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鼠小弟摘蘋果作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的鼠小弟摘蘋果作文，歡迎閱讀與收藏。
鼠小弟摘蘋果作文1
從前，森林里住著一只小老鼠，名叫鼠小弟。
有一天，鼠小弟來到草坪上玩，不小心撞到了一棵樹，疼得喲喲叫。它抬頭一看，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，就像一個個小燈籠，漂亮極了！
忽然，飛來了一只大雁，它拍了拍翅膀，在樹枝間飛來飛去，不知道在干什么？原來它在選最大最紅的蘋果。最后，它用嘴巴把那個最大最紅的蘋果叼走了。
鼠小弟學大雁的樣子，張開雙臂用力向上飛，可是怎么也飛不起來，全身都酸了。
鼠小弟忽然聽到了“咚咚咚。咚咚咚”的聲音，以為是地震了呢！一看，原來是頭大犀牛，它用頭使勁地向蘋果樹撞去，樹上掉下三個蘋果，犀牛一口就吃完了，然后揚長而去。
鼠小弟學著犀牛，用頭使勁撞蘋果樹，沒有蘋果掉下來，自己的頭已經(jīng)起了一個大包。
這時，來了一頭大象，它用自己長長的.鼻子把蘋果一個一個摘下來，放進自己嘴巴里，吃得津津有味，鼠小弟看得口水得流了。
大象走后，鼠小弟用力把自己鼻子拉長，但拉了很久都沒有拉長，還把自己的鼻子弄得又紅又腫，看起來像小丑。
鼠小弟感嘆：吃個蘋果怎么這樣難你？
鼠小弟摘蘋果作文2
鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹。秋天到了，蘋果樹結(jié)出了又大又紅的'蘋果。
有一天，來了一只袋鼠，輕輕一蹦，拿了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好啊，既然袋鼠媽媽可以跳著摘下蘋果，那我也行。它仰起頭，雙手朝上，雙腿用力向上一蹦，眼看身體已經(jīng)離開了地面，但離蘋果還有幾米呢！
過了一會兒，又來了一只長頸鹿，脖子一伸，也拿了一個蘋果。鼠小弟又想：長頸鹿姐姐能伸長它的脖子摘下蘋果，那我肯定也行。鼠小弟一邊伸長脖子一邊想：再伸長一點，再伸長一點，我就要摘到蘋果了�？墒沁�是沒有成功，鼠小弟嘆口氣說：“不就是吃一個蘋果嗎，為什么沒人幫我？”它很傷心。
這時，一只海獅滑來了，問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟垂頭喪氣地回答：“我想吃個蘋果，可是沒人幫我�！�
“來，你站在我頭上！”小海獅想了想說，“我可以幫你，我有個好主意�！庇谑牵笮〉苷驹诹撕＊{頭上，小海獅輕輕朝上一頂，把鼠小弟拋到了樹上，鼠小弟驚訝地喊：“我居然上樹了！”鼠小弟摘下一個蘋果放在身上，又摘了一個給小海獅。
鼠小弟和海獅成了最好的朋友！
鼠小弟摘蘋果作文3
一個秋高氣爽的早晨，鼠小弟走出家門，走著走著，看見前面有一棵又高又大的蘋果樹。蘋果樹的樹枝又粗又長，綠油油的葉子像一根根羽毛。結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像紅色的小燈籠，鼠小弟看到了這一幕，口水都流出來了，心想：這蘋果一定很甜吧，但我怎樣才能吃到它呢？想著相著，突然走來一只長頸鹿，長頸鹿看到了鼠弟，便問道：“鼠小弟你在這里干什么呀？”鼠小弟說：“我想吃蘋果，可我摘不到，你能幫我摘嗎？”長頸鹿答應了鼠小弟的.請求，它彎下長長的脖子，鼠小弟爬了上去，長頸鹿又抬起了脖子，將鼠小弟成功送到了樹上，鼠小弟摘了兩個蘋果，順著長頸鹿的脖子滑了下來，其中一個蘋果給了長頸鹿，另外一個留給了自己，它倆愉快地分開了。鼠小弟回到家吃完了蘋果，發(fā)現(xiàn)還有幾個蘋果籽，心想：我可以把蘋果籽種下去，這樣，就有吃不完的蘋果了。說干就干，它拿起一個鏟子在地里挖了一個洞，再把蘋果籽放進去，又小心翼翼地蓋上土。經(jīng)常給它澆水、施肥，到了秋天蘋果樹果然結(jié)了許多蘋果，鼠小弟樂滋滋地裝了滿滿一大筐。
它把蘋果送給了長頸鹿，長頸鹿說：“謝謝你！”鼠小弟回答：“我們都住在森林里，本就該互相幫助！”
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