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環(huán)保節(jié)作文

時(shí)間:2023-02-14 16:44:02 作文寫作 我要投稿
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環(huán)保節(jié)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的環(huán)保節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保節(jié)作文

環(huán)保節(jié)作文1

  每次看到公園里,草地上有白色的“投降袋”,旁邊還有垃圾,我想報(bào)紙上說了讓我們保護(hù)環(huán)境,怎么還亂扔垃圾呢?不如設(shè)一個(gè)“環(huán)保節(jié)”,就在這個(gè)教師節(jié)的后一天,9月11日吧。秋天來了,涼爽了很多。

  這一天,大家都要去公園,草地和樹林里撿垃圾,一個(gè)人拿兩個(gè)大袋子。到了以后,先把袋子,瓶子,樹葉等清理好,然后把它們裝進(jìn)袋子里面,再分類,一個(gè)可回收,一個(gè)不可回收。比如,紙條,果殼,樹葉等。還要把平時(shí)省下來的錢放好,最后把那袋可回收的垃圾送到回收處去,把回收垃圾的錢和省下來的`錢去買書,給那些沒有好書的小孩子們買幾本書,送給他們,讓他們有更多的知識(shí)。也能給家庭不好的小朋友們,讓他們有好的學(xué)習(xí)用品,還可以捐給希望小學(xué),不管有多少,這也是我們的一片心意,

  我希望有一個(gè)“環(huán)保節(jié)”,讓地球媽媽更加美麗,文明有禮,從我做起。

環(huán)保節(jié)作文2

  世界上有很多節(jié)日,如:國(guó)慶節(jié)、元旦、植樹節(jié)、教師節(jié)……但是在我心中,一直想設(shè)個(gè)——環(huán)保節(jié)。

  從古至今,人們不知道發(fā)明了多少東西,但是人們從不知道這些東西都會(huì)污染大自然。你看,有一些曾經(jīng)美麗又清澈的小河,現(xiàn)在已經(jīng)變成了又臟又臭的污水溝,曾經(jīng)在河里快樂生活著的小魚如今已不知去向。那蔚藍(lán)的天空,總是被一團(tuán)團(tuán)黑煙籠罩。還有家鄉(xiāng)的'小山丘,本是一片綠色,現(xiàn)在卻光禿禿的,失去了原本的面貌。所以,我想設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。

  我要把環(huán)保節(jié)設(shè)立在3月13日,因?yàn)榍耙惶焓侵矘涔?jié),在這兩天,我們可以一起去小山上植樹,等小樹苗長(zhǎng)成大樹,一定可以讓山上的空氣變得更加清新。

  另外,我們要帶領(lǐng)自己的家長(zhǎng)一起去撿垃圾,如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾,大家會(huì)一起幫他把錯(cuò)誤改過來,并教他如何保護(hù)大自然。我想如果每個(gè)人都主動(dòng)保護(hù)環(huán)境,那么清潔工人們就不用那么辛苦了。

  我設(shè)立的環(huán)保節(jié)還可以吧,如果真有環(huán)保節(jié)就好了。

環(huán)保節(jié)作文3

  河灘上,江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹樁上,一群群小鳥兒無家可歸……每當(dāng)想到這樣的'場(chǎng)景,我的眼淚便奪眶而出,要是人們不污染環(huán)境該多好啊!

  世界上,江豚原存兩千五百余只,目前只存在一千二百余只,照這樣下去,我們還能讓江豚微笑多久?鳥類原存二千萬種,現(xiàn)存一千多萬種?吹竭@組數(shù)據(jù),你一定十分驚訝和心痛吧!

  我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保節(jié),在這一天,人們只能騎自行車,不能乘坐公交或開車。人們不能砍樹,只能植樹。所有人的廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水,扔垃圾也要分類。

  讓我們行動(dòng)起來!

  讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑,讓小鳥唱歌……

環(huán)保節(jié)作文4

  今天在上學(xué)的時(shí)候,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方都能聞到一股怪味。跑出大門一看,有很多汽車堵在門口前,在排著黑氣體。乍一看,騎自行車的人寥寥無幾。在開學(xué)季的余聲時(shí),可以設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。

  現(xiàn)在很多地方都提倡環(huán)保,我們柳州也不例外,先設(shè)立了第一批環(huán)保自行車,很多人都是來看熱鬧,辦了一張卡,騎了一下下就膩了。然后又恢復(fù)了開汽車出行。在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都要守規(guī)矩,當(dāng)然上班也不能遲到.所以有人為了圖快,要坐汽車出行。誰(shuí)也不知道命運(yùn)給他們開了一個(gè)玩笑——空氣污染。當(dāng)然空氣有了污染,未來的地球肯定是會(huì)被黑色的氣體籠罩。這就是我想設(shè)立環(huán)保節(jié)的'原因。

  大家都知道空氣不好,環(huán)境臟,影響到每一個(gè)人的日常生活,那么我們就必須每一個(gè)人都從自己做起,我們是祖國(guó)的后一代,我們自己愛環(huán)境,還要?jiǎng)訂T宣傳,讓人人做到環(huán)保,環(huán)境美好,就是生活在花團(tuán)一樣。

環(huán)保節(jié)作文5

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,我們經(jīng)常在一些公共場(chǎng)所看到這樣的標(biāo)語(yǔ),但是真正能做到的又有多少人呢?為了保護(hù)我們的生活環(huán)境我想設(shè)立環(huán)保節(jié)。

  我想將每年的`9月30日設(shè)立為環(huán)保節(jié)。在這一天里,誰(shuí)都不敢亂扔垃圾,如果有誰(shuí)亂扔垃圾的話將會(huì)受到很嚴(yán)重的處罰;在這一天里,學(xué)生們將會(huì)自發(fā)的組成環(huán)保小組,放學(xué)后在大街小巷撿垃圾、清理街道,讓平時(shí)辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們休息休息;在這一天里,實(shí)行低碳出行,讓人們盡量少開車,步行或者騎自行車出行;在這一天里讓煙民們能禁止抽煙一天。

  如果我們身邊的每個(gè)人都能做到的話,我們的生活環(huán)境將會(huì)多么的美好,我們每天生活在藍(lán)天白云下,呼吸著清晰的空氣,時(shí)而聽到小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲,時(shí)而聞到花兒的清香,讓我們?yōu)榱诉@美好一天的到來大家一起努力吧!

環(huán)保節(jié)作文6

  在草地上,各種垃圾都散發(fā)著臭味;在馬路上,我看見一輛輛汽車開過去時(shí),都留下了難聞的尾氣;走過河邊,我聞到讓人無法呼吸的臭味,小魚在河面上艱難的呼吸;在山坡上,我看見下面的植被被踐踏,樹木被伐,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)沙迷的我睜不開眼睛……看著美好的環(huán)境被污染,我感到很痛心。所以我提議設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。

  ??環(huán)保節(jié)這天,人們不再隨便扔垃圾了,不管是男女老少都主動(dòng)地將地上的垃圾撿起來。人們上班都不坐汽車了,或者徒步,或者騎車……沒有了汽車的尾氣排放,很快,空氣越來越清新,我們的天變得更藍(lán)了。為了人們喝到更干凈的.水,人們要保護(hù)好水源,不要向水里扔垃圾,不要排放廢水,否則我們的生命將受到威脅,魚兒也不能在河里歡快的游動(dòng)。另外,還要保護(hù)好植被,不要去破壞它們,我們要積極參加植樹活動(dòng),若干年后,它們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,給地球又添加了綠色。

  ??從此,我們的地球?qū)⒆兊酶用篮,我們的生活變得更加幸!?/p>

環(huán)保節(jié)作文7

  現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料,有的人說塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明,是啊!塑料對(duì)我們每個(gè)人來說都是不可缺少的,塑料走進(jìn)了千家萬戶。

  可有的人卻說,塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明,因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽,它是?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一,也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。據(jù)專家介紹:塑料垃圾在自然界中很難分解,一般降解周期為200到400年。拋棄的`塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境,更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化,影響作物生長(zhǎng);被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病,甚至死亡;拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。

  所以,我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣菜的時(shí)候,不用塑料袋裝,要用布的帶子。然后,每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組,一組是環(huán)保隊(duì),一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里;勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說他不要不愛地球媽媽,還要讓他勸說他的伙伴。最后,我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí),有的大人和小孩都放假了,讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球!

環(huán)保節(jié)作文8

  我每當(dāng)看到有人在扔垃圾,我就想設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。

  我到鄉(xiāng)下去玩,還沒到奶奶家,就聞到一股難聞的味道,我想:哪來的味道呢?我隨著味道走到了小河邊。咦?以前清澈見底的小河怎么變得又臟又臭?過了一會(huì)兒,我看到有人在河邊倒垃圾;還有人利用河水洗馬桶。河面上飄著水草,水草上還有很多垃圾。

  如果有了這個(gè)節(jié)日,我會(huì)和小伙伴一起發(fā)傳單,做展板,讓大家知道這個(gè)節(jié)日,并讓這個(gè)節(jié)日流傳下去。每到這一天,我會(huì)帶著大家。在小區(qū)里、鄉(xiāng)下、馬路邊……來打掃,可以拖地,撿垃圾。還會(huì)讓大家摩托車、汽車……以保持空氣清新。我們也會(huì)到鄉(xiāng)下,引導(dǎo)鄉(xiāng)下沒讀過書的`老爺爺,老奶奶加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  我希望能早日有這個(gè)節(jié)日。

環(huán)保節(jié)作文9

  早上出門,就看到環(huán)衛(wèi)工人在街道上清掃垃圾,似乎每天都有掃不完的垃圾。在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有一個(gè)節(jié)日是環(huán)保節(jié),所以我非常想設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)。

  由于現(xiàn)在的人們都隨地亂扔垃圾,那原本清澈見底的河水已經(jīng)變成了污水溝。那原本藍(lán)色的天空被工廠所排放出來的氣體污染成了黑色。本來穿著綠衣服的大山,現(xiàn)在變得光禿禿的,沒有一線生機(jī)。

  環(huán)保節(jié)那天,誰(shuí)都不能亂扔垃圾,誰(shuí)要是亂扔,人們就會(huì)批評(píng)他,教育他。

  早晨,我們和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃街道,小一點(diǎn)的'孩子可以幫忙撿撿花壇里的垃圾。

  中午吃完飯,我們就去山上植樹。大人負(fù)責(zé)挖坑種樹,小孩則負(fù)責(zé)種花。

  要出門了,我們不能開私家車,必須坐公交車或者騎車,因?yàn)檫@樣子就不會(huì)產(chǎn)生有污染的氣體。

  我決定把這個(gè)日子訂在3月13日,因?yàn)?月12日是植樹節(jié),這樣就可以連著兩天種樹。

  怎么樣,我想設(shè)立的這個(gè)環(huán)保節(jié)還行吧?

環(huán)保節(jié)作文10

  今天是星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我在小區(qū)里散步。陣陣風(fēng)兒吹過,空氣是那么清新。

  可是正當(dāng)我走著走著,前面那位年輕人把自己喝的.礦泉水瓶子扔在了地下,向我身邊走過,我立刻喊他:“大哥哥,你為什么扔瓶子,這是不環(huán)保!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé),”你沒看到這路旁的宣傳語(yǔ)嗎?你為什么還扔瓶子。”那個(gè)年輕人說:“我的事要你管,小屁孩!蔽艺f:“我雖然是小孩,但我很環(huán)保不扔?xùn)|西,你不僅扔?xùn)|西,還不文明!边@時(shí)有幾個(gè)人圍了上來年輕人不好意思地說:“對(duì)!我不應(yīng)該扔?xùn)|西,謝謝你!小朋友是你教會(huì)了我要環(huán)保!闭f著年輕人走過去撿起那瓶子把瓶子扔到了垃圾桶里,我高興地笑了,周圍的人也投來了贊許的目光。

  這時(shí),我腦子里閃過一個(gè)念頭,要是設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié)該多好!

環(huán)保節(jié)作文11

  一天傍晚,我興致勃勃的和媽媽出去吃東西。我穿上新衣服牽著媽媽的手走在大街上,媽媽問我吃什么,我毫不猶豫的.說:“咱們?nèi)コ詿景!”“行!”媽媽也爽快的答道。我們漫步在大街上,挑選燒烤店,剛才光說話的我不禁留意到了大街上……

  只見大街上塑料袋滿地,飲料瓶、飯盒、木簽子、塑料碗……各種各樣的垃圾遍地都是!我蹲下來去撿那些垃圾,還沒撿我媽就把我拉了上來,說:“見那玩意兒干啥!”我甩開媽媽的手,對(duì)她說“媽呀,你看這大街,埋汰得不成樣子了,你還沒有愧疚之心嗎?地球媽媽生我們養(yǎng)我們我們就這樣對(duì)待它嗎?”媽媽慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和媽媽撿了一會(huì)兒,累的氣喘吁吁,上氣不接下氣,我們看見大街差不多干凈了就心滿意足的去吃燒烤了。事后,我想:要是有一個(gè)環(huán)保節(jié)該多好呀!

環(huán)保節(jié)作文12

  今天,我要設(shè)立一個(gè)環(huán)保節(jié),我準(zhǔn)備把這個(gè)節(jié)日定在9月1日這一天。

  我為什么要設(shè)立環(huán)保節(jié)呢?因?yàn)橛幸惶欤铱匆娨粋(gè)年輕人正在公園里吃香蕉,吃完了,就把香蕉皮丟在地上,明明還不到5米的'地方就有一個(gè)垃圾筒,那個(gè)年輕人為什么就不肯動(dòng)那幾步呢?所以,我要設(shè)立個(gè)環(huán)保節(jié)。

  在9月1日那天,我要讓所有的小學(xué)生都散發(fā)保護(hù)環(huán)境的傳單,人們都舉著旗子,喊道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”在這天,我們要阻止某些人亂丟垃圾,提倡人們保護(hù)環(huán)境,看到地上有廢品,垃圾,自覺撿到垃圾筒里。既然要保護(hù)環(huán)境,當(dāng)然就要提倡人們多種樹多種花,而阻止人們破壞樹木。

  我希望在不久的將來,我設(shè)定的節(jié)日能夠真正實(shí)施。

環(huán)保節(jié)作文13

  在現(xiàn)在的生活當(dāng)中,碳的排放量太大了,所以現(xiàn)在的環(huán)境污染也很大。所以我創(chuàng)造了一個(gè)節(jié)日“環(huán)保節(jié)”。環(huán)保節(jié)的日期是每年的除夕夜過后的大年初一。因?yàn)楫?dāng)天的前一天正是除夕,碳排放量最大,我們必須加以補(bǔ)救,防止環(huán)境繼續(xù)惡化。

  在環(huán)保節(jié)那天,人人都要堅(jiān)持低碳生活。在當(dāng)天不允許一切車輛通行。比如大巴車,出租車,私家車……。在環(huán)保節(jié)那天,禁放一切煙花爆竹,必須使用節(jié)能燈泡。空調(diào)溫度也不能開的太高。禁止使用一切塑料袋和一次性餐具。在那天燒飯的`時(shí)候,天然氣灶也不能開太大……?偠灾,在那天一定要把碳排放量降到最低。

  我想,在現(xiàn)在的社會(huì)污染真是太大了。污染大是因?yàn)樘寂欧帕看,碳排放量大是因(yàn),是因(yàn)槲覀儧]有科學(xué)而良好的生活習(xí)慣,比如每戶家庭在燒飯的時(shí)候油溫太高,汽車的尾氣么有達(dá)標(biāo)排放……。最后,我希望人人重視環(huán)保,讓這個(gè)世界能夠變成一個(gè)低碳的世界。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

環(huán)保節(jié)作文14

  想讓朵朵白云在天空中自由自在的飄蕩;想讓駿馬在草原上自由自在的奔馳;想讓小鳥和魚兒有個(gè)安穩(wěn)的家。但現(xiàn)在都看不到了,所以我們要建立個(gè)世界環(huán)保節(jié)。

  現(xiàn)在我們的`生活環(huán)境中,魚兒跑東跑西找家,它們?cè)瓉淼募覉@呢?原來是污水廠有一根向往小河流的管道,污水流到了小河里,自然沒法生存了。還有,小鳥們的家也被強(qiáng)拆了,是這樣的,每天小鳥們還沒有睡醒就被一生巨響給嚇醒了,迷迷糊糊的看見一片一片的樹木都倒下了,小鳥們無家可歸只好四處奔波。

  我想把環(huán)保節(jié)建立在6月6日,因?yàn)?月5日是世界環(huán)境節(jié)所以可以設(shè)在世界環(huán)境節(jié)的后一天。在環(huán)保節(jié)這一天我們不能開汽車和公共轎車等只能騎自行車綠色出行,不能使用塑料袋,可已使用環(huán)保袋。在老師的帶領(lǐng)下我們可以上山撿垃圾,人們不能亂丟垃圾這是大忌!節(jié)約用紙,大人們可以帶領(lǐng)小孩去山上或公園內(nèi)種樹種花種草。

  我們大家平時(shí)不要踐踏草坪,愛護(hù)一草一木,大家一起加油爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保節(jié)作文15

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲時(shí),我就會(huì)陷入深深地沉思。

  記得有一年,爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見滿地垃圾。在游玩時(shí),我看見有些哥哥姐姐在草地上做游戲,他們一邊玩,一邊吃東西,把包裝袋扔的滿地都是;更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便;有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹枝去敲打大樹頭。當(dāng)我看到這些情況,我不禁想到:如果能設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”那多好啊!

  我們可以在“環(huán)保節(jié)”那天,宣傳環(huán)保對(duì)人類的好處,組織人們對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清潔…….那該多好啊.

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的`人間……”當(dāng)這首《愛之歌》再次響起的時(shí)候,我期盼著“環(huán)保節(jié)”的誕生。

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