- 相關推薦
請為我豎起大拇指
請為我豎起大拇指1
有人喜歡下棋、有人喜歡武術、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。
想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負有心人的。
寫字寫得我腰酸背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的評價。
我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什么呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的.手就痛得不得了。一到考級場，我就忍著痛把一百多字的內容寫完了。
老師給我豎起大拇指；同學給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指2
我長得十分可愛，一張圓溜溜的西瓜臉，一雙水汪汪的大眼睛，人見人愛，花見花開。
有一天，我和爸爸媽媽去散步，看到了有好多人騎著自行車，哼著小曲，我向他們投去羨慕的眼神，我告訴媽媽我要學騎自行車。第二天，一早天還沒亮，我就把媽媽叫醒。首先，媽媽讓我把腳一只放地上，一只放腳踏上，我讓媽媽扶著我騎車，而我哼著小曲，高興極了。
但媽媽卻在我騎得正開心時松了手，媽媽大喊了一聲：“你成功了！”我高興之余難免有點驕傲了。但是驕兵必敗，驕傲是一種毒素，不知怎么了，“啪”的一聲，我摔了個嘴啃泥，我剛想逃走，媽媽卻把我攔住了，對我說：“女兒，做每一件事都要堅持，你沒有聽過有一位王子打了七次敗仗，但最后一次，還是成功了，加油，我相信你！”媽媽的話讓我充滿了信心，我便把自行車扶了起來，又開始學騎車，雖然騎一路摔一路，但我永不放棄，就這樣摔了無數次，受了無數次的傷，每當我想起媽媽的話，我便又充滿了信心。雖然我還沒有學會，我十分埋怨自己的.不足，但是經過媽媽無數次的鼓勵，功夫不負有心人，我成功了，我高興極了！
就這樣，堅持就是勝利，我挑戰(zhàn)自己成功了，來夸夸我吧！為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指3
我是一個愛唱歌的小男孩。從小我就開始練唱歌，三年級下學期，我成為了學校合唱隊的一員。
合唱隊的訓練可辛苦了。當同學們還沉睡在夢鄉(xiāng)時，我已經早早起床，準備去學校訓練；中午，同學們在操場嬉戲玩耍，我們頂著火辣辣的太陽去音樂房里訓練；傍晚，當同學們都回到自己溫暖的家時，我們還在音樂房里刻苦訓練；暑假里，當同學們在空調室里玩電腦時，我們仍然在為去香港比賽取得好成績而一絲不茍地訓練著。
經過多次的PK，我們五愛小學合唱隊勝出。我們代表全國青少年合唱隊去參加國際的合唱比賽。終于，比賽的日子――7月17日到了，是我們大展身手的時候了。比賽前，我好緊張啊，手心里直冒汗，當聽到其他合唱隊的演唱后，感覺到他們的演唱水平都很高，這是一場非常具有競爭性的.比賽啊。輪到我們合唱隊上場了，我抖擻精神，大步踏上舞臺，音樂聲響起，我緊張的心情一掃而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，當我還沉浸在音樂的旋律中，觀眾席中已響起了雷鳴般的掌聲。最后，主持人宣布五愛小學合唱團獲得銀獎時，我們高興地歡呼雀躍，比中了一百萬大獎還要高興呢。我永遠也忘不了這一天。
平時，我不覺得有什么事讓我感到自豪的，可是，當我在香港比賽得獎時，就不得不讓我自豪一次了。怎么樣，你們還不為我豎起大拇指嗎？
請為我豎起大拇指4
要說寫字，我可是最棒的！有很多人都為我豎起大拇指呢！我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事情全部忘掉，把憤怒、無趣、憂慮，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看了舒服，別人看了會贊賞，爸爸媽媽看了也會為你驕傲。
下面就讓我說說我是怎樣練字的吧！由于我膽小，在上幼兒園時，老師就兇巴巴的說要把字練好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我，我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好，所以，我有一點想放棄了�？擅吭谶@時候，爸爸總是說，寫字是人生的寫照，堅持不懈的練下去才會有結果。聽了爸爸的話，我又重新拿起筆認真地練了起來。
從此我把本子拿的緊緊地，不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時，我把筆握的.也很緊，寫得更加認真。如果有一絲一毫的不好看，都要重寫。就這樣，經過無數次失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F在我寫字時總是能聽到老師的夸獎和贊賞。
請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指5
我是一個活潑，開朗的小女孩。我有優(yōu)點也有缺點。提起優(yōu)點嘛，完全可以通過一個游戲表現出來。這個游戲就是“老鷹捉小雞”。
在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時，同伴會覺得我很勇猛，很有鷹的氣勢，再強的雞媽媽都沒用，小雞一個個的'都是我的“美味”。這種性格，使得我在學習和生活中喜歡認真努力，積極進取。
做雞媽媽的時候，我會奮力保護我的小雞們，使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺得很高興，因為這是同伴們對我的肯定。這種性格，也表現到了生活當中的打抱不平。在班級里，如果我看到誰欺負個子小的女生，我就會出手相助。
我的優(yōu)點不止這些。此外還有不挑食，不計較得失等等。當然，我也有缺點，就是愛哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會改掉的，請為我加油。
如果你能相信我，就請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指6
快看！遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像面條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈，這當然是大名鼎鼎的我啦！
喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽到他們的名字，能想到他們的長相嗎？
我是一個小達芬奇，畫畫經常拿第一。我會畫漫畫，水粉，素描。有一次學校舉辦環(huán)境繪畫比賽，我也拿了班級第一。
我還是“飛長腿”，還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來，他就會嚇得“跪著求饒”，因為他跳不過我的'腳底。如果我抓到他，我會因為長跑受到懲罰，但是我會因為文字得到獎勵。不過，我一般不會這么做。我還是個淑女。
我喜歡樂于助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機，最后累的不想起床睡覺。
看到我這么多優(yōu)點，請大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己”(竊笑)。
請為我豎起大拇指7
我是一個活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長著一對水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神；我一笑起來，臉上就會露出兩個小酒窩，可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法，其中我最喜歡的要數書法了。
記得我6歲的時候，媽媽把我送進了力云書法班練習書法。剛開始，老師教我們寫最簡單的筆畫，哇！真漂亮，跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了，我想這還不簡單，橫、豎、點……等寫完了一看，“哈哈哈！”連我自己都忍不住笑了起來，“橫”長得像條毛毛蟲，“豎”就像一條小尾巴，“點”變成了一個圓圈。我緊接著又寫了好幾個，可是總也寫不好。我有些氣餒了，老師看見了，語重心長地對我說：“干什么事都不是一日之
功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好�！甭犃死蠋煹脑挘液孟裼辛撕艽蟮�.信心，馬上又拿起筆練了起來。從此，我就像一只不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
功夫不負有心人，經過我長時間的練習，終于在學校舉行的書法比賽中，獲得了一等獎，我別提有多興奮了！“梅花香自苦寒來”，我相信不論做什么事，只要堅持不懈地努力就一定會成功。聽完我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
請為我豎起大拇指8
我是一條小書蟲，我非常喜歡讀書，書似乎已經成了我生活不可缺少的一部分。
記得有一回，媽媽叫我吃飯，我正沉浸在書的海洋中呢！我含糊的應了一聲：“嗯，知道了�！钡劬�是緊緊的盯著書本。不知過了多久，爸爸媽媽吃完飯后來到我的房間里看見我還在看書，就一把抓住我說：“你還想不想吃飯？”“誰抓我？”我轉過頭發(fā)現爸爸媽媽站在背后，疑惑地問：“你們干嗎呀？”很顯然我已經忘了自己還沒吃飯。媽媽指著我的'書說：“你再不去吃飯，信不信以后再也不讓你看書了�！睘榱吮Ａ粑铱磿臋嗬�，我乖乖地來到餐桌前，三口兩口地吃完了飯，馬上跑回自己的房間讀起了心愛的書，不知不覺分針已經轉了好幾圈，而我的眼睛一刻也沒有離開過書本。突然門開了，原來爸爸已經下班回來了，再一眼鐘，呀，已經五點多了該吃晚飯了，都怪我看書太入迷了，唉！錯過了精彩的動畫片，太可惜了！
記得還有一天晚上，我坐在床上看書，媽媽叫我睡覺了，我裝作沒有聽見，媽媽跑過來把燈關了，我悄悄地打開了臺燈看書，但睡著后忘記關電燈，第二天被媽媽發(fā)現我耍的小聰明，被媽媽好好地訓了一頓，但我滿不在乎，繼續(xù)和我心愛的書本為伴。
書本帶給我豐富的知識，也帶給我無窮的樂趣，怎么樣，聽了我的訴說，你是不是也為我這個小書蟲豎起大拇指！
請為我豎起大拇指9
我的特長有很多，比如：語文的理解能力強，數學計算題算得快，體育運動很優(yōu)秀……不過，最令我自豪的就是體育運動了。
在我三年級時，我的體育運動總是不達標，于是，我就下定決心，我一定要在暑假里把我的體育練好。那時，我還很胖，有54公斤，我每天早上8點鐘起來跑步，記得有一次，我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈，終于堅持了我跑過最長的一次：1000米。有時，我還會去籃球場上練練我的籃球技術。整整一個月下來，我瘦了5公斤。
功夫不負有心人，一個暑假過去了，我和小伙伴玩耍時，他一分鐘跳繩還沒我跳得多，他的籃球技術也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說：“柴淦，才一個暑假不見，你的'變化可真不小啊！士別三日，當刮目相看啊！你是怎么做到的？”我自豪地對他說：“只要你堅持不懈地去努力，成功的獎杯非你莫屬�！�
終于，我們迎來了本學期第一次運動打標，這一次，我不僅所有項目都達標了，有些項目，我還遠遠地超過了目標。
我成功了，當我看到我的打標成績非常優(yōu)秀時，我心花怒放，見到一個同學就想他說餓哦的好成績。回到家，爸爸知道了這件事很開心，給我買了一個好幾百元的玩具飛機，媽媽更是高興，答應給我買一個六輪拉桿書包。
請為我豎起大拇指10
我是個愛運動的男孩，最擅長打羽毛球。
記得今年暑假的'一天，我約了好朋友李淼一起去打羽毛球。來到球場，我們倆決定好好打一場，一決高低。
先由吳昊發(fā)球。我望著吳昊，心想：今天我一定要把你殺得落花流水。只見吳昊把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前，我急忙一個扣球，球兒總算擋住了。我長長地舒了一口氣，暗想：吳昊天天打羽毛球，可算是這運動的“行家”，我可千萬不能輕敵，大意失了“荊州“��！想到這兒，我連忙集中精神，認真打了起來。
我越打越靈活，時而輕輕地來個“矮子球”，時而來個“長吊”…… 吳昊也不甘示弱，見招拆招。就這樣，你來我往，打了十幾個回合也沒見分曉�！皥猿志褪莿倮�，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會來了！我看準時機，大叫一聲，猛地起拍扣殺，球兒如同流星般飛了過去。吳昊慌了手腳，只好“投降”了�！耙�！我勝利了！我勝利了……”我高興得揮舞著球拍又叫又跳。吳昊也輸得心服口服。
怎么樣，我打羽毛球厲害吧？那就為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指11
午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚，就像夕陽下漁夫回家激動的心情，急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的`海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課，聽老師講了一節(jié)課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見別的同學都在努力學習，在她們的眼睛里都充滿著堅持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復一日，我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了！我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了，古箏老師說我有進步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！
第一次去考級，我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。
有一會兒，我就考完了，走出房間，同學們都說我彈得好，我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧！它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指12
我是一個活潑，開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經有了三年的時間，在這個期間我有過打得很好的時候，也有不想打下去的時候，但我還是慢慢地頂了過來。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費的，所以我要堅持。記得在暑假里的一天，我輸給了不該輸的人。教練狠狠地批評了我，他說：“你以后不要練了，我這么想培養(yǎng)你，我真是無語了。”打完后我跟媽媽說：“我不想練了，太苦了。”媽媽意味深長地對我說：“這個坎你不過，你將來就會是一事無成的 ，你要學會克服�！眿寢屨f得對，一定要堅持，我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié)，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏了小組賽的對手，第二天是16進8的`比賽，我是跟一個小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏下了比賽獲得了爭8強的資格。雖然下面對我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績。
乒乓球教會了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯，我吉他也錄了兩盤在全國發(fā)行的DVD,你現在覺得我本領不少了吧。如果你認為我不錯的話，請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指13
大家好！我想：當你們看到這個題目時，心里一定會想：你是誰呀？我為什么要為你豎起大拇指呀？別著急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用說了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的那股認真勁兒。
記得有一回，我在家里看書，正看得津津有味時，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心里不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海里冒出了一個主意：為何不帶著書下去玩呢？于是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來后，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的'好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：董雨晴，我們到底玩什么呀？當時，書里寫的是有一個人在吃西瓜，我也不知道怎么回事，抬起頭來就說了一句：�。渴裁�......吃西瓜？當我說完這句話時，發(fā)現好朋友已經不在了我的視線里，再一看，哦，原來好朋友已經被我逗得趴在了地上。
還有一次，上數學課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看著看著就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那里認認真真的看著，有同學過來了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經來到了講臺上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用說你們也會知道了吧！
雖然我讀書會鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個人。怎么樣，現在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！
請為我豎起大拇指14
我是一個活潑、愛運動的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的籃球技術水平高。
從前我剛開始打籃球投籃時，總是用手抱著球往上扔，雖然扔的又高又遠，但是很少投進籃筐，我心里很著急，不知道怎么練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我說“孩子，投籃時要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準籃筐正中，用力向斜上方投籃�！钡搅司毩暤臅r候，我卻“故伎重演”，總是習慣用一只手投。由于力氣不足，我的球總還是和籃筐無緣。
俗話說：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的錯誤偷懶習慣，我總是一個人到后院的'操場上練習。一到那兒，我就進入了籃球的世界，東投一個，西投一個，一會兒停下來跳投，一會兒練習運球，常常練著練著就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。
經過一個月的苦練，我的帶投籃技術都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進了不少球，連哥哥也對我豎起了大拇指。
還有一次，我在學校操場練習投籃，突然幾個大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時而把球護在胸前，時而將球移到身后。最后他們無法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的籃球技術不錯吧，一分耕耘一分收獲，只要我們肯努力，就會成功的。
請為我豎起大拇指15
我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料�。�
我是從5歲半開始學太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復著同一個動作，真的好無聊。可是，媽媽非讓我堅持下來，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續(xù)學習。經過三個月的練習，我的太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。
我現在學太極拳已經兩年多了，學習了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術節(jié)，取得了第一名的.好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習，爭取早日成為老師的接班人。
【請為我豎起大拇指】相關文章：
請為我豎起大拇指02-18
請為我豎起大拇指12-08
請為我豎起大拇指作文02-05
請為我豎起大拇指作文11-10
請為我豎起大拇指作文650字11-26
請為我豎起大拇指作文15篇02-05
請為我豎起大拇指作文(15篇)02-05
請為我豎起大拇指作文（精選70篇）02-06
請為我豎起大拇指作文300字11-26
請為我豎起大拇指作文匯編15篇02-05