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生命的真諦作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命的真諦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的真諦作文1
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值，就要充實(shí)自己，提高自己。為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力。不但如此，還要學(xué)會以一顆平常的心對待生活，適時調(diào)整好自己的心態(tài)才可以。生命是寶貴的，擁有了生命就等于擁有了這美好世界的一切，我們不必苛刻每一個人在“轟轟烈烈”中度過人生，只要他能珍惜生命，就能知道什么是真正的生命。生命也是珍貴的，它只屬于我們一次，我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難。有的人在苦難面前倒下了，甚至有的人在根本不算苦難的.面前也舍棄了自己的生命，這都是不對的。既然你擁有了屬于自己的生命，就應(yīng)該好好地利用它，而不是糟蹋它。一個人要把握生命，就應(yīng)該去追求自己的夢想，真誠地投入生活，學(xué)會欣賞和享受生命的價值。生命是很平凡的，可卻有很多人利用這不平凡的生命去創(chuàng)造出一些不平凡的事跡。只要用心去熱愛、珍惜好自己的生命，無論是誰，都可能可以創(chuàng)造出不平凡的事來。如果你認(rèn)為自己的生命太短暫的話，那你就錯了，其實(shí)每一個人的生命都是一樣短暫的。生命的重要性不在于短不短暫，而是在于你是怎么利用它。生命是堅強(qiáng)的，但它只有一次。讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中去感受生命中那不平凡的真諦吧！
生命的真諦作文2
我的心里一直有一個疑問，不知道生命是什么，現(xiàn)在我終于明白了生命是什么。人們常常說：“生命第一，金錢第二�！笨墒怯腥藚s橫穿馬路，有的是被撞成殘疾，有的甚至被軋死。
大家都感到奇怪，他們?yōu)槭裁匆獧M穿馬路？后來心理學(xué)家作出了解答，原來是因?yàn)樗麄儞寱r間、走捷徑，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。我和奶奶曾經(jīng)在爬瀘山走捷徑，導(dǎo)致奶奶把手摔骨折。
那是一個春光明媚的早晨。我、哥哥、大伯、大伯娘和奶奶一起去爬瀘山。我們一會兒爬到了半山腰，就在這時，大伯娘和哥哥突然提出走小路的建議，我馬上說：“我同意。”眨眼間，哥哥跨過了欄桿，然后我又翻過了……最后奶奶也慢慢地翻過了欄桿。我們在小山路上走了一個小時左右，悲劇發(fā)生了。奶奶一下子從山路上滾了下去。
我驚呆了，但馬上又回過神來，立刻大聲驚叫。大伯連忙滑下去把奶奶接住，當(dāng)時我們?nèi)繃槈牧�。因�(yàn)槟棠糖懊婢褪且粋�籃球那么大的大石頭，幸好在那之前奶奶被大伯接住了，而后我們趕緊下山。我和哥哥一起去他們家，大伯、大伯娘陪奶奶去醫(yī)院治病。我和哥哥在家里打電腦，就這樣，時間一分一秒慢慢地過去了，兩個小時后電話鈴聲打斷了我們，我們一看鐘，呀！都六點(diǎn)了，哥哥急忙跑去接電話，一聽原來是爺爺打來的，叫我們兄弟倆去吃飯。哥哥連忙叫上我乘公交車去爺爺家，哥哥一路上還一直說：“萬一奶奶要是有個三長兩短，我們哥倆該怎么辦呀，父母不在家時在哪里吃飯呀？”我們到了才知道原來奶奶只是右手骨折了。俗話說：“傷筋動骨一百天�！蹦棠痰氖稚狭耸喟�，養(yǎng)了三個朵月的時間，而今奶奶的手好了，還健健康康好好的.生活著。
這件事告訴我們：不要違背自然之道，不要違背常理，不要抄捷徑而使自己受到傷害呀。多走路，少傷害，愉快的生活著多好呀！
生命的真諦作文3
彈指百年，剎那芳華。生命是多么短暫，彈指間我們就老去，最終死去。
我經(jīng)常為一朵花的凋謝而落淚，盡管來年它會依然開放，但來年的那一朵，已經(jīng)不再是今天的這朵了。我經(jīng)常為一顆流星的隕落而哀傷，盡管遼闊的天空不會因?yàn)檫@顆星的流失而減少光明，但隕落了的這顆卻是永遠(yuǎn)不會再來了。啊!生命，如此高貴美麗，卻短暫即逝。
生命的意義是什么?生命不因?yàn)榕既欢幸饬x，也不因?yàn)榄h(huán)境而有意義。生命是一種選擇，選擇決定的意義。感謝上帝賜給我們生命，就要選擇一個人生的定位，和一個看世界的視角。把綠葉放在心里，愉悅自己也愉悅他人;把太陽放在心里，溫暖自己也溫暖他人。
萬物中，其實(shí)離我們最近的是生命。我們的親人，我們的朋友，這一個個鮮活的生命，是他們帶給我們?nèi)碎g的`快樂，使我們不懂憂愁，不懂寂寞;使我們把握住自己生命的小船，努力地向前駛?cè)�。而生命地結(jié)果又是人們似乎認(rèn)為遙不可及，比如：生，死，聚，散。所謂生與聚，是欣喜，是幸福;所謂死與散，是沉痛，是悲哀。然而又有誰，花謝花開，冥冥中自有定數(shù);人去人還，不是淚水可以改變的。殘荷的香銷玉殞都因曾經(jīng)的盛開而凄美，人世的去留，亦是如此。我們喜悅于生命的誕生，我們悲痛于生命的結(jié)束。生命如同一個輪回的流轉(zhuǎn)，來來去去，盡管你曾經(jīng)泣不成聲于別人的葬禮，最終還是在別人的淚水中與人世告別。所有的相識，都在初見的那一刻，便早已注定要以離別結(jié)束。花會凋謝，蝶會離開，能夠把握住的，也只有一個春天。
幾十年，彈指揮間，燦爛而又短暫。讓我們珍惜今日擁有的親情、友情，珍惜今日擁有的自然生命。用心去感受生命的真諦，讓生命之光燦爛輝煌!
生命的真諦作文4
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上：生命歲月的長短，不能決定它的意義。假如我們活了六十、七十、八十，甚至一百歲，卻對人類沒有利益貢獻(xiàn)，或者「老不曉事」、「倚老賣老」，乃至被譏評為「老而不死謂之賊」，那又有什么意思?倒不如將生命的力量擴(kuò)大，用來成就一番福國利民的事業(yè)，利益他人、利益大眾，那么生命就不在年齡的.長久，而在顯現(xiàn)的價值了。
第二、生命在思想中，不在氣息上：生命在呼吸之間，一口氣不來，生命就沒有了。但是，生命并不只是在這氣息上而已，因?yàn)槟慵热换钤谑篱g上，就要對人類、對社會有所貢獻(xiàn)，這就要靠思想了。你的思想里有智能、有慈悲，都是利人利事，行止也必定是利人利事。你看，司馬遷受宮刑后，發(fā)愿完成《史記》，柏楊也在牢獄中寫下白話文《資治通監(jiān)》，他們的生命早已超越自身的氣息，而進(jìn)入大我眾生的思想中了。
第三、生命在感覺中，不在時間上：自我的生命在那里?捫心自問：自己活的有意義嗎?活的有價值嗎?我活著對國家、社會有什么貢獻(xiàn)?對民眾有什么貢獻(xiàn)?對團(tuán)體、對家庭有什么貢獻(xiàn)?如果感到是正面的，「我有貢獻(xiàn)」、「我有用處」、「我可以奉獻(xiàn)心意、力量」，那么我們就擁有生命的真諦、生命的價值，而不是在時間的久長。
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上：生命的真諦要在有意義內(nèi)涵，什么意義?比方，我一生中，教育多少的后進(jìn)，提攜多少的人才，幫助別人解決多少苦難，走過多少挫折。假如讓別人因?yàn)槲覀兌苡兴鲩L、有所提高、而能擴(kuò)大，那么，生命就不在表相上，而在自他成就的內(nèi)涵中了。
因此，「生命的真諦」不在能成就多少榮華富貴;不在世間有形有相的事物，它在于：
第一、生命在事業(yè)中，不在歲月上;
第二、生命在思想中，不在氣息上;
第三、生命在感覺中，不在時間上;
第四、生命在內(nèi)涵中，不在表相上。
生命的真諦作文5
蠶的一生，總是在痛苦的蛻變中度過，可那看似痛苦的一生，卻讓我體會到生命的真諦。
近來，蠶兒漸漸不吃桑葉，總是呆在原地不動。我知道它要吐絲了，而這也意味著生命即將完結(jié)。畢竟養(yǎng)了好久，為它付出了太多太多心血，一時間竟接受不了它快離我而去的事實(shí)。懷著一種惆悵的心情，把蠶兒轉(zhuǎn)移到吐絲盒中。
蠶兒開始了痛苦的翻身，看得我的心都揪了起來。不知過了多久，蠶兒好不容易排出體內(nèi)的水分，靜止在原地。
也許是恢復(fù)了體力，蠶兒移動著它那有些笨重的長長身子，四處探著腦袋，像個大工程師，尋思考量著建設(shè)的最佳角度。終于，蠶在一個角落停下，開始了漫長的吐絲。
蠶兒不�；蝿又鴪A腦袋，張嘴把絲吐在盒壁。銀亮的絲在飛舞，像編，像織，蠶兒在編織著自己的夢。它是一個偉大的工程師，用自己畢生的精力來嘔心瀝血地創(chuàng)造這巧奪天工的“建筑”。它吐得是那樣慢，那樣細(xì)致，我忍不住擔(dān)心它那比原先縮水暗淡不少的身體能否撐得住這項(xiàng)艱巨的.工程。
但是，從始至終，蠶兒都是那樣堅強(qiáng)，身體里似乎有無窮無盡的絲還未吐。
看著憔悴但又異常堅定的蠶，那樣痛苦地一次次滾落，即便渾身臟污也堅定不移地迎難而上，我不明白它為什么要作繭自縛，一生安穩(wěn)地吃桑葉不好嗎？可這樣平凡的一生，是不是太渾渾噩噩了呢？忽然間，我似乎有些明白蠶兒的舉動了。
蠶的一次次蛻變，為了新的自己，破繭而出；為了成長，成長卻總伴著苦痛。這不是我們每個人都要經(jīng)歷的嗎？成長的旅程中，既有成功的樂，也有失敗的痛，每成長一步，旅途也越發(fā)艱難。這意味著人的一生有痛也有樂，生命才會顯得多姿多彩。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？不品嘗失敗的痛苦，又怎能從中成長？就讓我們學(xué)習(xí)蠶，以痛來歷練人生，升華生命，這樣的痛也就成了人生的一道風(fēng)景。或許這就是生命的真諦吧。
生命的真諦作文6
一條綠毯
火勢越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因?yàn)闆]有合適的辦法而就地?fù)纹鹨粭l綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記�。”巢肯戎�！”消防隊(duì)長拿著喇叭喊道。遇難的人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴(yán)格地按照消防隊(duì)長的話做了。
頓時，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準(zhǔn)備往下跳。
只見她做出跳水姿勢，身體筆直地往下�！拔梗∧阍诟擅�？背部朝下！”消防隊(duì)長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。
“你為什么不聽我的話？”“因?yàn)椤驗(yàn)橹挥羞@樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。
頓時，在場的人臉上顯得震驚萬分。
一雙手
清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因?yàn)樗粫斡�，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。
正在這危急時刻，一位手臂骨折的大學(xué)生聽到了她的`呼救聲，風(fēng)一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強(qiáng)忍著痛，經(jīng)過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
生命的真諦作文7
有時候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過科學(xué)化，反倒沒有了真正的人類的靈活性，這大千世界的人都是誰？他們的動作思想到底由誰支配？活血你會回答由他本身，那么他又是誰？難道都是帶著面具的精靈？
我只帶著自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當(dāng)作萬物的中心，因?yàn)槲乙砸环N形式存在這個世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內(nèi)心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會有疼痛，會知道酸甜苦辣等嗅覺，是否還會有自己的思想去支配，本以為是萬物的中心，難道滅亡后的自己對世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個伴隨狀態(tài)？為什么在這個世上我被賦予了這個肉身，我是怎么來的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的.？我出生之前那我又是什么？我匆匆來到這個世上，然后又消亡，到底是一個更長的生命的一個分支還是本來就沒有分支，人本來就為了來這個世上罷了？我總認(rèn)為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng)造我們這個劇的真正觀眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會為這些沒有發(fā)現(xiàn)的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對后方的東西無從所知，但是又有另外一種機(jī)器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹，或許是一片云，或許是一個人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個生物的一生都有一個檔案存在時光軸里。但是對于這一切猜測，或許是或許是假？無從所知。生命到底是一個軀殼還是一份思想？
生命的真諦作文8
自然，帶給我們美好，帶給我們活力，帶給我們明媚，使我們從中感悟到生命的真諦：一顆水滴、一株小草、一縷陽光，即使是微小的生命，都有它們自己的價值，從而組成了整個大自然。
一顆水滴雖小，但千千萬萬顆水滴聚集在一起，就匯成了汪洋大海。水，是魚兒生活的家園，是植物必需的營養(yǎng)，更是人們的生命之源。一顆水滴雖小，看似沒有什么用處；但實(shí)際上，當(dāng)水蒸氣蒸騰，散發(fā)到云層中，一顆一顆的水滴降落，滋潤著世間萬物，也滋潤著人們的心靈。一顆水滴雖小，但當(dāng)它們凝結(jié)成冰，又會給人們、給大地帶來多少歡聲和笑語�。∫鼓幌�，一座座奇異的冰雕閃著耀眼的光芒，似那黑夜中的星辰，迷失方向時的燈塔。
水，是世間萬物的源泉，更是自然的'一部分，水，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
一株小草雖小，但當(dāng)沉睡的小草全部蘇醒，拱出地面，感受新春的氣息時，那株小草將不再是孤零零的一株，而是和它的兄弟姐妹一起組成的大片草地、大片原野，人們的眼中的世界也從白茫茫的雪景變成充滿綠色、充滿生機(jī)、充滿活力的春日。一株小草雖小，但它可以給人們帶來希望，讓人們知道生命并不脆弱，生命可以很頑強(qiáng)，很頑強(qiáng)。
草，是勇敢拼搏的象征，更是自然的一部分，草，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
一縷陽光雖小，卻可以照亮大地，溫暖人心，一縷一縷的陽光聚集在一起，照遍各個黑暗的角落，為那些物無家可歸的老人、孤兒送去溫暖。一縷陽光雖小，但凡是被它送去溫暖的地方，花草復(fù)蘇，蜂蝶嬉戲，沒有戰(zhàn)亂，沒有壓迫，沒有剝削，一派安靜祥和的景象生命是這樣美好。
陽光，是天神派往人間的使者，更是自然的一部分。陽光，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
在自然界，一顆水滴、一株小草、一縷陽光何等單調(diào)和渺�。坏麄儾蛔员�、永向上、更團(tuán)結(jié)，匯成了自然的精彩和偉大這就是我從中領(lǐng)悟到的生命的真諦！
生命的真諦作文9
夏天是什么時候走的，秋天是什么時候來的。我似乎一點(diǎn)印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。
帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿著生命的味道。看天上云卷云舒，絲絲縷縷地牽絆著，這應(yīng)該出自秋風(fēng)之手吧！當(dāng)我們抬頭欣賞時，秋風(fēng)肆意地?fù)肀е覀儯钢蓺g快勁！
豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的.燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊(yùn)涵著生命的活力。
月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應(yīng)該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時間的腳步已經(jīng)加快；樹葉枯黃了，不是因?yàn)樯K止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍，它會再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強(qiáng)大的信念、堅強(qiáng)的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊(yùn)涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！
生命的真諦作文10
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，地球因?yàn)橛辛松嘧硕嗖省Ｔ?jīng)，我對生命的理解還很薄弱。但隨著長大，我漸漸的明白了生命，這個寶貴無價的東西，感悟到了它存在的意義與價值。
那天，我無意中看到了這樣一個故事：一個女孩在小時候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽美妙旋律的聽力，在她的世界中沒有歡聲笑語，沒有美麗多姿的天地。剛開始，她也很自暴自棄，甚至想離開這個世界。但命運(yùn)并不會讓她一直黑暗下去，而是打開窗照進(jìn)了一些陽光，把陽光灑在了她身上。莎莉文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式教會了她五國語言，她自己還寫出了許多本世界名著。
后來我才了解到這個“她”原來就是美國著名的`盲聾女作家——海倫·凱勒。這個故事深深地震撼了我，讀完這個故事，引發(fā)了我的思考：“生命為何在有些人身上燦爛輝煌？為何在有些人身上竟那般的美好，創(chuàng)造著奇跡？生命的價值與意義到底是什么？”
靜靜地思忖了半刻，我恍然大悟：其實(shí)答案就在我們每個人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有普通人天生健全；沒有普通人良好的出身；沒有普通人幸福美滿的家庭。但正是因?yàn)槿毕莶偶ぐl(fā)了他們內(nèi)心深處對美好事物的渴望，對美好未來的向往。他們就是由于這份渴望與向往，才更加努力學(xué)習(xí)，比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水，最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑�(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。”我要像海倫那樣，珍惜生命并讓它更加輝煌，更加有意義！
生命的價值其實(shí)就是我們對它的珍惜程度。越珍惜，生命的價值就會更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它，生命才會有它存在的價值，有成就輝煌的機(jī)遇！而且要在心中銘記：只要朝著陽光，便不會看見陰影！
生命的真諦作文11
西塞羅曾經(jīng)說過：“懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長�！边@句話可以用在布萊葉的身上。因?yàn)樗敲と�，也只活了四十三歲，然而他卻發(fā)明了盲文！
布萊葉三歲時，一次意外奪走了布萊葉的雙眼睛，可憐的小布萊葉整天坐在家里。布萊葉長大后，上了盲人學(xué)校，盲人學(xué)校的學(xué)具笨重，講課速度十分緩慢。于是，他開始尋找一種更簡單的識字方法。不久一位軍官來學(xué)校向大家展示他發(fā)明的文字代碼，是在戰(zhàn)場上不說話而傳達(dá)高級機(jī)密的'，一般人很難掌握，但布萊葉卻迅速掌握了它。 布萊葉經(jīng)過苦心鉆研在他十五歲的時候便發(fā)明了盲文。后來布萊葉又發(fā)明了五線譜盲文，成為了一名備受尊重的教師。雖然他受到他的學(xué)生們的敬重和愛戴，但他的盲文在他生前并沒有被允許傳授給那里的學(xué)生，因此很多學(xué)生在校外秘密向布萊葉學(xué)習(xí)。在他眾多的學(xué)生里，其中，有一位女盲人學(xué)生，在一場音樂會上以她優(yōu)美的鋼琴旋律引起大家熱烈掌聲，當(dāng)鮮花和祝賀向她涌來，可是當(dāng)那位女孩說出是布萊葉教會自己的，“榮譽(yù)應(yīng)該屬于我的老師——布萊葉先生！”這時人們才知道布萊葉發(fā)明了盲文，當(dāng)人們找到他時，布萊葉已經(jīng)身懷絕癥，奄奄一息了。不久布萊葉因病去世了。
我很佩服布萊葉，因?yàn)樗l(fā)明了盲文，而且教會了眾多的盲人學(xué)生，直到今天他發(fā)明的盲文已經(jīng)成為世界通用的盲文。他雖然只活了四十三歲，但他懂得生命的真諦，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，你說不是嗎？我以后要珍惜生命，好好利用生命，長大也要做一名對社會有用的人。
生命的真諦作文12
不知道什么時候，我家陽臺有一只蜘蛛，它長得肥肥的，丑丑的，身上還有黑白相間的斑紋，它用它那細(xì)細(xì)的腳把它那肥肥的身體托了起來，非常不協(xié)調(diào)，看起來十分十分的的惡心。我看了一下它的四周，發(fā)現(xiàn)墻角有許多許多的蜘蛛網(wǎng)。我十分生氣，心想，我啥時候養(yǎng)了這只蜘蛛，如果再讓我見到的話，它就死啦死啦的！我一邊想，一邊用掃帚攪爛這些破蜘珠網(wǎng)。
過了一天，我去給花澆水，觀察了一下墻角，想看看它還在不在。可是，那只蜘蛛居然還在這里，而且還重新織了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)好象比上一張還要漂亮，還要堅固。我頓時怒火沖天，我拿起衣架就向它狠狠的一打，“啪”它就掉在了地上，還摔斷了一條腿，它那細(xì)細(xì)的腿也就很難再支撐起它那肥重的身體。它爬回墻縫里，用可憐、無助的眼睛看著我這個高大的巨人，我本來還想再給它來一腳，卻被它那雙充滿無奈、乞求的眼神給震驚了。
我居然忍不住放了它。
過了幾天，我再也不見那只蜘蛛了，我暗暗為自已的勝利感到高興。
在一次狂風(fēng)暴雨的傍晚，我又再次發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛，它緊貼在它那張破爛得已經(jīng)不成樣子的網(wǎng)上。一見我，身體隨而顫抖起來，走近一看，那條被我摔斷的'腿還沒長出來。暴風(fēng)雨猛烈敲打著它那肥肥的身體，但是它的眼神里沒有一絲怯懦，它知道在無風(fēng)無雨的陽臺里根本沒有它的安身之處，于是，它只有選擇了與大自然抵抗，可以想象得出，它殘弱的身體在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的身影。
風(fēng)雨過后，我再也不見那只蜘蛛和它那張破爛的網(wǎng)，我在想，那只蜘蛛是找到了新家？還是葬身于狂風(fēng)暴雨之中呢？慢慢的，我居然鼻子有點(diǎn)酸，眼角有點(diǎn)濕潤……
從此以后，我就更加愛惜生命，對生活更有勇氣了！
生命的真諦作文13
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂無憂的游魚一樣，漫無目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，然后無聲無息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。
當(dāng)你剛走進(jìn)這個林子，你會有一種眼花繚亂的感覺。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時時刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢幻般的林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。
我們的.生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開，手心里的葉子蒼翠光滑。原來，葉子只要不落在地上，就不會消失。一陣風(fēng)吹來，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉(zhuǎn)瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會不斷地涌現(xiàn)，生命就應(yīng)如此。”
一語驚醒夢中人。秋藍(lán)通透的一席話撥動了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開來……
生命的真諦作文14
人的一生中，有許多快樂，所以我們要感謝生命；但何嘗又沒有磨難呢？我們需要迎接生命的挑戰(zhàn)。
——題記
記得在我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校就舉行了每年一次的運(yùn)動會，我就報了一個女子團(tuán)體四乘一百米。開幕式結(jié)束后，每個班有秩序的入場，等待檢錄處的安排，沒想到第一個比賽就是團(tuán)體賽，我們有秩序地排成一行去檢錄，男生跑完后，女生也走到比賽的場地上，站在自己的棒次所在地，時刻準(zhǔn)備著。
我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，準(zhǔn)備蓄力向前沖，看著其他人的緊張，自己也緊張了起來，緊張感瞬間涌了上來。
“預(yù)備，跑�！彪S著槍聲的發(fā)出，我只見其他人一個箭步似的跑了出去，而我才反應(yīng)過來，向前跑去，就這樣，差距可想而知，盡管后面的.人跑得很好。
我回去以后，看見老師在安慰他們，但老師就像沒看到我一樣，忽視我的存在，沒有管我，這對于一個小孩子來說，是多么難過，我幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，我的心裂開了個創(chuàng)口，再也無法愈合。
從那時起，我參加了田徑隊(duì)，每天天沒亮就會訓(xùn)練，直到天亮再回去，一天一天的訓(xùn)練量逐漸增加，每天承受的壓力越來越大，但每當(dāng)我想起往事，我握緊手，咬緊牙跑著。每天太陽快落山時，我就一個人坐著，想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事，為什么永遠(yuǎn)黑暗�！�
之后我參加了許多比賽，并且都是第一名�，F(xiàn)在想起來，我改變了以往的看法，人總會遇到各種不幸，但是生命中不止僅僅有苦難，還有好的一面。
黑暗過后又是雨后彩虹，又是陽光。我們要激情的對待生活，去迎接生命的挑戰(zhàn)。
生命的真諦作文15
生命是什么？這個問題我并沒有仔細(xì)思考過，我也不知道答案。
今年，我們樓上搬來了新鄰居，我和媽媽去拜訪他們。他們家也有一個孩子，活潑可愛，大約有九歲的樣子。我和他很快成為了好朋友。他還說，以后下午他都會在小區(qū)里的羽毛球場那里去玩，他還問我去不去。我高興地說：那我以后每天下午五點(diǎn)半在那里等你。他明媚地笑了。夜幕降臨，星星在天空眨巴著亮晶晶的眼睛。我們互相告別，回家去了。
之后，我天天和他下午在羽毛球場打球，樂此不疲�？墒怯幸惶�，我在羽毛球場等了很久，就連太陽也要下山了，也不見他的影子。我著急得不得了，他怎么了？是不是出了什么意外？我不再想了，甩開飛毛腿就朝他家奔去。
一路上，我忐忑不安。到了他家，他媽媽讓我進(jìn)來。我走進(jìn)他的房間，一瞬間，我的.目光呆住了，整個房間都貼著我要堅強(qiáng)的活下去諸如此類醒目的字樣。他躺在床上，臉色蒼白得好比一張白紙，原有的紅潤仿佛被清風(fēng)掠奪去額頭上還不停地冒著冷汗。見此情景，我不由大驚：他怎么了？昨天不還好好的嗎？怎么會變成這樣？他媽媽扶著墻壁，哭紅了眼圈，把一切都告訴了我。原來，他很早以前就患了疾病，可是他很樂觀，對生活充滿了熱愛。這些年他的身心飽受病痛的折磨和摧殘，然而，他變得更加堅強(qiáng)，他對自己說過，他要快快樂樂地活下去。
我感動得熱淚盈眶，緊緊地握住他的小手，輕輕地說：你要加油快點(diǎn)戰(zhàn)勝病痛哦！他微微睜開眼睛，虛弱的笑了，眼角閃爍著幸福的淚珠。我發(fā)現(xiàn)，他那雙深邃的眼眸，很美，很美。
夜晚，我望著廣袤的夜空，陷入了沉思：一個有著陽光般生活的九歲小男孩，竟然患了絕癥�？伤矣谕∧ё鞫窢幍木褡屛易詰M形穢。我，一個健康的人，擁有幸福的生活，卻對眼前一切美好事物都熟視無睹，不懂得珍惜卻只是抱怨。
小小年齡的他讓我懂得了生命的真諦。
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