上,越行越寬;小小的我,茁壯成長(zhǎng)!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。而我,還是一個(gè)剛從人生起跑線上出發(fā)的小屁孩,即使在這短暫的時(shí)光中,我已經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,從中我也得到了相應(yīng)的人生感悟,我將這人生感悟視作一筆寶貴的“財(cái)富”,在這陽(yáng)光雨露中,我也漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的旅途離不開親情的伴隨,從我呱呱落地的那時(shí)起,親情也隨之降臨,父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí),父母都不離不棄的守護(hù)在身邊,這呵護(hù),總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖,免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。每當(dāng)我失敗了,有媽媽在一旁的鼓勵(lì):“不要灰心、不要?dú)怵H”,當(dāng)我取得成功是,也少不了爸爸在身邊的.耐心提醒:“勝利雖是好事,但要注意驕兵必?cái)〉牡览怼。曾記得,小時(shí)與父母去公園玩耍,和一群小孩在一起瘋瘋打打,一不小心跌倒,便哭著趴在地上不起來(lái),想等到父母來(lái)攙扶。可當(dāng)爸媽聞聲尋來(lái)時(shí),并未立刻將我扶起,反而說(shuō):“一點(diǎn)小事而已,不礙事,不能那么嬌氣,要勇敢點(diǎn),自己站起來(lái)!睆哪且院,我遇事便很少哭泣,也正是因?yàn)檫@樣,使我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)難以改掉習(xí)慣——“萬(wàn)事逞強(qiáng)”,現(xiàn)在,即使自己不能做的事情,為了逞強(qiáng)、好面子硬撐下去,最后弄得自己遍體鱗傷。不過(guò)我也不后悔,這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”,我既也擁有,更應(yīng)懂得珍惜。
正是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫,便提醒了我,讓我覺得自己還有很多不足或缺點(diǎn),同時(shí)也使我明白,只有彌補(bǔ)這些不足,克服自身的缺點(diǎn),在挫折面前越挫越勇,這些也是我走向成熟與成功的緣由所在。
成長(zhǎng)需要蛻變,我們不可能一生都處在那個(gè)懵懂的孩童時(shí)代,我們要一步一步走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上,不管前路有多少崎嶇與坎坷,無(wú)論面臨多么險(xiǎn)峻的懸崖斷壁,我們都要勇于面對(duì),敢于攀登,因?yàn)槲抑,?yáng)光就在風(fēng)雨后。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
總有一位良師益友,如扁舟輕載我在如詩(shī)如畫的荷花池迤邐前行;如明燈指引我在黑暗無(wú)邊的海面上勇往直前,讓我慢慢長(zhǎng)大。她,就是文學(xué)。──題記
成長(zhǎng)中的萌芽──沐浴童話
小時(shí)候,睡前伴著暖黃的燈光,躺在媽媽溫暖的臂彎里,聆聽媽媽講出的一個(gè)個(gè)至今令我情有獨(dú)鐘的童話故事,使我的成長(zhǎng)慢慢萌芽。我感慕白雪公主的美麗善良,震驚于丑小鴨的奇異蛻變。而在與灰姑娘邂逅后,我向她堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的精神豎起了大拇指。童話,讓我慢慢地長(zhǎng)大,懂得了什么是真正的美,幻想著哪天我也變成美麗的白天鵝,把我的愛游弋到每個(gè)角落。
成長(zhǎng)中的鮮花──暢游文摘
長(zhǎng)大些許后,開始追求寫平凡生活的文摘,《青年文摘》、《讀者》、《格言》等在我的書架上牢牢占有一席之地。她們,就是一碗碗白米飯,細(xì)細(xì)咀嚼,滿口香甜。文摘,像金色的陽(yáng)光碰撞玻璃發(fā)出的片片光暈,讓我陶醉。我迎著這份陶醉,感觸了片言只語(yǔ)下勾勒出的市井百態(tài),更領(lǐng)略了輕薄紙張中跳躍的高尚情趣。
成長(zhǎng)中的果實(shí)──交融國(guó)學(xué)
現(xiàn)在,電子產(chǎn)品充斥每個(gè)角落,仿佛成了生活的主宰,電游、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成了很多人的生活主題。我卻總被文學(xué)吸引,已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大的我不時(shí)翻開你,國(guó)學(xué)。你如佳人悅目、富含哲理的語(yǔ)句,讓慢慢長(zhǎng)大的我頓時(shí)醍醐灌頂!“寂寞梧桐,深院鎖清秋”,我仿佛聽到如鉤殘?jiān)孪履咸坪笾骼铎系臒o(wú)奈喟嘆:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”,我分明被感染到稼軒出征邊塞統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬御敵的滿腔熱血:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,我被古人先賢深深提醒著青春易逝,刻苦讀書。
國(guó)學(xué),讓我感到文學(xué)的.魅力,洗滌我心靈的折痕,回歸內(nèi)心深處的純真。讓我懂得人生的意義,讓我不斷地慢慢長(zhǎng)大。在這樣一個(gè)古人先賢云集的氣場(chǎng)里,蘊(yùn)含著豐厚財(cái)富,我如饑似渴地開掘和享受。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大,在勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)聲的文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大,從我的良師益友──文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大。文學(xué),不僅提高了我的文化涵養(yǎng),還讓我的身心得到休整,思考得到釋放,達(dá)到高層次的人生境地。我的生活天空中充斥著美麗的彩虹,她是文學(xué)給我的成長(zhǎng)禮物,不是嗎?朋友,打開窗吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活原來(lái)因?yàn)槁L(zhǎng)大而如此美麗。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
人生就是一次次經(jīng)歷著長(zhǎng)大,在我看來(lái),概會(huì)有三次長(zhǎng)大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心;第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力;第三次是明知道有些事可能無(wú)能為力,但依舊盡力爭(zhēng)取。因此,人的成長(zhǎng)有階段,是蛻變的。
成長(zhǎng)是不可改變的,每一個(gè)人都希望能夠幸福地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中都希望有幸福的生活,可是在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,會(huì)經(jīng)歷磨難,會(huì)有絆腳石,然而這些都是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ),也為惟有這樣才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程是有階段的。
在我們幼年階段,在我看來(lái),是我們最幸福的階段,因?yàn)橛懈改讣?xì)心照顧我們,不讓我們餓著、受到傷害,給我們好吃好喝好穿,視我們?yōu)檎粕厦髦,無(wú)微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,使我們享盡家庭的溫暖,讓我們幸?鞓返某砷L(zhǎng)。
然而,在學(xué)習(xí)階段,是我們最痛苦的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)的苦:每天做不完的作業(yè)、看不完的書,每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書海中,何處是岸?每當(dāng)考試考不好,就會(huì)很傷心、慚愧,特別是上了初中,幾乎每日忙碌不停,如同電腦程序每天做著同樣的事情,讓我們?cè)谑肇浿R(shí)的同時(shí)痛苦地長(zhǎng)大。
尤其,處于青春期的我們,成長(zhǎng)在逆反階段。在這個(gè)階段我們正值發(fā)育,但逆反心理猶如一個(gè)無(wú)情的'殺手,將我們扼殺,對(duì)我們的家庭造成傷害。在逆這個(gè)階段,我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求,有時(shí)產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為:要我這樣,我偏要那樣;你說(shuō)這個(gè)好,我非要說(shuō)那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非要相信那個(gè)。想要克服逆反心理這是很困難的,但一定要正確對(duì)待。它是我們成長(zhǎng)的絆腳石,但我們不能就此跌倒,在哪里跌倒了,就從哪里爬起來(lái)。然后揉揉痛處,繼續(xù)前行。
這些成長(zhǎng)階段,我們有著爸媽的疼愛、老師的關(guān)愛、朋友的支持,讓我們?cè)谏鐣?huì)、世界的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,漸漸經(jīng)歷蛻變,直達(dá)到真正長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5
哪怕是太空中的微塵,在無(wú)數(shù)次碰撞和融合后,也會(huì)點(diǎn)亮一個(gè)星系。
——寫在前面
一。
我們都是一樣的孩子,一樣的平凡,一樣的,擁有陽(yáng)光穿過(guò)七彩的糖紙,落在地上的剪影。我們也有,天馬行空的`世界,我們能體悟,能想象,能讓靈魂在這個(gè)成熟之后再也無(wú)法擁有的心中奔跑。
但,我們必須走向成熟,我們的每一點(diǎn)體會(huì),都是生命的一個(gè)個(gè)腳印,盡管我們察覺不到,那細(xì)微如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。
二。
夜未央,我坐在臺(tái)燈下寫作業(yè),母親端來(lái)一杯煮過(guò)紅豆的水,在臺(tái)燈下,水就像一塊粉色的璞玉,靜靜臥在杯中。
我吮這還剩一點(diǎn)的牛奶,玩性大發(fā)——待母親剛轉(zhuǎn)過(guò)身,我便舉起牛奶盒,小心翼翼地往紅豆水中倒下一滴,嘀嗒!聲音并不大,但在靜謐的夜中,有一種震碎人心的感覺。我連忙收手,細(xì)心察覺著外面的動(dòng)靜。
風(fēng)依然摩挲著梧桐葉,星星在天真的張望著大地,夜晚還是它本來(lái)的面目。
我長(zhǎng)舒一口氣,抬頭看著那杯紅豆水,其中那一滴奶緩緩散開,像一段雪白的絲綢,也像一塊寶玉中能讓它更美的瑕疵。我癡癡地望著,傻笑起來(lái)。一兩分鐘后,我卻又失望地發(fā)現(xiàn),美不見了。那璞玉呢,那絲綢呢,眼前這杯液體,就如雨水沖過(guò)紅泥一般,混的難受,甚至混的惡心。
“紅豆水加糖更好喝些,你要么?”母親在客廳里問(wèn)我。
“啊,不,不用!”我驚醒。
我們都是一杯紅豆水,最后我們成為什么,要看我們接受什么。接受異地接受一滴奶接受一滴奶,盡管開始很美,但最后會(huì)變得渾濁,平淡;如果是一匙糖,盡管攪動(dòng)它我們會(huì)眩暈,加熱它我們會(huì)感到煎熬,但我們會(huì)更溫暖,更沁人心脾。
——我當(dāng)時(shí)真的有這么想。
我也真有點(diǎn)兒后悔了,或許我剛剛不分心,我心中就會(huì)有一顆糖融化,就會(huì)有一道靈光閃現(xiàn),而我,卻將它們扼殺。
于是我又握起筆,沙沙筆劃聲又回到了夜里。
于是我又慢慢長(zhǎng)大了一些。
三。
我們的生活中,有無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景,有無(wú)數(shù)次落淚,無(wú)數(shù)次疲累,無(wú)數(shù)次淋著雨走在路上,無(wú)數(shù)次,讓笑聲駕著陽(yáng)光飛奔,這些都是在長(zhǎng)大,在慢慢長(zhǎng)大,盡管我們很少察覺,這緩慢的,如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。
但的確,會(huì)更好地長(zhǎng)大。
正如我們很平凡,卻終將不凡!Y(jié)語(yǔ)
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6
她的手雖然不細(xì)膩,不纖長(zhǎng),但是很溫暖。是這雙手在我還不會(huì)走路時(shí)牽著我;是這雙手在夜里為我壓緊被子;是這雙手一直牽著我,慢慢地長(zhǎng)大……
這,是媽媽的手。她用這雙手為我做過(guò)多少事,受過(guò)多少傷,我已數(shù)不清。她就在我前面走著,布滿老繭的雙手有節(jié)奏的在寒風(fēng)中搖擺著。走在這一條街上,我的思緒回到了從前。那時(shí),我和媽媽還有她的同事一起,還是這一條街……
她們?cè)谔暨x物品,我百般無(wú)趣,就東看看西看看,可再一轉(zhuǎn)頭,她們就不見了蹤影。那時(shí)候的我還只是個(gè)小孩子,在這陌生的環(huán)境里,身上又沒有通訊工具,也不敢去問(wèn)別人。頓時(shí),我驚慌得眼淚一串一串的往下掉,大聲的叫喊:“媽媽,媽媽!”除了
路人異樣的眼神外無(wú)一回應(yīng)。
很快,我嗓子啞了,淚也干了,粘在臉上怪難受的,我也顧不了那么多;氐絼偛抛呤У臄傋,焦急的等待著。在等待的過(guò)程中,我的頭腦飛轉(zhuǎn),一想到可能再也見不到媽媽了,自己成了離群的孤雁,淚水又模糊了我的視線,我不停的抽泣,原地打轉(zhuǎn),又等了很久,肚子也餓得咕咕叫。突然,我聽到一個(gè)熟悉的女聲在呼喚著我的名字,還未轉(zhuǎn)身就落入一個(gè)溫暖的懷抱。溫?zé)岬臏I水掉在我的臉頰,抬頭看,是媽媽,她滿頭是汗,豆大的淚水也是不停地往下滴,滴在我的'頭發(fā)上,衣服上,臉上。在回家途中,她一直緊緊地牽著我的手,出汗了也不放松……
我也緊緊牽住她的手,她一頓,回頭望著我笑了笑。我多想一直是這樣,她牽著我,我跟著她,一路走啊走,灑下串串銀鈴……
春去秋來(lái),落葉紛飛,我已經(jīng)初三了,不會(huì)隨隨便便哭鼻子了,但是,看著媽媽日益斑白的兩鬢,我還是忍不住偷偷背轉(zhuǎn)身抹眼淚,這其中多少酸甜苦辣,我的成長(zhǎng)是和著媽媽多少心血啊!
中考在即,一切緊張得像上緊了發(fā)條的鬧鐘,腦袋也時(shí)刻處于高速運(yùn)轉(zhuǎn),我又到了中轉(zhuǎn)站,下一站會(huì)是什么呢?有時(shí)我心潮澎湃,有時(shí)又情緒低落,然而,只要想到媽媽,我立刻充滿了斗志,全身仿佛有使不完的勁……
我的一切都離不開媽媽——媽媽,是動(dòng)力,也是希望,更是責(zé)任。就這樣,我慢慢地長(zhǎng)大!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7
回首這十三年的春秋,我曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)天真過(guò),曾經(jīng)陽(yáng)光過(guò),在這期間我從懵懂的小孩漸漸變成了成熟的青年,開始慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān),但是現(xiàn)在我有些壓抑,也有些彷徨,但無(wú)可否認(rèn)的是這些年我在慢慢地長(zhǎng)大。
在我家墻壁上有著一幅照片,那上面有著一雙嬰兒的小腳,一雙媽媽的腳丫和一雙爸爸的大腳。聽爸爸常說(shuō),那時(shí)我還很小,腳還沒有他半個(gè)手掌大,粉嫩的很可愛,爸爸還喜歡用那刺人的胡子輕輕地在我腳上蹭來(lái)蹭去。在練時(shí)走路時(shí),爸爸一把將我提起,讓我踩在他的大腳上一步步跟著他的腳來(lái)動(dòng),因?yàn)榘职钟心_步大,盡管他盡量控制了腳步,但在我眼里要下一個(gè)馬步才能跨到,就這樣在嘻嘻哈哈,還停地在爸爸的腳上運(yùn)動(dòng)著,我學(xué)會(huì)了走路。爸爸就像一座山撐起了整片天空,承擔(dān)起整個(gè)家,我是多么希望變成爸爸那樣高大強(qiáng)壯,擁有撐起天空的力量。
再長(zhǎng)大了些,我開始記事,奔跑是我最喜歡的事,每天回來(lái)那雙有著卡通人物的鞋子總是沾滿泥巴。跟爸爸媽媽散步時(shí)我總是拉著爸媽走在前面,我的手還很小,只能被他們緊緊握在手中里。我還喜歡跟爸爸媽媽玩一個(gè)游戲,他們倆一人握著我一只手,在來(lái)的時(shí)候我突然一縮離開離開,他們自然地往上提,我就好像小鳥在大鳥的保護(hù)下飛翔。在這些快樂的笑聲中,媽媽總是無(wú)意間告訴我現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),漸漸的我也明白了這比登天還難。
現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽高很多,爸爸的鞋子我也可以穿了,只不過(guò)我們之間并不是像以前一樣,我們變得有點(diǎn)陌生,有一層隔膜隔絕著雙方正常的交流。跟媽媽走在一起我不再主動(dòng)去挽她的手臂,當(dāng)我們的.手無(wú)意碰到一起時(shí)時(shí)我會(huì)驚慌,臉上會(huì)露出害羞的紅色,然后向旁邊跨了一步,這時(shí)媽媽只會(huì)望我一笑,F(xiàn)在的我對(duì)承擔(dān)并不陌生,老師告誡我要承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話但包含了太多太多。
每當(dāng)我看那幅照片,脫鞋子時(shí)看到三雙大小的鞋子時(shí),跟媽媽遇到冷戰(zhàn)尷尬時(shí),真真明白承擔(dān)的含義時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8
在一望無(wú)際的大海上,一艘航船正在向前行駛。忽然,天昏地暗,波濤翻滾,不遠(yuǎn)處,那被大海甩起的巨浪正奔涌而來(lái),這時(shí)航船該怎么辦?
“丁零零……”電鈴終于拖著疲憊的身子,發(fā)出最后一次嘶啞的吶喊。我的身體早已僵硬了,頭腦也麻痹了,我獨(dú)自拖著機(jī)械般沉重的步伐,行走在朦朧的雨幕之中,沒有方向,沒有目的地,就像無(wú)家可歸的魂魄,無(wú)心無(wú)腦的行尸走肉。壓抑在心中的苦悶如同大海甩起的巨浪,擊打著我脆弱的心靈。淚已慢慢決堤,混著雨水流進(jìn)我的嘴里,流進(jìn)我的心里,苦苦的,澀澀的……考試,我又失利了,曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn),曾經(jīng)一次次的努力拼搏,換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng),隨悲痛化為灰燼,眼淚隨著雨水滑落,為什么成功總與我擦肩而過(guò),如流星來(lái)得快,去得也快,來(lái)不及捕捉。
我的'眼神迷離,在天地之間飄忽不定,空曠的城市被黑暗籠罩,孤零零的我只剩下路燈的陪伴,心不由得瑟縮起來(lái)。望向天空,月光皎潔,卻將這一切都變得冰冷起來(lái),恐怖的氣息充滿了我的每一個(gè)毛孔!爸ㄖā币粋(gè)聲音突然從我后面發(fā)出,只見遠(yuǎn)處有一只只老鼠在躲避風(fēng)雨過(guò)程中遇到的急流——小水溝,它們退了退,我見了,便蹲下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望并帶有嘲笑地想:“真弱,連個(gè)小水溝都怕……”突然,出現(xiàn)了詭異的場(chǎng)面,它們?nèi)绱蛄穗u血般向前躥躍,偶有掉落的,卻并不影響同類前行。
我看得目瞪口呆,這水溝可是它們體長(zhǎng)的三、四倍啊!才發(fā)現(xiàn),真正弱的,是我自己!一點(diǎn)小困難便被嚇得絕望,連個(gè)小老鼠都不如!
我站了起來(lái),抬頭望去,月光依然皎潔,但少了冰冷多了溫暖,它給世間萬(wàn)物在最黑暗的時(shí)刻點(diǎn)燃了光明,給予了希望,我可不能辜負(fù)它啊!
我抹了抹了頭發(fā),振作精神,向前狂奔而去。
當(dāng)巨浪奔涌而來(lái),猶豫?只會(huì)讓航船被巨浪打翻;逃跑?航船是跑不過(guò)巨浪的。只有一個(gè)辦法,那就是迎著巨浪義無(wú)反顧地向前,在那前方,便是勝利。
當(dāng)我讀懂這困難的背后,成長(zhǎng)如約到來(lái),我,也就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9
回首時(shí),發(fā)現(xiàn)所有的快樂都已離我而遠(yuǎn)去,所有的美好回憶都被深藏于心底。時(shí)間不會(huì)為任何人停下它匆匆的腳步。我們就只能這樣慢慢地長(zhǎng)大……
——題記
曾幾何時(shí),我們都只是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子:公園里到處可見我們追逐打鬧的身影;操場(chǎng)上,都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。年幼時(shí)的我們 與小伙伴一起,一邊沿著田脊跑,慢慢地放開早已備好的“仙女”風(fēng)箏 一陣風(fēng)吹來(lái),寄托著我美好幻想的'風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔,我們一路奔跑著,追逐著,歡聲笑語(yǔ)不間斷;田里清澈的小溪旁,我們小心翼翼地把好不容易才折好的小紙船放入溪中,載著我們的歡樂和希望的紙船順著水流漂向了遠(yuǎn)方。
隨著時(shí)間的輪軸轟隆隆地碾過(guò),我只能極不情愿的慢慢地長(zhǎng)大,于是,學(xué)習(xí),作業(yè),考試都霸道的走進(jìn)我們的生活,擠走了我們的快樂。寄托了美好幻想的風(fēng)箏是不是斷了殘?載著希望的小船是不是被水流淹沒了?我總是這樣問(wèn)自己,可是我不知道,我只知道,它們都從我的生活中徹底消失不見了。
學(xué)業(yè)更加繁重,我們?cè)诟改钙谕难凵裰校詫W(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著。課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,手中的筆卻在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,還要分心來(lái)仔細(xì)聆聽老師講的內(nèi)容,生怕落了什么,汗珠很快就滲滿了額頭。還記得一個(gè)禮拜天,好不容易完成作業(yè),復(fù)完習(xí),正打算去鄰居朋友家玩,放松一下,可沒想到當(dāng)來(lái)到朋友家時(shí),卻看見朋友正坐在電腦前,瘋狂地打著游戲,而電腦旁,一堆書籍卻被擺放得亂七八糟,我不忍去呼喚她,我莫名其妙地有些想念我們那充滿純真的童年時(shí)代……
我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間小路上,才發(fā)現(xiàn),一樣蔚藍(lán)的天空,一樣碧綠的草地,一樣清澈的溪,什么都未曾變過(guò),變了的只是我們。我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)的快樂,再也回不到那充滿純真的童年時(shí)代。只能無(wú)奈地勾起唇角,卻不知是自嘲還是苦笑。
是的。我們真的長(zhǎng)大了,就這樣慢慢地長(zhǎng)大了,就這樣慢慢地長(zhǎng)大……突然好想朝著藍(lán)天大喊:再見了,童年!因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí),也在告別著過(guò)去,時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)它匆匆地腳步,可我寧愿我永遠(yuǎn)只是那個(gè)愛幻想的小女孩,但我不想長(zhǎng)大……
不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10
還沒有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見,我們就已被推上青春的列車。我真的好懷念自己是怎么長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘的。
還記得以前有一次,我在家里無(wú)聊的看著電視,突然聽到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開門,感覺媽媽好像很疲倦似的,她緩緩地走到屋里,一下子躺在床上,話也懶得說(shuō),不一會(huì)兒就睡著了。
我知道媽媽的工作很辛苦,就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水,拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái),和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后,我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上,再用被子蓋上。
媽媽醒了,看著我說(shuō):“我的寶貝閨女,終于長(zhǎng)大了”。
我說(shuō):“媽媽,你先睡一會(huì),我出去玩一會(huì)兒”,媽媽答應(yīng)了。
媽媽居然說(shuō)我長(zhǎng)大了,我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥一樣飛出了家門,去向小朋友們炫耀。就這樣,我在家長(zhǎng)的呵護(hù)中慢慢地在長(zhǎng)大。
在學(xué)校,上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文?晌业耐绤s不背,我悄悄問(wèn)她:“你為什么不背書呢?”
她說(shuō):“全班90多個(gè)學(xué)生,挑住我背書的幾率是百分之一點(diǎn)多,再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書呢?”
我想:是呀,同桌說(shuō)的對(duì)。于是,我倆就在偷偷地玩。
該背書了,老師卻偏偏挑住了我的同桌,她慢
吞吞地站起來(lái)時(shí),看了幾眼課本,然后背起來(lái):“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。
看到同桌的窘相,我在擔(dān)心著:老師,會(huì)不會(huì)提問(wèn)到我呢,我也不會(huì)呀?
果然,老師的'眼光真的那么毒,偏偏又挑我背書。我怯生生的站起來(lái)說(shuō):“老師,對(duì)不起,我沒有認(rèn)真背書,我剛才玩了!
我以為老師會(huì)罵我一頓。可他卻溫和地對(duì)我說(shuō):“你勇于承擔(dān),敢于承認(rèn),就是一個(gè)好孩子,老師今天不批評(píng)你了,希望以后你能長(zhǎng)大一點(diǎn),你是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是來(lái)玩的”。
我坐下的瞬間,一股暖流在我的心里升騰,從此,我上課認(rèn)認(rèn)真真的,背書我也從來(lái)不含糊。就這樣,我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣,我在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下,慢慢地長(zhǎng)大!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文11
蛹孵化的過(guò)程是痛苦的,但當(dāng)它破繭成蝶的時(shí)候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長(zhǎng)的,但它的'成果是璀璨耀眼的;大地孕育萬(wàn)物是艱辛的,但這一切都是為了它們綻放時(shí)的那份精彩!
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多,理解,體諒,分擔(dān),有一點(diǎn)任性,但更多的卻是擔(dān)當(dāng)……
記得那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候,大家都在激烈地討論著題目,我覺得無(wú)聊,想起下課時(shí)與朋友談的正起勁的事,看看低頭看書的老師,于是我寫了一張紙條,遞給了我的朋友。她驚訝地接過(guò)紙條,看了看,便小聲地對(duì)我說(shuō)“上課不能傳紙條的,我們還是下課再說(shuō)吧。”說(shuō)著,她將紙條還給我,“你們干什么呢?”威嚴(yán)的聲音帶著點(diǎn)怒氣炸響在我的耳邊,我驚慌地抬頭,看到了班主任那張嚴(yán)肅陰沉的臉,她正目光嚴(yán)厲地看著我們,班上瞬間安靜了下來(lái)。我心想,這下可完了,被老師發(fā)現(xiàn)我遞紙條,肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見老師大聲呵斥著:“張子月,上課不準(zhǔn)遞紙條,你不知道嗎?不僅自己不好好學(xué)習(xí),還耽誤了別人的時(shí)間,給我出去罰站!”“我……”只見她看了我一眼,眼里有著委屈,我迅速地低下了頭,不敢正眼看她。她看了看我,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻什么也沒說(shuō),徑直走了出去……
下課了,大家都出去玩了,而我的心情卻沉重了起來(lái),她居然沒有說(shuō)出是我遞紙條給她的!我想著,心里的愧疚油然而生,是我連累了她,可我卻什么懲罰都沒有,全讓她我背黑鍋了?捎只叵肫饎偛虐嘀魅螄(yán)厲地訓(xùn)斥,如果我承認(rèn)了,會(huì)不會(huì)也像那一樣訓(xùn)斥我呢?我猶豫了……我抬起頭無(wú)意間看到那個(gè)被罰站著的,有苦不能說(shuō)的人,終于邁起學(xué)生的步伐,一步步地走向辦公室。手剛想去觸動(dòng)門,卻又停在了半空中,可看了看那個(gè)被我連累了的人,我堅(jiān)定地敲下了門!皥(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)!薄袄蠋,剛才那件事其實(shí)是我……”
結(jié)果,可想而知,我被老師訓(xùn)斥了一頓,但心里卻如釋重負(fù),原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)比逃避更好!
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我有過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷,無(wú)數(shù)次逃避,卻也有著無(wú)數(shù)次接受,無(wú)數(shù)次擔(dān)當(dāng),正是因?yàn)閾?dān)當(dāng),才讓我一步步成長(zhǎng),一步步邁向成功的遠(yuǎn)方!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文12
人不是一天兩天就能長(zhǎng)大的,成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
星期五的晚上,我在看湖南經(jīng)視臺(tái)播放的“爸爸去哪兒”節(jié)目,這一集老爸和孩子們?nèi)チ诵陆钠咸褱虾突鹧嫔,?jié)目中有一個(gè)吃葡萄比賽的項(xiàng)目,奧運(yùn)冠軍鄒市明和他的兒子軒軒是最后一個(gè)吃完葡萄的。這時(shí),鄒市明就問(wèn)軒軒:“我們輸了怎么辦?”在以往的'那幾集節(jié)目中,只要是有比賽的項(xiàng)目,軒軒總會(huì)對(duì)他爸爸說(shuō):“爸爸,你一定要贏,我不要你輸。”一旦他爸爸輸了的話,就會(huì)嚎啕大哭。而這次他的回答確是:“輸了沒關(guān)系,重新來(lái)。”這句話震驚了現(xiàn)場(chǎng)的所有人,這就是軒軒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)歷程。同時(shí)也讓我想到了自己小時(shí)候曾經(jīng)也有過(guò)類似的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我從上幼兒園開始就學(xué)習(xí)跆拳道,參加了無(wú)數(shù)次大大小小的比賽,記得第一次參加比賽時(shí),我信心滿滿,因?yàn)槠綍r(shí)在道館練習(xí)時(shí)我打敗了所有的道友,所以這次比賽我的目標(biāo)是拿第一,可結(jié)果,我多次爆到了別人的頭,裁判竟然不給加分,所以在第一輪我就被淘汰了,我十分惱火,我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“裁判好不公平,我再也不參加這種比賽了!鄙鷼獾臅r(shí)候雖然這么說(shuō),但是后來(lái)只要是有比賽我仍然會(huì)報(bào)名參加,仍然是只要輸了就會(huì)抱怨裁判不公平。直到小學(xué)四年級(jí)暑假的一場(chǎng)比賽,比賽過(guò)程中我總是用平時(shí)自認(rèn)為很嫻熟且分值又較高的腿法,可結(jié)果裁判仍然不給分,而對(duì)手卻用最基本的腿法連續(xù)得分,我的教練急得在場(chǎng)邊喊:用基本腿法。可我卻沒聽,結(jié)果這場(chǎng)比賽又輸了。但這次輸了后我竟然沒有哭,也沒有抱怨裁判的不公,而是在想:我爆到了對(duì)手的頭而裁判沒加分,是不是我的動(dòng)作在某個(gè)細(xì)節(jié)上不合規(guī)呢?我為什么不聽教練的及時(shí)改變腿法呢?這就是我的成長(zhǎng),從一開始的抱怨到現(xiàn)在的自我反省。
其實(shí)成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來(lái)的,正是經(jīng)過(guò)這種日積月累才變成了很大的成長(zhǎng),我們才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在慢慢的成長(zhǎng)。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文13
在人生的路上,我們經(jīng)歷一次又一次的磨難,在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中我們才慢慢的去感悟人生的曲折,慢慢的長(zhǎng)大。
我走在那人生的路上,一步一腳印,那一個(gè)個(gè)腳印就如同伴隨著我的一個(gè)個(gè)故事,描述著我慢慢成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),第一節(jié)課老師講的那個(gè)故事如今我還是記憶深刻。從前有一個(gè)小伙子,他走到了一個(gè)他不知道的地方,前頭有一位老人,小伙子就跑上前去!昂!老頭你知道去大橋村還有多遠(yuǎn)嗎?”小伙子站在老人面前大聲的說(shuō)。老人看了看這位小伙子,說(shuō):“無(wú)理。”小伙子以為要走五里就繼續(xù)前進(jìn)連感謝也不說(shuō)就走了。“可是明明走了五里還是沒有看見我要去的那個(gè)村啊!”小伙子心想。他坐在路邊,仔細(xì)回想問(wèn)老人路的時(shí)候他有什么問(wèn)題。他這時(shí)才明白,老人對(duì)他說(shuō)的是“無(wú)理”并不是自己理解的'五里。他明白了自己沒有尊重老人的缺點(diǎn),也明白尊重別人就是尊重自己。
這時(shí)我六歲時(shí)聽過(guò)的故事,從那時(shí)我就明白要學(xué)會(huì)尊重他人。從那時(shí)我就開始印上了人生的第一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的時(shí)候,我接觸了一門全新的課—英語(yǔ)。我還記得我的那位英語(yǔ)老師是一位很漂亮的女老師,這更使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更深的興趣。第一節(jié)課,英語(yǔ)老師是來(lái)教我們寫最基本的單詞。我大概還記得老師說(shuō)英語(yǔ)的26個(gè)字母與語(yǔ)文的拼音很像,可是畢竟還是有所不同的。我激動(dòng)的從課桌抽出英語(yǔ)本擺在桌面上,右手握著鉛筆。老師在黑板上寫下了三個(gè)“j”。那工整的三個(gè)j仿佛刻在黑板上,我忍不住的舉手問(wèn):“老師老師,為什么你的字母寫的這么好看啊!可以告訴我們嗎?”全班用疑問(wèn)的眼光看向老師。老師笑了笑說(shuō):“這就是堅(jiān)持鑄成的成果!我也是像你們一樣,一開始寫的真的看不了歪歪扭扭的。但是之后我每天練習(xí)寫26個(gè)字母,直到寫的讓我滿意讓老師覺得好。所以就是因?yàn)椤皥?jiān)持”才有了今天這么好看的字!蔽覀冾D時(shí)恍然大悟。
從那以后,我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。就是做一件事不放棄吧。我走在三年級(jí)路上的腳印或許這件事的腳印踩的最深吧。
在人生的路上,從一個(gè)一個(gè)的事情中找到人生哲理,小小事透露著深厚的道理,我要走完這條曲折坎坷無(wú)盡的路,在路上我也在慢慢地長(zhǎng)大,留下屬于我的腳印。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文14
“世界上有兩種人,一種觀望著,一種行動(dòng)著。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界,但沒有人想改變自己”
——題記
有一句警言:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是還是在床上幻想”,幻想似乎是人的天性,它為這世界添上了最浪漫的一筆。我們從呱呱墜地開始一直幻想各種美好的事物,憧憬著這個(gè)美麗的新世界。而我們,也在幻想中不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),時(shí)光于歲月的深巷中漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲,曾經(jīng)不諳世事的孩子們長(zhǎng)大了,也明白了,成長(zhǎng),即是擔(dān)當(dāng)。
春天,我們是土地里一顆小小的芽,沐浴陽(yáng)光的恩澤,接受風(fēng)雨的滋潤(rùn),成長(zhǎng)著;夏天,我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中拼搏,在炎炎烈日下磨練,磨練著;秋天,我們?cè)诼淙~中起舞,在大地上雀躍,開心著。小小的芽在風(fēng)雨中搖曳,漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一顆挺拔的樹。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,高山,收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯無(wú)比;大海,匯集每一條小溪,不論其污濁,所以浩瀚無(wú)邊。而我們,只有不斷的前進(jìn),不斷的學(xué)習(xí),才能保護(hù)我們的親人,才能承擔(dān)起屬于我們的責(zé)任。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高,我們因?yàn)閾?dān)當(dāng)而成長(zhǎng)。
“失敗是什么?是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路……”。我們跌跌撞撞地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷探索,不斷磨礪,漸漸地,我們了解了責(zé)任,也學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任,在絕境中尋找出路,敢于面對(duì),永不言棄。從前,父母是我們遮風(fēng)避雨的高山,是我們最溫暖的依靠。時(shí)光匆匆,父母雙鬢間,青絲換白發(fā),而我們現(xiàn)在雖然只是一顆正在茁壯成長(zhǎng)的'樹苗,卻也不愿讓父母再受一點(diǎn)點(diǎn)苦,眼角再添一條皺紋。
成長(zhǎng),是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程,途中,溫暖的關(guān)愛,真誠(chéng)的鼓勵(lì),讓我們成長(zhǎng),我不再畏懼風(fēng)吹雨打,不再害怕荊棘叢生,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,不再逃避!
承擔(dān)是陽(yáng)光,融化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是希望,讓幼苗抽出新芽;承擔(dān)更是一份責(zé)任,一種勇氣,幫我們走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)承擔(dān),在承擔(dān)時(shí)領(lǐng)略生活,就這樣慢慢長(zhǎng)大!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15
“哇——”當(dāng)我呱呱落地時(shí),就意味著將會(huì)長(zhǎng)大。從幼稚、懵懂、成熟……我每天都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的滋味有苦有樂,留下了珍貴的一滴淚,一聲歡笑;從第一次寫作業(yè),第一次獨(dú)自走夜路,有著你們的陪伴。是,我在慢慢長(zhǎng)大,你們卻在慢慢變老……
呵,多么心酸的反比。
記憶的兒時(shí)。擠在你們的懷里,聽你們說(shuō)著白雪公主的故事進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí),是兒時(shí)最美好的回憶。我曾笑著問(wèn)你們道:“想永遠(yuǎn)呆在你們身邊”。你們只是笑笑,并未回答。那時(shí)你們是年輕的時(shí)候,充滿了朝氣。而我,還是啥都不懂得小屁孩。
記憶的童年。上學(xué)后,時(shí)光是從寫字臺(tái)上逃走的。我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),遇到不懂得地方你們細(xì)致的為我講解,直到我完全弄懂才露出滿意的微笑。也許,我知道對(duì)于文化層次不高的你們來(lái)說(shuō),我不會(huì)做的題目令你們那眉宇緊鎖,為我感到無(wú)比的焦慮。那時(shí),生活的磨練和時(shí)光的打磨使你們考慮得很多。而我,是一個(gè)先玩后學(xué)的小孩。當(dāng)然,童年的生活中也充滿了陽(yáng)光。我們?cè)谏介g采摘茶葉,看著已采的幾筐茶葉發(fā)出清脆的笑聲,一路灑在山間的小路上。茶葉發(fā)出的清香混雜在空氣里、草叢中、伴著泥土的芬芳,縈繞在我們的鼻間。我在這個(gè)香甜的夢(mèng)里慢慢長(zhǎng)大。
拼搏的現(xiàn)在。上了初中以后,學(xué)習(xí)科目增多,學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。而我已不再無(wú)心無(wú)肺的.生活,身上的稚氣漸漸退去,我向著自己的理想一路奔去,不再把眼光滯留在好玩的事物上。我開始像你們那樣去看問(wèn)題了,也學(xué)會(huì)了不斷反思自己了。而如今的你們,卻已不再提及我的學(xué)習(xí),似乎對(duì)我有種莫名的疏遠(yuǎn),是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎?就在不經(jīng)意間,你們那濃密的黑發(fā)漸漸染上了風(fēng)霜,你們的額頭上刻上了歲月的痕跡。就是這不經(jīng)意間的一瞥讓我的心里泛起一絲疼痛,不知不覺地便在寫字臺(tái)上睡著了。睡夢(mèng)中似乎聽到你們說(shuō):“女兒真的很辛苦,我們不要給她太大的壓力!辈恢挥X,眼淚從眼角涌了出來(lái)。是啊,你們老了,而我,在慢慢地成長(zhǎng)。
也許,這就是長(zhǎng)大。不知不覺地……
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